幼兒園中班體育活動創(chuàng)意策劃書

Word版本，下載可自由編輯幼兒園中班體育活動創(chuàng)意策劃書[活動意圖]

椅子是孩子們最熟識的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親熱接觸。在日常帶班時，我發(fā)覺孩子們喜愛用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當(dāng)馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，擔(dān)心全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的愛好始終深厚。在《綱要》中也指出，要樂觀開發(fā)運動資源。學(xué)前教育課程的基本理念是以幼兒進(jìn)展為本，課程應(yīng)滿意每個幼兒對平安與健康、關(guān)愛與敬重的基本需要，課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特征與身心進(jìn)展水平相適應(yīng)，激活幼兒樂觀、積極地學(xué)習(xí)。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種嬉戲，與小椅子做好伴計，培育孩子英勇自信和創(chuàng)新的精神，在合作嬉戲中能相互幫忙，試試自己解決活動中的問題我就以幼兒樂觀積極性為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特征開展本次活動。

[活動目標(biāo)]

1、探究椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動作。

2、喜愛與伙伴合作，體悟運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

3、懂得遵守嬉戲規(guī)章，有愛護(hù)自己身體的意識。

[活動預(yù)備]

1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4紅4黃)。

2、磁帶：《兔子舞》、《運動員進(jìn)行曲》、《我是人民小騎兵》。

3、布置場地。(2個跨欄，4個平衡木，1個大椅子山洞，最終一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗)

[活動過程]

一、活動導(dǎo)入：

1、師：小伴計們，首先請你們來和老師做一下預(yù)備運動，請你跟我這樣做，(我就跟你這樣做)帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽音樂《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳動，轉(zhuǎn)圈，做完運動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。

2、老師引發(fā)幼兒探究椅子玩法的愛好：小伴計們，椅子除了能夠做操，還能夠怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，小伴計們，你們能夠自己玩，也能夠和伙伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要留意平安。

二、活動綻開：

1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探究，走、跑、跳等動作，能夠合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。老師留意觀看幼兒，發(fā)覺創(chuàng)新的加以表揚，強(qiáng)化平安愛護(hù)。

2、展現(xiàn)自己的玩法：幼兒個別展現(xiàn)自己玩椅子的方法，老師和其他幼兒賜予確定和表揚。

3、小伴計們，你們真棒，你們探究了這么多種玩法，老師為你們感到驕傲，下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法，好么?幼兒分成2組，(以備2位老師照看)，集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳動、舉杠鈴。

4、小伴計們，你們練習(xí)地特別好，下面我們就玩一個嬉戲，叫做運動員大比拼。你們確定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧，電視上的運動員英勇么?他們勇于拼搏，你們情愿向他們學(xué)習(xí)，爭奪冠軍么?下面我們來分組進(jìn)行競賽(放音樂：《運動員進(jìn)行曲》)。

幼兒分成4組，分別取名字，紅隊、黃隊、綠隊、藍(lán)隊老師交代玩法，提出要求，幼兒嬉戲：跨欄——平衡木——鉆洞，然后拿上小旗，回來接力，將小旗交到另一個小伴計手上，另一個小伴計跑跑到目的地，換另一個顏色的小旗返回，依次類推，最早到達(dá)目的地者為勝，嬉戲結(jié)束后，老師針對狀況，準(zhǔn)時表揚鼓舞。

5、最終我們來玩一個小伴計特別喜愛的嬉戲：搶椅子(個別孩子能夠休息)最終勝出的小伴計發(fā)獎。

三、結(jié)束階段：

1、老師小結(jié)：表揚大膽英勇、不怕困難、遵守規(guī)章的幼兒，確定全部幼兒。

2、老師喊拍子，與幼兒一起做放松運動。

3、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》，并做騎馬動作，將椅子帶出場地，結(jié)束活動。

[活動延長]