2024屆山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)蘭高學校九年級化學第一學期期中檢測模擬試題含解析

2024屆山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)蘭高學校九年級化學第一學期期中檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是A．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭B．鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應(yīng)C．在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白色火焰D．將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣2．有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．X>Z>Y D．Y>X>Z3．生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳-14會逐漸減少（稱為衰變）。因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量，來計算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質(zhì)子，形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是()A．碳原子核，含7個質(zhì)子，8個中子 B．碳原子核，含6個質(zhì)子，7個中子C．氮原子核，含7個質(zhì)子，7個中子 D．氧原子核，含7個質(zhì)子，8個中子4．下圖是某化學反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．生成的甲、乙分子個數(shù)比是1∶4 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 D．反應(yīng)前后伴隨元素化合價的升降5．下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成6．下列變化中屬于化學變化的是A．食物變質(zhì)B．酒精揮發(fā)C．石蠟熔化D．瓷碗破碎7．下列說法不正確的是：（）A．將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大B．點燃氫氣前必須檢驗純度C．金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陰離子D．混合物可能含有一種元素8．下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（）A．水蒸氣遇冷表結(jié)成水，說明水分子體積變小B．水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1C．通過電解水實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的D．天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物9．氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A．質(zhì)子數(shù)不同B．電子數(shù)不同C．中子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同10．若長時間吸入高濃度的富氧空氣（通常指氧濃度大于40％，醫(yī)學專家推薦長期氧療的最佳濃度為22～35％）時，會發(fā)生氧中毒現(xiàn)象，這里的“氧”指的是A．氧氣 B．氧化物 C．氧原子 D．氧元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．聚合物鋰離子電池被譽為“21世紀的電池”，下圖是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息。請回答下列問題：（1）該元素位于元素周期表中第___________周期，在化學反應(yīng)中容易_________填“得到”或“失去”）電子。（2）它的相對原子質(zhì)量為__________；由該圖你還能獲得的除以上所述信息之外的其它信息是____________（寫一種）。（3）該元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物的化學式是______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某校化學興趣小組欲用4.9%的稀H2SO4，測定一瓶pH個標簽破損的NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（1）取10gNaOH溶液樣品與4.9%的稀硫酸溶液混合，溶液中pH變化如圖所示。當加入稀硫酸質(zhì)量小于20g時，混合溶液中的溶質(zhì)為_________（填化學式）。（2）計算NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下圖現(xiàn)象。請?zhí)羁眨海?）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：______________________。（2）放在熱水中，溶解速度加快的微觀解釋是：_____________________________。14．如圖示意圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學方程式為：______；該示意圖說明了化學變化的實質(zhì)是______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。收集方法向上排空氣法排水法氧氣濃度%79.679.779.990.089.889.3氧氣平均濃度%79.789.7(1)小柯用向上排空氣法收集氧氣時，以能使在集氣瓶瓶口帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準；用排水法收集氧氣時，以觀察到______為氧氣集滿的標準。(2)以上兩種方法中，_____法收集到的氧氣更純凈。(3)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。A．氧氣的密度略大于空氣的密度B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C．當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣D．當氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散16．某研究性學習小組的同學對殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾如圖產(chǎn)生了興趣。他們確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為探究課題。（查閱資料）魚鰾內(nèi)氧氣約占,其余主要是二氧化碳和氮氣。探究活動一：測定鰾內(nèi)氣體體積及成分。（設(shè)計并進行實驗）小組同學設(shè)計了以下兩種測定氣體體積的方法：方法1：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積。方法2：在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）。（1）你認為比較不合理的是_____（填“方法1”或“方法2”）,理由是_____。（2）探究鰾內(nèi)氣體成分?，F(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助小組同學設(shè)計實驗進行驗證：實驗方法現(xiàn)象或解釋①驗證鰾內(nèi)含氧氣將燃著的木條伸入集氣瓶中_____②驗證鰾內(nèi)含二氧化碳先向另一集氣瓶中注入適量的_____,后振蕩。該反應(yīng)的文字表達式為_____探究活動二：測定鰾內(nèi)氣體中氧氣的體積分數(shù)。（設(shè)計并進行實驗）小組同學設(shè)計了以下兩種測定氧氣體積分數(shù)的實驗：實驗1：用燃燒紅磷的方法測定鰾內(nèi)氧氣的體積分數(shù),如圖1。實驗2：在集氣瓶內(nèi)放入鐵粉除氧劑其中輔助成分不干擾實驗,利用鐵生銹消耗氧氣來測定鰾內(nèi)氧氣的體積分數(shù),如圖2。（3）實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。（4）實驗1和2中,集氣瓶內(nèi)氧氣的體積最終是通過來體現(xiàn)。（反思與評價）兩個實驗都同時使用數(shù)字傳感器測定氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系。實驗1的數(shù)據(jù)如圖3；實驗2的數(shù)據(jù)如圖4。（5）依據(jù)圖3、圖4的信息,_____（填“實驗1”或“實驗2“）的測定鰾內(nèi)氧氣的體積分數(shù)方法更準確,判斷依據(jù)是_____。（6）為了使實驗結(jié)果更準確,你認為實驗過程中,還應(yīng)注意_____（寫一點）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、由于木炭燃燒生成了氣體，所以空氣中氧氣含量的測定實驗中，不可以將紅磷換成木炭，故A錯誤；

B、鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應(yīng)，故B正確；

C、在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光，故C錯誤；

D、將帶火星的木條伸入集氣瓶瓶口，木條復燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣，故D錯誤。

故選：B。2、B【解題分析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是Z>X>Y。故選B。3、C【解題分析】

由于碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質(zhì)子，形成新的原子核，所以該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)成為7，因此該原子核成為氮原子的原子核，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是7，中子數(shù)也是7；故選：C。4、A【解題分析】

解：由化學反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

A、由上圖可知，生成的甲、乙分子個數(shù)比是1：3，故A不正確，符合題意；

B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確，不符合題意；

C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故C正確，不符合題意；

D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是有同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，一定反應(yīng)前后伴隨化合價的升降，故D正確，不符合題意。

故選A。5、B【解題分析】

A、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，無明顯現(xiàn)象，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不可能出現(xiàn)白色沉淀，記錄的現(xiàn)象與事實不相符，符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，有藍色沉淀生成，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意。故選B。6、A【解題分析】

A、食物變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項正確；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項錯誤；C、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項錯誤；D、瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是瓷碗的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A。【題目點撥】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、C【解題分析】

A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和狀態(tài)，降低溫度，沒有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定變大，故A正確；B、氫氣屬于可燃性氣體，點燃氫氣前必須檢驗純度，故B正確；C、金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陽離子，故C不正確；D、混合物可能含有一種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物，故D正確。故選C。8、C【解題分析】

A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水，說明水分子之間的間隔發(fā)生了變化，而不是水分子本身體積變小了，故說法錯誤；B、水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，故說法錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故說法正確；D、自來水廠凈化后的水還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故說法錯誤。故選C。9、A【解題分析】

A、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。氫元素與氧元素是不同元素，其本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同，符合題意；B、同種元素可能電子數(shù)不同，如鈉離子和鈉原子，屬于同種元素，但是核外電子數(shù)不同，不符合題意；C、同種元素可能中子數(shù)不同，如碳-12、碳-14，屬于同種元素，但是中子數(shù)不同，不符合題意；D、同種元素，最外層電子數(shù)可能不同，如鈉離子和鈉原子，最外層電子數(shù)不同，不符合題意。故選A。10、A【解題分析】

由題意可知，若長時間吸入高濃度的富氧空氣，即氧濃度大于40％，可導致氧中毒現(xiàn)象，故這里的“氧”指的是氧氣。故本題選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、二（或2）失去6.941鋰是金屬元素（鋰元素的原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、鋰元素的原子核外有3個電子等，答案合理均可，但不能與題目中（1）和（2）兩小題已有的信息相同）【解題分析】

（1）鋰元素原子核外有兩個電子層，故鋰元素位于元素周期表中第2周期，鋰原子最外層有1個電子，在化學反應(yīng)中容易失去電子。（2）由題給信息可知，鋰的相對原子質(zhì)量為6.941；由該圖還可知道，鋰是金屬元素（或鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、鋰原子核外有3個電子）。（3）地殼中含量最多的元素是氧元素，鋰元素通常顯+1價，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，氧元素與鋰元素組成的化合物的化學式是?！绢}目點撥】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、NaOH、Na2SO48%【解題分析】

（1）取10g

NaOH溶液樣品與4.9%的稀硫酸溶液混合，溶液中pH變化如圖所示。當加入20g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所以當加入稀硫酸質(zhì)量小于20g時，此時氫氧化鈉還有剩余，所以混合溶液中的溶質(zhì)為生成的Na2SO4和剩余的

NaOH；（2）由圖象可知，所用稀硫酸的質(zhì)量為20g，所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：20g×4.9%=0.98g，設(shè)10gNaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：×100%=8%?！绢}目點撥】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）分子間有間隔；（2）分子運動速度越快．【解題分析】

（1）水和蔗糖都是由分子構(gòu)成物質(zhì)，其分子與分子之間存在一定的間隔，當把它們混合溶解時兩者的分子會相互滲透．所以溶解后，溶解后液面會低于原水平線；（2）放在熱水中，溫度比在冷水中要高，溫度越高，分子運動的越快，所以溶解的速度要快一些。14、2CO+O22CO2,原子的重新組合．【解題分析】由圖中可知，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：2CO+O22CO2由圖中可知，在化學反應(yīng)中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧氣分子分解成氧原子，每1個碳原子和2個氧原子結(jié)合成1個二氧化碳分子，其實質(zhì)是原子的重新組合．【點評】解答本題要把圖中的信息和所學知識結(jié)合起來判斷，只有這樣才能的出正確的結(jié)論．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、集氣瓶口有氣泡冒出或觀察到瓶中水排盡(完)排水(排水集氣)ACD【解題分析】（1）用排水法收集氧氣時，當觀察到瓶口有氣泡外溢時，說明氧氣收集滿；（2）由表