2023學(xué)年完整公開課版《巴東三峽》1

巴東三峽劉大杰教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字、新詞。（2）領(lǐng)會景物的特征及游記的寫作方法。（3）學(xué)習(xí)描寫景物的方法及生動形象的語言。2、能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的閱讀方法，自主閱讀的能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，養(yǎng)成學(xué)生動手查資料的習(xí)慣。3、情感目標(biāo)

感受長江三峽的雄偉奇麗的景色，體會作者滲透在景物描寫中的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的情懷。

教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):感受三峽景色及作者描繪三峽景色的方法。難點(diǎn):怎么抓住三峽的景物特征進(jìn)行生動、形象的描寫。教法學(xué)法比較式和討論式以學(xué)生閱讀、討論、感受、交流為主教師檢查、引導(dǎo)，幫助學(xué)生完成重難點(diǎn)的突破。作者簡介

劉大杰，現(xiàn)代學(xué)者，作家，翻譯家，湖南岳陽人。本文記述的是他乘船逆流而上，游歷長江三峽的見聞與感受，此文是傳統(tǒng)游記的典范，也是20世紀(jì)中國文壇的游記精品之一。字詞檢測給下面的字注音:裊崆秭壑夔浣滟滪瞿(niǎo)(kōng)(zǐ)(hè)(kuí)(huàn)(yàn)(yù)(qú)````

夔門古剎轉(zhuǎn)彎抹角

`````

唱和調(diào)和淚沾裳

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橫暴峰巔崆嶺峽

````kuíchàmòhèhéchánghèngdiānkōnglǐng解釋下面詞語凝望:玲瓏:險(xiǎn)峻:裊裊:懸崖絕壁:浣妝:聚精會神地望著。精巧細(xì)致。高而險(xiǎn)。形容煙氣繚繞上升。高而陡的不能攀援的山崖。梳洗打扮。長江三峽位于中國的西部,是瞿塘峽,巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱。它西起重慶奉節(jié)的白帝城,東到湖北宜昌的南津關(guān),總長139公里。三峽,有人把它稱作長江的珠冠;這里山勢雄奇險(xiǎn)峻,江流奔騰湍急,峽區(qū)礁灘接踵,夾岸峰插云天,是名聞遐爾的游覽勝地。陳毅同志以他"元帥兼詩人"大氣磅礴的詩句,曾這樣放聲吟唱:峨岷高萬丈,夔巫鎖西風(fēng)。江流關(guān)不住,眾水盡朝東。

黃貓峽：

燈影峽：

崆嶺峽：

米倉峽：知識回顧：西陵峽山高不險(xiǎn)，水急不狹

山形水勢，突然險(xiǎn)峻

水不太急，山更高峻

江北山險(xiǎn)峻、干枯無味江南山玲瓏秀麗、樹青蔥可愛

如果說矍塘峽像一道閘門，那么巫峽簡直像江上一條迂回曲折的畫廊。船隨山勢左一彎，右一轉(zhuǎn)，每一曲，每一折，都向你展開一幅絕好的風(fēng)景畫。兩岸山勢奇絕，連綿不斷，

——劉白羽《長江三日》巫峽，因巫山而得名，一稱“大峽”。出瞿塘峽，經(jīng)過大寧河寬谷便是幽深秀麗的巫峽。巫峽包括金盔銀甲峽和鐵棺峽，西起巫山縣大寧河口，東至湖北巴東縣官渡口，全長45公里。以秀麗著稱的“云雨巫山十二峰”，分列兩岸。江北由西向東，有登龍、圣泉、朝云、神女、松巒、集仙六峰，江南岸有凈壇、起云、飛鳳、上升、翠屏、聚鶴六峰。其中神女峰最為俏麗有名。巫峽兩岸重巒疊嶂，群峰如屏，水流曲折，波浪滔滔。幽深秀麗的景色如天然畫廊。巫峽巫峽：山水最奇險(xiǎn)最美麗

神女峰巫峽山上云霧繚繞一線天水險(xiǎn)——窄、急、曲折、多灘山高——筆直、整齊、險(xiǎn)峻(云雨——奇形怪狀，應(yīng)有盡有)

瞿塘峽，一稱“夔峽”，包括風(fēng)箱峽和錯門峽，西起奉節(jié)帝城，東至巫山縣大溪，長約8公里。江面最狹處不足百米，兩岸懸崖峭壁，云天一線，水急浪高，號稱“天塹”。陡峭的山巖上刻有“夔門天下雄”五個(gè)大字，氣勢雄偉。城外江邊尚有當(dāng)年諸葛亮所布的“八陣圖”遺址。著名的白帝城，坐落于白帝山上，原名“紫陽城”。西漢末年公孫述據(jù)蜀為王，筑城自衛(wèi)，因城中一井常冒白氣，猶如白龍飛騰。公孫述借此稱“白帝”，改城名為“白帝城”。瞿塘峽西陵峽，自官渡口至宜昌南津關(guān)，長約120公里，為三峽中最長者，以險(xiǎn)峻聞名。峽內(nèi)有兵書寶劍峽、牛肝馬肺峽、崆嶺峽、黃貓峽、燈影峽、青灘、泄灘、崆嶺灘、蛤蟆碚等名峽險(xiǎn)灘。峽中懸崖凌云，怪石嶙峋，銀瀑飛瀉，古木森然，儀態(tài)萬千。兩岸有屈原祠、昭君故里、黃陵廟、三游祠、陸游泉等名勝古跡。西陵峽西陵大橋白帝城

西漢末年，王莽篡位時(shí)，他手下大將公孫述割據(jù)了四川。公孫述在天府之國里，勢力漸漸膨脹，野心勃勃，自個(gè)兒想當(dāng)皇帝了。他騎馬來到瞿塘峽口，見地勢險(xiǎn)要，難攻易守，便擴(kuò)修城壘，屯兵嚴(yán)防。后來公孫述聽說城中有口白鶴井，井中常冒出一股白色的霧氣，其形狀宛如一條龍，直沖九霄。公孫述故弄玄虛，說這是“白龍出井”，是他日后必然登基成龍的征兆。于是，他在公元25年自稱白帝，所建城池取名“白帝城”，此山亦改名“白帝山”。公元36年，公孫述與劉秀爭天下，被劉秀所滅，白帝城亦在戰(zhàn)火中化為灰燼。在公孫述稱帝期間，各地戰(zhàn)亂頻繁，而白帝城一帶卻比較安寧，當(dāng)?shù)乩习傩諡榱思o(jì)念公孫述，特地在白帝城興建“白帝廟”，塑像供祀。

白帝城的來歷

三峽導(dǎo)游圖巴東三峽巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳山崖:刀劍削成江水:怒吼自己渺小自然界奇?zhèn)ォy定下基調(diào)﹜特點(diǎn):險(xiǎn)惡﹜感受烘托鋪墊景物特征

黃貓峽：山高不險(xiǎn)、水急不狹燈影峽：江北山險(xiǎn)峻、干枯無味西陵峽：江南山玲瓏秀麗、青蔥可愛黃陵廟：幽美、有江南味崆嶺峽：險(xiǎn)峻米倉峽：水不急、山高峻赴余秋雨

過三峽本是尋找不得詞匯的。只能老老實(shí)實(shí)，讓嗖嗖陰風(fēng)吹著，讓滔滔江流濺著，讓迷亂的眼睛呆著，讓一再要狂呼的嗓子啞著。什么也甭想，什么也甭說，讓生命重重實(shí)實(shí)地受一次驚嚇。千萬別從驚嚇中醒過神來，清醒的人都消受不住這三峽。高峽出平湖更立西江石壁截?cái)辔咨皆朴旮邖{出平湖神女應(yīng)無恙當(dāng)驚世界殊朗讀7-9段探討交流下列問題

1、你最喜歡作者筆下的哪個(gè)景點(diǎn)？

2、你認(rèn)為作者在描繪這個(gè)景點(diǎn)時(shí)，抓住了景物的啊些特征來寫的？分別是怎樣寫的？

夔門天下雄在這一部分中介紹了兩岸的哪些人文景觀？有何作用？

白帝城（孫夫人廟、八陣圖）突出三峽景色豐富的歷史文化內(nèi)涵，更耐人尋味。

孫夫人廟孫夫人，其實(shí)她的真名是孫仁，字尚香。孫堅(jiān)之女，孫策，孫權(quán)的異母妹妹，劉備的第三人夫人，人稱孫夫人，劉備兵敗之后，時(shí)孫夫人在吳，聞劉兵敗，訛傳先主死于軍中，遂驅(qū)車至江邊，望西遙哭，投江而死。八陣圖

所謂八陣，為“天、地、風(fēng)、云、龍、虎、鳥、蛇”為名稱的戰(zhàn)斗隊(duì)列，大陣包小陣，便演變出八八六十四陣，彼此又合為一個(gè)大方陣。演來演去，陣法無窮，加上陣后另設(shè)騎兵二十四陣，游變往返，機(jī)動靈活的配合大方陣作戰(zhàn)。千百年來，八陣圖因諸葛亮的神機(jī)妙算增添了不少神秘色彩。

品讀課文第⑦⑧段，品味生動地描寫了江水的險(xiǎn)、峽山之高、云雨之奇妙多變的語句。

①“江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘?！?/p>

連用四個(gè)“險(xiǎn)”字，有力地突現(xiàn)江水之險(xiǎn)，江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”。②“江水沖在山崖上、石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時(shí)候可以卷出一兩丈高的浪堆?！薄皼_”“卷”“怒吼”，足見江水之急，從視覺、聽覺的角度生動地再現(xiàn)江水之險(xiǎn)。③“這個(gè)峰很高，那個(gè)峰還要更高……一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你?！?/p>

用擬人，生動地寫出了山的高峻、整齊，將群山寫活了。④“兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險(xiǎn)峻?！薄翱斓肚谐伤频摹毙蜗蟮貙懗錾降木汀＂荨爸灰婍斏显旗F騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。”“像牛馬，像虎豹”，形象地描摹出云的變幻多姿。討論作者寫自己的心理對描寫三峽景色有什么作用？由開始的“贊嘆”，“恐怖”，到后來的驚懼緊張與輕松舒暢并存，到最后的“脫去危險(xiǎn)”的愉快，反襯出三峽的險(xiǎn)惡。引用詩歌諺語典故的作用1巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

渲染三峽險(xiǎn)惡形勢悲涼氛圍為全文定下基調(diào)

2、黃陵廟下江南味，也有垂楊也有花。

垂楊、花突出了黃陵廟有江南風(fēng)味。

3、青灘葉灘不算難，崆嶺才是鬼門關(guān)。

對比。險(xiǎn)惡、可怕。

4、群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。

‘’赴‘’字妙，寫出沿江兩岸如群馬奔馳的山勢。

討論作者寫自己的心理對描寫三峽的景色有什么作用？贊嘆、恐怖驚懼、緊張與輕松、舒暢“脫去危險(xiǎn)”的愉快反襯出三峽之險(xiǎn)惡。

總結(jié)歸納寫作特點(diǎn)：1、本文按作者的游蹤，依次記敘、描寫景物，層次井然有序。2、介紹三峽景物能抓住特色，詳略得當(dāng)。3、采用多種手法描寫景物，生動形象。4、文中恰當(dāng)?shù)匾霉旁姟⒅V