語(yǔ)文：高考作文創(chuàng)新形式-雙線(xiàn)并行

語(yǔ)文：高考作文創(chuàng)新形式-雙線(xiàn)并行語(yǔ)文：高考作文創(chuàng)新形式一一雙線(xiàn)并行【技法說(shuō)明】所謂雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)法,就是指寫(xiě)作的敘事過(guò)程中設(shè)置兩條線(xiàn)索，每條線(xiàn)索都串起若干個(gè)細(xì)節(jié)單元，兩線(xiàn)或平行展開(kāi)，彼此映照、對(duì)比，最后在一定契合點(diǎn)匯合成一線(xiàn)，或交義重疊,相互襯托，從而更好地傳情達(dá)意的謀篇之法。雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)是記敘類(lèi)文章中常見(jiàn)的一種組合形式，同時(shí)存在和發(fā)展的兩條線(xiàn)索便于拓展作品的廣度和深度，更好地表現(xiàn)豐富而復(fù)雜的社會(huì)生活。運(yùn)用雙線(xiàn)發(fā)展方法敘事，或明暗兩線(xiàn)推進(jìn)，或同質(zhì)兩件事并行推進(jìn)，或兩件事交叉推進(jìn)。都要注意兩件事間的聯(lián)系，選擇好兩件事間的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。選好兩條線(xiàn)索的結(jié)合點(diǎn)，才會(huì)使文章成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。例如《藥》老栓買(mǎi)“藥”，小栓吃“藥”，小栓終不治而亡，是一個(gè)故事。夏瑜被捕，堅(jiān)貞不屈，最終被殺，乂是一個(gè)故事。本來(lái)，華、夏兩家一患病、一革命并不相干，但因“血”而使他們聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成了一種獨(dú)特的敘述結(jié)構(gòu)?！倦p線(xiàn)結(jié)構(gòu)的分類(lèi)】1） 并行式并行式結(jié)構(gòu)中聯(lián)綴文章的兩條線(xiàn)索往往是并列存在半行發(fā)展的，文章中出現(xiàn)的兩個(gè)事件具有同等的地位，它們或是同向映襯或是反向?qū)Ρ?，借助兩者間的關(guān)系共同指向文章中心，更強(qiáng)烈鮮明地表現(xiàn)文章主題?！妒系臍v史》采用的就是這種形式。作品以三百年前縣官和三白年后村婦黃四娘各口面對(duì)身患傳染病的親人的不同態(tài)度入筆，兩個(gè)事件前半段的并行相似與后半段的相反相對(duì)，以及最后結(jié)果的截然相反都給閱讀者造成強(qiáng)烈的心理效應(yīng)。文章以歷史相合乂最終相離的發(fā)展，以小見(jiàn)大正反映襯，體現(xiàn)了對(duì)情感社會(huì)的反思和對(duì)理性社會(huì)的呼喚，給人以凝重的歷史使命感。2） 疊印式。疊印式結(jié)構(gòu)中聯(lián)綴文章的兩條線(xiàn)索往往是對(duì)應(yīng)的，它們交義重疊，相互襯托，或?yàn)橐庾R(shí)的疊印，或?yàn)橛洃浥c現(xiàn)實(shí)的疊印。俄羅斯作家哈里托諾夫的《命運(yùn)線(xiàn)》一書(shū)，就是一個(gè)非常經(jīng)典的對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)雙線(xiàn)作品。3） 包容式，故事的發(fā)展以一條線(xiàn)索為明線(xiàn)，另一條包容在其中的為暗線(xiàn)，形成一明一暗兩個(gè)故事，也即在一個(gè)“大故事”里包含了兩個(gè)“小故事”，這兩個(gè)故事互相呼應(yīng)，互相契合，互相生長(zhǎng)。魯迅的小說(shuō)《藥》用的就是包容型的雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)，故事的外殼明線(xiàn)是華老栓一家的故事，暗線(xiàn)則是夏家的故事，通過(guò)華夏兩家的命運(yùn)表現(xiàn)雙重主題：群眾的愚昧和革命者的悲哀?！纠摹渴系臍v史“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請(qǐng)我吃年糕。大姑子，小舅子，遠(yuǎn)親總比近鄰好……”古老的兒歌在空氣中來(lái)回地飄蕩，倒映出無(wú)數(shù)輪回。石碑靜默地立在村頭看著兒白年滄海桑rn,而歌聲依舊。三百年前，縣官接到快馬來(lái)報(bào)，滁州境內(nèi)瘟疫泛濫，凡染病者半月之內(nèi)咳血而死。縣官立即下令全縣戒嚴(yán)，不許任何來(lái)自滁州者入內(nèi)。三百年后，村西的黃四娘接到兒子電話(huà)，說(shuō)是在北京染了肺病，準(zhǔn)備回村調(diào)養(yǎng)。歷史的軌道以平行姿態(tài)延伸，前后追逐著：歷史也按照同樣的方式蘇醒，今昔審視著?？h官坐臥不安，口己膝下無(wú)子，只有在滁州城北的弟弟一家親戚。倘若他們來(lái)縣里避瘟疫，要不要開(kāi)城門(mén)呢？黃四娘心里咯11登一下，忙問(wèn)兒子是不是得了報(bào)紙上說(shuō)的那個(gè)傳染病。兒子在電話(huà)那頭咳了兩聲就掛了。幾天后，縣官走向了城門(mén)，黃四娘走向了村口。歷史的軌道也緊密地切合在一起。“伯父，我爹娘都染病死了，全家上下就剩我一個(gè)了。我拼了死才逃到您這兒來(lái)的。伯父,您開(kāi)開(kāi)城門(mén)吧。您不能見(jiàn)死不救?。　遍T(mén)那邊縣官的侄子哭著。“媽?zhuān)一貋?lái)了?！贝逋膺厓鹤酉蛑S四娘走來(lái)。歷史帶著厚重的顏色重合在一起，沿著時(shí)間的墻流淌開(kāi)來(lái)。門(mén)這邊縣官老淚縱橫：“我已下了禁令，我得對(duì)全縣白姓負(fù)責(zé)啊?！贝暹@頭黃四娘后退了幾步：“兒子，聽(tīng)媽說(shuō)句話(huà)，別往村里走。”村民們漸漸圍上來(lái),在黃四娘身后圍成一個(gè)半圓?！安福_(kāi)開(kāi)城門(mén)吧！您不能見(jiàn)死不救?。∫酪驳盟涝谟H人身邊哪！” “媽?zhuān)阕屛疫M(jìn)村吧！你不能見(jiàn)死不救?。∷Ｋ酪膊荒芩涝谕忸^哪！”理智與情感分別立于天平的兩端，亙古的風(fēng)吹過(guò)，歷史在繼續(xù)。門(mén)這邊縣官不斷地踱著步，作著他這一生最大的抉擇，理智與情感的天平逐漸傾斜，縣官最終在夕陽(yáng)西下時(shí)下令打開(kāi)城門(mén)。村這頭黃四娘流著淚從村民手中接過(guò)了掃把：“兒子，今天不是媽狠心，但只要媽今夭在這兒，就不能讓你進(jìn)村。你看看媽身邊這些鄉(xiāng)親，他們都是看著你長(zhǎng)大的，你忍心把病傳給他們嗎？你還記得這村頭石碑上刻的字嗎？理智點(diǎn)吧一一你是媽的兒子，可媽不能因?yàn)槟愣α巳迦四?！一一你得照電視上說(shuō)的做?。尲航?jīng)打電話(huà)給了防疫局，他們馬上就到了?！睔v史的軌道按照它熟悉的方式重合在一起，卻最終折向兩個(gè)方向。石碑上刻著：嘉慶七年，滁州瘟疫泛濫，本縣縣官內(nèi)侄口滁州來(lái)縣，縣官開(kāi)城迎侄，數(shù)月之內(nèi)，全縣死絕。亙古的風(fēng)帶著古老的氣息拂過(guò)石碑上模糊的字跡，沿著時(shí)間的軌跡講述著一個(gè)關(guān)于理智與情感的久遠(yuǎn)的故事?！皳u啊搖，搖到外婆橋，外婆請(qǐng)我吃年糕。大姑子，小舅子，遠(yuǎn)親總比近鄰好……”古老的兒歌在空氣中來(lái)回地飄蕩，倒映出無(wú)數(shù)輪回。石碑靜默地立在村頭聽(tīng)著兒白年歌聲依舊，只是歷史再也不會(huì)重演了。糖醋排骨有點(diǎn)酸［首先，我們要加入適量的植物油，待到油燒沸的時(shí)候，加入甜甜的白糖，開(kāi)小火慢慢地熬，要把握火候，否則甜味也會(huì)變苦味］帶了一個(gè)剛剛結(jié)識(shí)的小伙伴回家，我滿(mǎn)心歡喜地和她玩起來(lái)，她小我一歲，是在火車(chē)上認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槎际切『⒆?，所以很容易相處。我把她帶到臥室，給她看了許多我收藏的寶貝，把我最珍貴的古錢(qián)幣一一介紹給她聽(tīng),這是我最引以為豪的東西。她瞪大眼睛看著這些稀奇古怪的玩意兒，愛(ài)不釋手地模了乂模。我們開(kāi)心地分享著我的小收藏。［油溫高了，糖也己經(jīng)熬成了稠狀，很是漂亮，接著，倒入切好的排骨，你還記得菜下鍋的聲音嗎？劈啦作響，煞是嚇人］打開(kāi)我的寶貝匣子，我嚇了一跳，我的古錢(qián)幣全體失蹤，“難道是媽媽拿的？”我心里想著，不會(huì)，一定不會(huì)，那是我的媽媽呀，怎么會(huì)稀罕拿我的東西，我對(duì)媽媽的尊敬與堅(jiān)定的信念立即打消了這個(gè)念頭?！皩?duì)，是她，一定是她！”我亳不猶豫地肯定了答案，她那么喜歡，就連拿起它們都那么小心翼翼，我怎么不記得了呢？還差點(diǎn)冤枉了無(wú)辜的媽媽。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖到她家去，她看到我很開(kāi)心的樣子，當(dāng)然開(kāi)心啦，拿了人家的寶貝嘛,“把東西拿出來(lái)！”我氣急敗壞地說(shuō)。“什么??？”“你還裝蒜，偷了我的東西，你還不給我?！蔽以絹?lái)越大聲，引得她家的小狗也拼命地叫。她堅(jiān)定地?fù)u著頭，喩著淚花。“你要是不給我，咱們朋友都沒(méi)得做，再見(jiàn)。”我氣沖沖走出門(mén)，還不忘回頭補(bǔ)充一句：“是再也不見(jiàn)啊！”［排骨呈金黃色，加入少許鹽，反復(fù)翻炒］此后的我們，再也沒(méi)有了聯(lián)系，我的心里依舊記恨著她。 ［蓋上鍋蓋，悶幾分鐘，味道則更佳了］很多年以后的一夭，媽媽拿出了我曾經(jīng)不翼而飛的錢(qián)幣，我懊惱極了，望著窗外的夭空，“此時(shí)的她身在何處??？”［糖酣排骨有點(diǎn)酸，按個(gè)人口味加入醋］幾個(gè)月后的一天，我在火車(chē)上遇見(jiàn)了她，在我們相識(shí)的地方，她更漂亮了，帶著恒久不變的微笑，她看著我，一陣心酸讓我流下了淚。［經(jīng)過(guò)翻炒，糖醋排骨完成了，色香味俱全，酸酸甜甜好美味，你嘗過(guò)了嗎？］我緊緊抓著她的手，讓幸福再也不要溜走?！驹u(píng)點(diǎn)】這是一篇構(gòu)思比較新穎的文章。文章是由兩條線(xiàn)索交替著進(jìn)行敘述的：一條是“我”與小伙伴相知、產(chǎn)生誤會(huì)、發(fā)現(xiàn)真相、和好如初的線(xiàn)索：一條是“我”燒制糖醋排骨的線(xiàn)索。前者比較實(shí)，是文章的主要內(nèi)容：后者比較虛，起烘托渲染作用。由于兩條線(xiàn)索的交替敘述，文章顯得生動(dòng)、新穎而富丁?韻味。敘述節(jié)奏控制甚好，文字流暢、洗煉。美中不足的是，“燒制糖醋排骨”的寓意，與文章所要表達(dá)的主要內(nèi)容并不十分切合。夭使魚(yú)就這樣單純地望著我的天使魚(yú)，競(jìng)也會(huì)感到無(wú)盡的歡樂(lè)。它優(yōu)雅地吞食著食物，偶爾擺動(dòng)那美麗的尾鰭，或是閑躺在水草中間，吐出一個(gè)個(gè)氣泡。將手貼在冰冷的玻璃上，它游過(guò)來(lái)，似乎是在尋求著我指尖的溫度。我想它是非常寂寞的，我總不在家，只有一屋子冷清的空氣填塞了整個(gè)空間。它的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了依賴(lài)，我于是很高興一一它是需要我的。今天乂買(mǎi)了兒株水草，魚(yú)店老板說(shuō)那會(huì)使我的天使魚(yú)活得更舒服些。我小心地為它換水，像呵護(hù)我的珍寶。我想它是喜歡我為它準(zhǔn)備的水草的，不然它怎么會(huì)這么興奮地塑著我呢?我給它最干凈的水，最美味的飼料，最新鮮的水草，而現(xiàn)在，感到滿(mǎn)足的，居然是我!十指交義的握在胸前，我塑著我的夭使魚(yú)，它小口小口地咀嚼我為它準(zhǔn)備的食物，偶爾抬頭望望我，這便是幸福嗎?我不知道從什么時(shí)候起口己這么容易被滿(mǎn)足了?；蛟S，是因?yàn)槲覑?ài)它。 我的天使魚(yú)不快樂(lè)。真的，它望我的時(shí)候，眼神很迷惘。我跑到魚(yú)店去問(wèn)老板，他說(shuō)，天使魚(yú)是一種很溫順的魚(yú)，不像一般具有掠奪性的魚(yú)會(huì)因?yàn)楸焕ё《獗┰甑?。我怎么才能告訴他我的夭使魚(yú)是憂(yōu)郁的.而不是暴躁的呢?或許，它真的需要一個(gè)同伴?但我是不愿意的，我害怕它會(huì)因此而不再需要我了。人的貪心和要求是口私的，我只好也憂(yōu)郁地望著我的天使魚(yú)。她乂買(mǎi)了兒株水草，放在我空蕩蕩的水族箱里。我知道她是怕我寂寞，可是她錯(cuò)了，水草是不會(huì)讓我快樂(lè)的。換水時(shí)，我小小的身軀躺在她柔軟的掌心里，那一瞬間，沒(méi)有水,我感到自己在蒸發(fā)，但我居然是快樂(lè)的。她仍把我放回到我的水里，遠(yuǎn)離了我。她終究還是喜歡看我在水中游動(dòng)的樣子。她或許是愛(ài)我的，但我不懂。我感到我的呼吸扼殺在無(wú)邊際的壓抑里。我實(shí)在無(wú)法再用矜持偽裝出快樂(lè)一一夭性不允許我暴噪。我知道她不僮我，但我的不安，她能了解嗎?我不敢相信她是愛(ài)我的了，愛(ài)不應(yīng)該是沉重的。她看我的眼神，像一張溫柔的網(wǎng)，牢牢地縛住了我。我惶恐地望著它。它過(guò)于安靜的眼里寫(xiě)著的是耍掙脫嗎?很扭曲的，很矛盾。正如一般總以為口己是最堅(jiān)強(qiáng)的人，往往是最脆弱的。我是很愛(ài)它的。那么我的夭使魚(yú)呢？她是愛(ài)我的。我感覺(jué)得到。只是我太不堪重負(fù)，是我僮得的少。我不能怪她，我們終究不在一個(gè)世界里。 她可以給我一切，惟獨(dú)沒(méi)有自由。我可以放棄一切，惟獨(dú)想要自由。經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)的糾結(jié)和掙扎后，我終于失敗了。天使魚(yú)己睡在水面上一一它終于逃亡成功了。悲也無(wú)喜的。輕輕地將它曼妙的身軀捧在手中，那上面?zhèn)劾劾?。這是它和我斗爭(zhēng)時(shí)留下的戰(zhàn)績(jī)。它不再美麗了。我不知道它是如何有勇氣想掙脫一切回到大海的懷抱的，是一種眷戀？是追尋自由？我終于知道為什么我一直是孤單的了。我的愛(ài)太蠻橫，我愛(ài)的方式專(zhuān)斷得讓人無(wú)法接受。我之所以愛(ài)我的夭使魚(yú)便是因?yàn)樗鼰o(wú)法束縛我，而我卻可以留住它，只是到頭來(lái)反而束縛了我自己。愛(ài)它，就讓它口由！愛(ài)我，就讓我口由！桑葉凋零多年后，扶桑依舊清楚的記得那年的夏夭，陽(yáng)光灼灼的耀眼，空氣中緊張而乂歡喜的分子彌漫開(kāi)來(lái)，使人恍惚。阿典告訴扶桑：桑甚熟時(shí)，我來(lái)娶你呀。扶桑笑了，臉上的紅暈慢慢散開(kāi)。后來(lái)，扶桑知道了，幸福如同燦爛的春花，留給人的是數(shù)不盡的遺憾。桑葉凋落，單薄如扶桑日漸憔悴的身影。對(duì)著床頭的銅鏡，扶?？蘖?，淚水落在胭脂上，變得鮮紅II妖艷，即使是再好的胭脂水粉，也掩不住被剝奪青春的痕跡。我為你付出這么多，你拿什么來(lái)賠我？不知何時(shí)起，阿典變得不再關(guān)心扶桑，不再喜歡扶桑。也許是雞鳴之時(shí)扶桑起床提起冰冷水桶的一刻，也許是月升之時(shí)扶桑開(kāi)始劈柴的一刻，阿典口己也不知道。他想起口己以前深?lèi)?ài)的叫扶桑的女子，白皙纖細(xì)，姿容曼妙，他看著眼前操勞家務(wù)的女子，身形瘦弱,面黃肌瘦，他的眼睛模糊了。阿典牽起扶桑的手，“歇……”，他使自己平靜，“歇一下吧?！狈錾Ｐα?，笑容如破曉時(shí)被撕裂的朝陽(yáng)，“有了你，我不累?！彼^續(xù)掃地，阿典打碎了她最心愛(ài)的花瓶，“我讓你別干了！”他被口己無(wú)來(lái)由的火氣震驚了。扶桑繼續(xù)沉默著，蹲在地上，撿起碎片。阿典，你怎么了？我哪里做錯(cuò)了？阿典開(kāi)始討厭眼前的女人，討厭她的容顏，討厭她的身影。扶桑，你在哪??？他愛(ài)的美麗活潑的女孩被那個(gè)女人掠去了，他開(kāi)始罵她，打她，你把扶桑還給我！寒霜初降的夜晚，扶桑依偎在墻角。阿典，你在哪？那個(gè)耀武揚(yáng)威，粗暴專(zhuān)橫的男人把你藏在哪里？扶?？蘖耍坏我坏物柡乃峥喑臏I水，落在她粗黃的手上，阿典，你去哪了？阿典寫(xiě)休書(shū)的一刻，愣了一下。他要休的女子是扶桑嗎？不，不是！扶桑接下休書(shū)的時(shí)候，顫了一下。休她的男子是阿典嗎？不，不是的！桑葉枯黃，干瘦，孤伶伶的落了下來(lái)，被風(fēng)碾過(guò)，支離破碎，如同扶桑的心。扶?？吭跇?shù)下遐想出神，桑奩熟透時(shí)阿典會(huì)來(lái)娶我，扶桑笑了。眼淚大顆大顆砸向地面，被土掩蓋……我沒(méi)有錯(cuò)看著相片上那俊朗的臉龐，模著冰冷的石碑，她不知道為什么，他會(huì)這么快離口己而去。她愿用全部生命去愛(ài)他，甚至她寧愿死的是她，因?yàn)樗撬ㄒ坏膬鹤?！懷中那本厚厚的日記，是他唯一的遺物，除此之外，他什么也沒(méi)有留下……1989年9月17日天氣陰今天，媽媽把我打了，我很不高興，都怪小強(qiáng)！我很喜歡他那輛玩具車(chē)，可他乂不給我玩。我一搶?zhuān)团苋ジ嬖V媽媽?zhuān)缓髬寢尵痛蛭遥€不讓我玩玩具車(chē)，我討厭小強(qiáng)，也不喜歡媽媽?zhuān)I水在她憔悴的臉上留下兩道弧線(xiàn)?D?D小正啊，媽媽不是告訴過(guò)你么，不可以搶別人的東西，小強(qiáng)沒(méi)有錯(cuò)，媽媽也沒(méi)有錯(cuò),你那么做，那樣想是不對(duì)的，這全是你口己的錯(cuò)啊……1996年3月26日天氣晴那個(gè)老師總是看我不順眼，那么多同學(xué)在說(shuō)話(huà)，不完成作業(yè)的乂不是我一個(gè)，為什么批評(píng)我批得這么很？還要找家長(zhǎng)，就只會(huì)拿家長(zhǎng)圧我，當(dāng)我三歲的小孩嗎？不懼！小正呀，老師批評(píng)你，說(shuō)明他很重視你，你不應(yīng)該有這樣的想法，更不應(yīng)該是這樣的態(tài)度，你長(zhǎng)大了，太倔強(qiáng)了！可是，你卻像孩子一樣不懂事，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì)的……2002年6月18日夭氣多云好久沒(méi)有打得這么痛快了，欺侮我兄弟就就是欺負(fù)我！敢跟我作對(duì)的人，都不會(huì)有好下場(chǎng)！小正呀，你怎么會(huì)變成這樣，難道你要變得連媽媽都不認(rèn)識(shí)你為止嗎？2021年11月3日天氣陰評(píng)什么判我的刑，我不服，我沒(méi)錯(cuò)，是他們先惹我，我打他乂怎能乂怎么樣？正當(dāng)防衛(wèi)也不行嗎？死了乂怎沒(méi)樣？乂不是我的錯(cuò)……2021年2月13日夭氣雪我厭倦了這個(gè)世界，為什么所有人的錯(cuò)誤都耍由我來(lái)承擔(dān)？我沒(méi)有錯(cuò)！我沒(méi)有錯(cuò)，僅四個(gè)字就占據(jù)了一頁(yè)紙！作為母親的她依然深?lèi)?ài)著口己的兒子，這份愛(ài)是無(wú)論如何也割舍不掉的。可她乂不得不告訴兒子：”你錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，一直以來(lái)都錯(cuò)了！你不該認(rèn)為你永遠(yuǎn)都是對(duì)的?D?D這本來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤的想法！你總是找別人的錯(cuò)誤,如果你肯回過(guò)頭來(lái)檢討一下你口己，那么，我們母子應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心地在世界上生活在一起，而不是隔著這座墳?zāi)埂肫鹆税职稚险n的鈴聲響了，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)第三課?！边@時(shí)，不知為什么，我的心情變得激動(dòng)起來(lái)。第三課是一篇散文《背影》，現(xiàn)代作家朱口清寫(xiě)的。上課前，這篇課文我看了好幾遍。那個(gè)步履蹣跚、行動(dòng)艱難的父親的背影總是浮現(xiàn)在腦海中，使我不由得想起了我的爸爸。我的爸爸也是這樣一個(gè)勤勞樸實(shí)的人。他雖然沒(méi)有高大的背影，也沒(méi)有溫柔的笑容，但他對(duì)我的愛(ài)卻很深很深。在我的記憶中，爸爸總是來(lái)去匆匆。他白夭上班，晩上乂要研究學(xué)問(wèn)，往往一回家就鉆進(jìn)書(shū)房埋頭工作。他太忙碌、太疲勞了。每夭與書(shū)本為伴，沒(méi)有時(shí)間和我促膝長(zhǎng)談，可白忙中，他卻總忘不了為我做點(diǎn)什么。因此，每夭早晨上學(xué)前，我的水壺里總會(huì)裝滿(mǎn)開(kāi)水。記得小學(xué)升初中前的一次模擬測(cè)驗(yàn)，我由于粗心大意沒(méi)取得理想的成績(jī)。媽媽氣得罵了我一頓，可爸爸卻攔住她說(shuō)：“算了吧，既然錯(cuò)了，罵也無(wú)用，下回改正也不晚?！蹦翘欤瑡寢尩牧R沒(méi)有使我哭，可聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我卻背地里流下了眼淚。老師開(kāi)始講課了，她從作者生平到詞語(yǔ)到段落一一講了一遍，接著請(qǐng)一位同學(xué)站起來(lái)帶感情朗讀課文?！暗叫熘菀?jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西……家中光景很是慘淡?！蔽以铰?tīng)越感到不安，為什么他讀得這么生碩？一字一頓，一點(diǎn)兒感情都沒(méi)有，好像在敘述一件很平