讓友誼之樹常青 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第五課

交友的智慧5.1讓友誼之樹常青自主學(xué)習(xí)1、怎樣建立友誼？2、怎樣呵護(hù)友誼？3、在呵護(hù)友誼的過程中，要學(xué)會(huì)怎樣尊重對(duì)方？01建立友誼你們是如何成為朋友的？我們住得近，天天一起回家。在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的。吵了一架之后。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似?！刻旆艑W(xué)后,我們互相幫助,一起交流;我們?cè)谇写枨蚣贾薪⒘松詈竦挠颜x;爭(zhēng)吵之后,我主動(dòng)跟他溝通,找出吵架的原因通過聊天，發(fā)現(xiàn)我們有很相似的經(jīng)歷,共同的興趣愛好.你的回答是：一、建立友誼①建立友誼，需要開放自己。

建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。1、建立友誼，需要怎么做？人們常常覺得孤單，因?yàn)樗麄兛偸窃谄鰤?，而不是在搭橋孤單ing孤單ing

劉備三顧茅廬

劉備聽說諸葛亮很有才識(shí)，帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在，只能失望而回。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。過了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話的。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。

在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。1.

如何建立友誼?周恩來是我國(guó)著名的政治家。他很善于交朋友，面對(duì)朋友時(shí)，他總是面帶微笑。他的記性很好，總能記住只見過一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。在與新朋友交談時(shí)，他總能耐心地等他人說完話之后再發(fā)表意見，他還善于尋找彼此的共同點(diǎn)，從而與朋友有更多的共同話題。你能不能總結(jié)得出周總理建立友誼的有效方法？③掌握建立友誼的方法。面帶微笑，記住對(duì)方的名字，真誠(chéng)夸贊等①建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。③建立友誼，需要掌握方法。面帶微笑、記住對(duì)方的名字、真誠(chéng)夸贊、尋找共同之處、做一個(gè)耐心的傾聽者、保持好奇心。1、怎樣建立友誼？微笑能縮短人與人之間的距離。0102面帶微笑記住對(duì)方的名字03真誠(chéng)夸贊04尋找共同之處05做一個(gè)耐心的傾聽者會(huì)令對(duì)方覺得被你關(guān)注和尊重。真誠(chéng)的稱贊是對(duì)他的肯定和接納，他自然也會(huì)接納你找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言?？梢愿嗟亓私鈱?duì)方。有助于建立友誼的方法第二目

呵護(hù)友誼“交友投分，切磨箴規(guī)?！庇颜x，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。意氣相投學(xué)習(xí)上互相切磋品行上互相告勉呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方體會(huì)朋友的需要，在朋友需要幫助的時(shí)候站在他的身旁，用行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。小鵬該怎么做呢？朋友間需要保持距離嗎？

小鵬昨天發(fā)現(xiàn)小剛眉頭緊鎖，下課發(fā)呆。放學(xué)時(shí)向小剛打聽，小剛卻支支吾吾半天。小鵬決定今天一定要問個(gè)明白，看怎么做才能幫助他。沒想到剛問了幾句，小剛就不耐煩說：“你別再問了，我不想說?！碧骄颗c分享怎樣呵護(hù)友誼CLICKTOADDCAPTIONTEXT2、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方給朋友一些空間把握好彼此的界限和分寸坦誠(chéng)相待，也有所保留給予建議，但不橫加干涉我和朋友發(fā)生了沖突，應(yīng)該如何處理呢？上個(gè)星期課間，小剛和同桌打鬧，不僅打斷了我解題的思路，還把墨水噴了我一身。我怒火中燒，破口而出：“小剛，你是不是有病呀!”隨后，我倆大吵了一架，至今誰也不理誰。我該怎么辦呢？你和朋友發(fā)生過沖突嗎？結(jié)合例子，在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？（3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。《探究與分享》P52①相互協(xié)商，尋找彼此都能夠接受的解決方式。②如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。保持冷靜。1及時(shí)處理。3坦誠(chéng)交流，不回避。2勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。4換位思考。5教學(xué)目標(biāo)——處理沖突的基本策略《方法與技能》P52呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。完成P53探究與分享。思考：小清的說法，你能接受嗎？小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？寬容結(jié)束我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你們不要告訴別人啊。就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。小玲小清勇氣智慧呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方123如何呵護(hù)友誼？4呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。二、呵護(hù)友誼讓友誼之樹常青一、建立友誼二、呵護(hù)友誼①需要開放自己②需要持續(xù)的行動(dòng)①用心地關(guān)懷對(duì)方②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方③學(xué)會(huì)正確處理沖突④正確對(duì)待交友中受到的傷害（建立并呵護(hù)友誼）本課小結(jié)1.網(wǎng)友對(duì)《友誼的小船說翻就翻》的二次創(chuàng)作引人深思：朋友不幫拿快遞，不幫忙值日等，就導(dǎo)致“友誼的小船說翻就翻”。針對(duì)這些小事導(dǎo)致的“翻船”，正確做法是

A．樂于助人，竭盡全力，幫朋友解難題

B．寬容待人，理解他人，不要斤斤計(jì)較

C．語言文明，態(tài)度親和，友善地對(duì)朋友

D．講究原則，真誠(chéng)待人，不能沒有分寸B隨堂練習(xí)2.人們常說“勺子總會(huì)碰鍋沿”。這啟示我們?cè)谂c朋友相處的過程中

A.要尊重朋友的隱私

B.有了沖突，友誼就要結(jié)束.

C.總是充滿著矛盾

D.要學(xué)會(huì)正確處理朋友間的沖突D隨堂練習(xí)3.與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。友誼像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)。呵護(hù)友誼，需要

①學(xué)會(huì)尊重對(duì)方

②用心去關(guān)懷對(duì)方

③學(xué)會(huì)正確處理沖突

④學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D隨堂練習(xí)有人說：“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要