【解析】江西省吉安市吉水縣二中2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題

生物試卷一、單選題1.下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（）A.病毒的遺傳物質(zhì)存在于擬核中B.病毒增殖所需的能量來自其自身的呼吸作用C.組成子代病毒核酸的原料來源于宿主細(xì)胞D.可將在人工培養(yǎng)基上獲得的病毒滅活后制成疫苗【答案】C【解析】【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、病毒沒有擬核，A錯(cuò)誤；B、病毒沒有獨(dú)立生活的能力，所以不能進(jìn)行呼吸作用，B錯(cuò)誤；C、組成子代病毒的原料只能來自于宿主細(xì)胞，C正確；D、病毒沒有獨(dú)立生活的能力，其生活離不開細(xì)胞，所以不能在人工培養(yǎng)基上獲得的病毒，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。2.2020年春季肆虐全球的新冠肺炎病毒是一類RNA病毒。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.與噬菌體相比，新冠肺炎病毒更容易發(fā)生變異B.新冠肺炎病毒在人體細(xì)胞內(nèi)以宿主DNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼C.消毒劑能使新冠肺炎病毒的蛋白質(zhì)變性失活，從而導(dǎo)致病毒失去活性D.新冠肺炎患者治愈后可在其血液中檢測(cè)到相應(yīng)的抗體【答案】B【解析】【分析】生物病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生，并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?！驹斀狻緼、RNA為單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，更容易發(fā)生變異，A正確；B、新冠肺炎病毒在人體細(xì)胞內(nèi)以自身RNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼，B錯(cuò)誤；C、消毒劑能使病毒的蛋白質(zhì)變性失活，同時(shí)讓蛋白交聯(lián)作用丟失，從而導(dǎo)致病毒失去活性，C正確；D、新冠肺炎病毒進(jìn)入人體后，免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)揮作用產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，故治愈后可在其血液中檢測(cè)到相應(yīng)的抗體，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合新冠肺炎考查病毒的相關(guān)知識(shí)，意在考查能理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題。3.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此理解不正確的是（）A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖B.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂、繁殖等C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成D.一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活。生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖，A正確；

B、單細(xì)胞生物體一般具有生命的基本特征——攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂、繁殖等，B正確；

C、多細(xì)胞動(dòng)物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，C正確；

D、病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，D錯(cuò)誤。

故選D。4.中國古詩詞中，許多蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，解讀下列詩句中蘊(yùn)含的原理錯(cuò)誤的是（）A.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，行白鷺上青天”中的“一行白鷺”屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群層次B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”以上實(shí)例說明生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的“信息”來源只有生物C.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是長期自然選擇的結(jié)果D.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，此過程中發(fā)揮主要作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者【答案】B【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)），生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！驹斀狻緼、白鷺的空間分布屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群層次，A正確；B、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，由于地勢(shì)高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開得比外面晚，反映了溫度對(duì)植物開花的影響，物理信息溫度來自無機(jī)環(huán)境；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為，此處聲音這物理信息來自生物，因此生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的“信息”來源有無機(jī)環(huán)境或生物，B錯(cuò)誤；C、“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，這種保護(hù)色的形成是長自然選擇的結(jié)果，C正確；D、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落花轉(zhuǎn)變成春泥的過程中，發(fā)揮主要作用的生物是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物，屬于分解者，D正確。故選B。5.地球上瑰麗的生命畫卷，在常人看來是蕓蕓眾生，千姿百態(tài)．但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是（）①肝臟②血液③神經(jīng)元④麻雀⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有魚⑨一片森林⑩某農(nóng)田中的所有生物A.③②①④⑦⑩⑨ B.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨【答案】A【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，其中最小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈?！驹斀狻竣俑闻K屬于器官層次；②血液屬于組織層次；③神經(jīng)元屬于細(xì)胞層次；④麻雀屬于個(gè)體層次；⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物不屬于生命系統(tǒng)層次；⑥病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)層次；⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次；⑧某池塘中的所有魚不是種群層次，也不是群落層次；⑨一片森林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑩某農(nóng)田中的所有生物屬于群落層次。因此能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是：③細(xì)胞②組織①器官④個(gè)體⑦種群⑩群落⑨生態(tài)系統(tǒng)，A正確。故選A。6.幽門螺桿菌是一種厭氧菌，世界上近乎一半的人口都受過幽門螺桿菌的感染。將其與人的造血干細(xì)胞進(jìn)行比較，下列說法正確的是（）A.前者遺傳物質(zhì)是RNA，后者遺傳物質(zhì)是DNAB.兩者都可以通過有絲分裂增殖C.兩者都含有線粒體和核糖體兩種細(xì)胞器D.兩者都含有mRNA、tRNA和rRNA【答案】D【解析】【分析】幽門螺旋桿菌是原核細(xì)胞，人的造血干細(xì)胞是真核細(xì)胞；原核生物和真核生物的比較：類別原核生物真核生物細(xì)胞壁有，主要成分：肽聚糖；特例支原體無細(xì)胞壁植物細(xì)胞有，成分：纖維素和果膠真菌有，成分：幾丁質(zhì)細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他的細(xì)胞器細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁、染色體、核孔遺傳物質(zhì)DNADNA分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂【詳解】A、幽門螺旋桿菌和人的造血干細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂是真核生物的主要分裂方式，幽門螺旋桿菌是原核生物，不能通過有絲分裂增殖，B錯(cuò)誤；C、幽門螺旋桿菌是原核生物，細(xì)胞中無線粒體，C錯(cuò)誤；D、幽門螺旋桿菌和人的造血干細(xì)胞都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，產(chǎn)生mRNA、tRNA、rRNA，D正確。故選D。7.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中B.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體C.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層D.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA【答案】A【解析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核；細(xì)胞呼吸的方式包括有氧呼吸和無氧呼吸，原核生物的細(xì)胞中不含線粒體；核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所?！驹斀狻緼、所有活細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中，因?yàn)樵思?xì)胞沒有線粒體，且真核細(xì)胞的無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)且合成場(chǎng)所都是核糖體，B錯(cuò)誤；C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜一定具有磷脂雙分子層，C錯(cuò)誤；D、原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8.以下①②③④為四類生物的部分特征，對(duì)應(yīng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成②具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器④細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠A.SARS病毒最可能屬于①B.②和④是能進(jìn)行光合作用的生物C.藍(lán)藻與洋蔥根細(xì)胞都屬于④D.有成形的細(xì)胞核的生物是③和④【答案】C【解析】【分析】①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成，屬于病毒；②具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體，屬于原核生物，如藍(lán)藻；③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器，屬于真核生物；④細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠，所以④屬于真核生物中的植物。【詳解】A、SARS病毒僅由蛋白質(zhì)和核酸組成，最可能屬于①，A正確；B、②藍(lán)藻和④綠色植物是能進(jìn)行光合作用的生物，B正確；C、藍(lán)藻屬于②，洋蔥根細(xì)胞屬于④，C錯(cuò)誤；D、真核生物細(xì)胞含有成形的細(xì)胞核，因此有成形的細(xì)胞核的生物是③和④，D正確。故選C。9.下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（）①低倍鏡下物像清晰后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡換高倍物鏡②對(duì)光時(shí)，要讓陽光照在反光鏡上，視野越亮越好③要用潔凈的紗布擦拭鏡頭④低倍鏡換高倍鏡時(shí)要先提升鏡筒，防止物鏡與裝片相撞⑤觀察無色的細(xì)胞時(shí)，為使物像看清楚，應(yīng)換用大光圈A.二 B.三 C.四 D.五【答案】D【解析】【分析】1、高倍顯微鏡的使用方法：低倍物鏡下找到清晰的物像→移動(dòng)裝片，將物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。2、顯微鏡觀察的物像是倒像，移動(dòng)裝片時(shí)，物像移動(dòng)的方向與玻片移動(dòng)的方向相反?！驹斀狻竣俚捅剁R下物像清晰后，把準(zhǔn)備放大的物像移到視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍鏡，①錯(cuò)誤；②對(duì)光時(shí)，要讓陽光照在反光鏡上，但并不是視野越亮越好，②錯(cuò)誤；③要用潔凈的擦鏡紙擦拭鏡頭，③錯(cuò)誤；④低倍鏡換高倍鏡時(shí)不需要先提升鏡筒，④錯(cuò)誤；⑤觀察無色的細(xì)胞時(shí)，為使物像清晰，應(yīng)換用小光圈，⑤錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查高倍鏡的使用方法，先用低倍鏡找到物像，再換用高倍鏡是重點(diǎn)，圍繞這一點(diǎn)，注意操作過程的細(xì)節(jié)。10.在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下面的說法不符合史實(shí)的是（）A.列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的紅細(xì)胞、精子和細(xì)菌等B.馬爾比基第一次觀察到活細(xì)胞并為之命名C.施萊登和施旺共同證明了植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充【答案】B【解析】在17世紀(jì)，荷蘭著名磨鏡師列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的紅細(xì)胞、精子和細(xì)菌等，A項(xiàng)正確；馬爾比基用顯微鏡廣泛觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)，但沒有用“細(xì)胞”來描述其發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)用“細(xì)胞”命名的是英國科學(xué)家虎克，B項(xiàng)錯(cuò)誤；施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說，這個(gè)學(xué)說的基本論點(diǎn)是：植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，C項(xiàng)正確；1958年，德國的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，他的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，這個(gè)著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充，D項(xiàng)正確。11.下列有關(guān)“一定”的說法中，正確的有幾項(xiàng)①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物②細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA③非生物界有的元素，生物界一定有④物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸一定需要酶的參與⑤有氧呼吸一定主要在線粒體中進(jìn)行⑥光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行⑦蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體合成后，一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能A.3項(xiàng) B.2項(xiàng) C.1項(xiàng) D.0項(xiàng)【答案】C【解析】【分析】1、生物分為細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，細(xì)胞生物又分為原核生物和真核生物。2、細(xì)胞生物含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA是遺傳物質(zhì)；非細(xì)胞生物（病毒）含有DNA或RNA一種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。3、生物界與非生物界之間存在統(tǒng)一性，即生物界中含有的元素在無機(jī)自然界中均能找到，沒有一種化學(xué)元素為細(xì)胞所特有。4、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，其中協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助；酶的作用是催化作用，不是運(yùn)輸作用。5、線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，而原核細(xì)胞沒有線粒體，但是部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸。6、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，但藍(lán)藻（原核生物）細(xì)胞中沒有葉綠體、卻能進(jìn)行光合作用。7、分泌蛋白的肽鏈在核糖體合成后，需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具備其功能，但是胞內(nèi)蛋白一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工?！驹斀狻竣?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是病毒，原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①錯(cuò)誤；②細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的遺傳物質(zhì)一定是DNA，②正確；③生物界有的元素，非生物界一定有，而非生物界有的元素生物界不一定有，③錯(cuò)誤；④物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸不需要酶的參與，④錯(cuò)誤；⑤原核細(xì)胞沒有線粒體，但有的原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等，⑤錯(cuò)誤；⑥光合作用也可不在葉綠體中進(jìn)行，例如藍(lán)藻的光合作用，⑥錯(cuò)誤；⑦蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體合成后，不一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能，例如呼吸酶，⑦錯(cuò)誤；以上②說法正確、①③④⑤⑥⑦說法錯(cuò)誤。故選C。12.以下關(guān)于種群特征的敘述不正確的是（）A.某種群有100個(gè)個(gè)體，一年內(nèi)出生了30個(gè)個(gè)體，死亡了10個(gè)個(gè)體，則年出生率為30%B.種群甲的種群密度高于種群乙，但是種群甲的種群數(shù)量不一定比種群乙的種群數(shù)量大C.年齡組成為衰退型的種群數(shù)量不一定會(huì)越來越小D.性別比例通過影響出生率和死亡率間接影響種群的數(shù)量【答案】D【解析】【分析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，會(huì)通過出生率和死亡率影響種群密度，性別比例會(huì)通過影響出生率影響種群密度?！驹斀狻緼、種群年初個(gè)體數(shù)為100，一年中新生個(gè)體數(shù)量為30，出生率為30÷100=30%，A正確；B、種群在單位體積或單位面積的個(gè)體數(shù)量稱為種群密度，種群甲的種群密度高于種群乙，但是由于種群分布的面積或體積不一樣大，故種群甲的種群數(shù)量不一定比種群乙的種群數(shù)量大，B正確；C、年齡組成為衰退型的種群數(shù)量一般來說會(huì)越來越小，但是也不排除由于食物充足、缺失天敵、遷入率提高等原因而使種群數(shù)量增長的情況，C正確；D、性別比例只能通過影響出生率間接影響種群密度，D錯(cuò)誤。故選D。13.對(duì)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件B.植物垂直結(jié)構(gòu)主要與對(duì)光的利用有關(guān)C.某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍構(gòu)成了該群落的垂直結(jié)構(gòu)D.在水平方向上，同一地段上種群密度也會(huì)有差別【答案】C【解析】【分析】群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響。植物群落的分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，是群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式，受多種生態(tài)因素的影響．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以根據(jù)植物群落分層現(xiàn)象的存在，合理套種，搭配種植適當(dāng)?shù)钠贩N?！驹斀狻恐参锏姆謱蝇F(xiàn)象是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，為動(dòng)物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，A正確；決定植物分層現(xiàn)象的主要因素是光照，其次還與溫度、濕度等多種環(huán)境因素有關(guān)，B正確；成年竹、幼年竹和竹筍屬于同一種群，不存在垂直結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；群落具有水平結(jié)構(gòu)，故不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，D正確；故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了種群和群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解程度，試題難度一般。14.下列關(guān)于種群的敘述。正確的是（）①生殖前年齡組個(gè)體數(shù)大于生殖后年齡組個(gè)體數(shù)，種群數(shù)量一定增長②沒有遷出和遷入時(shí)，出生率大于死亡率，種群的數(shù)量一定增長③對(duì)捕捉器具有條件反射的動(dòng)物種群不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度④年齡組成為增長型的種群其繁殖期個(gè)體數(shù)一定大于衰退型繁殖期個(gè)體數(shù)⑤種群特征是單獨(dú)個(gè)體不具備的A.①④ B.①③⑤C.②③⑤ D.②④【答案】C【解析】【分析】種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率；預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)具有重要意義的種群特征是年齡組成?！驹斀狻竣賰H從生殖前年齡組個(gè)體數(shù)大于生殖后年齡組個(gè)體數(shù)，判斷不了種群是否在增長，如環(huán)境變得惡劣或者遷入率和遷出率的影響等，①錯(cuò)誤；②沒有遷出和遷入時(shí)，出生率大于死亡率，屬于增長型，種群的數(shù)量一定增長，②正確；③若動(dòng)物對(duì)捕捉器有條件反射，那么就無法用捕捉器進(jìn)行捕捉，也就無法標(biāo)記，③正確；④增長型與衰退型只與種群內(nèi)年齡結(jié)構(gòu)比例有關(guān)，不能只看繁殖期，④錯(cuò)誤；⑤種群特征有出生率，死亡率，性別比例等等，這些是單獨(dú)個(gè)體所沒有的，⑤正確。所以正確的有②③⑤。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。15.下圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷，下列選項(xiàng)中正確的是（）A.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)B.影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊慏.溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素【答案】C【解析】【分析】植物的分層現(xiàn)象是植物與環(huán)境條件相互聯(lián)系的，環(huán)境中的非生物因素光、溫度、水等都影響植物的生長，由圖示可知，溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和決定植物的分層現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照，光照強(qiáng)度直接影響植物的光合作用，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以合理密植，提高產(chǎn)量?！驹斀狻緼.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，為不同地點(diǎn)的植物分布，不屬于同一個(gè)生物群落，A錯(cuò)誤；B.溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和水域生物群落的分層現(xiàn)象是受光照的影響，B錯(cuò)誤；C.C處植物的分層現(xiàn)象為水域生物群落的分層現(xiàn)象，主要是受光照的影響，C正確；D.森林生物群落的分層現(xiàn)象是受光照的影響，決定植物的分層現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照，D錯(cuò)誤。故選C。16.圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是A.圖1所示的群落演替過程屬于次生演替B.形成頂極群落后，群落在水平方向上表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)C.演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)D.演替過程中植物的種數(shù)增加導(dǎo)致巖石體積下降【答案】C【解析】【分析】隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。分析圖示，圖1表示裸露巖石上開始的群落演替過程，屬于初生演替。圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化，隨著植物的種數(shù)增加，巖石體積增加。【詳解】A、圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，屬于初生演替，A錯(cuò)誤；B、形成頂極群落后，群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象，表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、看圖可知：演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)定，C正確；D、題圖顯示，演替過程中植物的種數(shù)增加時(shí)，巖石的體積增大，D錯(cuò)誤。故選C。17.假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長，該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中合適的是（）A.甲點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量B.乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量C.丙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量D.丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量【答案】D【解析】【分析】分析題圖：圖示為某種家畜種群數(shù)量增長率隨種群數(shù)量變化的曲線。開始時(shí)，種群數(shù)量增長率為0；隨種群數(shù)量增長率逐漸升高，種群數(shù)量增長速率加快；當(dāng)種群數(shù)量增長率最大，此時(shí)種群數(shù)量增長速率最快；種群數(shù)量增長率逐漸降低，種群數(shù)量增長速率減慢；當(dāng)種群數(shù)量增長率再為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值?！驹斀狻繄D中的橫軸為種群數(shù)量，縱軸為種群增長率，S型曲線中，種群增長率最大的點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K/2，要持續(xù)盡可能多的收獲該種家畜，則需要讓該種家畜種群數(shù)量保持在K/2水平，這時(shí)種群增長速率最快，由圖可知，甲、乙、丙數(shù)量沒有達(dá)到K/2，丁超過K/2，選擇丁點(diǎn)可以使每次收獲后，家畜的數(shù)量降低到K/2，保持最大增長速率，綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤，故選D。18.種群具有多種數(shù)量特征，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.一段時(shí)間內(nèi)某種群出生率升高，則在此期間該種群的數(shù)量一定上升B.若某種群的年齡組成為增長型，則該種群數(shù)量一定增加C.春節(jié)前后，大城市的人口的劇烈波動(dòng)主要與遷入率和遷出率有關(guān)D.培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，種群密度對(duì)其增長的制約逐漸減弱【答案】C【解析】【分析】本題考查種群的數(shù)量特征；種群的數(shù)量特征：種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例；其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率、死亡率、遷入率、遷出率決定種群數(shù)量的變化，年齡組成通過影響出生率和死亡率間接影響種群變化，性別比例通過影響出生率間接影響數(shù)量變化，如果研究一座城市的人口變化，遷入率和遷出率更是不可忽視的因素?！驹斀狻緼、一段時(shí)間內(nèi)某種群出生率升高，但是不能確定死亡率的大小，所以在此期間該種群的數(shù)量不一定上升，A錯(cuò)誤；B、如果某個(gè)種群數(shù)量很少，就算是增長型，也會(huì)隨著環(huán)境、天敵等因素使種群數(shù)量不增加甚至大量減少，B錯(cuò)誤；C、如果研究一座城市的人口變化，遷入率和遷出率更是不可忽視的因素，所以春節(jié)前后，大城市的人口的劇烈波動(dòng)主要與遷入率和遷出率有關(guān)，C正確；D、培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，種群密度對(duì)其增長的制約逐漸增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選C。19.下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.“水稻→雞→豬”是該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈B.沼渣、塘泥可以為水稻、大豆提供物質(zhì)和能量C.雞糞中的能量不屬于雞同化的能量D.該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物成分（氣候、能源、無機(jī)物、有機(jī)物）。能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級(jí)，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程。下一營養(yǎng)級(jí)的能量來源于上一營養(yǎng)級(jí)，各營養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營養(yǎng)級(jí)；③流入分解者?！驹斀狻緼、豬并未捕食雞，“水稻→雞→豬”不是該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，A錯(cuò)誤；B、沼渣、塘泥作為肥料還田，水稻、大豆利用的是微生物分解時(shí)產(chǎn)生的無機(jī)鹽及CO2，并未直接從沼渣、塘泥中獲取能量，B錯(cuò)誤；C、雞糞中的能量不屬于雞的同化量，屬于雞的上一營養(yǎng)級(jí)水稻和大豆的同化量，C正確；D、在生態(tài)農(nóng)業(yè)中只能提高能量的利用率而不能提高營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。故選C。20.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（）A.消費(fèi)者是生態(tài)系統(tǒng)必需的基礎(chǔ)成分B.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用，把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物C.一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)只包括生物群落及其無機(jī)環(huán)境D.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產(chǎn)者，也可能是消費(fèi)者或分解者【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)），生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。【詳解】A、理論上分析，只有消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)必需的基礎(chǔ)成分，A錯(cuò)誤；B、自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，但不一定都可以進(jìn)行光合作用，如硝化細(xì)菌不可以進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行化能合成作用，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，C錯(cuò)誤；D、自養(yǎng)細(xì)菌（光合細(xì)菌和化能合成細(xì)菌）是生產(chǎn)者，寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者，腐生細(xì)菌屬于分解者，D正確。故選D。21.某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動(dòng)圖解。有關(guān)該圖解的下列敘述中，正確的是（）A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）B.由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D2/D1C.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量可表示為（A2+B2+C2+D2）D.W1=D1+D2【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析，A呼吸作用消耗，B未被利用，C流向分解者，D表示流入下一營養(yǎng)級(jí)；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，單向流動(dòng)；W1為生產(chǎn)者固定的太陽能，其能量去向主要有：A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，D1流向下一營養(yǎng)級(jí)?！驹斀狻緼、生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+D1），A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，而D1=A2+B2+C2+D2是流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量，A正確；B、由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/A1+B1+C1+D1=D1/W1，B錯(cuò)誤；C、初級(jí)消費(fèi)者的同化的能量為D1=（A2+B2+C2+D2），而攝入的能量還包括糞便中的能量，在圖中未體現(xiàn)出來，C錯(cuò)誤；D、W1=A1+B1+C1+D1，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題解答時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)是C選項(xiàng)中區(qū)分同化的能量和攝入的能量。22.“稻田養(yǎng)魚”是利用“魚吃蟲餌、魚糞肥田”的一種養(yǎng)殖模式。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.魚吃蟲餌，蟲餌能量中的10～20%進(jìn)入魚體內(nèi)B.魚糞肥田，魚糞中有機(jī)物養(yǎng)料可直接被水稻吸收利用C.害蟲吃水稻，水稻產(chǎn)生的CO2可進(jìn)入害蟲體內(nèi)D.該養(yǎng)殖模式提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性【答案】D【解析】【分析】生產(chǎn)者可利用二氧化碳和水合成有機(jī)物，消費(fèi)者和分解者只能直接利用現(xiàn)成的有機(jī)物。生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性；一般生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱?！驹斀狻緼、10～20%的能量傳遞效率是指魚與害蟲各自所占的兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化的能量比值，不是個(gè)體之間同化能量的比值，A錯(cuò)誤；B、魚糞中有機(jī)物不能直接被水稻根部吸收利用，需要經(jīng)過分解者的分解作用才能被水稻利用，B錯(cuò)誤；C、害蟲為異養(yǎng)生物，不能吸收CO2，C錯(cuò)誤；D、該養(yǎng)殖模式增加了生物的種類和數(shù)量，增加了生物多樣性，提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查考生對(duì)能量傳遞效率、物質(zhì)循環(huán)的形式、抵抗力穩(wěn)定性等知識(shí)的理解，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。23.在漫長的歷史時(shí)期內(nèi)，我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，積累了對(duì)生態(tài)方面的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并形成了一些生態(tài)學(xué)思想，如人與自然和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律B.若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C.“退耕還林、還草”是體現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例D.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自身的消耗標(biāo)準(zhǔn)【答案】B【解析】【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，前者具有全球性、可以被生物群落反復(fù)利用，后者是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，不能反復(fù)利用，二者都有其自身的運(yùn)行規(guī)律，A正確、B錯(cuò)誤；

“退耕還林、還草”是提高并保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要措施，是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例，C正確；

人類的活動(dòng)應(yīng)該遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)，D正確。24.圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，其中①②代表相關(guān)生理過程，Ⅰ?Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?Ⅴ代表不同生物類群?下列相關(guān)敘述正確是（）A.V類群生物都屬于異養(yǎng)型生物B.圖中體現(xiàn)的種間關(guān)系均為捕食關(guān)系C.②過程釋放的能量可以通過①過程進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)D.①和②過程中交換的物質(zhì)種類和能量形式均相同【答案】A【解析】【分析】分析題圖：I是生產(chǎn)者，II是初級(jí)消費(fèi)者，III是次級(jí)消費(fèi)者，IV是三級(jí)消費(fèi)者，V是分解者，①是光合作用，②是各生物的呼吸作用?！驹斀狻緼、V類群生物屬于分解者，屬于異養(yǎng)生物，A正確；B、由消費(fèi)者至分解者的過程不是捕食，B錯(cuò)誤；C、②是各生物的呼吸作用，呼吸作用釋放的熱能不能被利用，C錯(cuò)誤；D、①和②過程中交換的物質(zhì)種類相同，都是CO2，但能量不同，①是太陽能或光能，②是熱能，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，可在識(shí)記碳循環(huán)過程的基礎(chǔ)上分析圖中各數(shù)字代表的含義。25.2020年3月30日，四川省涼山州西昌市經(jīng)久鄉(xiāng)馬鞍村發(fā)生森林火災(zāi)?；馂?zāi)造成19人遇難，過火面積約1000公頃，使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.火災(zāi)過后的森林中進(jìn)行的演替類型屬于次生演替B.火災(zāi)加快了生物群落中碳的釋放速率，破壞了碳循環(huán)平衡C.火災(zāi)后森林中物種豐富度降低，生物群落利用環(huán)境資源的能力提高D.森林局部火災(zāi)后仍能逐步恢復(fù)原狀，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性【答案】C【解析】【分析】1、群落演替的類型：初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、生態(tài)系統(tǒng)中的物種豐富度越大，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?！驹斀狻緼、火災(zāi)過后的森林保留原有土壤條件和繁殖體，其演替類型屬于次生演替，A正確；B、火災(zāi)加快了生物群落中碳的釋放速率，減少了二氧化碳的固定，破壞了碳循環(huán)平衡，B正確；C、火災(zāi)后森林中物種豐富度降低，生物群落利用環(huán)境資源的能力降低，C錯(cuò)誤；D、森林局部火災(zāi)后仍能逐步恢復(fù)原狀體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，D正確。故選C。26.如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)：A.甲向右側(cè)彎曲生長B.乙直立生長C.丙向左側(cè)彎曲生長D.甲、乙、丙都彎向光源生長【答案】D【解析】【分析】【詳解】甲幼苗的含生長素的瓊脂塊放在左側(cè)，因此生長素向下運(yùn)輸，將促進(jìn)幼苗左側(cè)莖生長，因此幼苗將向右彎曲生長，可能發(fā)生，A錯(cuò)誤；

由于乙幼苗的瓊脂塊放在莖中間，因此生長素均勻分布，幼苗莖將直立生長，可能發(fā)生，B錯(cuò)誤；

丙幼苗的含生長素的瓊脂塊放在右側(cè)，因此生長素將促進(jìn)幼苗右側(cè)莖生長，因此幼苗將向左彎曲生長，可能發(fā)生，C錯(cuò)誤；

由于瓊脂小塊不感光，單側(cè)光不起作用，只有丙向左側(cè)彎曲生長，因此甲乙丙都彎向光源生長不可能發(fā)生，D正確。

【點(diǎn)睛】生長素具有促進(jìn)生長的作用，并且生長素能夠從植物的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。由于幼苗去除尖端，又植物感光部位在尖端，瓊脂小塊不感光，因此生長素只發(fā)生極性運(yùn)輸，根據(jù)題意和圖示分析判斷甲丙均彎向?qū)?cè)生長，而乙將直立生長。27.下圖表示一橫放盆栽植物由于受到重力影響的生長狀況及不同濃度生長素對(duì)植物生長的影響。若測(cè)得d生長素濃度為2m，則遠(yuǎn)地測(cè)c處生長素濃度X范圍是（）A.0<X<m B.X=i C.m<X<2m D.X>i【答案】A【解析】【分析】根據(jù)左圖分析，根和莖對(duì)生長素的敏感性不同，根對(duì)生長素更敏感；由于重力的作用近地側(cè)生長素濃度高，在根部b側(cè)由于生長素濃度過高而抑制生長，a側(cè)生長素濃度低促進(jìn)生長，因此a側(cè)長得快，b側(cè)長得慢，導(dǎo)致植物的根向地生長；由于莖對(duì)生長素較不敏感，在莖部d側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)作用強(qiáng)，c側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)作用小，因此d側(cè)長得快、c側(cè)長得慢，導(dǎo)致植物的莖背地生長?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，左圖中對(duì)于莖來講，由于重力作用，d側(cè)的生長素濃度高于c側(cè)，且已知d生長素濃度為2m，則結(jié)合右圖分析，c側(cè)的生長素濃度應(yīng)該小于2m；又因?yàn)閐側(cè)的生長素對(duì)莖的促進(jìn)作用比c側(cè)高，則c側(cè)的生長素濃度應(yīng)該低于m，且大于0。故選A。28.下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是（）A.生長素、細(xì)胞分裂素在植物體中含量很少B.脫落酸、赤霉素不直接參與細(xì)胞代謝C.生長素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸D.不同濃度的生長素溶液對(duì)于植物生長的促進(jìn)作用一定不同【答案】D【解析】【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物。不同的植物激素對(duì)植物的生長發(fā)育的作用不同。赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物的增高，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂?！驹斀狻緼B、生長素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、赤霉素都是植物激素，在植物體內(nèi)含量少，不直接參與代謝，對(duì)植物的生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用，AB正確；C、生長素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中進(jìn)行極性運(yùn)輸，在成熟組織中，可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，C正確；D、生長素作用具有兩重性，不同濃度的生長素溶液對(duì)植物生長的促進(jìn)作用也可能相同，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，考生需要識(shí)記植物激素的概念，掌握生長素的生理作用和運(yùn)輸方式。29.下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.感染赤霉菌的水稻病株比正常植株高50%以上，這是植物激素促進(jìn)細(xì)胞伸長的結(jié)果B.提前采摘的青香蕉沒有種子無法產(chǎn)生乙烯，故必須人工催熟C.α萘乙酸常用于扦插枝條的生根，其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.光照條件的變化會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而調(diào)節(jié)基因的表達(dá)【答案】D【解析】【分析】生長素促進(jìn)生長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落；乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性，加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長；細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化?！驹斀狻緼、赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)植物莖的伸長，引起植株快速生長，此處的赤霉素不為植物激素，A錯(cuò)誤；B、植物體各個(gè)部位均可合成乙烯，因此提前采摘的青香蕉即使沒有種子也能產(chǎn)生乙烯，B錯(cuò)誤；C、α萘乙酸是植物生長調(diào)節(jié)劑，其化學(xué)本質(zhì)不是吲哚乙酸，C錯(cuò)誤；D、光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)，D正確。故選D。30.關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是（）A.噴灑適宜濃度的生長素類似物，可獲得三倍體無子西瓜B.黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)脫落C.一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮墒怪仓暝龈逥.番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)【答案】C【解析】【分析】依題文可知，脫落酸具有促進(jìn)果實(shí)脫落的作用；赤霉素具有促進(jìn)植株生長的作用；乙烯利促進(jìn)果實(shí)成熟。以此相關(guān)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻緼、噴灑適宜濃度的生長素類似物，沒有染色體變異，不能獲得三倍體無子西瓜，A錯(cuò)誤；B、脫落酸是（促進(jìn)）果實(shí)脫落的，不是抑制。黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可促進(jìn)果實(shí)脫落，B錯(cuò)誤；C、一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，可使植株增高，C正確；D、番茄開花后，噴灑一定濃度的生長素類似物溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，乙烯利是促進(jìn)果實(shí)成熟的，D錯(cuò)誤。故本題選C。【點(diǎn)睛】本題文重點(diǎn)是識(shí)記植物激素及其類似物的功能。二、綜合題31.病毒和細(xì)菌等生物因其結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單，經(jīng)常用于科學(xué)研究。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答以下問題：（1）病毒和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別為______________________________。（2）病毒和細(xì)菌的遺傳物質(zhì)分別為_______________、_______________。（3）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，二者生命活動(dòng)同樣離不開蛋白質(zhì)，請(qǐng)說明二者蛋白質(zhì)合成的具體場(chǎng)所_______________、_______________。（4）細(xì)菌的蛋白質(zhì)除了參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，還有___________________、_______________。功能（至少答出兩項(xiàng)）（5）藍(lán)藻是一類能進(jìn)行光合作用的原核生物，它包括顫藻，發(fā)菜，_______________、_______________等多種?！敬鸢浮?1).有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)(2).DNA或RNA(3).DNA(4).病毒的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所為寄主細(xì)胞的核糖體(5).細(xì)菌利用自己的核糖體合成蛋白(6).催化(7).運(yùn)輸(8).藍(lán)球藻(9).念珠藻【解析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成，不能獨(dú)立生存，必須寄生在活細(xì)胞中才能生存。細(xì)菌為原核生物，無以核膜為界限的細(xì)胞核。【詳解】（1）病毒和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別為有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA。

（3）病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，其利用宿主細(xì)胞的核糖體來合成自身的蛋白質(zhì)；細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)。

（4）細(xì)菌的蛋白質(zhì)除了參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，還有催化和運(yùn)輸功能等。

（5）藍(lán)藻包括藍(lán)球藻、念珠藻、顫藻和發(fā)菜?！军c(diǎn)睛】解答此題要求考生識(shí)記病毒結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記原核細(xì)胞的特點(diǎn)及分類，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。32.塞罕壩林場(chǎng)曾經(jīng)是水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的天然名苑。由于人為原因，塞罕壩地區(qū)退化為高原荒丘。后來經(jīng)過三代務(wù)林人的綠色接力，百萬畝高寒荒漠變林海，塞罕壩林場(chǎng)被聯(lián)合國授予最高環(huán)境榮譽(yù)獎(jiǎng)——“地球衛(wèi)土獎(jiǎng)”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）塞罕壩百萬畝高寒荒漠變林海屬于群落的______________（填“初生演替”或“次生演替”）。（2）每年輸入生產(chǎn)者的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于生產(chǎn)者的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去向是____________________________、____________________________。（3）與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，塞罕壩林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是______________。（4）如今塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)面臨鼠害問題，嚴(yán)重危害森林苗木的成長，造成大面積的森林死亡。請(qǐng)你嘗試提出森林防治鼠害的兩種具體措施：________________________________________________________?！敬鸢浮?1).次生演替(2).呼吸散失(3).流向分解者(4).塞罕壩林場(chǎng)溫度低，土壤含水量少，土壤微生物分解作用緩慢(5).物理防治（如器械捕鼠）、生物防治（如天敵滅鼠，微生物滅鼠）、生態(tài)學(xué)防治（如環(huán)境治理，改變行為）等【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力，但有一定的限度，保持其穩(wěn)定性，使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展；除頂級(jí)消費(fèi)者以外，每個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向：自身呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級(jí)、被分解者分解。【詳解】（1）由于演替的起點(diǎn)存在生物，所以塞罕壩林海的形成屬于次生演替。（2）每年輸入生產(chǎn)者的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失、被分解者分解。（3）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，塞罕壩林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中的溫度較低，土壤含水量低，不利于土壤中微生物（分解者）對(duì)土壤有機(jī)物的分解，有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累。（4）為保護(hù)生態(tài)環(huán)境及生物多樣性，在森林防治鼠害時(shí)應(yīng)避免投放藥物，可從物理防治和生物防治等方面進(jìn)行：物理防治（如器械捕鼠）、生物防治（如天敵滅鼠，微生物滅鼠）、生態(tài)學(xué)防治（如環(huán)境治理，改變行為）等?！军c(diǎn)睛】本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能以及穩(wěn)定性等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記群落演替的類型以及能量流動(dòng)的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。33.圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖2為能量流經(jīng)圖1中A的變化示意圖，其中能量的單位為kJ。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）圖1生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________，分解者是__________，②過程中碳的傳遞形式是___________，③代表的生理作用為___________。圖1生態(tài)系統(tǒng)中的植物的根部能從底泥和水中吸收N、P等無機(jī)鹽離子，凈化水體，說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力，這屬于生物多樣性的___________價(jià)值。此濕地有沉水植物、浮水植物、挺水植物等，這體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。（2）若圖2中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為3125kJ，則第一與第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是__________。（3）分析圖2中能量關(guān)系可知，Ⅱ表示第二營養(yǎng)級(jí)生物__________能量。【答案】(1).乙(2).丁(3).（含碳）有機(jī)物(4).分解（呼吸）作用(5).自我