2024屆江蘇省宜興市丁蜀區(qū)瀆邊聯(lián)盟化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆江蘇省宜興市丁蜀區(qū)瀆邊聯(lián)盟化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．能用過(guò)濾法將下列各組混在一起的物質(zhì)分離的是A．氮?dú)夂投趸?B．食鹽和蔗糖C．明礬和沙子 D．二氧化錳和鐵粉2．鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)圖．下列說(shuō)法正確的是（）A．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62gB．鍶原子的中子數(shù)為38C．鍶離子的核外電子數(shù)是36，形成的鍶離子符號(hào)是Sr2+D．從這兩張圖中能得出鍶原子的質(zhì)子數(shù)為為873．下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是A．傾倒液體 B．量取液體 C．過(guò)濾 D．熄滅酒精燈4．“愚人金”實(shí)為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案，合理的是比較硬度，硬度小的是“愚人金”灼燒，表面變色的是“愚人金”浸沒(méi)在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”A． B． C． D．5．K2FeO4是一種高效凈水劑．其中鐵元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+66．中國(guó)的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學(xué)式為：C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說(shuō)法不正確的是A．茶多酚由15個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成B．茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成C．茶多酚中碳元素的含量最高D．茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境下貯存7．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是A．空氣由空氣分子構(gòu)成B．N2、O2等均勻混合C．N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)D．N2、O2的體積比約為5:18．為節(jié)約用水，下列生活中的做法不正確的是（）A．用盆接水洗菜 B．用養(yǎng)魚(yú)水澆花草C．使用節(jié)水龍頭 D．丟棄未喝完的礦泉水9．“分子機(jī)器的設(shè)計(jì)與合成”獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，下列說(shuō)法正確的是A．分子一定是由原子構(gòu)成的B．分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子比原子大C．氧氣和銅都是由分子構(gòu)成的D．分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)10．符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是（）A．CO2 B．O3 C．MgO D．HClO11．下列說(shuō)法正確的是()A．用活性炭可以除去水中的氯化鈉等雜質(zhì)B．碳的幾種單質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成的，因此具有相似的性質(zhì)C．二氧化碳用來(lái)制汽水，說(shuō)明它易溶于水D．為使石灰漿抹的墻快點(diǎn)干燥，常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，但剛開(kāi)始反而潮濕12．我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．鋁原子的中子數(shù)為13C．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01gD．鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．以下是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲的儀器名稱是__________________，利用所學(xué)知識(shí)，收集一瓶你們班教室內(nèi)的空氣的操作是：____________________；（或利用其他生活中常見(jiàn)物品來(lái)收集也可以）（2）圖乙是驗(yàn)證人呼出氣體和空氣中二氧化碳含量區(qū)別的實(shí)驗(yàn)：方法：分別向收集到的氣體和呼出氣體中注入澄清石灰水，振蕩，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；現(xiàn)象：______________________；結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量__________（填“高”或“低”）。14．水是人類寶貴的自然資源。（1）如圖是電解水的裝置。①通電一段時(shí)間后，a、b兩管氣體的體積比約是_____________________。②用燃著的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體時(shí)，兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處_________________、b管口處_______________。③“2”是電源的_________極。④通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________________組成的。（2）自然界中的水都是混合物，你怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自來(lái)水是混合物？________________________。（3）在凈水的過(guò)程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的______________性。硬水的危害很大，生活中常用__________________的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。15．某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）如圖1所示，沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳。①觀察到的現(xiàn)象為。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是、。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳能用來(lái)。（2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號(hào)）號(hào)棉球先變成色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。16．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。（1）水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下分解,其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)______例如：鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為，下同,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,試管1中氣體的體積與試管2中氣體的體積之比為_(kāi)______。（2）下列反應(yīng)中,不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是_______。A過(guò)氧化氫的分解B氫氣的燃燒C水的電解三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功和安全,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題(1)如圖1所示進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果集氣瓶炸裂,原因是____________(2)某同學(xué)做“給液體加熱”實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是____________(答一點(diǎn)即可)(3)某學(xué)生如圖2所示進(jìn)行“測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)”①選擇圖2代替課本實(shí)驗(yàn)圖3的優(yōu)點(diǎn)是____________(答一點(diǎn)即可)②紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a應(yīng)停在刻度____________(填數(shù)字)處,若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是________________________________________________③該實(shí)驗(yàn)中的紅磷____________（填“能”或“不能”)用硫來(lái)代替18．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)描述圖1中反應(yīng)的現(xiàn)象_____，并回答集氣瓶中水的作用_____；（2）圖2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？_____集氣瓶中加入的液體可能是_____；其目的是什么？_____四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）中國(guó)科學(xué)家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，請(qǐng)回答：（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)________________。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____________________。（3）計(jì)算出青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A、氧氣和二氧化碳是氣體，不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、食鹽和蔗糖均易溶于水，不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、明礬能溶于水，而沙子不溶于水，能用過(guò)濾法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)正確。

D、二氧化錳和鐵粉均不能溶于水，不能用過(guò)濾法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】能用過(guò)濾法進(jìn)行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水。2、C【解題分析】

A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鍶的原子序數(shù)是38，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)≠38，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鍶原子的最外層有2個(gè)電子，易失去2個(gè)電子，形成的鍶離子核外電子數(shù)是38-2=36，帶2個(gè)單位的正電荷，鍶離子符號(hào)是Sr2+，此選項(xiàng)正確；D.原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，從這兩張圖中能得出鍶原子的質(zhì)子數(shù)為為38，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。3、C【解題分析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈，圖中所示操作正確。故選C。4、D【解題分析】比較硬度，合金的硬度比純金屬的硬度大，故硬度小的是純金，故錯(cuò)誤；灼燒，銅能夠和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，表面變黑色的是“愚人金”，故正確；浸沒(méi)在稀硫酸中，鋅能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，因此表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”，故正確；浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中，三種金屬都不能和硫酸鋅反應(yīng)，無(wú)法鑒別，故錯(cuò)誤；故選D。5、D【解題分析】

解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)。故選D。6、A【解題分析】

A、一個(gè)茶多酚分子由15個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成，A錯(cuò)誤。B、茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成，B正確。C、茶多酚中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×15）：（1×12）：（16×7）=45：3：28，碳元素占比最大，含量最高，C正確。D、茶多酚具有吸水性，故茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境下貯存，D正確。故選：A。7、B【解題分析】

A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，空氣是混合物，由氮?dú)夥肿?、氧氣分子等混合而成；B選項(xiàng)空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾染鶆蚧旌隙?，是正確的敘述；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，混合物中各成分各自保持各自的化學(xué)性質(zhì)；D現(xiàn)象是錯(cuò)誤的敘述，N2、O2的體積比為78:21；故答案選擇B。8、D【解題分析】試題分析：A、用盆接水洗菜屬于間斷放水，可以節(jié)約用水，正確，B、用養(yǎng)魚(yú)水澆花草，屬于一水多用，可以節(jié)約用水，正確，C、使用節(jié)水龍頭，可以節(jié)約用水，正確，D、丟棄未喝完的礦泉水屬于浪費(fèi)水，錯(cuò)誤，故選D考點(diǎn)：節(jié)約用水9、A【解題分析】

A.分子一定是由原子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；B.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氧氣是由分子構(gòu)成的，銅是由原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.分子總是在不停運(yùn)動(dòng)的，不需要人為外力，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、A【解題分析】

A、CO2可表示物質(zhì)也可表示分子，由兩種元素組成，1個(gè)分子中含3個(gè)原子，故A選項(xiàng)正確；B、O3只由一種元素組成，不符合“由兩種元素組成”這一條件，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、MgO中只含兩個(gè)原子，不符合“一個(gè)分子中含有三個(gè)原子”的條件，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、HClO由三種元素組成，不符合“由兩種元素組成的條件，D選項(xiàng)錯(cuò)誤”；故選A。11、D【解題分析】A、活性炭可以除去水中的異味和色素，不能去除氯化鈉等可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨是由碳原子構(gòu)成的，C60是由碳分子構(gòu)成，物理性質(zhì)差別很大，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳用來(lái)制汽水，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，故錯(cuò)誤；D、為使石灰漿抹的墻快點(diǎn)干燥，常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，但剛開(kāi)始反而潮濕，故正確；故選：D。12、D【解題分析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的化學(xué)性質(zhì)由其原子最外層上的電子數(shù)決定，進(jìn)行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、碳原子和鋁原子的核外電子數(shù)為6、13，碳原子最外層上有4個(gè)電子；鋁原子核外最外層上有3個(gè)電子，它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、鋁元素的原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=13，中子數(shù)不是13，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、碳的相對(duì)原子質(zhì)量為

12.01，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶將裝滿水的集氣瓶帶進(jìn)教室，把水倒掉蓋上玻璃片空氣中無(wú)現(xiàn)象，呼出氣體蟲(chóng)石灰水變渾濁高【解題分析】

（1）圖甲是集氣瓶，利用所學(xué)知識(shí)，收集一瓶教室內(nèi)的空氣的操作是：將裝滿水的集氣瓶帶進(jìn)教室，然后把水倒掉蓋上玻璃片；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，分別向收集到的氣體和呼出氣體中注入澄清石灰水，振蕩，可觀察到空氣中無(wú)現(xiàn)象，呼出氣體蟲(chóng)石灰水變渾濁。結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量高。14、1:2木條燃燒的更旺氣體能燃燒負(fù)氫元素和氧元素往試管中倒入少量自來(lái)水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來(lái)水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來(lái)水做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，自來(lái)水能導(dǎo)電）吸附加熱煮沸（或煮沸）【解題分析】

（1）①通電一段時(shí)間后，a、b兩管氣體的體積比約是1：2，因?yàn)殡娊馑畷r(shí)體積少的是氧氣，體積多的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1：2，故填：1：2。②檢驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體時(shí)，應(yīng)使用燃燒著的木條，則兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處木條燃燒更旺，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?；b管口處氣體燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色火焰，因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?，故填：木條燃燒的更旺氣體能燃燒。③“2”是電源的負(fù)極，因?yàn)樨?fù)極產(chǎn)生氣體的體積較多是氫氣，故填：負(fù)。④通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的，因?yàn)殡娊馑簧珊袣?、氧兩種元素的物質(zhì)氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以水是由氫、氧兩種元素組成的，故填：氫元素和氧元素。（2）自然界中的水都是混合物，可往試管中倒入少量自來(lái)水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來(lái)水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來(lái)水做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，自來(lái)水能導(dǎo)電）等方法來(lái)證明。故填：往試管中倒入少量自來(lái)水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來(lái)水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來(lái)水做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，自來(lái)水能導(dǎo)電）。（3）在凈水的過(guò)程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的吸附性，因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)。硬水的危害很大，生活中常用加熱煮沸的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒，因?yàn)榧訜嶂蠓锌蓪⒖扇苄缘拟}鎂化合物分解成難溶性的鈣鎂化合物，使水中的鈣、鎂離子減少，水的硬度降低。故填：吸附加熱煮沸（或煮沸）?！绢}目點(diǎn)撥】利用電解水時(shí)正極產(chǎn)生的是氧氣、負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正負(fù)極產(chǎn)生的體積比為1：2來(lái)解答。15、（1）①蠟燭由下往上依次熄滅②不能燃燒；不支持燃燒；滅火（2）④；紅色；密度比空氣大；二氧化碳+水碳酸【解題分析】

（1）觀察到的現(xiàn)象為蠟燭由下往上依次熄滅。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳能用來(lái)滅火。（2）將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④號(hào)棉球先變成紅色色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是密度比空氣大。二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+水碳酸，碳酸能夠使得石蕊溶液變紅。16、2：1A【解題分析】

（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)表達(dá)式為：，由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，通電一段時(shí)間后，1中所收集到的氣體為電源的負(fù)極上產(chǎn)生的氣體，較多是氫氣，2中所收集到的氣體為電源的正極上產(chǎn)生的氣體，較少是氧氣，試管1中氣體的體積與試管2中氣體的體積之比為2：1；（2）確定水是由氫氧兩種元素組成時(shí)首先要求反應(yīng)中必須有水出現(xiàn)，其依據(jù)一般是質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變：A、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，氧氣由氧元素組成，只能判斷過(guò)氧化氫中含有氧元素，無(wú)法確定水的元素組成；B、H2和O2在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)可以生成水，反應(yīng)前只有氫元素和氧元素，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成；C、水在通電的條件下可以生成氫氣與氧氣，反應(yīng)后生成物中只有氫元素和氧元素，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、預(yù)先沒(méi)有盛少量水或墊一層細(xì)沙試管外壁有水（合理均可）反應(yīng)始終在密閉容器中，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，可以防止污染空氣8紅磷的量不足不能【解題分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱，能夠產(chǎn)生高溫的熔化物，如果直接落在集氣瓶中會(huì)引起集氣瓶的炸裂。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的不當(dāng)操作來(lái)分析；（3）①根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析；②根據(jù)空氣中氧氣的含量以及產(chǎn)生誤差的原因來(lái)分析；③根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理來(lái)分析。【題目詳解】（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水，瓶底炸裂說(shuō)明預(yù)先沒(méi)有盛少量水或墊一層細(xì)沙。故填：預(yù)先沒(méi)有盛少量水或墊一層細(xì)沙；（2）給液體加熱時(shí)，