散貨裝卸工藝實訓總結(jié)_第1頁
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開放透明分享責任 開放透明分享責任第2頁共5頁第5頁共5頁題目名稱題目名稱散貨裝卸工藝實訓姓名班級統(tǒng)本物流1102班學號課程陸港物流運作課程實訓(二)任課教師物流貿(mào)易學院二〇一四年六月物流貿(mào)易學院二〇一二散貨裝卸工藝實訓實訓目的為了增加我們隊以后工作的適應能力,學校為我們開設了港口物流管理實訓課,港口物流管理是一門專業(yè)實踐課程,是研究港口裝卸工藝的理論和方法的一門學科。我們在理論學習的基礎上,通過實訓環(huán)節(jié)培養(yǎng)港口物流運作的相關業(yè)務流程,實現(xiàn)理論與實踐的有效結(jié)合,養(yǎng)成培養(yǎng)分析、解決物流實際問題的能力。下面就讓我來淺談一下關于散貨裝卸工藝的實訓。實訓內(nèi)容散貨概況:散貨是指不加包裝成松散顆粒狀態(tài)進行運輸、裝卸、保管的貨物。如散裝煤、礦石、散糧、水泥、化肥等。原則上能散運的貨物盡量散運。一.散貨裝船工藝(一)分類:帶式輸送機裝船工藝、抓斗起重機裝船工藝。抓斗起重機裝船工藝,裝卸效率低,投資又高;只適用于通用性的直立碼頭。專業(yè)性碼頭特別是貨運量較大的碼頭都不采用。(二)作業(yè)方式和主要特點。1、河港:固定轉(zhuǎn)盤式散貨裝船機,這種形式屬于定船定機型。一般一泊配兩臺,其原因:保持裝船平衡,減少懸臂長度。作業(yè)過程:順次從前到后開動皮帶機,將堆場或卸車線的物料經(jīng)過一系列中間皮帶機,通過溜筒裝入艙內(nèi)。(1)弧形軌道式散貨裝船機(定機定船)。定點回轉(zhuǎn)弧形軌道式散貨裝船機,可用在斜坡式碼頭和直立式碼頭上(2)不能旋轉(zhuǎn)的簡易固定裝船機(定機移船)。我國的駁船復雜,載重量大小不一,錨地分解編組,多次往返送駁,效率不高,不僅費用增加,操作也不方便。國外也采用定機移船方式,大吞吐量大噸位船隊效率高(達5500噸/小時),工藝簡單。如美國內(nèi)河。2.海港:(1)桅桿轉(zhuǎn)盤式裝船機。不能伸縮,覆蓋面積有限,只是在立柱之間設一可俯仰和回轉(zhuǎn)的懸臂,投料點僅達艙口中心,要裝滿船必須在艙口掛平艙機。沒有得到推廣。(2)移動式裝船機(定船移機):高架式;低架式。特點:①整機能沿泊位移動;②水工建筑投資大;③整個泊位線都有供料點,皮帶機多,投資大。(3)擺動式裝船機:裝船臂由橋端和臂端構(gòu)成,臂端在橋端上能前后移動。直線式裝船機具有弧線式所具有的全部優(yōu)點,另外直線軌道結(jié)構(gòu)簡單,造價低,節(jié)省投資;既能適應巨型船,也能適應中型船(4、6、15、35萬噸)。二、散貨卸船工藝抓斗卸船是現(xiàn)代海河港口散貨卸船最主要的一種方式。(一)河港的卸船作業(yè)機械化1、起重船抓斗(間歇式)2、連續(xù)卸船機:(1)簡易鏈斗卸船機(2)懸鏈斗卸船機(二)海港卸船作業(yè)機械化1、雙吊桿船吊 2、門座起重機3、門座式抓斗卸船機4、橋式抓斗卸船機間歇式卸船存在問題5、鏈斗卸船機6、斗輪卸船機連續(xù)式卸船機的特點三、散貨堆場作業(yè)采用的機械主要有:堆料機、斗輪取料機和斗輪堆取料機。1.機械簡介:堆料機:雙臂堆料機、懸臂堆料機。取料機:斗輪取料機、滾龍機。堆取料機:斗輪堆取料機、門式滾輪堆取料機2.采用堆取料機有兩種工藝方式:堆取分開、堆取分開實訓要求:(一)以散糧裝卸工藝為例,散糧裝卸工藝的安全管理問題:散糧筒倉的安全管理問題是一個很重要的問題,因為粉塵粉易爆炸,引起很大的危害?;\統(tǒng)講爆炸有三要素:可燃粉塵、空氣助燃、明火。這三因素同時存在就會發(fā)生爆炸。(二)筒倉防塵防爆措施:(1)粉塵控制(2)控制火源(3)工藝線上分段設置防塵點(4)安裝報警裝置(5)增設泄爆裝置(ExplosionRelief)(6)工藝設備系統(tǒng)和建筑上設置燃氣隔離區(qū)域(7)安全教育、安全管理(三)防塵和計量1、防塵方法(1)噴頭噴水;(2)煤車注水;(3)皮帶機密封;(4)局部吸塵;(5)堆場設置擋風墻、綠化。2、計量方法:地秤、電子秤實訓操作:(一)探索卸車工藝:卸車線布置有兩種,即橫向布置、縱向布置。主要特點:1、抓斗起重機(一般用流動起重機)。2、裝車機裝車(汽車)。3、固定皮帶機系統(tǒng)裝車(高架存?zhèn)}裝置、裝車樓)。(二)搬運機械經(jīng)濟運距簡單計算法(根據(jù)運距選擇機械)裝卸循環(huán):卸船—指從前沿搬運至堆場卸下空車返回,裝船—指從堆場裝車搬運至前沿空車返回Y==(元/噸)實訓心得體會我們以分組的形式,在老師的帶領下,各個小組積極與老師配合,各小組的成員相互積極合作,認真進行陸港物流運作課程包實訓。通過本次實訓我不僅了解了散貨裝卸工藝的一般情況和概述,知道了散貨船舶裝卸作業(yè)機械化還以散糧裝卸為情景進行了一些問題的比較和分析,充分的在理論學習的基礎上,通過實訓環(huán)節(jié)讓我們對港口物流運作的相關業(yè)務流程的了解、認識和熟悉,實現(xiàn)了理論與實踐的有效結(jié)合,有效地鍛煉和提高了我們培養(yǎng)分析、解決物流實際問題的能力。這些在鍛煉中形成和培養(yǎng)出來的能力將

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