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文檔簡(jiǎn)介
2021年四川自貢小升初語(yǔ)文真題A卷
姓名:班級(jí):________成績(jī):
一、基礎(chǔ)練習(xí)(共5題;共6分)
1.(1分)讀拼音,寫(xiě)字詞。
明明非常nU11地畫(huà)好那幅畫(huà),經(jīng)王老師指導(dǎo),他ku。加.了藍(lán)色的fdnw6i_,用深
綠色代tizixiang邊,漂亮極了。
2.(1分)去掉偏旁,組成新字,再組詞。
項(xiàng)一________________諒一________________途__
3.(1分)選擇正確的讀音。
洞穴.xuexue粗糙_zaocao
選擇zGzhG慎重shenshen
住宅zdizh6i電鉆zuanzudn
4.(1分)選擇正確的解釋?zhuān)ǎ?/p>
居住故居居高臨下居中
A.住;住的地方;安放、處在;站在
B.住的地方;??;安放、處在;站在
C.住;住的地方;站在;安放、處在
D.住的地方;住;安放、處在;站在
5.(2分)下列句子中劃線的詞語(yǔ)用得恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.趙明明的故事講得很生動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得繪聲繪色。
B.這次活動(dòng)大家積極性很高,三三兩兩地舉手報(bào)名參加。
C.“球進(jìn)了”,大家歡呼著,跳躍著,高興得張牙舞爪。
D.我國(guó)的長(zhǎng)城是舉世聞名的古代偉大建筑。
二、按要求完成句子練習(xí)(共4題;共20分)
6.(1分)按要求補(bǔ)充句子。
(1)意欲捕鳴蟬,1。
(2)蕭蕭梧葉送寒聲,1。
(3)1,霜葉紅于二月花。
(4)1,最是橙黃橘綠時(shí)。
(5)一時(shí)強(qiáng)弱1,萬(wàn)古勝負(fù)2。
(6)1,無(wú)理寸步難行。
(7)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,1。
7.(2分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()o
A.蘇州園林絕不講究對(duì)稱(chēng)。(講求,重視)
B.那臺(tái)機(jī)器又出現(xiàn)問(wèn)題了。(事故或麻煩)
C.他在一次飛機(jī)失事中遇難了。(遭受迫害或遇到意外而死亡)
D.對(duì)于他所犯的錯(cuò)誤,大家提出了尖銳的批評(píng)。(聲音高而刺耳)
8.(1分)一字多義我能辨
聞:①聽(tīng)見(jiàn);②消息;③名望;④用鼻子來(lái)嗅。
耳聞目睹早間新聞聞?dòng)嵍鴣?lái)
默默無(wú)聞聞風(fēng)而動(dòng)氣味難聞
9.(16分)句子大變臉。
(1)小女孩叫起來(lái):“奶奶,請(qǐng)把我?guī)ё甙?!我知道,火柴一滅,您就?huì)不見(jiàn)的
改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句正確的一項(xiàng)是()
A.小女孩叫起來(lái),奶奶,請(qǐng)把她帶走吧!她知道,火柴一滅,您就會(huì)不見(jiàn)的?!?/p>
B.小女孩叫起來(lái),奶奶,請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?,火柴一滅,奶奶就?huì)不見(jiàn)的?!?/p>
C.小女孩叫起來(lái),奶奶,請(qǐng)把她帶走吧!她知道,火柴一滅,奶奶就會(huì)不見(jiàn)的?!?/p>
(2)“我猛然聽(tīng)到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)噫亮的會(huì)歌旋律。”縮句正確的一項(xiàng)是()
A.我聽(tīng)到奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌旋律。
B.我聽(tīng)到奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌。
C.我聽(tīng)到會(huì)歌旋律。
三、根據(jù)積累填空(共2題;共10分)
10.(5分)想一想,填一填,再讀一讀。
①,老大徒傷悲。
②花有重開(kāi)日,o
③,一年之計(jì)在于春。
④不知勤學(xué)早,方悔讀書(shū)遲。
11.(5分)讀課文《太陽(yáng)與士兵》,寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法
太陽(yáng)說(shuō),每每看到你們,我就想,要多為你們?yōu)Ⅻc(diǎn)光,多為你們送一分熱。
四、綜合性實(shí)踐(共1題;共11分)
12.(11分)閱讀文言文,回答問(wèn)題。
濫竿充數(shù)
齊宣王使人①吹竽,必②三百人。南郭處士③請(qǐng)④為王吹竽,宣王悅之,縻(lin)食⑤以⑥數(shù)百人。宣王死,
渭(min)王立,好⑦---聽(tīng)之,處士逃。
【注】①使人:叫人。②必:總是。③處士:沒(méi)有做過(guò)官的人。④請(qǐng):要求。⑤康食:公家供給糧食。⑥以:
跟別人相同。⑦好:喜歡。
(1)聯(lián)系注釋與土下文解釋句子。
①南郭處士請(qǐng)為王吹竽。
②廉食以數(shù)百人。
③宣王死,渭王立。
(2)南郭先生逃跑的原因是________。
五、閱讀理解(共2題;共14分)
13.(3分)課外閱讀。
精衛(wèi)填海
又北二百里,曰發(fā)鳩之山①,其上多柘木②。有鳥(niǎo)焉,其狀如烏,文首③,白喙,赤足,名曰“精衛(wèi)”,其鳴
自校④,是炎帝之少女⑤,名日女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。常銜西山之木石,以埋于東海。漳
水出焉,東流注于河。
注釋?zhuān)孩侔l(fā)鳩(jiU)之山:古代傳說(shuō)中的山名,舊說(shuō)在山西境內(nèi)。②柘(zhG)木:柘樹(shù)。③文首:頭上有花
紋。④其鳴自校:它的叫聲像是在呼喚自己的名字。⑤少女:小女兒。
(1)解釋下列下劃線的詞語(yǔ)。
①白喙:________
②以理于東海:
(2)翻譯句子。
女娃游于東海,溺而不返。
(3)文中畫(huà)橫線的句子表現(xiàn)了女娃怎樣的精神?
(4)讀了這個(gè)神話故事后,你有什么感想和體會(huì)?
14.(11分)閱讀短文,回答問(wèn)題。
喜鵲的新發(fā)現(xiàn)
喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面,它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛,便喳喳地叫
道:”看來(lái)世界上數(shù)我飛得最高了”。
哪知,頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚,難道上面還有飛鳥(niǎo)?往上一看,一群鴿子在頭上盤(pán)旋,它伸
長(zhǎng)脖子向喊道:"鴿兄,看樣子上數(shù)你飛得最高了吧
”不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!"鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望,真的,雁群排著“人”字形,整
整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。
“真是人上有人,天外有天??!”喜鵲感慨地說(shuō)。
(1)短文有個(gè)自然段。
(2)讀句子,根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
①喜鵲比蝴蝶飛得高。
②鴿子比喜鵲飛得高。
③小昆蟲(chóng)在高空中飛。
(3)喜鵲看到大雁后明白了()(填序號(hào))
①大雁飛得最高。
②大雁飛得最整齊。
③人上有人,天外有天。
六、習(xí)作表達(dá)(共1題;共5分)
15.(5分)習(xí)作。
“愛(ài)”是世界上最美好的字眼,愛(ài)有千萬(wàn)種,你也一定生活在愛(ài)中。哪種愛(ài)最讓你感動(dòng)呢?請(qǐng)以“
的愛(ài)”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:感情真摯,內(nèi)容具體;語(yǔ)句通順,無(wú)錯(cuò)別字,不少于450字。
參考答案
一、基礎(chǔ)練習(xí)(共5題;共6分)
【第1空】努力
【第2空】rx
【第3空】范圍
【第4空】S
【第5空】紫色
答案:1T、【筆睦】圖
考點(diǎn):字形;拼音
解析:
【分析】本題考叁了根據(jù)拼音寫(xiě)字、詞的能力.結(jié)合句子所給信息,根壁拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ).注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn).
書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意-獴范、紫、育容易寫(xiě)惜.書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆理結(jié)構(gòu).要做到規(guī)范.正確和美觀.
故答案為:努力、擴(kuò)大、范圍、昔、紫色、鐐
【點(diǎn)評(píng)】解答本遨,要根據(jù)句子的意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的字.詞,同音字很多,注患句子所描述的內(nèi)容.
【第1空】頂
【第2空】頂住
【第3空】涼
【第4空】颯
【第5空】涂
答案:2-1、【第腔】涂抹
考點(diǎn):字形;十二次微笑
解析:
【分析】這類(lèi)原目是主要考叁了學(xué)生對(duì)字形的掌握.項(xiàng)換偏旁可以變成頂,頂住.深操偏旁可以變成涼,涼風(fēng).途換偏旁可以
變成涂,涂氏
【點(diǎn)評(píng)】考竟了學(xué)生對(duì)字形的熟練拿蛙,學(xué)生要積累一定的字詞,才能靈活轉(zhuǎn)換.
【an空】xue
【第2空】cao
【第3空】ze
【第4空】shen
【第5空】zh和
答案:3-1、【第腔】zuan
考點(diǎn):拼音:迂蜂的住宅
解析:
【分析】洞穴xue,讀二聲不讀四聲;ffiigcao,聲母是c,不是z;選擇次,聲母是平舌音,不是翹舌音;zh;??shen,讀
四聲,不讀三戶.住zh6i,聲母是翅舌音zh,不是平舌音z,電鉆zuan,是多音字.
【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲坦、的母的區(qū)SU.對(duì)于多音字,我們讀的時(shí)候,要根用詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音,做
到認(rèn)細(xì)致,如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉,F要直字典弄明白.
答案:47、C
考點(diǎn):詞義
【分析】對(duì)于一字多義的字要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)來(lái)理解.
居住:?居.字的解程:住.故居:“后~字的解探:住的地方.居高臨下:"居"字的解容:站在.后
中:字的解程:安放、處在.
sssac.
解析:【,點(diǎn)訐】本題考育學(xué)生結(jié)合詞治理癬字義.
答案:5-1、D
考點(diǎn):詞義;成語(yǔ)
解析:
【分析】不題考爸亙語(yǔ)的運(yùn)用.學(xué)生要明潴詞語(yǔ)的意理及用法,在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)使用的正潴與否.詞語(yǔ)在竟中要使語(yǔ)言
表區(qū)更港確,簡(jiǎn)潔,要和置于斫袤達(dá)的感情色彩相一致.
A項(xiàng).繪聲繪色”把人物的聲音.裨色都一由來(lái)了.形容敘述或痛寫(xiě)生氣逼苴.與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境不符.
E項(xiàng)?三三兩兩”三個(gè)兩個(gè)堆在一起.形容人數(shù)不多*與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境不符.
(:項(xiàng)-張牙舞爪”形容送事兇惡可怕.也比喻猖狂兇惡,與對(duì)應(yīng)的諾填不符.
Dffi“舉世聞名"全世界都如道?形容非St苓名,與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境相?5.
故答案大:D
【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)應(yīng)使用漢語(yǔ)言文字的耳愣,不要浸一些媒體的福俁用法所誤導(dǎo),并汪道枳累.積累一些常見(jiàn)
的近義詞、易措詞,注急區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義,做題時(shí)限尼語(yǔ)境分忻喔?jìng)€(gè)更合適;更重要的是在解讀中培養(yǎng)語(yǔ),注
意詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境.
二、按要求完成句子練習(xí)(共4題;共20分)
答案:6-1、【第1空】忽然閉口立
答案:6-2、【第1空】江上秋風(fēng)動(dòng)客情
答案:6-3、【第1空】停主坐愛(ài)楓林晚
答案:6-4>【造1空】一缶好昌君施記
【第1空】在于力
答案:6-5、【第2空】在于理
答案:6-6、【第1空】有理走遍天下
答案:6-7、【第1空】漢三個(gè)幫
考點(diǎn):詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯
解析:
【分析】考顫拮詩(shī)、名句背誦積累,答題時(shí)注意題目提蜘前后句或信息篩選疔合要求的詩(shī)句印可,書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字跡清定,
磅出8降字、少字、倒存的W況.如:聞、情、須、旭
故答友為:(1)忽然閉口立;(2)江上秋風(fēng)動(dòng)春情;(3)僖車(chē)坐愛(ài)麗晚;(4)T好家君須記;(5)在于力、在于
理:
(6)有理走遍天下;(7)f好漢三個(gè)幫.
【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)耍讀熟記,要理解詩(shī)句的含義,要栩駒子的語(yǔ)境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來(lái)判斷正
確的寫(xiě)法.
答案:7-1、D
考點(diǎn):詞”
【分析】要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義A、B、C正確.D尖銳:敏銳而深刻.
故答案為:D
【,點(diǎn)評(píng)】主要考叁學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義的能力.
解析:
【笫1空】①
【第2空】②
【第3空】①
【笫4空】③
【第5空】①
答案:8T、【第注】④
考點(diǎn):字義
解析:
【分析】這是一道-一字多義"的感習(xí)題.同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思.
耳國(guó)目睹:聞:聽(tīng)見(jiàn);親耳聽(tīng)到,親眼看見(jiàn).早間新聞:閶:消息;聞?dòng)嵍鴣?lái):聞:聽(tīng)見(jiàn).默默無(wú)聞:閶:名里;用鼻子
來(lái)暝.聞風(fēng)而動(dòng):聞:聽(tīng)見(jiàn);氣味j推聞:聞:用鼻子來(lái)嗅.
【點(diǎn)評(píng)】一詞多義是一種諳言現(xiàn)象,正確理解詞諳的語(yǔ)境息義需要在枳累的基礎(chǔ)上仔細(xì)搞庠.
答案:9-1、C
答案:9-2、C
考點(diǎn):句式轉(zhuǎn)換;擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)句子
解析:
【分析】(1)本題主要考句式的福力.
轉(zhuǎn)述句行奐方法:標(biāo)志符號(hào)一行敢過(guò)來(lái).直接弓I用句改轉(zhuǎn)迷句時(shí)也凄把.渡字后的引號(hào)去掉曾號(hào)改成逗號(hào)還西1息曾號(hào)
和引號(hào)前的內(nèi)容不變;句中前后所指的人校震一致,涉及到幾個(gè)人物的人稱(chēng)一會(huì)?表達(dá)清裝.①一般的是把第一人稱(chēng)我的直接
引用句改為第三人稱(chēng)他、她的轉(zhuǎn)述句注意將儂引語(yǔ)中的屏"改成"他..②涉及了第二人稱(chēng)在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一
人稱(chēng).
(2)本題主要考理徭耳句子的窗力.
縮句,就是把“枝碉葉茂*的長(zhǎng)句子,縮短為只雷”主P的短句子,并且不像改變?cè)涞闹饕抑?就是去核減葉.無(wú)論多
么顯雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)S蟀越簡(jiǎn)單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干",主干也就是主語(yǔ)調(diào)語(yǔ)賓語(yǔ).
故答案為:(1)C、小女孩口崢R,奶奶,商E她帶走吧!她知道,火柴一滅,奶奶就會(huì)不見(jiàn)的.
(2)C,我聽(tīng)到會(huì)為:旋律.
【點(diǎn)評(píng)】(1)轉(zhuǎn)述句的變換方5去:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一定要改過(guò)來(lái).直接引用句改轉(zhuǎn)述句時(shí)候要把.說(shuō).字后的引號(hào)去掉窗號(hào)改成逗號(hào)
還應(yīng)注意冒窗口引號(hào)前的內(nèi)容不變;句中前后所指的人I?要一致,涉及到TL個(gè)人物的人壽一定要表達(dá)清楚.”般的是把第一
人標(biāo)我的置8引用句改為第三人稱(chēng)假她的轉(zhuǎn)述句注意桁直接引語(yǔ)中的.我.改成,也?.②涉及了第二人稱(chēng)在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)
就應(yīng)改為第一人稱(chēng)?
(2)縮句,就是把,枝稠葉茂"的長(zhǎng)句子,縮短為只留"主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑?,就是去枝減葉.無(wú)
論多么崔雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)士越簡(jiǎn)單,最后照下的就是這個(gè)句子的“主干",主干也就是主語(yǔ)消諾賓語(yǔ).
三、根據(jù)積累填空(共2題;共10分)
【第1空】少壯不努力
【第2空】人無(wú)再
【第3空】一日之計(jì)在于晨
【第4空】SS^
答案:10-1、【第■】白首
考點(diǎn):詩(shī)文旭讀、默寫(xiě)、m
解析:
[分析]此題屬于一般型默寫(xiě),挈答時(shí),首先要弄懂全詩(shī)大意,在此基礎(chǔ)上,篇選符合要求的詩(shī)句即可.填寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)鐳別
字,原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音,不仔細(xì)看字,結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字,學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題.比如本
翅要注患的易錯(cuò)字宥:壯.再.最、苜.
【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要孰讀熟記,要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義,要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字,是形聲字,從形若聲可
來(lái)判斷正確的寫(xiě)法.
答案:11-1、【第1空】》A
考點(diǎn):修辭手法;太陽(yáng)與士兵
解析:
【分析】必修辭方法,就是把事物人格化,將本來(lái)不具備人動(dòng)作和原情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子(就像童
話里的動(dòng)物.植物能說(shuō)話,能大笑).
【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過(guò)修飾、詞整語(yǔ)句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)音表達(dá)作用的方式和方法.修辭手法,是為提;15表達(dá)
效果,用于告種文章或應(yīng)用文的寫(xiě)作的語(yǔ)言表達(dá)方法的篋合.
四、綜合性實(shí)踐(共1題;共11分)
答案:12-1、①*8班士諾求為內(nèi)宣王吹竽.②言倉(cāng)供養(yǎng)的樂(lè)手有好幾百人,③齊宣王死了,他的兒子齊潸王繼位,
答案:12-2、【第1空】他沒(méi)有算材實(shí)字
考點(diǎn):文言文閱讀
解析:
【分析】(1)文盲句子,以直譯為主,意譯為輔,做到字字落實(shí),準(zhǔn)理解關(guān)鍵字詞,翻譯后疏通語(yǔ)句.
(2)考芭對(duì)課文內(nèi)容的理解能力.解答時(shí)要帝若問(wèn)題讀課文整體售知文章內(nèi)容,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言慨括出來(lái)即可.
故答荏為:(1)①南郭處士請(qǐng)求為齊宣王吹竽.②言倉(cāng)供養(yǎng)的樂(lè)手有好幾百人.③?鏡王死了,他的兒子齊灌王繼位.
(2)他沒(méi)有真材實(shí)學(xué)
【點(diǎn)評(píng)】(1)翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考蹙.文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法,苴律和更譯,考時(shí)常采用良譯.良譯講
克字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái).最后根據(jù)上下疏通句子.
(2)此期考宜在理解課文的基礎(chǔ)上簫選相關(guān)信息并加以震括的里力.
五、閱讀理解(共2題;共14分)
【第1空】鳥(niǎo)的畸
答案:13-1、【第2空】碼
答案:13-2、女娃在東海里物玩,淹死在海里而未It
答案:]3-3、至死不屈的斗爭(zhēng)將懈0祕(mì)強(qiáng)0繾8力.
答案:13-4、
這則神話故事刻畫(huà)了英勇S8強(qiáng)的精衛(wèi)鳥(niǎo)的形戢,反映了古代人民征服水霆的強(qiáng)烈愿堡和不畏艱苦、勤奮不止,不達(dá)目的暫不罷
休的精神.
考點(diǎn):文言文閱讀
解析:
【分析】(1)詞語(yǔ)理解的考查.要結(jié)合語(yǔ)境,正盛理¥詞義.
(2)句子的翻i革要忠于原文,不遺瀛不隨意增減內(nèi)容,譯文要通被.注患重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯,特別是文言特殊句
式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔.
(3)評(píng)價(jià)人物精神或1應(yīng)做到通觀至文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中型涵的精神或品質(zhì).
(4)本遂考官[啜括文宣給人的啟示和道理.學(xué)生通過(guò)《8
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