2019年平?jīng)雎殬I(yè)技術學院校級課題擬立項匯總表【模板】

2019年平?jīng)雎毤夹g學院級課題擬項匯總表序號12345678910

題目中華優(yōu)秀統(tǒng)文化融語文教學思考與實研究《學前教學》課程政實踐探與思考基于翻轉堂的高職理視唱練課程的探與實踐高職學前育專業(yè)美教學實踐究以聲樂歌展演為載帶動高職前教育專師生發(fā)展技的積極性《奧爾夫學法在“遺”研究保護中的用探索——靜寧阿陽歌為例》職業(yè)院校發(fā)地方文教育課程研究——于平?jīng)鲠轻蓟恼{研高職院校園文化建與“工匠神”培育合的研究—以平?jīng)雎毤夹g學院例道源平?jīng)鑫幕孕拧半]西成”文化傳研究互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育景下智能機在高職共英語課堂教的有效性究

負責人 所在系 課題參與員張小軍 機電系 王明星田彩彩 教育系 王麗霞李曉環(huán) 教育系 趙小蕾，奕琛丁立春 教育系 柴宏科胡海燕 教育系 劉曉娟王艷 教育系 薛菲，容霞賈玲俐 生化系 袁舉馨劉高宏 教育系 趙玥，景鑫杜高奇 思政部 趙勇白英杰 建筑系 邰曉暉11

平?jīng)龅赜蛭幕芯俊苑俏镔|文化遺產“華亭曲子戲”為例

李婷文化藝術系 王嘉,劉笑12 合作學習在高職課堂教學中的應用研究 王巖燕 機電系 唐海天，方楠1314

崆峒文化的文學書寫——以崆峒山詩歌創(chuàng)作為例高職學生手機上網(wǎng)行為現(xiàn)狀調查及教育引導策略研究

劉薇 教育系 陳永強王濤 教育系15

在高職《中國旅游地理》課教學中滲透鄉(xiāng)土人文旅游地理教育的方法研究—以平?jīng)鍪袨槔?/p>

裴彬文化藝術系 裴彬戴虹161718192021

職業(yè)院校英語教學改革與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)對接體系研究參與式教學在高職旅游管理專業(yè)中的研究與應用新媒體環(huán)境下高職院校校園文化建設研究——以平?jīng)雎殬I(yè)技術學院為例創(chuàng)新大學生思想政治教育案例研究——大型詩詞文化音樂節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》“聯(lián)姻”高校主題班會高職學前教育專業(yè)聲樂教學實踐研究心理指導對高職學生思政工作的積極作用

劉曉莉 機電系向陽文化藝術系漢素珍 經(jīng)管系楊柳娜 機電系何曉靜 教育系馬靈軍 學生處

白彬，周永霞楊建文，郭江虹張琳悅徐治忠22

新媒體平臺建設與管理策略創(chuàng)新研究——以平?jīng)雎殬I(yè)技術學院為例

吳瓊 機電系 李珊珊，張琳玉23

f-α-T偶合作用下鋼管混凝土徐變對系桿拱橋s 力學性能的影響研究

祁強 建筑系 宗興達，韓沛蓉2425

高等數(shù)學課堂的翻轉教學研究新形勢下高職學生工匠精神的培養(yǎng)及實現(xiàn)路徑——以高職院校汽修專業(yè)為例

王奕文 機電系鄭飛 機電系 萬國鈺，王慧琪26 行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的有效性研究 姜文璽 建筑系 趙盤珠，慕東升272829303132

類型教育背景下高職院校護理專業(yè)實踐教學存在問題及對策研究平?jīng)雎殬I(yè)技術學院學習型班級建設研究---基于班主任工作的實踐與反思高職院校智慧校園建設的實踐與探索——以平?jīng)雎殬I(yè)技術學院為例甘肅省高等職業(yè)教育信息化建設現(xiàn)狀、問題及對策研究適合我院產教融合模式的改革研究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職計算機專業(yè)實踐課教學研究——以平?jīng)雎殬I(yè)技術學院《Java語言》課程為例

喬妍 醫(yī)學系 惠石生，高之翀李巧紅 經(jīng)管系 馬宏偉，文煒明任志宏 經(jīng)管系牛凱文 機電系 李賦中李安平 建筑系 張云龍張冠蘭 機電系 劉小勇，謝小剛33

新升格高職院校教師角色轉換的個案研究——基于對平?jīng)雎殬I(yè)技術學院的個案分析

王興文 生化系 羅濤3435

無人機實訓室建設與規(guī)劃困境與創(chuàng)新：校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式實踐探索

劉強兵 機電系胡小龍 機電系 秦勇，胡進步36

學生教學技能大賽在高職學前教育專業(yè)教學改革中的價值研究

呂艷 教育系 姚淑紅，柴宏科37 高職學前教育專業(yè)實踐教學模式的可行性研究趙文莉 教育系 李德能，楊佳寧38

微課在高職護理專業(yè)病原生物與免疫學教學中的應用研究

馬嘉琦 醫(yī)學系 王亞蘭，胡雯39 新升格高職院校學生社團發(fā)展研究 王鵬彥 建筑系 張芳萍，梁效理4041424344

高職計算機專業(yè)《C語言程序設計》課程思政的研究與實踐“區(qū)塊鏈+教育”研究現(xiàn)狀及應用模式探索建構主義理論視野下高職課堂教學改革與探索——以《汽車構造》課程為例高職院校家校在線協(xié)同育人的實踐研究高職學生通過參加校內外第二課堂幫