校園衛(wèi)生廣播稿共三篇

校園衛(wèi)生廣播稿共三篇校園衛(wèi)生廣播稿由好會(huì)員“DCL”投稿精心推薦，xx盼望如下多篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參照借鑒作用。第一篇:校園衛(wèi)生廣播稿給你一篇校園衛(wèi)生廣播稿的寫作范例，你可以參照它的格式和寫法進(jìn)行合適修改。親愛(ài)的同窗們:人們好!我是播音員XXX。學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大限度地依托于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用?！翱諝馇逍?，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的核心。為了給我們學(xué)習(xí)發(fā)明一種優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過(guò)我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人可以養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)保意識(shí)，使我們樹立校園是我家，衛(wèi)生靠人們"的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起:并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的貫徹，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感，增進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)惜校園公共設(shè)施，能自覺(jué)做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營(yíng)造人人愛(ài)綠化，講衛(wèi)生，人人愛(ài)校園的良好氛圍，發(fā)明宜人環(huán)境。為創(chuàng)立一種真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。我們目前的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)。這如詩(shī)如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱鋹?ài)和保護(hù)，就會(huì)使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過(guò)班會(huì)課，勞動(dòng)課大力宣教，從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù)，自我管理，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)，珍愛(ài)勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣，俗話說(shuō):為人師表，這就規(guī)定我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股”人人自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣。我們學(xué)生是“天之驕子”，是民族的盼望，是祖國(guó)的將來(lái)，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命。貫徹校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，從身邊做起，從目前做起，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)行動(dòng)。我們始終在努力，但愛(ài)惜環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同窗的呼吁和部分活動(dòng)的示范講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，并沒(méi)有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)合的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級(jí)批示牌，消防批示燈，草坪燈常常損壞。我們應(yīng)當(dāng)開展批評(píng)和自我批評(píng)，我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面，與否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省，我們至少通過(guò)七年多的教育，本是民族的將來(lái)，祖國(guó)的盼望，為什么聚焦于我們身上的眼光，還涉及著如此多的失望那么，我們是不是應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，在批評(píng)吸取的基本上，從新做起，創(chuàng)立校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名“紳士”型學(xué)生。我們要為創(chuàng)立一種衛(wèi)生整潔的校園，一種綠色文明的校園，一種意蘊(yùn)多姿的校園，一種人文氣息濃厚的校園，一種人和自然和諧共處的校園，一種和時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。教師們，同窗們，讓我們共同為著這個(gè)目的而不斷努力吧。第兩篇:校園衛(wèi)生廣播稿校園衛(wèi)生廣播稿怎么寫?如下是我們給你的范文格式參照。親愛(ài)的同窗們:你們好!校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們:校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨.我愛(ài)這個(gè)花園似的校園?！懊阑@，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一種個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新?！翱諝馇逍?，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰(shuí)不盼望在這樣一種清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種因素，我們的校園環(huán)境正逐漸被部分同窗的不良行為所破壞。目前在我們美麗的校園中,浮現(xiàn)了部分不文明的現(xiàn)象,有些同窗隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@“翩翩起舞”,甚至有的同窗在潔白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，所有跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象人們的感受會(huì)如何呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使人們快樂(lè)嗎?為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)人們快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開展專項(xiàng)班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必須性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠人們”的好氛圍:養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說(shuō):“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛(ài)的同窗們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己發(fā)明一種優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木,讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!第三篇:校園衛(wèi)生廣播稿猜你正在找校園衛(wèi)生廣播稿的怎么寫?那么就給你這篇范文參照親愛(ài)的教師、同窗們:您們好!人們有無(wú)發(fā)現(xiàn)，近來(lái)校園里散落的垃圾多了起來(lái);諸多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上:又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾，我們同窗們還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過(guò)它們。校園，是教師和同窗們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)合。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同步，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一種學(xué)校文明限度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的~重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一種反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一種師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒(méi)有一位教師或同窗樂(lè)旨在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加干凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。因此，盼望同窗們:首先，管好自己，不要亂扔垃圾，特別是吃課間餐的時(shí)候,請(qǐng)你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。另一方面，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了人們?yōu)榫S護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì)。此外，走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾，請(qǐng)不要吝音你輕輕的一種彎腰，當(dāng)你看到一種同窗不小心隨手亂扔垃圾時(shí)，請(qǐng)你告訴她:“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力!”其實(shí)，作為一種學(xué)生，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。校園是個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中如果我們能通過(guò)對(duì)自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來(lái)走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí)，也就可以更好的融入其中。從小事做起，從目前做起，從愛(ài)惜梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙，我們拾起;一滴