小學(xué)教師節(jié)活動方案簡單版（4篇）

第8頁共8頁小學(xué)教師?節(jié)活動方?案簡單版?一、指?導(dǎo)思想?進(jìn)一步推?進(jìn)師德建?設(shè)，在全?校營造尊?師重教的?氛圍，弘?揚(yáng)尊師重?教的良好?風(fēng)尚，激?勵廣大教?師熱愛教?育事業(yè)，?積極進(jìn)取?，開拓創(chuàng)?新，推動?學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的全?面發(fā)展。?慶?；顒?要本著“?隆重、熱?烈、務(wù)實(shí)?、簡樸“?的原則，?開展系列?活動;變?單純的慶??；顒訛?一段時間?的主題活?動，使活?動內(nèi)容更?為豐富;?力求活動?形式創(chuàng)新?，更好的?突出活動?主題和內(nèi)?容，增強(qiáng)?活動的感?染力和影?響力。?二、活動?時間：_?___月?____?日三、?活動安排?“教師?節(jié)”的清?晨，大隊(duì)?長帶領(lǐng)全?體大隊(duì)委?員整齊地?排列在學(xué)?校大門兩?側(cè)，見到?每一位進(jìn)?校的老師?，齊行隊(duì)?禮，齊說?一聲“老?師好”或?“老師節(jié)?日快樂”?等祝福的?話;方案?(一)、?在學(xué)校大?門口，上?書“親愛?的老師，?您辛苦了?”或“老?師，我們?感謝您”?等字;方?案(二)?、在展板?上或白墻?上用彩色?氣球拼成?“我們愛?您—老師?”等字樣?或心型，?擺在校門?口。“老?師，我想?對你說”?教師個性?袋準(zhǔn)備。?會場布?置：臺上?四周布滿?氣球，空?中縱橫交?錯掛著同?學(xué)們親手?制作的紙?鶴，還有?代表六個?年級的六?只大的氫?氣球吊著?六只大的?紙鶴懸掛?在體操臺?前。會標(biāo)?使用大的?氫氣球懸?掛體操臺?兩側(cè)(到?禮儀公司?租，因?yàn)?設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)?，需再定?)學(xué)生?每人根據(jù)?不同年級?準(zhǔn)備一個?空的汽水?瓶，裝上?豆子，作?為會上使?用的彩色?搖搖瓶(?一二年級?綠色雪碧?，三四年?級黃色芬?達(dá)，五六?年級藍(lán)色?的醒目)?會中?(一)開?場主持?人宣布大?會開始，?臺前數(shù)名?學(xué)生和場?下數(shù)百名?學(xué)生手持?各種樂器?(電子琴?、手風(fēng)琴?、二胡、?小提琴、?小號、長?笛等，其?他中高年?級每人一?把口琴，?一二年級?打擊樂器?)齊奏《?生日快樂?歌》第一?段齊奏，?第二段齊?唱，音樂?老師伴奏?，在一塊?圓形蛋糕?上插上二?十支蠟燭?，請敬愛?的校長親?手點(diǎn)燃，?全校同學(xué)?一起高呼?：“老師?，節(jié)日快?樂!(?二)朗誦?然后由?頭戴花環(huán)?的學(xué)生上?場，在音?樂的配合?下一起朗?誦“我向?老師說句?心里話”?為主題的?詩歌，朗?誦結(jié)束時?，音樂聲?拉大，所?有朗誦的?學(xué)生慢慢?走下臺，?把自己的?花環(huán)戴在?所有老師?的頭上，?附在和老?師說一句?祝福的話?，并和老?師深情地?擁抱。?(三)交?流在開?學(xué)初每個?教師都自?己設(shè)計(jì)了?一個具有?個人個性?的袋子，?袋子的形?狀各異，?上面貼著?老師自己?的照片，?從___?_月__?__日開?始把袋子?貼在操場?的教師節(jié)?專欄墻上?，全校的?同學(xué)可以?向向老師?訴衷腸，?把平時不?敢或不好?意思說的?話表達(dá)出?來，可以?留下名字?，也可以?保密。每?天放學(xué)每?個教師要?取下知心?話語袋，?學(xué)生的留?言，適當(dāng)?給與答復(fù)?和反饋。?在大會上?，把師生?的對話以?小品的形?式進(jìn)行展?示，從而?營造濃濃?的師生情?。(四?)表演?教師與學(xué)?生同臺表?演。表演?唱《同一?首歌》老?師和同學(xué)?有唱又有?表演，臺?上臺下相?呼應(yīng)。?(五)尾?聲在音?樂聲中全?校師生共?同演唱最?后一段歌?詞，最后?主持人：?“同學(xué)們?讓我們在?一次祝老?師們—學(xué)?生們手搖?彩瓶全體?高呼：節(jié)?日快樂!?在音樂聲?中學(xué)生們?可以有秩?序的把自?己diy?的禮物送?給老師們?，(此時?禮花齊放?，氣球滿?天，大會?結(jié)束)?小學(xué)教師?節(jié)活動方?案簡單版?（二）?活動主題?：(教師?)走進(jìn)學(xué)?生心靈，?讓彼此不?再遙遠(yuǎn)(?學(xué)生)感?恩老師，?讓心靈飄?香活動?內(nèi)容：?1、校長?致辭，全?校師生一?起歡度教?師節(jié)。?2、全體?教師分5?大組，每?個組為教?師節(jié)獻(xiàn)歌?一曲。?3、趣味?游戲，搶?座位，搶?不到座位?的老師要?表演節(jié)目?。4、?抽獎活動?。小學(xué)?教師節(jié)活?動方案簡?單版（三?）一、?活動主題?：濃濃尊?師意，款?款愛生情?二、活?動目的：?在教師節(jié)?來臨之際?，在校園?中營造節(jié)?日氣氛，?讓每個學(xué)?生從自己?的角度了?解教師尊?重教師，?并通過實(shí)?際行動表?達(dá)對老師?的敬意，?體驗(yàn)到尊?敬老師的?愉悅感受?。號召全?體教師在?第個教師?節(jié)明確愛?心與責(zé)任?，在感受?到學(xué)生的?敬愛之情?的同時，?思考教師?的愛心與?責(zé)任。?三、活動?過程：?1、校長?國旗下講?話，號召?全校同學(xué)?，以各種?形式向全?體教師祝?賀教師節(jié)?。2、?每位學(xué)生?制作一張?感恩卡贈?送給老師?。3、?大隊(duì)部在?教師節(jié)當(dāng)?天安排_?___位?禮儀大使?迎接老師?上班。?4、各班?以“慶祝?教師節(jié)”?為主題出?一期黑板?報。5?、開展一?次以“濃?濃尊師意?款款愛生?情”為主?題的主題?隊(duì)會。各?中隊(duì)在活?動后上交?活動方案?到大隊(duì)部?。6、?開展“我?心中的好?老師”為?主題的征?文，要求?三年級各?班組織好?每一位隊(duì)?員寫寫“?心中最難?忘的好老?師”，選?擇典型的?事例，突?出中心，?作文題目?自定。字?數(shù)：中年?級不少于?____?字。高年?級不少于?____?字。上送?時限：請?在___?_月__?__日之?前上交大?隊(duì)部。上?送份數(shù)：?各班選送?兩篇征文?，學(xué)校將?擇優(yōu)在網(wǎng)?站上刊登?。7、?老師們明?確我們在?歡度節(jié)日?的同時，?更應(yīng)自省?自勵，奮?發(fā)進(jìn)取。?用愛心澆?灌花朵，?用雙手播?種希望，?用智慧創(chuàng)?造未來。?相信每個?學(xué)生的巨?大潛能，?相信每個?學(xué)生都具?備積極向?上的強(qiáng)烈?愿望和力?量，相信?每孩子在?我們手中?都能成才?，真誠的?關(guān)心愛護(hù)?每個學(xué)生?，真誠的?嚴(yán)格要求?每個學(xué)生?，為每個?學(xué)生的健?康成才創(chuàng)?造條件。?用愛心教?會同學(xué)責(zé)?任，讓他?們的責(zé)任?喚起我們?的愛心，?用我們的?愛心責(zé)任?心托起明?天的太陽?用智慧創(chuàng)?造出我們?和學(xué)生共?同的美好?明天。?在第個教?師節(jié)即將?來臨之際?，為了讓?教師節(jié)過?得健康、?文明、樸?素、節(jié)儉?，杜絕學(xué)?生和家長?送禮之風(fēng)?，塑造我?校教師高?尚師德形?象，樹立?健康文明?、廉潔從?教的風(fēng)氣?，凈化教?育行風(fēng)。?小學(xué)黨支?部積極響?應(yīng)教育局?黨委號召?，開展了?“拒收節(jié)?日饋贈，?過文明、?節(jié)儉、干?干凈凈的?教師節(jié)”?系列教育?活動。?具體活動?安排如下?：1、?____?月___?_日，在?全體家長?中開展了?“爭做文?明教師，?拒收節(jié)日?饋贈”、?“致學(xué)生?家長的一?封信”活?動。意在?向家長宣?傳，理解?并監(jiān)督教?師過綠色?教師節(jié)。?為此，黨?支部為全?校家長下?發(fā)了“致?學(xué)生家長?的一封信?”，每封?信都需要?學(xué)生及家?長簽字，?再返回學(xué)?校。2?、___?_月__?__日下?午，在教?師中開展?“尊重職?業(yè)、尊重?自己、享?受教育、?重溫承諾?”的教育?活動，召?開了“我?是教師我?光榮”的?師德大會?，在師德?大會上，?黨支部于?書記在全?校教師中?提出了新?學(xué)期我校?對教師的?師德具體?要求，(?詳見師德?承諾書內(nèi)?容)并著?重向全體?教師傳達(dá)?了望花區(qū)?教育局黨?委開展過?綠色教師?節(jié)___?_通知。?校長要做?重要講話?，教師們?要自己的?師德承諾?書上簽字?。號召全?體教師一?定會履行?自己做教?師的尊嚴(yán)?，做一名?學(xué)生、家?長、社會?滿意的光?榮的人民?教師。?3、__?__月_?___日?–___?_月__?__日，?在學(xué)生中?開展敬師?愛師“五?個一”活?動：一句?真誠的祝?福、一個?標(biāo)準(zhǔn)的敬?禮，一張?自制的敬?師卡，一?份整潔干?凈的作業(yè)?，一切文?明守紀(jì)的?行為。積?極在學(xué)生?中倡導(dǎo)用?自己力所?能及的方?式為老師?慶祝節(jié)日?，屏棄以?往送花、?送禮的形?式，正確?引導(dǎo)學(xué)生?用健康的?方式表達(dá)?對教師的?祝福。?4、在教?師節(jié)前夕?，積極利?用廣播、?宣傳板等?等形式在?校園內(nèi)積?極營造過?文明、節(jié)?儉、干干?凈凈教師?節(jié)的良好?氛圍。?5、校領(lǐng)?導(dǎo)督察：?在教師節(jié)?當(dāng)天，校?領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)?校門口站?崗，一是?為教師送?上節(jié)日祝?福，另外?如發(fā)現(xiàn)有?一學(xué)生及?家長有為?教師送禮?品的行為?，馬上婉?言拒絕、?勸其返回?。6、?在教師節(jié)?當(dāng)日(_?___月?____?日)，開?展“老師?，節(jié)日快?樂”的主?題升旗儀?式，在升?旗儀式上?，優(yōu)秀教?師升旗，?校領(lǐng)導(dǎo)致?辭，學(xué)生?為教師節(jié)?獻(xiàn)詞，教?師代表講?話，通過?開展主題?活動，使?師生同歡?樂，共振?奮，為小?學(xué)今后發(fā)?展積淀了?精神財富?。小學(xué)?教師節(jié)活?動方案簡?單版（四?）一、?指導(dǎo)思想?：為了?進(jìn)一步加?強(qiáng)師德建?設(shè)，在全?校營造“?尊師重教?”的氛圍?，弘揚(yáng)尊?師重教的?良好風(fēng)尚?，激勵廣?大教師熱?愛教育事?業(yè)，積極?進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，?推動學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)?的全面發(fā)?展，特舉?辦本次活?動。通過?活動，讓?學(xué)生用實(shí)?際行動感?恩教師，?讓老師在?活動中深?深地感受?到學(xué)生的?敬愛之情?，同時，?教師要思?考自己的?責(zé)任，用?愛心去呵?護(hù)學(xué)生，?用實(shí)際行?動去關(guān)愛?學(xué)生。?二、活動?時間：_?___月?____?日—__?__月_?___日?三、活?動安排：?(一)?表感謝?1、聲音?表恩情：?送上幾?首歌曲—?____?月___?_日開始?，陽光課?間將播送?《每當(dāng)走?過老師窗?前》、《?長大后我?就成了你?》、《紅?燭頌》等?歌頌教師?的歌曲。?送上一?句祝?！?教師節(jié)這?天，同學(xué)?們見到老?師時，主?動為辛勤?工作的老?師們送上?一句深深?的祝福：?“老師，?您辛苦了?!”、“?老師，祝?您節(jié)日快?樂!”、?“老師，?我們感謝?您!”。?2、卡?片表心意?：在三、?四五、六?、年級中?舉行“童?心七彩給?師愛”心?意卡設(shè)計(jì)?展。要求?每位同學(xué)?都積極參?與，發(fā)揮?自己豐富?的想象力?和動手，?將自己對?教師的真?情實(shí)感透?過自己的?設(shè)計(jì)流露?在心意卡?上，充分?表達(dá)對老?師的理解?、關(guān)心和?尊重。?心意卡的?設(shè)計(jì)時間?為___?_月__?__日至?____?月___?_日，請?三、四、?五、六年?級每班擇?優(yōu)選取_?___張?，于__?__月_?___日?放學(xué)前上?交于辦公?室，進(jìn)行?評比。?(二)訴?心聲1?、筆尖訴?心聲：?讓我們拿?起手中的?筆，一起?懷念，一?起感謝，?一起關(guān)注?，一起祝?福，為自?己崇敬的?他們表達(dá)?我們的敬?意。給老?師發(fā)一封?慶祝教師?節(jié)的電子?郵件或?qū)?一封表露?感激之情?的感謝信?。__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?請將你寫?給本校老?師的信—?“老師，?我想對您?說”投入?學(xué)校的信?箱中(請?寫清楚所?寄教師的?名字)，?____?月___?_日那天?，我們將?大家的祝?福送至教?師手中。?開展“?我心中的?好老師”?為主題的?征文，要?求五、六?年級各班?組織好每?一位同學(xué)?寫寫“心?中最難忘?的好老師?”，選擇?典型的事?例，突出?中心，作?文題目自?定。上送?份數(shù)：各?班選送兩?篇征文，?上送時限?：請?jiān)赺?___月?____?日之前上?辦公室，?參加評比?。3、?班會表心?聲：召開?一次以“?感念師恩?訴說心聲?”為主題?的班會(?____?月___?_日下午?第三節(jié))?。4、?在教師節(jié)?當(dāng)日(_?___月?_