2020年鹽城市中考化學(xué)試卷及答案(word版)

1.凈化一方水土，守護(hù)母親河流。下列做法不利于我市串場(chǎng)河濕地生態(tài)修復(fù)的是A.保護(hù)灘涂濕地B.強(qiáng)化污水處理D.推進(jìn)造林綠化2.中美科學(xué)家攜手發(fā)現(xiàn)了全硼富勒烯B40團(tuán)簇(結(jié)構(gòu)如圖所示)，它在超導(dǎo)、綠色催化等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用.B.化合物3.下列變化屬于物理變化的是A.鋼鐵生銹B.葡萄釀酒C火藥爆炸D.干冰升華4.鹽青、鹽徐高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，有效延伸我市發(fā)展空間。高鐵車(chē)廂使用的鋁合金材料屬于A.合成材料B.金屬材料5.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是()A.聞氣體氣味B.量取液體C.稀釋濃硫酸D.取用固體粉末7.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是A.NH4NO3固體溶于水中，溶液溫度降低B.無(wú)色酚酞溶液滴入稀鹽酸中，溶液變紅D.電解水，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1和銣原子鐘。下列有關(guān)銣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.屬于金屬元素9.化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。下列做法不科學(xué)的是C.用鍋蓋蓋滅油鍋著火D.用小蘇打治療胃酸過(guò)多10.2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在發(fā)明鋰電池過(guò)程中做出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家，碳酸鋰(Li2CO3)是生產(chǎn)鋰電池的重要原料。下列有關(guān)Li2CO3的說(shuō)法正確的是()C.鋰元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低D.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：3.D.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：3.下列敘述錯(cuò)誤的是A.液氫和液氧反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B燃料加注時(shí)需嚴(yán)禁煙火C.液氫和液氧用作發(fā)動(dòng)機(jī)的燃枓D.燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染B.金剛石和石墨的性質(zhì)存在明顯差異一一碳原子排列方式不同C.CO能燃燒，CO2不能燃燒——構(gòu)成物質(zhì)分子的原子種類(lèi)不同D.6000LO2在加壓的情況下裝入容積為40L鋼瓶中一一氧分子變小a示，據(jù)圖分析不能得到的結(jié)論是A反應(yīng)生成兩種氧化物B.分子在化學(xué)變化中可再分C.反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變14.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥：取樣，加入適量熟石灰研磨反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/gm020200X0nB.X中一定含有碳元素C.無(wú)法判斷X中是否含有氧元素D.生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比為3∶116.從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。(4)可用于填充食品包裝袋的是。(6)可用于為人體提供能量的是。17.下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“有”或“無(wú)”)改變。(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用裝置收集，點(diǎn)燃H2前必須進(jìn)行的操作是。18.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進(jìn)行推理、形成結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。(1)學(xué)習(xí)化學(xué)概念“飽和溶液”——實(shí)驗(yàn)“KNO3溶于水”[實(shí)驗(yàn)用品]KNO3(研磨處理)、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯等。實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)I拌實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)限制地溶解溶質(zhì)實(shí)驗(yàn)推理不一定形成飽和溶液_____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象全部溶解部分溶解攪拌Ⅲ加熱，攪拌不一定形成飽和溶液不一定形KNO3的溶解度隨溫度的升高而Ⅳ攪拌全部溶解成飽和溶液放在冷水的大燒杯中冷卻Ⅵ,攪拌全部溶解一定形成飽和溶液一定形成不飽和溶液晶轉(zhuǎn)化為不飽和溶液①KNO3預(yù)先研磨處理的目的是。②實(shí)驗(yàn)步驟(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)，下同)中KNO3的溶液的另一種方法，即升高飽和溶液的溫度。(2)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)“身邊的化學(xué)”——體驗(yàn)“家庭燃料的變遷”①天然氣和煤都是(選填“可再生”或“不可再生”)能源；天然氣的主要成分是(填化學(xué)②我國(guó)近50年來(lái)家庭燃料變遷：煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣[證據(jù)推理]各級(jí)政府推廣“利用天然氣代替煤作家庭燃料”，分析文獻(xiàn)資料可知實(shí)施該項(xiàng)舉措的科學(xué)依據(jù)是_________________[聯(lián)系實(shí)際]為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，使用天然氣的家庭“將報(bào)警器安裝位置確定在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘纳蟍反思拓展]保護(hù)生態(tài)環(huán)境是建設(shè)“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的重要組成部分，我國(guó)科學(xué)家正在利用和開(kāi)發(fā)H2等新能19.垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚。目前，踐行“新時(shí)尚”的垃圾分類(lèi)工作已在全國(guó)地級(jí)及以上城市全面啟動(dòng)。①空飲料瓶、廢舊報(bào)紙應(yīng)放置于貼有標(biāo)志填字母序號(hào)，下同)的垃圾箱中。②廢舊電池中含有鉛、鎘、汞等有害金屬，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會(huì)造成土壤及污染，威脅人類(lèi)健康，應(yīng)將其放入廢舊電池專(zhuān)用收集箱。③餐廚垃圾是生活垃圾的主要來(lái)源。下列有關(guān)說(shuō)法合理的是。A餐廚垃圾瀝干水分后放入家用垃圾袋B部分餐廚垃圾可作為沼氣池中發(fā)酵的原料C外出就餐提倡“光盤(pán)行動(dòng)”(2)垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”①部分廢舊塑料具有(選填“熱塑”或“熱固”)性，可反復(fù)加工再利用。②某化學(xué)興趣小組從工廠收集到一份金屬?gòu)U料，可能含有Al、Zn、Fe、Ag四種金屬中的一種或幾種，為測(cè)Ⅰ.充分反應(yīng)，得到無(wú)色溶液及少量固體剩余物，且反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量相等。該金屬?gòu)U料中一定含有 “一定沒(méi)有”)H2生成.③建筑工地廢棄的大理石邊角料(主要成分為CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng))可用于制備輕質(zhì)碳酸鈣(常用作牙膏Ⅱ.計(jì)算10g大理石邊角料理論上最多得到輕質(zhì)碳酸鈣的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。詳解】詳解】A、保護(hù)灘涂濕地，有利于生態(tài)修復(fù)，故選項(xiàng)A不符合題意；B、強(qiáng)化污水處理，污水處理后再排放，不會(huì)對(duì)水體造成污染，故選項(xiàng)B不符合題意；C、施用大量農(nóng)藥，會(huì)對(duì)水體、大氣、土壤造成污染，不利于生態(tài)修復(fù)，故選項(xiàng)C符合題意；D、推進(jìn)造林綠化，利于改善生態(tài)環(huán)境，故選項(xiàng)D不符合題意；1.凈化一方水土，守護(hù)母親河流。下列做法不利于我市串場(chǎng)河濕地生態(tài)修復(fù)的是A.保護(hù)灘涂濕地B.強(qiáng)化污水處理D.推進(jìn)造林綠化【答案】C【解析】【點(diǎn)睛】初中化學(xué)所學(xué)的有關(guān)空氣污染、水污染、土壤污染、“白色污染”等都不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。2.中美科學(xué)家攜手發(fā)現(xiàn)了全硼富勒烯B40團(tuán)簇(結(jié)構(gòu)如圖所示)，它在超導(dǎo)、綠色催化等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用B.化合物D.混合物【答案】A【解析】【詳解】B40是由同種元素(B元素)組成的純凈物，屬于單質(zhì)。故選A。3.下列變化屬于物理變化的是A.鋼鐵生銹B.葡萄釀酒C.火藥爆炸D.干冰升華【答案】D【解析】【詳解】A、鋼鐵生銹是鐵與水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)A不符合題意；B、葡萄釀酒是葡萄經(jīng)過(guò)發(fā)酵變成酒精，生成其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)B不符合題意；C、火藥爆炸，是火藥中的成份燃燒，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)C不符合題意；D、干冰升華，干冰是固態(tài)二氧化碳，受熱升華，變成氣態(tài)二氧化碳，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，故選項(xiàng)D符合題【點(diǎn)睛】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化，把握它們的區(qū)別：是否有其他物質(zhì)生成來(lái)進(jìn)行判斷。4.鹽青、鹽徐高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，有效延伸我市發(fā)展空間。高鐵車(chē)廂使用的鋁合金材料屬于A.合成材料B.金屬材料【答案】B【解析】【詳解】金屬材料包括純金屬材料和合金，鋁合金屬于金屬材料，故選B。5.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是()D、取用粉末狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，A.聞氣體氣味B.量取液體C.稀釋濃硫酸D.取用固體粉末【答案】D【解析】【詳解】A、在實(shí)驗(yàn)室聞氣體時(shí)，要用手輕輕煽動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻子，故錯(cuò)誤；B、用量筒量取定量液體時(shí)，視線要與液體凹液面的最低處保持相平，故錯(cuò)誤；A.-1【答案】B【解析】GaN故選：B。【點(diǎn)睛】計(jì)算化合物中某元素的化合價(jià)，根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0列出方程，進(jìn)行解答。7.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是A.NH4NO3固體溶于水中，溶液溫度降低B.無(wú)色酚酞溶液滴入稀鹽酸中，溶液變紅D.電解水，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1【答案】A【解析】【詳解】A、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低，選項(xiàng)A正確；B、稀鹽酸顯酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，選項(xiàng)B不正確；應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：固體由紅棕色變?yōu)楹谏?，選項(xiàng)C不正確；D、在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2∶1，故正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比和銣原子鐘。下列有關(guān)銣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.屬于金屬元素B.元素符號(hào)是RbD.Rb原子的最外層電子數(shù)為37【答案】D【解析】【詳解】A、銣元素漢字名稱(chēng)中，有“钅”字旁可知，該元素屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱(chēng)右上角的符號(hào)表示元素符號(hào)，故銣的元素符號(hào)是Rb，不符合題意；9.化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。下列做法不科學(xué)的是B.用維生素C治療夜盲癥C.用鍋蓋蓋滅油鍋著火D.用小蘇打治療胃酸過(guò)多【答案】B【解析】【詳解】A、75%的酒精能夠使病毒中的蛋白質(zhì)變性，能夠殺死有害病毒，選項(xiàng)正確；B、人體缺少維生素A易患夜盲癥，應(yīng)該補(bǔ)充維生素A，維生素C能夠治療壞血病，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、油鍋著火用鍋蓋蓋可以使油與空氣中的氧氣隔絕，從而實(shí)現(xiàn)滅火目的，選項(xiàng)正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，碳酸氫鈉能夠與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以可用小蘇打治療胃酸過(guò)多，選項(xiàng)正確，故選B。10.2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在發(fā)明鋰電池過(guò)程中做出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家，碳酸鋰(Li2CO3)是生產(chǎn)鋰電池的重要原料。下列有關(guān)Li2CO3的說(shuō)法正確的是()C.鋰元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低D.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：3【答案】A【解析】【詳解】A、根據(jù)碳酸鋰的化學(xué)式Li2CO3，可知是由Li、C、O三故選A。下列敘述錯(cuò)誤的是A.液氫和液氧反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.燃料加注時(shí)需嚴(yán)禁煙火C.液氫和液氧用作發(fā)動(dòng)機(jī)的燃枓D.燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染【答案】C【解析】【詳解】A、氫氣在氧氣中燃燒生成水，此反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、氫氣具有可燃性，加注時(shí)若遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、液氧具有助燃性，不能作為燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.金剛石和石墨的性質(zhì)存在明顯差異一一碳原子排列方式不同2不能燃燒——構(gòu)成物質(zhì)分子的原子種類(lèi)不同D.6000LO2在加壓的情況下裝入容積為40L鋼瓶中一一氧分子變小a【答案】B【解析】【詳解】A、活性炭?jī)羲?，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，可以吸附水中的色素和異味，但是活性炭不能降低水中的鈣、鎂離子的含量，不符合題意；合題意；碳分子構(gòu)成的，分子構(gòu)成不同，構(gòu)成物質(zhì)分子的原子相同，不符合題意；2在加壓的情況下裝入容積為40L鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，加壓的情況下，分子之間示，據(jù)圖分析不能得到的結(jié)論是A.反應(yīng)生成兩種氧化物B.分子在化學(xué)變化中可再分C.反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可得，甲和乙在催化劑的作用下生成丙和丁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：;A、通過(guò)該反應(yīng)生成是二氧化碳、水都是氧化物，據(jù)圖分析能得到的結(jié)論，不符合題意；B、分子在化學(xué)變化中分成原子，原子再重新構(gòu)成新的分子，據(jù)圖分析能得到的結(jié)論，不符合題意；C、在這個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)前有2個(gè)分子，反應(yīng)后有2個(gè)分子，反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化，據(jù)圖分析不14.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥：取樣，加入適量熟石灰研磨反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/gn【答案】A【解析】【詳解】A、由于銨態(tài)氮肥與堿能發(fā)生反應(yīng)放出氨氣，加入適量熟石灰研磨聞到氨味的是氯化銨，沒(méi)有氣味B、檢驗(yàn)NaOH【詳解】A、由于銨態(tài)氮肥與堿能發(fā)生反應(yīng)放出氨氣，加入適量熟石灰研磨聞到氨味的是氯化銨，沒(méi)有氣味B、檢驗(yàn)NaOH溶液部分變質(zhì)的方法，取樣，加入足量BaCl2溶液除盡碳酸鈉，再滴加酚酞試液，若溶液變紅則部分變質(zhì)，若溶液沒(méi)有變紅，則完全變質(zhì)，故不符合題意；C、過(guò)量的氫氧化鈣溶液與鹽酸反應(yīng)完全后，仍然有剩余，引入了新的雜質(zhì)，故不符合題意；故選A。m2200XB.X中一定含有碳元素C.無(wú)法判斷X中是否含有氧元素D.生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比為3∶1【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，m+12.8g=10.8g+8.8g+n，m=6.8g+n，所以m>n，選項(xiàng)A正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，則生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比與參加反應(yīng)的16.從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。(4)可用于填充食品包裝袋的是。(6)可用于為人體提供能量的是。【解析】(4)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作保護(hù)氣，充入食品包裝袋防止食品變質(zhì)；【點(diǎn)睛】解答這類(lèi)題目，要熟記所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途。17.下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“有”或“無(wú)”)改變。(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用裝置收集，點(diǎn)燃H2前必須進(jìn)行的操作是。【解析】(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)是固體受熱反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，所以反應(yīng)前后MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，有變化，故填有。(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，大理石或石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成到多功能瓶中使用，故填C。(4)氫氣的密度小于空氣的密度，可選擇向下排空氣法收集氫氣，即裝置E，氫氣不溶于水，收集氫氣還可氫氣是一種可燃性氣體，混入空氣或氧氣遇到明火會(huì)發(fā)生燃燒，甚至是爆炸，為避免發(fā)生事故，點(diǎn)燃H2前必須檢驗(yàn)氫氣的純度，故填驗(yàn)純。18.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進(jìn)行推理、形成結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。(1)學(xué)習(xí)化學(xué)概念“飽和溶液”——實(shí)驗(yàn)“KNO3溶于水”[實(shí)驗(yàn)用品]KNO3(研磨處理)、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯等。[實(shí)驗(yàn)探究]在室溫20℃下，向小燒杯中加入20m實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)I拌Ⅱ攪拌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)推理實(shí)驗(yàn)結(jié)論全部溶解不一定形成飽和溶液無(wú)限制地溶解溶質(zhì)部分溶解Ⅲ加熱，攪拌不一定形成飽和溶液不一定形KNO3的溶解度隨溫度的升高而全部溶解攪拌液放在冷水的大燒杯中冷卻Ⅵ,攪拌全部溶解一定形成飽和溶液一定形成不飽和溶液晶轉(zhuǎn)化為不飽和溶液成飽和溶Ⅳ①KNO3預(yù)先研磨處理的目的是。②實(shí)驗(yàn)步驟(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)，下同)中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。(2)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)“身邊的化學(xué)”——體驗(yàn)“家庭燃料的變遷”①天然氣和煤都是(選填“可再生”或“不可再生”)能源；天然氣的主要成分是(填化學(xué)②我國(guó)近50年來(lái)家庭燃料變遷：煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣[證據(jù)推理]各級(jí)政府推廣“利用天然氣代替煤作家庭燃料”，分析文獻(xiàn)資料可知實(shí)施該項(xiàng)舉措的科學(xué)依據(jù)是_________________[聯(lián)系實(shí)際]為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，使用天然氣的家庭“將報(bào)警器安裝位置確定在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘纳戏健?，這是基于天然氣具有的性質(zhì)。[反思拓展]保護(hù)生態(tài)環(huán)境是建設(shè)“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的重要組成部分，我國(guó)科學(xué)家正在利用和開(kāi)發(fā)H2等新能源，在一定程度上減少對(duì)環(huán)境的污染。請(qǐng)?jiān)倭信e一例可利用的新能源：。【解析】步驟Ⅲ.將小燒杯進(jìn)行加熱，推理得出不一定形成飽和溶液，則小燒杯中的固體已全部溶解，無(wú)法判斷所得3的溶解度隨溫度的升高而升高。③二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。[聯(lián)系實(shí)際]因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝庑?，所以為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，使用天然氣的家庭“將報(bào)警器安裝位置確定在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘纳戏健?。步驟Ⅴ.將小燒杯放在盛有冷水的大燒杯中冷卻，析出晶體，所得溶液一定是飽和溶液。結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅳ和Ⅴ步驟Ⅵ.向小燒杯中加入過(guò)量的水，固體全部溶解，所得溶液為不飽和溶液，可推理得出結(jié)論：增加溶劑的質(zhì)量，可將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液。[實(shí)驗(yàn)反思]①為了增大固體和水的接觸而積，加速溶解，實(shí)驗(yàn)前會(huì)將KNO3預(yù)先研磨處理。②通過(guò)分析可知，實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。一種方法，即升高飽和溶液的溫度。[反思拓展]目前人類(lèi)可利用的新能源有風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等。①空飲料瓶、廢舊報(bào)紙應(yīng)放置于貼有標(biāo)志填字母序號(hào)，下同)的垃圾箱中。②廢舊電池中含有鉛、鎘、汞等有害金屬，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會(huì)造成土壤及污染，威脅人類(lèi)健康，應(yīng)將其放入廢舊電池專(zhuān)用收集箱。③餐廚垃圾是生活垃圾的主要來(lái)源。下列有關(guān)說(shuō)法合理的是。A餐廚垃圾瀝干水分后放入家用垃圾袋B部分餐廚垃圾可作為沼氣池中發(fā)酵的原料C外出就餐提倡“光盤(pán)行動(dòng)”(