六年級上美術說課稿-美術走向新時代-嶺南版

六年級上美術說課稿-美術走向新時代-嶺南版前言美術是培養(yǎng)學生審美能力、豐富想象力和創(chuàng)造力的重要課程。嶺南文化底蘊深厚，擁有非常豐富的美術資源。新時代賦予了美術教育更高使命，美術教育也在不斷迭代更新中不斷進步。本學期我們的美術教學將會以“美術走向新時代-嶺南版”為主題，通過對廣西嶺南文化的深入挖掘，從感性的方面引導和指導學生欣賞藝術、理解藝術、感受藝術。教學目標學生具有嶺南文化的基本概念和特點；學生能夠欣賞、理解與創(chuàng)作民族特色美術作品；學生能夠利用自然與生活環(huán)境進行美術創(chuàng)作；學生能夠初步了解畫傳統(tǒng)花鳥畫和國畫山水畫的一些基本技法。教學內(nèi)容第一課：嶺南文化與嶺南美術課時安排：2課時知識點了解嶺南文化的概念；掌握嶺南文化的飲食、建筑、服飾、古鐘鼎、陶器等方面的特色；探究嶺南美術創(chuàng)作的主題和表現(xiàn)手法；了解傳統(tǒng)嶺南畫派和現(xiàn)代嶺南繪畫的發(fā)展。技能目標能夠運用簡單的線條和色彩表現(xiàn)出嶺南文化的景象；能夠從美術作品中理解嶺南文化的特點；能夠創(chuàng)作符合嶺南美術風格的作品。情感目標培養(yǎng)學生欣賞嶺南美術的興趣；培養(yǎng)學生對嶺南文化的認同和熱愛；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和審美能力。第二課：嶺南美術與畫材的運用課時安排：3課時知識點掌握不同畫材的使用方法；掌握國畫畫筆的分類和使用；掌握墨、顏、紙、絹的作用和構成；了解油畫、水彩畫、繪畫等不同材料的基本特點。技能目標能夠運用簡單的線條和色彩表現(xiàn)出嶺南文化的景象；能夠從美術作品中理解嶺南文化的特點；能夠創(chuàng)作符合嶺南美術風格的作品。情感目標培養(yǎng)學生對嶺南文化傳統(tǒng)畫材的認知；培養(yǎng)學生的深入思考能力；培養(yǎng)學生的美好情感和自信心。第三課：嶺南山水畫課時安排：5課時知識點了解嶺南山水畫的基本概念和起源；掌握嶺南山水畫的表現(xiàn)技法和形式；掌握用畫筆表現(xiàn)水的神韻和山峰的氣息。技能目標能夠識別山水畫的常見元素；能夠運用企鵝筋和山水墨色畫出形態(tài)恰當、意境深遠的作品；能夠合理構圖，建立根據(jù)題材特點的適宜形式。情感目標培養(yǎng)學生的自主思考能力和探究欲望；培養(yǎng)學生的審美偏好和美感意識。第四課：嶺南花鳥畫課時安排：4課時知識點了解嶺南花鳥畫的基本概念；掌握花鳥畫的基本素描技法；掌握鶴、蘭、竹、菊等花鳥的書寫方法。技能目標能夠識別花鳥畫的基本形體；能夠畫出畫面比例適宜、造型逼真、線條流暢的花鳥畫；能夠運用彩墨技法表現(xiàn)花鳥的特點。情感目標培養(yǎng)學生愛好自然、珍愛生命的情感和意識；培養(yǎng)學生大愛花鳥與生活的情感和意識?？偨Y本學期美術教學以嶺南文化為背景，著眼于新時代下的美術教育需求，選取了具有代表性的嶺南山水畫和嶺南花鳥畫進行深入研究，營造出了豐富多彩的美術學習氛圍。教學中