2023高三學習計劃收藏

第2023高三學習計劃收藏高三學習計劃篇1第一，有關老師布置的暑假工作，我要按時的完成，每天至少要有2-3個小時來完成暑假作業(yè)，這是硬性要求，也是暑假里要完成的最基本的任務。每門學科都有暑假工作，其中語數(shù)外的是最多的，可以分時間段來完成，比如，每天只完成一門的任務，第二天就換成另外一門的學科，這樣的話可以防止自己連續(xù)好幾天做同一個學科的作業(yè)所產(chǎn)生的厭煩感。自己給自己的計劃是一個月內完成好所有的暑假工作，而且要認真的完成，做的過程中，也是對已經(jīng)學過的知識點的鞏固和復習了。第二，剩下的一個月的時間，我計劃超前預習有關高三要學習的課程。我從已經(jīng)高中畢業(yè)的學長學姐那里，借到有關高三的各個學科的教科書和相關的練習冊，在暑假的第二個月的時候，我計劃每天要花時間來進行自習，而且是按照學校里上班的時間來安排。比如每天上午兩節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課45分鐘的時間，每天排好課程表，每天針對高三的教科書進行有效的自學。當然在學習的過程中，沒有老師在旁邊輔助，肯定會有知識點是不會的，遇到這種問題的時候，要重點記錄，等之后開學了，老師講到這里的時候，自己就要集中注意力的去認真聽老師將這塊的知識點。以上是我針對暑假制定的學習計劃，當然，暑假不能只學習，在學習的空余時間里，也可以做點別的有意義的事情，比如，可以去做做自己感興趣的事情，我暑假的時候想去水上樂園玩，計劃想去學習游泳，那我每天學習玩之后，我還要花一定的時間來鍛煉自己這方面的技能，還想負擔父母的壓力，在家里計劃著學會下廚，爸媽在家的時候，可以請教爸媽，之后計劃學會了至少要做一頓飯給家里人吃。暑假有兩個月，我把這兩個月利用好，做到學習生活兩不誤。高三學習計劃篇2高三復讀生學習計劃作為一名高三復讀生，制定一份合理的學習計劃對于復讀成功至關重要。復讀生不同于初次參加高考的學生，他們需要更加精準的備考方案和計劃，以彌補自己在上一年高考中所存在的不足。一、制定學習計劃的重要性制定學習計劃不僅可以幫助復讀生明確自己的復讀目標，同時也可以幫助他們更好地掌握時間，設計復習計劃，使其能夠達到最佳的復讀效果。在制定學習計劃時，復讀生應首先分析自己高考失利的原因，了解自己的優(yōu)勢和不足，選擇適合自己的復讀地點和復讀課程，建立自己的復習計劃，合理分配時間和安排。同時，還應該完善每個學科的學習計劃，包括一份詳細的教學計劃、復習安排和練習計劃，以及一個清晰的時間表。二、合理分配時間學習計劃中最關鍵的是時間的分配，時間分配不恰當則學習效果不佳。因此，復讀生需要根據(jù)自己的實際情況制定一個詳細的時間表，把每天的學習計劃、吃飯時間、鍛煉時間、休息時間等都列入其中。這樣做能夠幫助復讀生規(guī)律化管理自己的時間，減少因放松造成的浪費，提高學習效率。三、提升自己的復讀效率除了規(guī)律化管理時間，提高自己的復讀效率同樣也是非常重要的。提升復讀效率有以下幾點建議：1.認真聽課，做好筆記：復讀生可以通過認真聽課、聽講老師的介紹、了解思路全面與細節(jié)等方法，從而更好地掌握知識點和考試重點。2.進行自我評估：復讀生可以將自己的學習成績與目標進行對照評估，并對自己的考試知識點、技巧等進行反思和總結，從而不斷完善自己的學習計劃和方案。3.參加模擬練習：為了更好地評估自己的學習效果，復讀生可以利用模擬考場方式，進行調查和檢驗。同時還可以結合自己的優(yōu)勢和不足，及時進行總結和調整。4.閱讀更多的高質量書籍：提升自己的閱讀水平也是非常有必要的。復讀生可以選擇一些經(jīng)典的文學名著和科學性書籍，從中汲取知識營養(yǎng)和提升涵養(yǎng)，增加自己的復讀效逸。四、總結：復讀雖然與原來的高中課業(yè)相似，但它卻需要更加認真明確的學習計劃和規(guī)劃。因此，一個合理的學習計劃對于復讀生必不可少。復讀生不僅要制定復讀計劃，而且還要根據(jù)自己的實際情況進行調整。同時，復讀生還需要規(guī)律化管理自己的時間，提升復讀效率，并不斷總結復試經(jīng)驗，才能提高復讀的效果，最終達到自己的理想復試成績。高三學習計劃篇3即將到來的寒假似乎宣告著自己的高中生活僅僅只剩下最后一年的時光了，回想起高中學習的不易自然明白寒假的時間對于自身的成長多么重要，雖然自己對于學習的自主性同樣重要卻也要善加利用這段寒假的時間才行，為了彌補自身的弱勢科目還是要趁著即將到來的寒假制定相應的學習計劃才行?？紤]寒假結束以后便是高三自然需要盡快攻克自身在學習上的難點，根據(jù)以往自己在學習中的表現(xiàn)可以得知語數(shù)外三門科目的成績是十分重要的，無論是較高的分數(shù)差還是自身在學習上的瓶頸都意味著自身還存在著許多不足，其中語文科目的成績雖然不差卻也因為審題不仔細的問題常常出現(xiàn)差錯，因此在寒假之中自己應該多和班上語文成績較好的同學進行聯(lián)系才行，尤其是對于題型的理解將意味著自己能否突破現(xiàn)階段在語文科目上面的瓶頸，除了展開對課堂筆記的復習工作以外還要多做試卷才能夠實現(xiàn)語文成績的突破，另外對于作文方面的提升也要花費精力才能夠找出自身存在的不足，雖然自己的作文分數(shù)不低卻還是與班上語文成績較好的同學存在著差距。至于數(shù)學科目存在的問題主要是對部門題型不理解導致成績難以獲得提升，所以自己在寒假作業(yè)完成的基礎上應該多做一些數(shù)學試卷來加深對題型的理解，對于數(shù)學筆記中不夠仔細的地方還要請教同學進行查漏補缺，若是時間充裕的話還要找出高中階段的大部分數(shù)學試卷并對其中的錯誤題型進行重點標注，然后將其記錄在相應的錯題本之中并分析當時做錯的原因，通過對數(shù)學錯題的分析自然就能夠對相應的情況有著更深層次的理解并有效避免了再次出錯的可能性。雖然較差的英語成績是讓自己感到困擾的主要問題卻始終難以得到有效的解決，但是面對寒假結束以后的高三生活還是應該盡快改善英語成績才行，為了實現(xiàn)這個目標需要對英語語法部分進行重點學習并掌握這方面的知識才行，雖然自己的英語基礎較差卻也能夠通過詞匯量的積累從而掌握更多單詞的正確使用方法，而且無論是聽力部分還是英語寫作都應該想辦法進行提升才能彌補英語科目的弱勢。雖然這份寒假計劃在具體細節(jié)上存在著不足卻也包含著自己的許多心血，因此我在落實這份計劃的時候也希望能夠憑借著寒假期間的努力得到相應的提升，尤其是考慮到高三學習可能遇到的問題自然需要更加認真對待才能彌補自身存在的不足。高三學習計劃篇41、課前預習：良好的課前預習是掌握知識的必要保證。①先把“考試說明”看一下，緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復習，做到不遺漏任何知識點，而又不出“圈”，不做無用功。②重“讀”教材。翻開“五年真題”可以看到，很多高考題直接來源于教材，或者是由課本例題或課后習題改編而來的。因此復習時要依據(jù)課本，搞好對基礎知識的復習，而不能一味地鉆入高考復習的各種資料中。讀教材的四個要素：“劃”、“查”、“思”、“問”?！皠潯笔钱嫵鲋匾母拍?、公式、定理或定律的涵義;“查”指查找復習參考書，豐富對公式、定理或定律的理解;“思”通過思考把知識、規(guī)律綱入自己的知識體系(變?yōu)樽约旱臇|西);“問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決，哪些概念比較模糊，哪些規(guī)律的應用方法沒有掌握，以便在老師們講解時重點突破。2、積極參與課堂互動：這是提高學習效率的保證①與老師們同步：老師們一般都有豐富的經(jīng)驗，課前己經(jīng)深入研究過大綱、考綱，研究過教學方法和同學們的學習方法，課上專心聽講可以少走彎路。②積極討論互動：高三的課堂容量大、思維密度大，但你不是簡單的“信息接收器”，而是“信息處理器”，要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化，存入自己的知識體系庫。要多問幾個為什么：為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒有其它做法?要積極主動地回答老師們提出的問題，積極參與同學間的.討論，將自己的身心與課堂的學習融為一體。③做好記錄：高三總復習無記錄絕對不行，但把黑板上什么都抄下也不行，這樣會過多分散聽課的精力?？捎涗浫c：重點(重點知識、重要方法);疑點(疑惑之處、需整理消化或易錯之處);亮點(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法，少記題目。3、有效練習：這是升華知識、提高能力的保證選題針對：要針對考點進行有針對性的訓練，不能搞題海戰(zhàn)術。題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結反思的習慣，做到：“異中求同”：將不同的習題加以比較、歸納，找出同類問題的解題方法;同時做到“同中求異”：把“形同質異”的問題加以比較，從中找出本質的區(qū)別。通過總結，培養(yǎng)知識的遷移能力，收到“解一題，帶一片”的效果。不動腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。要知道，成績的提高不是聽來的，而是自己“悟”出來的。檢查效果：做完作業(yè)后，可檢查一下自己對本單元的掌握情況。做高考真題相對其他檢測題來說，回報率是最高的。此時，適合做難度稍低一些的真題。在這里我依舊推薦天利38套《最新五年高考真題匯編詳解》，這本書選題難度適中，答案解析比較詳細。拿出來“五年真題”，找到與本單元相關的題目做一做，看自己的掌握情況。我相信復習完本單元后，一般難度的高考題你都能做出來，原來“高考試題也就是如此”!是不是很有成就感的?4、測試補漏，完善提高：從測試中發(fā)現(xiàn)自己學習中的漏洞和不足，并及時補漏，力求真正掌握。(1)做好單元測試。測試題目最好用較基礎的“高考真題”和高考試題模擬題，這樣的題不偏不怪，緊扣考綱，難度適中，可以從《最新五年高考真題匯編詳解》和《__全國各省市高考模擬試題匯編》中找題組卷，這里我推薦《五年真題三年模擬(分類活頁試題)》。(2)學生自主“周周練”。根據(jù)人的記憶規(guī)律，大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學過之初的一段時間內，所以要做好“1-7-15”反饋練習?！?”是當天必須完成的練習，“7”是學過一周后的復習鞏固;“15”是半個月的反饋鞏固。由于平時復習時間緊，任務重，在這種情況下，學生自主的“周周練”(就是上面說的“7”)會很受歡迎。而周練的選題也最好是高考真題或模擬題，難度以你們做完后看答案能夠完全解決為宜。能夠直接用的周練題――《高考真題隨時練》。從我近三年對學生的跟蹤調查，他們對這本書很滿意，訓練效果也很好。5、建立錯題檔案簿將做錯的題剪錄下來，粘貼成冊，備注上錯解原因：是屬于知識缺陷，理解錯誤，還是一時疏忽看錯了題，或是計算失誤書寫不當?shù)?記錄自己的感受和啟發(fā);寫清楚正確解法。隔一段時間再回去做一做，重新測試這些易錯題時，要爭取百分之百正確。這里我《高考錯題本》一書，該書系統(tǒng)的就高考中?？家族e試題進行了分類，分析了易錯點，提出了應對策略。高三學習計劃篇5高三學習計劃文科隨著高三學期的到來，我深刻意識到時間的緊迫性和學科的重要性。因此，為了有效地規(guī)劃自己的學習時間，我制定了以下文科學習計劃。一、政治政治是高考文科必考科目之一，而且占比非常高，在高考中的重要性不容忽視。所以在學習該門學科時，我將始終堅持一下原則：1.認真理解政治理論，掌握重要概念、原則和方法。2.深入理解和應用政治理論，具有分析和解決實際問題的能力。3.熟練掌握各類政治知識，具有歷史和文化的意識。二、歷史歷史既考察對時代文化背景的了解，又考察對歷史事件、歷史人物的熟悉程度，因此，學習歷史需要方法和技巧。我計劃分別從以下三個方面進行學習：1.基礎知識講解。通過聽講授者的講解及做題的練習方法獲得基礎知識的學習。2.試卷分析。根據(jù)歷屆高考和模擬試卷，剖析考題，找到考點，做到有的放矢，以便提高分數(shù)。3.歷史研究。穿越大時代的發(fā)展沿途，采集大量原始歷史資料；歷史研究活動能豐富我的知識，培養(yǎng)史識，使自己的思考更趨向于成熟。三、地理地理可以理論與實踐并進，對現(xiàn)階段的人們來說，掌握地理知識既有理論研究的價值，又有實踐效果。當然，學習地理要先從基礎入手，掌握好以下重要方面：1.自然環(huán)境。掌握氣候、地理、環(huán)境和巖土等方面的地理知識。2.幾何信息。學習要求深入理解各種空間數(shù)據(jù)和各種觀察視點的組合。3.社會經(jīng)濟地理。要求深入掌握農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、商業(yè)和城市規(guī)劃等方面的地理知識。四、語文語文是不可或缺的一門學科，是各門學科的知識積累和綜合運用的核心。因此，學習語文要做到：1.梳理文思邏輯。在學習的過程中，要注重深入理解文本中的邏輯關系和資源。2.培養(yǎng)閱讀興趣。通過閱讀各類書籍，培養(yǎng)閱讀習慣，加強口語表達和寫作能力。3.增強文學鑒賞能力。學習文學鑒賞方法，了解文學理論精髓，掌握文學表現(xiàn)和審美規(guī)律。以上就是我個人針對文科學習制定的學習計劃。每個人的學習計劃都不盡相同，重要的是根據(jù)自己的實際情況制定出一份適合自己的計劃，并且時刻保持良好的心態(tài)和意志。期望我的文科學習計劃能夠給廣大高三學生們帶來一些參考和借鑒，共同為成功闖過高考這一道坎而努力奮斗！高三學習計劃篇6有人將高三比作煉獄，但經(jīng)歷過高三的同學都會覺得，高三雖然艱苦，但是它并不是在折磨學生，而是讓學生在歷練。其實同學們只要把握高三這一年，你會發(fā)覺高三其實是人生中收獲最豐富也是最難忘的一年。建立明確實際的目標目標分為長期目標與短期目標所謂長期目標就是你理想的大學，這個大學的錄取線要是你努力蹦能夠夠到的，過猶不及。記住，滿足于現(xiàn)實的和不切實際的目標不能夠算是目標。有了這樣一個目標，你的奮斗就有了方向，你的努力也就有了價值。所謂短期目標分為很多種，比如考試的排名，某一知識點的突破等等。建議學生每一階段制定一個這樣的目標，這樣你就不會被作業(yè)和考試所奴役，而是化被動為主動，自發(fā)地提高。學會智慧的勤奮在我看來，高三的成功需要40%的智慧與60%的勤奮。也就是說耍小聰明和一味的勤奮都不會取得最好的成績。何為智慧的勤奮?這就要引入兩個概念：效率和效果。過去我們總是在提效率的重要性，但是高三我們應該更重視效果。效率就是勞動量與時間的比，效果是一段時間的努力后自身得到了多大提高。有些同學會疑惑，為什么我這么努力，每天做這么多題還是沒有提高?這就說明你只重視效率而忽略了效果。勤奮固然重要，但沒有智慧的勤奮很多時候是在做無用功。怎樣才能做到智慧的勤奮?那就要關注以下幾點：要有計劃計劃服務于目標，在有了明確實際的目標后，就要制定相應的計劃。做計劃前首先要做這樣一件事：拿出一張紙，將每一科你值得發(fā)揚的地方和需要改進的地方寫出來。這樣做的目的是深刻的'剖析自己，給自己一個客觀的定位。這樣以后，你制定計劃就有了偏重。第二，要明確制定計劃要切合實際，即計劃所定的工作量必須是你至少能夠完成80%的，不然到時你會很痛苦的。第三，計劃中要留出查缺補漏時間應對突發(fā)事件。第四，不要為無法完全完成計劃而沮喪，沒有多少人能夠完全完成計劃。在80%的完成度以上，只要你把計劃中最重要最緊急的事情完成了就可以了。下面說說具體定計劃的方法。先說假期計劃，假期計劃分為很多種，我推薦其中一種。首先這個周末的任務是訂計劃和放松，我是一個貫徹勞逸結合思想的人，一味“勞”造成的結果是高效率低效果的。既然忙了一個學期，應該拿出兩天時間放松放松，并抽出幾個小時制定計劃。從周一開始便是學習期的開始，你要把作業(yè)單子瀏覽一遍，了解一下作業(yè)量，并將它們平分到每天，要保證開學前一周作業(yè)全部完成。也就是說每天每科都要動，要保證每天8小時以上的學習時間。最后一周為專題突破，即將假期作業(yè)中出現(xiàn)的漏洞匯總，重點解決。各科在每天要有固定的時間段，中間要穿插放松時間，并保證每天30分鐘以上的體育鍛煉。根據(jù)四中的作業(yè)量，平攤后每天的作業(yè)量并不會很大，重點是要在過每個知識點時留出大量時間反思和總結，這個后面會提到。假期計劃一定要落到筆頭上，在實行是出現(xiàn)問題一定要適時調整。再說上學期間的計劃，這個計劃可以在腦子中形成，不必寫出，但一定要有。每天干什么，周末干什么，都要明確，依然要服務于短期目標。當碰到你認為對自己很沒幫助的作業(yè)時要及時放棄。記住，高三不是要比誰認真，比誰更聽老師話，而是要比誰有效果。因此，一定要把絕大多數(shù)時間用來補自己的漏洞，也就是之前說的最重要和最緊急的事情。高三學習計劃篇7高三學習計劃高三是每個學生學業(yè)生涯中最關鍵的一年，這一年的學習計劃對于學生的未來發(fā)展和進入理想的高校起著決定性的作用。為了充分利用這一年的時間，制定一份詳細、具體且生動的高三學習計劃是非常必要的。首先，在高三學習計劃中，要科學合理地安排時間。每天的時間應該合理分配，充分利用。早晨起床后，可以進行一些放松的活動，如早晨慢跑或者聽音樂放松心情，為全天的學習做好準備。之后，可以進行早上的學習，主要集中在數(shù)學、英語、語文等重要科目上。中午可以稍作休息，吃段營養(yǎng)豐富的午餐，之后進行午休。下午主要是對上午學過的課程進行鞏固和復習。晚上可以進行一些放松的活動，如看看電視、打打游戲等，但時間不宜過長，最好在晚上9點之前休息，以保證第二天早晨的精力充沛。其次，在高三學習計劃中，要明確學習目標。高三學習的核心是備戰(zhàn)高考，所以要根據(jù)自己的實際情況，確定自己的目標分數(shù)線，并制定相應的學習計劃。要根據(jù)各科目的難易程度和自己的薄弱科目，明確每個科目的具體目標，如數(shù)學達到120分以上、英語達到130分以上等。通過明確目標，才能有助于清晰地制定相應的學習策略和計劃。此外，在高三學習計劃中，要注重綜合能力的提升。高考不僅僅是對知識的考察，更是對學生能力的全面考察。所以，在學習計劃中，要安排一定時間進行思維能力的培養(yǎng)和提高?？梢赃M行一些邏輯思維、分析解決問題的訓練，如做一些邏輯題、解決實際問題等。此外，還可以通過參加一些學術競賽或社團活動，來培養(yǎng)學生的協(xié)作能力、創(chuàng)新思維、社交能力等。這些綜合能力的提升不僅可以幫助學生在高考中更好的發(fā)揮，也對學生將來的發(fā)展有著積極的影響。最后，在高三學習計劃中，要注重健康和放松。高三對于學生來說是緊張而壓力較大的一年，因此要注意保持良好的心理狀態(tài)和身體健康。可以通過進行一些鍛煉或參加一些體育活動來保持身體的健康。此外，要保證充足的睡眠，每天7-8小時的睡眠時間是必要的。在學習過程中，適時進行放松，可以通過聽音樂、看書、運動等方式來釋放壓力和放松心情?？傊?，高三學習計劃的制定是學生提高成績、備戰(zhàn)高考的重要保障。這份計劃需要具體、詳細和生動，能夠全面地考慮到學生的時間分配、目標設定、綜合能力的提升以及健康與放松的重要性。只有通過制定科學合理的學習計劃，學生才能利用時間，提高成績，實現(xiàn)夢想的高考目標。高三學習計劃篇8總目標：上海復旦大學總大概分數(shù)要求640分（380）（括號內為現(xiàn)在分數(shù)）總計劃：12.12——2.05日復習完全部的基礎知識，要求基礎題的90%合格率2.06——3.15日重點提高中等難度題目，并且做到基礎題95%合格率3.16——3.31日重點壓軸題，適當練習，做到壓軸題40%合格，中等題70%合格率4.01——5.10日做綜合性試卷，做到基礎題99%，中等題85%，壓軸題50%合格率5.11——5.25日補遺補漏,做到基礎題合格率100%，中等題90%，壓軸題60%合格率5.26——6.06日做綜合性試卷【第一階段復習時間】12.12——2.05日成績目標要求總成績要：550分（一本線呵呵）數(shù)學：120(75)英語：105(70)物理：90（65）化學：95（55）生物：55(35）日常：5:30起床（換衣服洗漱扎下頭發(fā)）5:45開始讀英語，背中文不背英文，做到看英文能迅速反應出中文文章整理編輯：6:15抄下剛才背的單詞的英文吃飯6:45開始默寫剛才抄的單詞的中文，錯誤的訂文章整理：正做記號8:00開始復習，早上生物或者化學（到12點，含吃飯）13:00休息一個小時14:00開始復習，下午物理或者數(shù)學(含吃飯，洗澡等等）21:30休息半個小時22:00開始復習英語，聽力25分鐘，完型1篇，閱讀3篇注:除非特殊原因，比如有事出去,身體不適等可更改安排，其余嚴格按照安排執(zhí)行。高三學習計劃篇9一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的學生沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。一要分析自己的學習特點。只要我們仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，其實每個學生的學習特點是不一樣的。比如有的記憶力強，學過的知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能明白;有的動作快但經(jīng)常出錯，有的動作慢卻很仔細。再如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題做的好;有的善于進行口算，不僅算得快而且比較準;有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學習比較好，等等。同學們可仔細回顧一下自己的學習情況，找出自身的學習特點。二要分析自己的學習現(xiàn)狀。一是和全班同學比，確定自己學習成績在班級中的位置，常用好、較好、中、較差、差來評價;二是和自己成績的過去情況比，看近來的發(fā)展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價，等等。作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，學習也是一樣。要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。只有了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力，才能為制定恰當?shù)哪繕?。二、確定學習目標：學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知去往何處的流浪漢一樣，是對學習時光的浪費。學習目標的制定要具有適當、明確、具體的特點。適當，就是指目標不能定得過高或過低。過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。因此，要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。明確，就是指學習目標要便于對照和檢查。如今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果改為：數(shù)學課、語文課都要認真預習，數(shù)學成績要在班級達到中上水平。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。具體，就是目標要便于實現(xiàn)。如怎樣才能達到數(shù)學中上水平這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。三、科學安排時間：確定了學習目標之后，就要通過科學、合理的安排，利用時間來達到這些目標。對此要符合全面、合理、高效的要求。全面，就是在安排時間時既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，更要考慮不同學科的時間搭配。合理，就是要要找出每天學習的最佳時間。如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務。此外要注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道數(shù)學題，然后再復習自然常識、外語等。高效，就是要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間。一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。在進行時間安排時，還要注意以下兩點：一是要突出重點，就是要根據(jù)自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科，在時間上給予重點保證;二要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。最后一點也是最重要的一點：定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務、達到什么進度，列成一張表，完成一項就打上√。根據(jù)檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

高三學習計劃篇10不管你愛與不愛，盼與不盼，高三都會如期而至。大多數(shù)準高三將于八月份正式開學，正式與高三第一次親密接觸。剛升入高三，新高三學生們會面臨比以往更繁重的學習任務，學習和生活節(jié)奏將變得更快。如何規(guī)劃好整個高三的學習，以及及時調整好身心狀態(tài)，盡快投入到備考中？了解自己的優(yōu)勢劣勢做好高三全年學習規(guī)劃高考就是考驗學生在這一年內的努力程度，考驗學生在高一高二基礎的牢固程度的一種工具。由于這樣那樣的一些原因，新高三學生在高一高二的學習過程中，難免會有一些弱勢的科目。對于弱勢科目，肯定是要找時間補上去的，而這個過程往往也是很痛苦的，猶如揭開傷疤來療傷。除了要補習弱勢科目之外，如何讓優(yōu)勢科目更上一層樓，也是一個不小的難題，再加上高考一輪復習與新知識的學習、各類大小考試雜糅……此等復雜的備考情況，如果高三學生沒有認真規(guī)劃好高三全年的學習，很容易陷入弱勢科目依舊弱，優(yōu)勢科目沒長進，疲于應付各類考試的狀態(tài)。怎樣才能跳出這樣的怪圈？一、結合考綱定位弱勢科目的弱勢所在把時間用在刀刃上高三一年時間寶貴，除了吃飯睡覺、上課及考試時間，真正用于學習的時間是不夠充裕的。怎樣才能在短時間內比較大幅度的提高弱勢科目的成績？建議高三學生找到自己弱勢科目相應的高考考試大綱及考試說明，了解該科目的考點有哪些，自己比較弱勢的考點有哪些，然后找相應的學習技巧來提高它們。二、優(yōu)勢科目再上一層樓高考成績更有保障對于高一高二學得比較好的科目，在高考備考的時候，高三學生也不能疏忽，不僅要保持優(yōu)勢，還要想辦法再提升一下。對于優(yōu)勢科目的提升，與弱勢科目類同，也需要對照著高考考試大綱來確定需要提高的部分，將優(yōu)勢科目中較弱勢的知識點提高上來，會提升優(yōu)勢科目的總體實力。三、提高新知識學習效率擠出更多時間復習高三第一輪復習是一個非常好的復習舊知識的過程，在這個過程中，高三學生將要對高考必考的知識點進行地毯式的復習；同時，高三第一輪復習期間，也是高三新知識的學習時間。怎樣平衡好這兩者變得很重要。認為，高三學生應該要抓緊課堂的時間，提高學習效率，盡量在課堂掌握新知識的要點，這樣在課后就不用花太多的時間，節(jié)省出來的時間就能更好的投入到一輪復習中。高三學習計劃篇11高三學習計劃文科高三是每個學生都要經(jīng)歷的一個重要階段，這個階段對于每位學生來說都至關重要。因此，在高三階段，每位學生都必須制定一個有效的學習計劃，從而幫助自己實現(xiàn)高三的目標。本篇文章著重介紹高三文科學習計劃的制定，希望對正在高三階