高中班主任自我鑒定表參考

Word版本，下載可自由編輯高中班主任自我鑒定表參考本學期，我擔當高一__班的班主任工作，在學校各級領(lǐng)導的正確指導下、班級老師異樣是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順當開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成果，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學期的班主任工作鑒定如下：

古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提升自已的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一向以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結(jié)和班風正、學風濃”為名，我公正、公正地對待每一位同學，敬重同學，愛惜同學，關(guān)懷每一位同學的成長和提升，以自已全部的熱忱和精力投入到我喜愛的班級管理工作中。用“心”帶班，對同學愛心、信念、急躁、恒心、細心、細心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了同學對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。

1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友愛的師生關(guān)系

記得在新生入學的第一天，即__年年8月12日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話：在以后的日子里，我將與你們并肩耕耘幻想，共同獲得期望;你的勝利是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位同學都有所提升，有所提升，以實現(xiàn)你們的幻想!算是送給我們一年四班同學的見面禮，可沒想到這短短的一句極一般的的話語馬上拉近了我與原本還不熟識的同學之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、深化全面地認識同學，強化班級管理，構(gòu)成優(yōu)秀的班風和學風

我教育同學先學會做人再學會求知，平安教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每一天很早到校，先到同學宿舍再下班，多認識同學的情景，多觀看同學的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)覺班內(nèi)消失的問題，準時解決，防患于未然，到班后我主要是查同學的到校情景，察同學到班后的狀態(tài)，如有同學遲到或到校后精神萎靡，就要準時查明緣由，對確有違紀的同學處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的同學，準時加以引領(lǐng)和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以的精神狀態(tài)投入到學習中。

這些高一同學剛?cè)雽W時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先急躁地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學之初，我利用主題班會的形式具體敘述了高中與學校學習的不一樣之處以及如何適應(yīng)高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了同學在各方面的行為，強化班級管理。

為了保障有一個好的學習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，異樣規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要一樣寧靜，有特地班級負責，保證班級同學的學習紀律，為構(gòu)成良好的班風和學風打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班同學在早自習開頭前十五分鐘必需準時到校先上自習，中午和午時的小自習全班同學必需全部上，杜絕無故缺席等，經(jīng)過這些強化措施，開成了良好的班風和學風，同學之間相互幫忙，比學習、比紀律。

3、個別談心

這很重要，對于不一樣的同學挖掘他們的內(nèi)心世界，認識他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用很多的休息時間找同學談話，分析得失，并提出努力和改善的地方以及下一次考試的目標。對于有思想的同學或是違紀的同學，我也常常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也到達了教育的目的，本學期，和同學的各類談話共計108人次。

4、爭取科任老師的協(xié)作，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用

針對試驗班同學思想及學習壓力大的情景下，我積極找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告知我的好的學習方法逐一的教授給同學，并準時認識同學在課堂上的表現(xiàn)和取得的成果。同時，我提倡愉悅學習，即有好的心態(tài)去應(yīng)對學習及由此產(chǎn)生的種.種壓力，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，堅持良好的心態(tài)，使他們開高興心的迎接每一天的學習生活。

5、開展好各項活動，并取了一些成果

本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成果，在開學之初的軍訓中，由于全體同學的團結(jié)及努力拼搏異樣是教官的誨誨教育下，四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱號。

在校秋季田徑運動大會上取得了“精神禮貌班級”的稱號，經(jīng)過這些活動，不僅僅展現(xiàn)了一年四班同學的風采，也增加了班團體的分散力，同時也促進了他們的學習，所以，在高一試驗班的第一次月考中，四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成果，班級全體同學的成果都有了很大的提升。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了同學的學習士氣，為期末能取得更幻想的成果，全班同學都在努力著。進取協(xié)作學校，勝利召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本學期的班主任工作取得的成果，得益于學校各級領(lǐng)導信任和幫忙，得益于全體任科老師的協(xié)作，也得益于全班同學和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學的認識還不夠深化，以至消失了同學打仗等不應(yīng)當發(fā)生的突發(fā)大事，對