《我要的是葫蘆》

14我要的是葫蘆安陽市龍安區(qū)丁郜楊小學(xué)郜首霞我會認(rèn)小火車開起來！葫蘆一棵蚜蟲鄰居治病

盯著花謝了

自言自語賽跑慢慢心想奇怪0我會看圖一圖二我會讀

從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。找出描寫葫蘆可愛的句子(用橫線畫出來）

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！細(xì)長雪白可愛細(xì)長的（

）雪白的（）可愛的（）葫蘆藤小花小葫蘆謝：1對人表示感激：道謝｜謝意。2認(rèn)錯；道歉：謝過｜謝罪。3推辭；拒絕：謝絕｜辭謝｜謝客。4花或葉子脫落：凋謝｜花開花謝?；ɑ蛉~子脫落多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。_______心情高興、喜愛。

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。0

長得那么可愛的小葫蘆，為什么都一個一個落了呢？請小朋友讀課文2、3自然段從故事中找找原因。我會想

0有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子怕什么！

有幾個蟲子怕什么！

我來猜有幾個蟲子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿感嘆句陳述句

0他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”盯自言自語動作描寫神態(tài)描寫0蚜蟲我們是害蟲，我們是害蟲，我們喜歡吸收葉子上的汁液。只要有了我們，那植物就慘了！

讀第三自然段，邊讀邊用“~~”畫出鄰居說的話，用“——”畫出種葫蘆人所說的話。什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!

葉子上的蟲還用治？我會猜葉子上的蟲不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿反問句陳述句

葉子上的蟲還用治？比一比葉子上的蟲不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不用怕。我會變：

（1）

小小的螞蟻怕什么！

（

小小的螞蟻不用怕。）

（2）

這點小事怕什么?。ㄟ@點小事不用怕。）我會變：

（1）

超市這么近還用騎車？

（超市這么近不用騎車。）

（2）下這么大的雨，還用去跑步嗎？（下這么大的雨，不用去跑步。）根（營養(yǎng)和水分）莖葉子果實

種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，可能會（

）地說：（

）。

我會說

通過剛才的學(xué)習(xí)，你從這個小故事中明白了什么？我明白了葉子與果實的關(guān)系是非常密切的。我明白了任何事物之間都是有聯(lián)系的。我明白了要虛心聽取別人的勸告。我明白了……0

第二年，那個人又種下了一棵葫蘆……（注意用上我們課文里邊學(xué)到的優(yōu)美詞語喲。）我會編

第二年，那個人又種了一棵葫蘆，（）的葫蘆藤上長滿了（），開出了幾朵（）的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個（）的小葫蘆。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些（）。這時他想起（），趕快（