蒙陰一中1月月考語文試題

—2015學年度上學期高三1月一輪模擬考試語文試題命題人：張立春2015年1月第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一、（15分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）A．款識/咫尺楔子/歇息揆情度理/度德量力B．靚妝/菁華感喟/慚愧濟世安民/光風霽月C．內疚/針灸隱蔽/幽僻拾人牙慧/拾級而上D．拮據(jù)/詰難悱惻/蜚聲鉆木取火/拍馬鉆營2.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.不少影片在表現(xiàn)人物的生活時，以展示人性的瑣鄙、血腥的恐怖、床第的狂歡為刺激觀眾的要素，對凸現(xiàn)人性的光輝、思想的力量和靈魂的高尚的深度開掘沒有興趣。B.用這種方式“維穩(wěn)”，即使把人家硬壓下去了，使之噤若寒蟬，道路以目，敢怒而不敢言，也只是積聚更多的怨氣與怒氣，很容易在別的事情上以更大的力度爆發(fā)出來。C.課間，記者隨機采訪了幾位附中學生，他們沒有一般高中生談到課業(yè)時常有的報怨，而是神情輕松，一臉陽光。D.老孫，誰叫你來城市買房的，你住在鄉(xiāng)下，把房子裝修一下，山青水秀，雞鴨魚歡，完全是富人家的別墅嘛。3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①當年的嘉祥武氏乃鐘鳴鼎食、詩書翰墨之族，而今卻見不到雕梁畫棟，聽不到絲竹管弦，這里曾有的繁華與尊榮都________在歷史的塵埃中，只有那些斷碑廢垣上的石刻還殘存著對歷史的記憶。②中國的管理高層如果希望股市向成熟和健康方向發(fā)展，必須要讓人壽這樣的代表國家經濟的龍頭股穩(wěn)步上揚，________帶動大盤整體上漲，這是大盤之趨勢也是中國之趨勢。③不是說所有的書都不要序言，或者說所有的序言都________。只是我覺得作序言的人，首先應該對得起讀者，而不是作者；千萬要珍惜自己的名譽，就像鳥兒愛惜自己的羽毛一樣。湮沒既而不堪卒讀B．淹沒從而不堪卒讀C．湮沒從而不忍卒讀D．淹沒既而不忍卒讀4.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.中央紀委監(jiān)察部網站8月18日零點06分發(fā)布“每周通報：各級紀檢監(jiān)察機關查處147件違反中央八項規(guī)定精神案件（8月11日至17日）”。澎湃新聞梳理了這147起違反中央八項規(guī)定精神的案件，從省級紀檢監(jiān)察機關通報的數(shù)量來看，江西省通報16起居榜首，浙江省通報12起次之，陜西省通報10起。B.在三年的高中學習中，我們接觸到許多才華橫溢的詩人，像柳永啊、杜甫啊、李清照啊、戴望舒（《雨巷》）啊……C我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。D.看見老人摔倒該不該扶？扶后會不會惹禍上身？還是會得到回報或是感激？這些問題正困擾著人們。5．下列各句中，沒有語病的一項是()A．2014年熱播的《咱們結婚吧》，雖然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息，成為當年最火的電視劇之一。B．北京申辦2022年冬奧會有利于進一步展示中國形象，增強我國軟實力和國際影響力，推動我國從體育大國向體育強同發(fā)展的進程。C．自中央做出部署以來，無論從遏制“舌尖上的浪費”到清理“車輪上的腐敗”，從整治會所中的歪風到肅清節(jié)日里的不正之風，都使鋪張浪費得到有效遏止，也使黨風、政風為之一清。D．她對公益活動充滿熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象作出了貢獻。二、(每小題3分，共9分)閱讀下面的文字，完成6～8題。①一場名為“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”的活動正在互聯(lián)網線上線下如火如荼地進行?；顒右?guī)則極為簡單，挑戰(zhàn)者要么在24小時內向美國ALS（肌肉萎縮性側面硬化?。┕鎱f(xié)會捐出100美元，要么往自己頭上澆一桶冰水，并錄下視頻上傳至網絡，同時向自己的3個朋友發(fā)起挑戰(zhàn)。②關于“冰桶挑戰(zhàn)”的起源，一個廣為認可的說法是，美國一位身患ALS的波士頓大學棒球手弗雷特及其朋友們發(fā)起了這項活動?；顒拥哪康脑谟诨I款，并讓世人對這種被稱為“漸凍人”的罕見疾病有更多的了解。據(jù)悉，目前針對ALS沒有比較好的治療方法，患者存活期一般是2至5年。英國物理學家史蒂芬·霍金就是ALS病的患者。③借助于社交網絡的力量，“冰桶挑戰(zhàn)”迅速傳播。美國《大西洋月刊》15日稱，F(xiàn)acebook上參與這個話題的網友已達1500萬人次。參與者包括Facebook創(chuàng)始人扎克伯格、微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨、特斯拉創(chuàng)始人馬斯克、“鋼鐵俠”小羅伯特·唐尼、“金剛狼”休·杰克曼、NBA球星勒布朗·詹姆斯等。名人效應帶來連鎖反應。短短兩周內，ALS協(xié)會已經收到近400萬美元的捐款，是2013年同期的4倍。不過“認慫”的名人也有。據(jù)國外媒體報道，美國總統(tǒng)奧巴馬在被點名后，并沒有選擇濕身，而是選擇用捐款來支持該活動。這幾天，這桶冰水已澆至中國。在新浪微博上，“冰桶挑戰(zhàn)”是排名第一的熱門話題，短短幾天，閱讀量已達數(shù)億。小米科技董事長雷軍、優(yōu)酷土豆CEO古永鏘、奇虎董事長周鴻祎、百度董事長李彥宏等都完成了各自挑戰(zhàn)。可以想象的是，國內掀起的“冰桶”熱，動靜也不會小。④然而，在“冰桶”熱背后，卻有著兩種截然不同的輿論。一部分網友不屑于一些名人在傳播公益的同時夾帶“私貨”，批評該活動是炒作多于公益；另一部分網友則認為，不管形式如何，只要達到目的就好。筆者以為，單從宣傳角度來看，該活動確實達到了目的，讓更多人了解這一病癥，喚起世人的同情心。從這點上說，該活動是一次非常成功的自我營銷?！氨疤魬?zhàn)賽”有別于傳統(tǒng)的公益項目，它借助于社交網絡和短視頻的快速傳播能力，給公益植入了互聯(lián)網基因，使得未來其他公益活動有了更多的想象空間。但另一方面，盡管活動參與者的初衷或許不錯，不過指名道姓擊鼓傳花式的傳播方式，雖說造成了很大影響，實際上卻是一場“刻奇主義”的勝利。⑤“刻奇（Kitsch）”一詞來源于德語，原意為“媚俗”或者“自媚”。因昆德拉的作品而廣為人知。后來，“刻奇”被用于形容一種網絡現(xiàn)象，可以理解為“虛假的崇高”“靈魂的虛腫癥”。“刻奇”的一種結果就是，當某個東西被賦予感傷、崇高的意義之后，便容不得別人不被感動與感傷。誰要是不加入這場情感洪流，就會被定義為居心不良。我們在網上常見的諸如“不轉不是中國人”“你必須懂的10條做人道理”等這些提法，都是“刻奇”的表現(xiàn)。（摘編自2014年8月21日《中國青年報》）6．下列關于“冰桶挑戰(zhàn)”的表述，符合原文意思的一項是（）A．借助于社交網絡的力量，“冰桶挑戰(zhàn)”迅速傳播；名人效應又帶來連鎖反應，扎克伯格、比爾·蓋茨等名人的參與為ALS協(xié)會帶來了更多的捐款。B．美國一位身患ALS的波士頓大學棒球手弗雷特發(fā)起了“冰桶挑戰(zhàn)”活動，“冰桶挑戰(zhàn)”活動的目的在于籌款。C．“漸凍人”病目前還沒有比較好的治療方法，患者存活期只有2至5年，讓世人對這種罕見疾病有更多的了解，也是“冰桶挑戰(zhàn)”活動的目的之一。D．“冰桶挑戰(zhàn)”規(guī)則非常簡單，挑戰(zhàn)者要么往自己頭上澆一桶冰水，并錄下視頻上傳至網絡，要么在24小時內向美國ALS公益協(xié)會捐出100美元。7．下列對原文思路的分析，不正確的一項是（）A．①②段介紹“冰桶挑戰(zhàn)”活動的規(guī)則及起源，指出了“冰桶挑戰(zhàn)”活動所承載的公益性。B．③段指出“社交網絡”有力推動了“冰桶挑戰(zhàn)”的迅速傳播，表明由于名人效應引起的連鎖反應，媒體給予關注，多方助推使得“冰桶挑戰(zhàn)”成為熱門話題。C．④段提出輿論對于“冰桶挑戰(zhàn)”有不同看法，作者認為，單從宣傳角度來看，該活動是一次非常成功的自我營銷，但其傳播方式卻是一場“刻奇主義”的勝利。D．⑤段緊承④段，提出“刻奇主義”一詞的來源及含義，并借此指出“冰桶挑戰(zhàn)”是一場網絡媚俗，表明作者對這場活動所持的態(tài)度是否定的。8．根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）A．“冰桶挑戰(zhàn)”搭載近年來快速發(fā)展的社交網絡，快速在社交網絡中傳播，尤其是借名人效應，使得它在短時間內成為熱門話題。B．從“冰桶挑戰(zhàn)”活動的規(guī)則看，它實則是以一種崇高綁架別人意志的“刻奇主義”，尤其是名人，一旦被點名，便身不由己。C．從“冰桶挑戰(zhàn)”活動的目的看，美國總統(tǒng)奧巴馬的舉措實則是一種最符合“冰桶挑戰(zhàn)”活動本意的做法，值得我們稱贊。D．當某個東西被賦予感傷、崇高的意義之后，便容不得別人不被感動與感傷，這類網絡現(xiàn)象中的“刻奇”表現(xiàn)是虛假的崇高和靈魂的虛腫。三、(每小題3分，共12分)閱讀下面的文言文，完成9～12題。（陸）云字士龍，六歲能屬文，性清正，有才理。少與兄機齊名，雖文章不及機，而持論過之，號曰“二陸”。幼時吳尚書廣陵閔鴻見而奇之，曰：“此兒若非龍駒，當是鳳雛?！焙笈e云賢良，時年十六。吳平，入洛。機初詣張華，華問云何在。機曰：“云有笑疾，未敢自見。”俄而云至。華為人多姿制，又好帛繩纏須。云見而大笑，不能自已。先是，嘗著缞绖①上船，于水中顧見其影，因大笑落水，人救獲免。云與荀隱素未相識，嘗會華坐，華曰：“今日相遇，可勿為常談?！痹埔蚩故衷唬骸霸崎g陸士龍。”隱曰：“日下荀鳴鶴?！兵Q鶴，隱字也。云又曰：“既開青云睹白雉，何不張爾弓，挾爾矢？”隱曰：“本謂是云龍骙骙②，乃是山鹿野麋。獸微弩強，是以發(fā)遲?！比A撫手大笑。刺史周浚召為從事，謂人曰：“陸士龍當今之顏子也?！倍硪怨驗樘由崛?，出補浚儀令?？h居都會之要，名為難理。云到官肅然，下不能欺，市無二價。人有見殺者，主名不立，云錄其妻，而無所問。十許日遣出，密令人隨后，謂曰：“其去不出十里，當有男子候之與語，便縛來。”既而果然。問之具服，云：“與此妻通，共殺其夫，聞妻得出，欲與語，憚近縣，故遠相要候?！庇谑且豢h稱其神明?？な睾ζ淠?，屢譴責之，云乃去官。百姓追思之，圖畫形象，配食縣社。入為尚書郎、侍御史、太子中舍人、中書侍郎。成都王司馬穎表為清河內史。穎將討齊王冏，以云為前鋒都督。會冏誅，轉大將軍右司馬。穎晚節(jié)政衰，云屢以正言忤旨。黃門孟玖欲用其父為邯鄲令，左長史盧志等并阿意從之，而云固執(zhí)不許，曰：“此縣皆公府掾資，豈有黃門父居之邪！”玖深忿怨。張昌為亂，穎上云為使持節(jié)、大都督、前鋒將軍以討昌。會伐長沙王，乃止。機（陸機）之敗也，并收云。穎官屬江統(tǒng)、蔡克、棗嵩等上疏(為之請命)。蔡克入至穎前，叩頭流血，曰：“云為孟玖所怨，遠近莫不聞。今果見殺，罪無彰驗，將令群心疑惑，竊為明公惜之。”僚屬隨克入者數(shù)十人，流涕固請，穎惻然有宥云色。孟玖扶穎入，催令殺云。時年四十二。有二女，無男。門生故吏迎喪葬清河，修墓立碑，四時祠祭。所著文章三百四十九篇，又撰《新書》十篇，并行于世。（《晉書·列傳第二十四》，有刪節(jié)）【注】①缞绖：cuīdié，喪服。②骙骙kuíkuí：強壯的樣子。9．下面句中的加點詞，解釋不正確的一項是()A.機初詣張華詣：拜訪B.郡守害其能，屢譴責之害：妒忌C.豈有黃門父居之邪居：居住D.機之敗也，并收云收：拘捕10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.乃是山鹿野麋今君乃亡趙走燕B.以云為前鋒都督臣以神遇而不以目視C.而云固執(zhí)不許余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也D.竊為明公惜之此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也11．以下四組句子，分別能夠直接表現(xiàn)陸云“性清正”和“有才理”的一組是()A.云見而大笑，不能自已∥此兒若非龍駒，當是鳳雛B.云到官肅然，下不能欺∥獸微弩強，是以發(fā)遲C.云屢以正言忤旨∥其去不出十里，當有男子候之與語，便縛來D.百姓追思之，圖畫形象，配食縣社∥既開青云睹白雉，何不張爾弓，挾爾矢12．下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是()A.陸云喜歡笑，看見張華用絲帛纏著胡須，就大笑不已。他穿著喪服上了船，在水中看到自己的影子，大笑落水，幸虧人們把他救上來。B.陸云與荀隱原來并不認識，在張華家相見時，兩人就擺開了較量口才的陣勢，你對我答，不分上下，引得張華拍手大笑。C.陸云在浚儀縣斷案時，先逮捕了死者之妻并將其關押十多天后釋放，然后秘密令人跟隨其后，果然抓住了兇犯，贏得了百姓的稱頌。D.黃門官孟玖想讓自己的父親做邯鄲縣令，讓左長史盧志等人跟他父親一并到縣中任職，陸云堅決不同意，因為此事，孟玖對他十分怨恨。第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）少與兄機齊名，雖文章不及機，而持論過之，號曰“二陸”。（3分）譯文：__________________________________________________________________（2）人有見殺者，主名不立，云錄其妻，而無所問。（3分）譯文：__________________________________________________________________（3）僚屬隨克入者數(shù)十人，流涕固請，穎惻然有宥云色。（4分）譯文：__________________________________________________________________14.閱讀下面這首清詩，完成后面問題。(8分)邯鄲道上清·宋犖

邯鄲道上起秋聲，古木荒祠野潦清。

多少往來名利客，滿身塵土拜盧生。注：唐《枕中記》載，少年盧生在邯鄲客店中自嘆窮困，卻在夢中享盡榮華富貴。及醒，店主所蒸黃粱尚未熟。后人稱此為“邯鄲夢”或“黃粱一夢”。

(1)詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?營造了怎樣的氛圍?(4分)(2)簡析本詩結尾句所使用的表現(xiàn)手法。(4分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.補寫出下列各篇名句的空缺部分。（6分）（1）孔子曰：“丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，________________。”（《論語》）出師未捷身先死，________________。(杜甫《蜀相》)________________，臨清流而賦詩。(陶淵明《歸去來兮辭》)鵬之徙于南冥也，水擊三千里，________________。（莊子《逍遙游》）（3）蘇軾《赤壁賦》中，極言生命短暫渺小的句子是：________________，________________。（12分）16.仿照下面加橫線部分的句式，在空缺處補寫相應的語句。要求：句式一致，語意相關。（4分）一個人要有夢想，夢想是讓我們前進的最大動力。夢想給了我們劃破天穹的翅膀，讓我們在廣袤的長空中盡情翱翔；，；，。夢想，當然也讓我們的心情更加燦爛。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.下面是某畢業(yè)生在春節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。（4分）恩師無恙，畢業(yè)之后，生垂念師恩。曾經我是您的高足，現(xiàn)在生也沒讓恩師失望！值此春節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要生效勞，我當鼎力相助！將________________改為________________；（2）將________________改為________________；（3）將________________改為________________；（4）將________________改為________________18.請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征（不超過50字）（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、（18分）閱讀下面的文字，完成19～22題。布鞋，漸行漸遠的溫情之舟李亮把與自己相關的整個鄉(xiāng)村從記憶中搬遷至眼前重新溫習和試圖回溯時，總會再一次看到那些大路小路上，黃土漫漫如細膩稀軟的汁液，每每留住百千腳步踏過時的印痕，卻轉瞬又在風中雨里漾漾地翻覆，掩埋了路上一切蹤跡。但記憶中土路印滿腳印的畫面卻不曾被風蝕雨淋所破壞，那種諸多腳印交錯重疊的景象怕是要做了土壤和人蹤的化石。鄉(xiāng)村中的人影早已湮沒在溝溝岔岔中去了，最后經過的那個人留在路上的兩行腳印卻還清晰可辨，光滑，平整、單薄，甚至算得上是有些水潤，這兩行人的腳印旁，夾雜著牛、驢、羊們的蹄印，深淺不一，像是陪伴在那人弦樂般順暢的腳印邊的小鼓點。亦或像行舟時船舷邊緣激起濺開的微小水花。在這樣的路上，它們和諧共鳴。這兩行腳印便使人想到布鞋了——那浩瀚如海的高原之上，承載了一個又一個年輕力壯或年邁佝僂身軀的葉葉小舟。這些小舟遵循著天時與人命，白天漂浮在黃土海面之上，吆喝了大魚小魚般的牛羊群去放牧，夜晚時，它們則停泊在主人的夢鄉(xiāng)邊。男子們的布鞋多是黑色。早些年，鄉(xiāng)村的人們尚且生活在雖然清貧但不乏典雅的年代，這些黑色的布鞋上都曾被裝飾了花紋。婦女們在丈夫能穿出去展示的布鞋上用針腳爭奇斗妍，雍容優(yōu)美的云勾子圖案從容地舒展在鞋頭鞋幫，再用規(guī)整嚴謹?shù)某菈Χ庾訄D案飾了邊兒，對一個男人傾注的感情在勻稱的白色小針腳中被種植繁衍。如今男式布鞋只留下一面面肅靜的黑，樣式也變得簡潔。女人們對美的敏感更為顯著一些。當男子們的布鞋尚且飄著云朵時，她們的布鞋一律盛開著繁花。男為天，女為地，天地之象，陰陽之分，在更接近生活本質的陜北鄉(xiāng)村中如此優(yōu)雅地展現(xiàn)出端倪。成親時，女子們的那雙婚鞋嬌艷欲滴，朱紅的底兒上，女兒家的心思被小心收攏成蓮花、牡丹、梅花、桃花，有的還欲語還休地在水綠的枝蔓上點綴了小小的果實，幾乎要讓人嗅到新媳婦心中清幽淑惠的香氣。但如曇花一現(xiàn)，隨著男子們的布鞋成為凈面，女人們鞋子上那些花蔓也終于凋謝，她們的鞋面演變成了新式的紅條絨或條呢布，有的則同男子們一樣把自己的布鞋面也做成黑色。究其原因，大抵是女人們開始愈來愈多地參與生產勞動，舊時那些典雅的顏色已無法經受土埂田畔的磨礪。只有布鞋中的鞋墊作為附屬物竟一直完好地保存了下來。鞋墊上依然花紅柳綠、鴛夢鵲飛、蜂蝶奔忙。布鞋成了圍墻，女人們把流淌在血液里的天性和歡欣全部移植在了這圍墻內的兩畦花圃中。母親和姨娘、姑姑們的眼睛已開始昏花，年輕的女子們早已遺棄女紅技能。多少年來，再也沒有了與黃土地中的鄉(xiāng)村隔著層層棉布相親相近的時刻。城鄉(xiāng)間的界限逐漸模糊，工業(yè)時代的便捷正徹底取代手工時代的勞累和繁縟，在這期間喪失的美感已無法追尋。布鞋們已載著那些舊人飄向了黃土之洋的遠處或深處，唯有留守在鄉(xiāng)村的一些老人們依舊守著布鞋，把他們光滑單薄的腳印再一次覆蓋在已夾雜了諸多時尚花紋和形狀的其他腳印之中去。我能體會外祖父那種穿著爛舊布鞋依然樂呵呵的心情，那是對過去歲月的懷戀，對給他做布鞋的女人們的懷戀，對鄉(xiāng)村土地氣息的懷戀，也是同自己命運屬性之間的一種和協(xié)共鳴。有一次在老家，我和弟弟妹妹們去看我們出生時所住的土窯。土窯門窗全無，即將坍塌般黃土粼粼。冬日的陽光斜照在灶臺上，那兒有一小堆顏色各異的孩童布鞋。我和弟弟妹妹歡呼著進去把它們提起來，爭論著哪雙布鞋是我們幾個誰誰誰穿過的，不知不覺中，眼睛就潮了。朦朧中看到兒時的自己，穿了其中的一雙紅底黑點兒的布鞋，爛漫地奔跑在綿軟的黃土上。（選自《散文》2012年第6期，有刪改）19．文章開頭寫腳印、蹄印有何作用？（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．布鞋承載著鄉(xiāng)村人們的哪些情感？請結合全文，簡要概括。（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．請結合文意，賞析文中畫線的句子。（4分）（1）這些小舟遵循著天時與人命，白天漂浮在黃土海面之上，吆喝了大魚小魚般的牛羊群去放牧，夜晚時，它們則停泊在主人的夢鄉(xiāng)邊。（2分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）布鞋成了圍墻，女人們把流淌在血液里的天性和歡欣全部移植在了這圍墻的兩畦花圃中。（2分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．這篇散文的結尾很有特色，請賞析它的妙處。（6分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、（60分）23.閱讀下面一則材料，按要求作文。(60分)林清玄對窗子和鏡子有過精彩的比喻：“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子?！币筮x準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫一篇不少于800字的作文。2014—2015學年度上學期高三1月一輪模擬考試語文試題參考答案一、（15分）1.C（A．zhì/zhǐ，xiē，duó；B．jìng/jīng，kuì，jì；C．jiù/jiǔ，bì/pì，shí/shè；D．jié，fěi/fēi，zuān。）2.B（A.“床第”應為“床笫”；C.“報怨”應為“抱怨”；D..“山青水秀”應為“山清水秀”。）3．A（淹沒：大水漫過、蓋過；湮沒：埋沒。既而：用在全文或下半句的開頭，表示上文所說的情況或動作發(fā)生之后不久；從而：上文是原因、方法等，下文是結果、目的等。不忍卒讀：多指文章悲慘動人；不堪卒讀：形容文章水平低劣。）A（B.有語氣詞應打逗號，所以改為“柳永啊，杜甫啊，李清照啊，戴望舒啊”；C.“這條路誰能走通”雖有疑問詞，但它是不知道的賓語，整個句子是一個動賓關系的陳述句，不能用問號。應改問號為逗號；D.選擇問第一個打逗號。)5.B（A.“高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息”部分偷換主語；C.關聯(lián)詞語殘缺，“從整治”前應加“還是”；D.結構混亂，應把“帶給”改為“帶到”。）二、（9分）6.A（B.應為“弗雷斯及其朋友們”；C.“只有”與原文表述不一致；D.表述不全，少了“同時向自己的三個朋友發(fā)起挑戰(zhàn)”。）7.D（“表明作者對這場活動所持的態(tài)度是否定的”有誤，原文作者只是就該活動的一個方面表達了批判態(tài)度。）8.B（以偏概全，規(guī)則中的后者實則是一種“刻奇主義”。）三、(12分)9.C（居：擔任。）10.A（A.竟然，卻，副詞；B.讓，動詞/用，介詞；C.表轉折關系，連詞/表因果關系，連詞；D.給，替，介詞/認為，動詞。）11.C（A.第二句是側面表現(xiàn)；B.第二句是荀隱所說的話；C.第一句表現(xiàn)陸云正直，第二句表現(xiàn)他斷案之才；D.第一句是寫百姓對他的愛戴，是側面表現(xiàn)，第二句“勿為常談”，說明他有才華。）12.D（左長史盧志等一并迎合孟玖的意圖，并非是“跟他父親一并到縣中任職”。）四、（24分）13.（1）年少時與他的哥哥陸機一樣出名（名望相當），雖然寫文章不如陸機，但論辯能力（或“提出的觀點”）超過他，人們稱他們?yōu)椤岸憽?。?分。注意“雖”“持論”“過”等詞語的翻譯）（2）有人被殺了，主犯不能確定，陸云羈押了他的妻子，但又不作審訊。（3分。注意“見”“立”“錄”等詞語的翻譯）（3）隨同蔡克入諫的官員有幾十人，流著淚堅決請求，司馬穎心里很悲傷并有寬容陸云之意。(4分。注意“固”“惻然”“宥”等詞語的翻譯，“僚屬隨克入者數(shù)十人”為定語后置句)參考譯文陸云字士龍，六歲就能寫文章，性格清正，很有才思文理。少時與哥哥陸機齊名，然而寫文章不如陸機，但論辯能力（或“提出的觀點”）超過他，人們稱他們?yōu)椤岸憽?。年幼時，吳國尚書廣陵的閔鴻見后認為他是奇才，說：“這個小孩若不是龍駒，也當是鳳雛?！焙髞硗婆e為賢良，才十六歲。吳國平定，進入洛陽。陸機初次拜訪張華，張華問陸云在哪里。陸機說：“陸云有笑疾，不敢親自來拜見?！币粫婈懺频?。張華的行為舉止多弄姿態(tài)，又喜歡用帛繩纏胡須。陸云見而大笑，不能自已。在此之前，陸云曾穿孝服上船，回頭看到自己在水中的倒影，于是大笑落水，人們把他救上來才免于一死。陸云與荀隱平素不相識，曾聚會在張華家，張華說：“今天相遇，可不要談常事?！标懺凭团e手說道：“云間陸士龍?！避麟[說：“日下荀鳴鶴?！兵Q鶴，是荀隱的字，陸云又說：“既然撥開青云看到白雉，何不拉開你的弓，搭上你的箭？”荀隱說：“本來以為這云中龍又強又壯，誰知卻是山鹿野麋。獸小弓強，所以箭射得遲緩?！睆埲A拍手大笑。刺史周浚召陸云擔任從事，對人說：“陸士龍是當今的顏回?！辈痪靡怨畬俟俚纳矸萑翁由崛耍鼍┭a授浚儀縣令?？x縣地處都會要地，以難以治理出名。陸云到任后一切嚴整有條，下屬不敢相欺騙，市場上沒有暗行的第二種價格。有人被殺，主犯不能確定，陸云收捕了死者的妻子，但又不作訊問。十多天后叫她出獄，秘密派人跟在后面，吩咐說：“她離去不超過十里，一定會有個男人等著和她說話，那就綁了他們來見我?！焙髞砉皇沁@樣。審問后都服罪，交代說：“和被害者的妻子通奸，一起殺了她丈夫，聽說她出獄，想跟她說話，害怕靠近縣衙，所以離遠一些等候?！庇纱巳h都稱他神明?？な丶珊匏牟拍?，多次指責他，陸云便離任而去。百姓回憶想念他，照他的模樣畫成像，供奉在縣中土地廟里。后進入朝廷任尚書郎、侍御史、太子中舍人、中書侍郎。成都王司馬穎上書皇帝任命陸云為清河內史。司馬穎將征討齊王司馬冏，任命陸云為前鋒都督。剛好趕上司馬冏被殺，轉任大將軍右司馬。司馬穎晚年為政懈怠，陸云多次直言進諫而違背司馬穎的旨意。黃門侍郎孟玖想任用他的父親為邯鄲令，左長史盧志等一并迎合順從其意圖，然而陸云執(zhí)意不許，說：“這縣令都應具有三公掾吏屬官的資歷，哪有黃門官的父親擔任的！”孟玖深為怨恨。張昌作亂，司馬穎啟奏陸云為使持節(jié)、大都督、前鋒將軍誅討張昌。遇上征伐長沙王，于是作罷。陸機戰(zhàn)敗獲罪，同時收捕了陸云。司馬穎的屬官江統(tǒng)、蔡克、棗嵩等上疏為他求情。蔡克走到司馬穎前叩頭流血，說：“陸云被孟玖怨恨，遠近沒有不知道的。如今果真被殺，其罪名無明確證據(jù)，這將使眾人心中疑惑，私下認為您應為這事惋惜?！彪S蔡克進來的僚屬有幾十人，流著淚堅決請求，司馬穎也悲憫同情有寬恕陸云之意。孟玖扶著司馬穎進內室，催促他殺死陸云。此時陸云年僅四十二歲。有兩個女兒，沒有兒子。他的門生及屬吏迎辦喪事把他安葬在清河，修墓立碑，四季祭祀。所著文章三百四十九篇，又撰寫《新書》十篇，都流傳于世。14.（1）通過秋風、古木、荒祠、雨水等意象，描繪了一幅秋風陣陣、古木滄桑、祠廟破敗的古道秋景圖（2分），營造了蕭瑟凄涼的氛圍（2分）。（2）借用盧生“黃粱一夢”的典故（2分），含蓄地表達了對步盧生后塵、熱衷功名利祿的“名利客”的諷刺（2分）。（1）不患貧而患不安長使英雄淚滿襟（2）登東皋以舒嘯摶扶搖而上者九萬里（3）哀吾生之須臾羨長江之無窮五、（12分）16．示例：夢想給了我們馳騁草原的駿馬，讓我們在寬廣的牧場上執(zhí)鞭狂奔；夢想給了我們點亮黑暗的明燈，讓我們在漆黑的世界里洞察萬物。（4分。句式2分，內容2分，符合要求即可）17.（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。垂念：稱別人對自己的思念。（2）“高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學生”。高足：尊稱別人的學生。（3）“斧正”改為“指出”。斧正：請人修改文章。（4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。（每指出1處并修改正確得1分）18．示例：聽說是前提，讀寫是基礎；聽和讀是接受信息，說和寫是發(fā)表信息；它們之間是相互聯(lián)系，相互促進的。(每句各1分，表述準確1分。)六、（18分）19．①內容上，描繪了一幅人與家畜相伴而行、和諧自然的鄉(xiāng)村生活圖景；②結構上，引出下文對布鞋的描寫。（每點2分，共4分）20.①女人對男人的綿綿情思；②女人對美與快樂的追求；③勤儉持家的母親們對家庭的細心呵護；④留守老人們對鄉(xiāng)村生活的眷戀、對命運的堅守。（每點1分，共4分）21．（1）運用比喻、擬人手法，（1分）將布鞋比作浩瀚如海的高原上的小舟，賦予他們人的情態(tài)動作，生動形象，充滿生活溫情。（1分）（2）運用比喻手法，（1分）將布鞋比作圍墻，將鞋墊比作花圃，生動形象地寫出了女人們愛美的天性和對歡樂生活的追求。（1分）22．①結尾運用想象手法，描寫兒時自己穿布鞋奔跑的場景，巧妙地照應了標題“漸行漸遠”與開頭的“腳印”，使文章結構嚴謹。②含蓄地表達了作者對鄉(xiāng)村布鞋的懷念，對鄉(xiāng)村生活方式的眷戀。③余韻悠長，耐人尋味，給人以無盡的想象空間。（每點2分，共6分）七、（60分）23.【寫作指導】林清玄比喻中的“窗子”，說的是開闊的視野對個人發(fā)展非常重要；而“鏡子”，指的是每個人都要審視自己，勇于自我完善。如果從“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子”切入題意，具體可寫知識上的視野、心靈上的視野、國際視野、文化視野：可以寫超越自我、走出個人狹小的天地；可以描寫生活中耳聞目睹的事、景、物、情、理給人帶來境界上的提升或心靈的頓悟：也可直接論述自己對“視野”的看法、見解。如果從“一個人面對自我時，需要的是鏡子”入題，可以由己及彼地洞察人生百態(tài)，借“鏡子”探討人性的弱點：愛聽表揚話，聽不進逆耳忠言；追求形式而忽略了實質，等等。像李世民的“銅鏡”“人鏡”“史鏡”論，豬八戒照鏡子的故事，《皇帝的新裝》中皇帝照鏡的故事等都可引用，但要用得恰到好處。【優(yōu)秀范文】鏡內?窗外一鏡一自己，一窗一世界。題記很難想象，若在早晨沒有一束陽光透過窗子曬在被子上該如何蘇醒；也很難想象，沒有了那面鑲嵌在墻上的鏡子，偌大的房間里，手捧著毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子，就好像失去了陽光失去了芬芳，也失去了清爽整潔的自己。夏日的午后常常讓人困乏，于是推開窗，一陣清風迎面，趕走了些許煩躁，我總會在這個時候感激窗子，給我注入力量。我們都需要窗子，它聯(lián)通了我們與外面的世界。透過窗子，才能看見外面世界的明亮。卞之琳透過窗子看到了橋上的風景；李白透過窗子看到了一輪明月，勾起相思無數(shù)；你，我，他，透過窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗前定格。鏡子里是自己的臉，你笑它也笑，你哭她也會傷心地落淚。它是你最忠實的伙伴，毫無保留地將你看不見的自己展現(xiàn)。我專注地看著鏡面，當年木蘭也是這么對鏡貼花黃的吧！是的，是鏡子讓她更美，讓她懂得去改變，去追尋最好的自己。使用鏡子，面對的是自己，看見自己的一切。一鏡一自己，一窗一世界。鏡子與窗子氣勢只差一層鍍銀，有了它便成了鏡子，照出你的喜怒哀樂；沒有它便成了窗子，給你世界，給你明亮。那二月的春風伴著草長鶯飛，那也是我的窗子，給予我屬于春天的希望與生機；那慢慢成長中的你們，也是我的鏡子，挑出我的不足，指出我的好，讓我以人為鏡明心志。還有很多很多出現(xiàn)在生活里的人與事，謝謝你們讓我覺得像透過了窗而被世界擁抱，謝謝你們當我的鏡子教我成長，讓我學會愛學會成長。一鏡一自己，一窗一世界。林清玄說：“一個人面對自己時需要的是鏡子，一個人面對外面的世界時需要的是窗子?！蔽艺f：“鏡中的自己需要我們好好去審視；鏡外的世界需要我們去好好的擁抱?！焙喸u：優(yōu)點1.形象說理；2.用材精當；3.技巧嫻熟；4.內涵深入。不足1.行文單??；2.聯(lián)想不足；3.分段隨意。從窗與鏡談起康德老先生有過這么一段名言：“每當我向上仰望頭頂星空，向下俯瞰內心道德律時，就會被深深震撼。”讓他激動的兩樣東西，一個要通過窗子，一個要通過鏡子。人的一生，無外乎兩種關系：人與社會、人與自己。羅曼?羅蘭在《名人傳》中說：“打開窗戶吧！讓自由的空氣吹進來!”不錯，如果把人比作一間充滿七情六欲的小房間，那窗戶便是溝通世界的橋梁與通道。有些人的窗戶從來不開，上面蒙著厚厚的窗簾。他們的內心世界陰暗而目光只盯著鏡子，除了另一個自己，沒有人可以讀懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已沒有了鏡子，他們或飽受打擊如祥林嫂，或只是些孩童，將自己的一切都給了外面，投出窗子，而內心空蕩一片。其實，如何平衡二者的關系還真要動番心思。物理老師說，鏡子不過是在窗的一面鍍上了一層薄薄的銀。其實我們都太了解，因為太多人在鍍上了這層水銀后就再也看不見世界，而只能看到自己了。一個喪失了窗戶的人終究將陷入一片全為鏡子與自己的世界；他必定痛苦，因為他失去了窗戶。而明智如比爾?蓋茨，他深諳一個人理應同時擁有窗和鏡（要知道他為無數(shù)人安裝了視窗），于是大方地舉家投身慈善，為自己保留了一扇沒有鍍銀的窗，同時自己照鏡時也會從容許多?，F(xiàn)代社會人們匆匆行走，與人的溝通已是極為方便，可這卻讓我們常常忽視自己的內心還有一面鏡子，需要在空隙審視一下自己的內心?！斗钦\勿擾》中孫紅雷對葛優(yōu)說：“我這一輩子，跟錢惹太急了，說什么也不能讓自己的女兒再為錢動一分心思。”多少人在生命的盡頭才突然發(fā)現(xiàn)自己走的這條路并不是當時想走的，實在只是因為窗口的聲音太急，而窗外的景色又實在太誘人，于是來不及用鏡子審視下自己的內心，便縱身向人聲鼎沸處去了。內心的愿望被忽視，而又在“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”的混亂中迷失自我。江山安穩(wěn)，歲月靜好，日子悄無聲息地走過。細細想來，一窗一鏡真的有多少矛盾嗎？俯仰一生，從嬰兒開始，我們就是在不斷地探索世界與內心，一光一影間，無論是窗是鏡，折射出來的都是燦爛奪目的人性光芒。簡評：優(yōu)點1.亮點突出；2.思路清晰；3.說理充分。不足1.最后可安排一個談“窗子與鏡子缺一不可”的層次。依窗觀物，對鏡窺己中世紀的西歐透過“窗子”，看到東方閃光的富饒，反觀“鏡”中的自己，處處散發(fā)著對黃金的渴望，于是世界迎來了地理大發(fā)現(xiàn)時代。70年代的中國透過“窗”和“鏡”看到中外差距，走上改革開放的道路。國家如此，面對人生也應如此：多觀窗外物，常識鏡中己。（起筆不凡，概括得當，大氣磅礴，觀點鮮明）倚窗觀物，對鏡窺己，有利于更新思想、不斷開拓思路。（分論點句式相似，圍繞總論點，同一層面不同角度。）窗外精彩紛呈，外面發(fā)生的事可以啟發(fā)你的心智；鏡中真實可信，鏡中的你毫無保留的呈現(xiàn)，可以讓你審視自己，知不足。羅斯福看到蘇聯(lián)計劃經濟的成效，反思國內經濟的自由放任政策，他開創(chuàng)了資本主義國家干預經濟的先河?？辞逋饷娴氖澜?，審視自己才能讓智慧之花綻放。倚窗觀物，對鏡窺己，有利于找準位置，確立奮斗目標。大千世界紛繁復雜，在蕓蕓眾生中，哪個位置是你現(xiàn)在所處的？現(xiàn)在的你又將有什么樣的未來？答案就在“窗外”“鏡中”。美國脫口秀女王奧普拉不斷探索外面的世界，立志走出自我的圈子，才讓世人了解了她。由此可知，了解外面的世界，認識自己才能為自己標上人生的坐標。倚窗觀物，對鏡窺己，有利于樹立正確的人生觀、世界觀。觀看世界可明了萬物的規(guī)律，審視自己可以知道自己不是完美，自己不是中心。只有了解外面世界的世間百相，觀察鏡子中自己的平凡，才能更好地把握人生的風向標。對面外界的美好，應反思自己的言行，對面人間的丑惡，也應注意自己是否助長了惡行的發(fā)展。德蘭修女看遍了人間百態(tài)，認識到自己的力量，樹立了為他人謀利的觀念。審清世界，認識自己，人生的舞臺才會變得寬廣，人生的意義才能更充分地發(fā)揮。仰觀歷史的長河，觀人窺己者的光芒永恒閃亮，反觀現(xiàn)世的狀況，也唯有通曉外面的世界，審視自己的人最終走上了成功的大道。李開復走出國門補不足，取得成功；馬云即時了解行業(yè)界的動態(tài)，不斷創(chuàng)新，成為成功的傳奇。倚窗觀物，才能不斷創(chuàng)新，不斷充實；對鏡窺己，才能不斷發(fā)現(xiàn)不足，不斷超越，最終讓成功之花鋪滿人生的道路。（承接上文進行議論，概括性強）倚窗觀物，要抱著學習、充實自己的心態(tài)，讓外界的人、事、物滋潤自己的思想之樹。同時對不好的事，要善于利用它警示自己，為自己尋得成功的道路。對鏡窺己，要客觀、勇敢。對不足，坦然虛心彌補；對優(yōu)點，要勇于發(fā)揚。如果兩者充分融合，那人生的道便會更寬廣?。ㄋ枷胄詮?，有文采，寫作功底厚）思齊與自省同在中國古語云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”現(xiàn)代作家林清玄說：“一個人面對外