小學(xué)語(yǔ)文-父親樹(shù)林和鳥(niǎo)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)三年級(jí)上冊(cè)第七單元父親（）樹(shù)林和鳥(niǎo)父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。

茫茫然凝神靜氣兀立我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。自由朗讀3—6自然段，一邊讀一邊想象畫(huà)面。讀書(shū)要求

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B(niǎo)?！备赣H喃喃著。

并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。

我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。幽深

霧蒙蒙幽深霧蒙蒙“林子里有不少鳥(niǎo)。”父親喃喃著。有不少鳥(niǎo)并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。沒(méi)有看見(jiàn)

沒(méi)有聽(tīng)到

父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。望了又望聞了又聞看聽(tīng)

童年時(shí)，在一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹(shù)林邊走過(guò)。

父親突然站定，朝幽深的霧的樹(shù)林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。

“林子里有不少鳥(niǎo)。”父親喃喃著。并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。

凝神靜氣父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林

我茫茫然的

父親

凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的默讀7—19自然段，用“____”畫(huà)出父親的發(fā)現(xiàn)。用“﹏﹏﹏﹏”畫(huà)出“我”的發(fā)現(xiàn)。小組交流:他們的發(fā)現(xiàn)有什么不同？合作要求“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”

我仔細(xì)找，沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子。

“還有鳥(niǎo)味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。

我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味。

“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”“還有鳥(niǎo)味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。

“有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。

黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。

“每一個(gè)張開(kāi)的喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。”

焐得熱騰騰的。抖動(dòng)著羽毛，要抖動(dòng)凈露水和濕氣。舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。我真快活！我們真快活！我真高興，父親不是獵人！《云雀》賈平凹

我們的隔壁，是住著一位老頭的。他極能養(yǎng)鳥(niǎo)，門(mén)前的木架上，吊下各式各樣的鳥(niǎo)籠；里邊住著云雀，綠嘴，畫(huà)眉，黃鸝兒……盡是些可憐可愛(ài)的生靈兒。整天整天里，我們就守在那鳥(niǎo)籠下，聽(tīng)著它們鳴叫。叫聲很是好聽(tīng)，尤其那只云雀，像唱歌一樣，打老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)，使人禁不住要打一個(gè)麻酥酥的顫兒了。

時(shí)間一長(zhǎng)，那云雀聲就不比以前那么脆了，老頭便給它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鳴叫，就萬(wàn)般逗弄；于是它就又叫起來(lái)了。但它叫起來(lái)的時(shí)候，總是在籠里不能安寧,左，左一撞，右一碰的，常常把黃黃的小嘴從籠格里擠出來(lái)，盯著高高的云天，叫得越發(fā)啞了。

“它唱得太疲勞了。”我們都這么說(shuō)，便去給老頭建議，不要逗弄它了吧。

但是，每每黎明的時(shí)候，它就又叫起來(lái)了，而且每個(gè)黎明都叫。我們爬起來(lái)，從窗口里看去，天剛剛發(fā)亮，云升得很高很高，老頭并沒(méi)有起床呢。于此才明白別人不逗弄它，它還是每天要叫的；依然嘴擠在籠格外邊，翅膀撲閃著，竟有幾根絨絨的羽毛掉了下來(lái)。

“它在練嗓子嗎?”妹妹說(shuō)。

“不，它那嗓子已經(jīng)啞了?！蔽艺f(shuō)。

“那它為什么還要唱呢?”

“誰(shuí)知道呢?你聽(tīng)，它是在唱一支憂(yōu)郁的歌嗎?”

細(xì)細(xì)聽(tīng)起來(lái)，果然那叫聲充滿(mǎn)了憂(yōu)郁；那往日里悠悠然的叫聲原來(lái)是痛苦的呼喊呢?!

“是它肚子饑了，渴了吧?”妹妹又說(shuō)。

我們跑過(guò)去，要給它添些食兒，卻看見(jiàn)籠里滿(mǎn)滿(mǎn)地放著一盤(pán)黃谷，一盤(pán)清水：這又使我們迷糊了。

“一定是向往著云天吧?！?/p>

我們這么不經(jīng)意地說(shuō)過(guò)，立即便覺(jué)得是很正確的。想，它未被老頭捉住之前，它是飛在天上的，天那么空闊，天便全然是它的；黎明的時(shí)候，它一定是飛得像云一樣地高，像黑暗宣告著光明。如今，黎明來(lái)了，它卻飛不出去了，才這么發(fā)瘋似地抗議了!我們?cè)诨\下?lián)炱鹉嵌堵湎碌挠鹈?，深深地感到它的可憐了。

我們把這想法告訴給老頭，老頭笑我們可愛(ài)，卻終沒(méi)有放下了它去。它每天還是這么叫著，唱那一支憂(yōu)郁的歌。

我們終于不忍了，在一個(gè)黎明，悄悄起來(lái)，拆開(kāi)了籠的門(mén)，放它出去了。它一下子飛到了柳樹(shù)稍上，和柳稍一起激動(dòng)，有些站不穩(wěn)，