第二十一課《蘆花鞋》知識點+同步練習 含答案

第二十一課《蘆花鞋》知識點+同步練習含答案

四年級下語文第二十一課

《蘆花鞋》知識點+同步練習

知識點：

一、相關(guān)資料

曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城龍港村，中國作家、北京大學教授、中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作家協(xié)會副主席、兒童文學委員會委員、中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授。

代表作品《草房子》《青銅葵花》等。

二、多音字

挑tiāo挑選tio挑戰(zhàn)

三、詞語解釋

尋覓:尋找。

傾覆：本文指蘆花被風吹往一個方向倒下。

空寂：空曠而寂靜。

疑惑：懷疑困惑。

四、教材解讀：

1.讀每部分內(nèi)容，想想每部分分別寫了什么，運用前面學過的列小標題的方法，為每部分列出小標題。

第一部分：編織蘆花鞋

第二部分：大雪天賣鞋

第三部分：城里人買鞋

第四部分：雪地里脫鞋

2.“當?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時，全家人都很開心。”開心的原因是什么？

開心的原因：1.這兩雙鞋是辛勤勞動的成果；2.蘆花鞋實在太好看了；3.做好了這兩雙鞋可以做更多的鞋，鞋做好了可以賣錢，這收入對全家來說很重要。

3.青銅為什么在大雪天堅持去鎮(zhèn)上賣鞋？

因為賣鞋的錢是家里一筆很重要的收入，這筆收入關(guān)乎全家人未來的日子，而且青銅堅信天冷更會有人買鞋，所以他要趁此機會把鞋賣掉。

4.“他的赤腳踏過積雪時，濺起了一蓬蓬雪屑……”這是什么描寫？作用是什么？

環(huán)境描寫。結(jié)尾省略了青銅赤腳踏雪回家的情形，耐人尋味。烘托了青銅高興的心情。

5.本文哪些地方使你感動？又是什么感動了你？

青銅，你執(zhí)著、樸實、堅韌不拔；你對妹妹的疼愛，對全家人的愛令我感動。五、主旨歸納：

課文通過描寫青銅精心準備做蘆花鞋的材料并且不懼風雪堅持賣蘆花鞋的故事，表現(xiàn)了他堅強獨立、堅定執(zhí)著、淳樸善良的品質(zhì)。

同步練習

一、選擇題。

1.加點字的讀音完全正確的一項是（）

A.發(fā)愣（nèng）搓進（cuō）拇指（mǔ）

B.捆住（kǔn）雪屑（xiè）嘴唇（chún）

C.扭動（liǔ）祈求（qǐ）嘴唇（chún）

D.扒手（pá）遺憾（hàng）風靡（mǐ）

2.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是（）

A.風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。

B.大家呆呆地在河沿上立著。

C.窗口邊的旅客異口同聲地伸手去抱他。

D.一股稻草香，在這清新的空氣里，格外分明。

3.課文《蘆花鞋》中，編織的第一百零一雙鞋是給誰的（）

A．顧客B．青銅C．葵花

4.課文《蘆花鞋》中，原句“那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和”說明蘆花（）

A．美麗、漂亮B．特別多C．柔軟、溫暖

二、用”\”畫去加點字的錯誤讀音。

人的一生總會有各種各樣的遺憾(hàngǎn),不要被生活的瑣屑(xiāoxiè)污(wūkuī）損想絢爛的向日葵(kuíkiú),永遠面朝太陽，晨起時用露水搓(chācuō)搓臉頰，精神抖擻地微笑祈(qíqǐ）求愛與溫暖。

三、寫近、反義詞。

1、近義詞。均勻—（）欣喜—（）遺憾—（）清新—（）

2、反義詞。漂亮—（）空閑—（）同意—（）寒冷—（）

四、選詞填空。

編織編寫

1．這本書是他（）的。

2．蘆花鞋是青銅（）的。

感嘆感動

3．場下熱烈的掌聲（）了我。

4．城里人對蘆花鞋（）不已。

五、按要求完成練習。

1.他很高興，一蹦三尺高，舉著喜報歡呼起來。(照樣子，把句子寫具體)

他很生氣，____

2.兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。（用加點字仿寫句子）

______________

3.葦絮飛起來。（擴句）

______________

六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。

（1）《蘆花鞋》選自________寫的《__》，課文主要寫了青銅一家人為了增加收入，一起動手____，然后讓青銅背著到__鎮(zhèn)上去賣的故事。

（2）《蘆花鞋》一文用__________串聯(lián)全文，通過描寫青銅一家_________、青銅___________等事情，贊美了青銅__________等美好品質(zhì)。

（3）課文用________的方式分成四個部分，每個部分可擬一個小標題為：①________蘆花鞋；②______蘆花鞋；③城里人對蘆花鞋的________；④最后一雙_。

七、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1、這篇文章選自《青銅葵花》，作者是我國著名兒童文學作家曹文軒。（）

2、文章的青銅是一個勤勞，善良的孩子，是廣大農(nóng)村孩子的縮影。（）

3、文章很長，我們在讀的時候要細致認真讀每一段，才能理解文章的真正含義。____________（）

八、課內(nèi)閱讀。

當?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時，全家人都很開心。兩雙鞋，在一家人手里（）地看個沒夠。

這兩雙蘆花鞋，實在是太好看了。那柔軟的蘆花，（）是長在上面的一般。被風一吹，那花都往一個方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。讓人想到落在樹上的鳥，風吹起時，細軟的絨毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，（）四只鳥窩，（）兩對鳥。

青銅一家，老老少少，將所有空閑都用在了蘆花鞋的編織上。他們編織了一百零一雙鞋。第一百零一雙是為青銅編的。青銅也應該有一雙新的蘆花鞋。

接下來的日子里，青銅天天背著幾十雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。那些蘆花鞋實在太招人喜歡了，一雙一雙地賣了出去，（）過了三天，就只剩下十一雙了。

1.在括號里填上正確的詞語。

A．又像B．竟像C．僅僅D．傳來傳去E．既像

正確的順序是:（）（）（）（）（）

2.“那花都往一個方向傾覆而去”中“傾覆”是什么意思

______________

3.“當?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時，全家人都很開心?！睘槭裁慈胰硕己荛_心

______________

4.“這兩雙蘆花鞋，實在是太好看了?！碧J花鞋的“好看”具體表現(xiàn)在（）

A．那柔軟的蘆花，是長在上面的。

B．被風一吹，那花都往一個方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。

C．兩雙鞋，既像兩只鳥窩，又像兩對鳥。

參考答案：

一、1.B2.C3.B4.C

二、gǎnxiāokuīkiúchāqǐ

三、1、平均，歡喜，失望，新鮮，2、丑陋，忙碌，反對，溫暖

四、1.編寫2.編織3.感動4.感嘆

五、一巴掌拍在桌子上，一副要吃人的樣子。孩子的笑臉，既象初升的朝陽，又像跳蕩的火焰。葦絮如雪花般飄飄悠悠地飛起來了。

六、曹文軒青銅葵花編織蘆花鞋油麻地蘆花鞋編織蘆花鞋賣