2023年4月幼兒園組織與管理試題和答案

2023420234第1頁共7頁20234〔課程代碼00387〕25小題，每題l分，共25題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。持“治理作為人類社會任何進展階段普遍存在的現(xiàn)象，其根源在于生產(chǎn)的社會學”的觀點的是目的論 B.決策論 C.人際關(guān)系學派 D.馬克思留意治理論治理具有合理組織生產(chǎn)力的職能的屬性是歷史屬性 B.社會屬性 C.地理屬性 D.自然屬性第一期學前教育三年行動打算實施后，各地普遍建立了學前教育資助制度，資助家庭經(jīng)濟困難幼兒超400A.公益性B.補償性C.保育性 D.福利性4.我國的辦園方針是A.公辦民辦并舉B.公辦為主，民辦為輔C.民辦為主，公辦為輔D.大力進展民辦幼兒園治理過程的共性表達在目標的具體性 B．育人的目的性 C.環(huán)節(jié)的完整性 D．過程的滲透性“凡事預則立，不預則廢打算 B．推測 C.組織 D.檢查7．幼兒園的總結(jié)分為全面工作總結(jié)、單項總結(jié)或?qū)ｎ}性總結(jié)，其劃分的維度是A．按時間劃分 B.按部門劃分 C.按程度劃分 D.按內(nèi)容劃分C組織在幼兒園組織機構(gòu)的各要素中，作為支撐幼兒園組織框架的核心局部，打算幼兒園組織功能發(fā)揮程度的要素是組織的共同目標 B.縱向的等級C.橫向的部門 D.明確的組織活動規(guī)章幼兒園的黨支部、團支部、工會、爭論小組等群眾團體，本質(zhì)上是幼兒園的學術(shù)組織 B.行政組織 C.非正式組織 D.正式組織幼兒園各項規(guī)章制度中，核心制度是A.全園性制度 B.崗位責任制 C.考核與獎懲制度 D.部門性制度幼兒園人力資源治理的根本任務(wù)，是將教師的個人需要與幼兒園的進展需要融為一體，以實現(xiàn)個人與組織的共同進展，這表達了幼兒園人力資源治理的A.人事適宜原則 B.鼓勵性原則 C.進展性原則 D.人本原則幼兒園人力資源治理的根本任務(wù)是A.設(shè)置組織 B.合理用人 C.提高效率 D.節(jié)約資源治理者通過營造創(chuàng)先爭優(yōu)的氣氛，樹立工作典范，以激發(fā)員工的主動性和內(nèi)在潛力，屬于A.典范鼓勵 B.參與鼓勵 C.情感謝勵 D.薪酬鼓勵保教工作的中層治理人員是A.園長 B.保教主任 C.班主任 D.業(yè)務(wù)副園長幼兒園的一日活動常規(guī)既要有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照看到個別差異，這表達了一日活動常規(guī)的A.全面性和個體性 B.合理性與穩(wěn)定性C.穩(wěn)定性與敏捷性 D.多樣性與個體性幼兒園的環(huán)境設(shè)計應(yīng)符合衛(wèi)生保健要求如房舍采光、通風良好，人均占地面積符合要求等，這表達幼兒園的環(huán)境治理應(yīng)遵循A.安全性原則 B.教育性原則 C.多樣性原則 D.全面性原則17．對需要經(jīng)費的各項支出進展分析，確定各工程使用經(jīng)費的量，確定肯定時期經(jīng)費在各項工作中的最正確比例，從而制定A.幼兒園經(jīng)贊預算收入 B．幼兒園的辦園本錢C．幼兒園經(jīng)費預算支出 D．幼兒園收資標準18．幼兒園的人員經(jīng)費，包括職工工資、獎金、福利費等，屬于A.根本建設(shè)費 B．行政經(jīng)費 C．辦公經(jīng)費 D.常常費19．幼兒園戶外活動場地面積宜為人均A.1平方米 B.2平方米 C.3平方米 D.4平方米20．便利教師向家長匯報幼兒園工作狀況，提出一般性教育要求，答復家長普遍關(guān)心的問題的工作形式是A.家長會 B．家訪 C．日常溝通 D．家長開放日21．針對幼兒的教育問題，教師應(yīng)在第一時間與家長聯(lián)系，協(xié)商應(yīng)對，盡快覺察問題、解決問題、避開誤解和拖延，這表達了與家長溝通策略中的A.溝通要準時 B．溝通有針對性 C．普于傾聽 D．換位思考提出“治理不能脫離文化傳統(tǒng)”以及“治理是文化進展的結(jié)果”的治理學家是A.泰勒 B．德魯克 C．西蒙 D．比奈幼兒園要調(diào)發(fā)動工的樂觀性，除了要滿足他們最根本的物質(zhì)需求外，還要把他們視為公平的人，賜予敬重，這表達了幼兒園組織文化的A.人文性 B．穩(wěn)定性 C．歷史性 D．教育性24．幼兒園的各種規(guī)章、道德標準和員工行為準則等方面的綜合，屬于幼兒園組織文化構(gòu)造的A.物質(zhì)文化層 B．行為文化層 C．制度文化層 D.精神文化層25．幼兒園園長要加強學習，更觀念，并努力將先進的教育理念落實到自己的治理行為中去，這表達了園長的A.領(lǐng)導者角色 B．效勞者角色 C．指導者角色 D．學習者角色二、多項選擇題〔本大題共515〕在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。26．幼兒園治理的資源性要素除了人、財、物外，還包括A.空間B．時間C.D．地理位置E．環(huán)境27．我國幼教事業(yè)的治理原則是A.地方負責B．分級治理C.D．有關(guān)部門分工負責E．中心統(tǒng)籌28．依據(jù)檢查的內(nèi)容劃分，幼兒園的檢查可分為A．單項檢查B．定期檢查C．常常性檢查D．專題性檢查E．全面檢查29．設(shè)置幼兒園組織機構(gòu)的原則包括A．設(shè)崗要實，用人要精B．分工協(xié)作，形成整體C．權(quán)責對等，相對穩(wěn)定D．統(tǒng)一指揮，沉著調(diào)度E.分權(quán)明確，獨立運轉(zhuǎn)30．合理的教師隊伍構(gòu)造的特征是A．專業(yè)構(gòu)造合理B．年齡構(gòu)造合理C.學歷比例合理D．性別構(gòu)造合理E．師幼比例合理三、名詞解釋題〔5315〕31.〔教育的〕社會參與32，幼兒園正式組織人力資源開發(fā)幼兒園事故非權(quán)力性影響力四、簡答題〔5525〕如何理解幼兒園治理要兼顧保教兒童和效勞家長兩個方面？ 37．制訂幼兒園工作打算的依據(jù)有哪些？38．如何形成與培育良好的幼兒園組織？39．簡述幼兒園保教工作治理的內(nèi)容。40．公立幼兒園的經(jīng)費來源主要有哪幾種類型？五、論述題〔21020〕入戶理解幼兒園保教工作是幼兒園全部工作的中心？試述園長負責制的構(gòu)造與功能。六、案例分析題〔10〕題43表為某幼兒園中班一年四季幼兒作息時間表，請依據(jù)治理好幼兒生活，建立科學的生活制度的要求，分析說明該幼兒園的生活制度是否合理。43序號活動內(nèi)容活動時間1入園、晨檢、晨間活動7：30——8：302盆洗、喝水8：30——8：503集體教學活動8：50——9：404加餐9：40——10：005集體教學活動10：00——11：006餐前預備11：00——11：157午餐11：15——11：508餐后閑逛11：50——12：009午睡12：00——14：0010起床整理14：00——14：2011室內(nèi)自選活動14：20——15：001212加餐15：00——15：2013戶外活動15：20——16：3014離園16：30——17：0020234〔課程代碼00387〕一、單項選擇題(本大題共25小題，每題l分，共25分)1——5：DDBAB 6——10：ADDDB 11——15：CBABC16——20：ACDCA 21——25：ABACD二、多項選擇題(本大題共5小題，每題l分，共5分)26.BC 27.ABD 28.ADE 29.ABCD 30.ABCD三、名詞解釋題(本大題共5小題，每題3分，共15分)31．是指國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費,面對社會舉辦學校及其他教育機構(gòu)的活動。32．是依據(jù)幼兒園的目標和章程而建立起來的系統(tǒng)，它是實現(xiàn)幼兒園保教目標的載體，是組織成員長時間置身其中、作用明顯而直接的社會群體。33．是通過向教職員工供給各種學習和進展時機，使員工的學問、力量和業(yè)績水平不斷提高的一種有打算的持續(xù)性的工作。34.一般是指入園幼兒在幼兒園期間和園集體活動時，所發(fā)生的人身損害事故。35．是由領(lǐng)導者自身所表現(xiàn)出來的良好的品德、卓越的才能、豐富的學問和閱歷、真摯而友善的感情因素構(gòu)成的影響力。四、簡答題〔5525〕一方面，幼兒園是我國國民教育體系的一局部，但它又明顯不同于小學、中學，幼兒身心進展的特別性打算了幼兒教育的特別性。另一方面，幼兒教育的福利性打算了幼兒園要為家長供給育兒效勞。37.(1〕全面系統(tǒng)考慮社會因素。(2〕應(yīng)以理論為指導。(3〕從本園的實際狀況動身。38.(l〕確定幼兒園組織的進展目標。(2〕制定幼兒園組織的規(guī)章制度。(3〕建立幼兒園的核心隊伍。(4〕開展豐富多彩的集體活動。(5〕引導正確的輿論方向。39.(1)建立和完善幼兒園保教工作組織系統(tǒng)。(2〕建立健全幼兒園保教治理制度。40.(1〕國家和主管單位的撥款。(2〕向幼兒家長收取的幼兒入園學習生活所需的一切費用。(3〕杜會力氣或公民個人對幼兒園的資助。(4〕幼兒園自創(chuàng)自收的局部經(jīng)費。五、論述題〔21020〕41.(1)幼兒園保教工作直接關(guān)系幼兒的進展和幼兒園的教育質(zhì)量，保教工作治理是幼兒園治理工作的中心，在治理工作中占有格外重要的地位，幼兒園的其他工作都是圍圍著保教工作而開展的，都是為實現(xiàn)育人目標而效勞的。(2〕保育就是細心照料幼兒生活，保護幼兒安康，包括建立健全科學合理的飲食、睡眠等生活制度，留意個人和環(huán)境衛(wèi)生，預防疾病，保證安全；科學開展體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)，培育良好的生活習慣，以及維護幼兒心理安康等。(3〕教育就是樂觀貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進展的教育，包括促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，進展幼兒智力、培育正確運用感官、運用語言交往的根本力量，培育良好的品德行為和習慣等。(4〕幼兒年齡特點打算了幼兒園教育的特別性，主要表達在保育和教育相結(jié)合上，二者是相互融合、同步進展的，它們相互滲透，構(gòu)成不行分割的統(tǒng)一體，即保中有教，教中有保。42.(1〕確立園長辦園的中心地位。園長負責制明確了園長對園所工作具有最高行政權(quán)，園長有決策指揮權(quán)、用人權(quán)、用財權(quán)與獎懲權(quán)等，在托幼園所處于中心地位。園長在舉辦者和教育行政部門領(lǐng)導下，依據(jù)幼兒教育規(guī)程負責領(lǐng)導全園工作。園長負責制有粉特定的內(nèi)涵，它是以園長責任和職權(quán)為主要內(nèi)容的園內(nèi)治理體制之一，它包括上級領(lǐng)導、園長負責、黨支部政治核心和保證監(jiān)視、教職五民主參與治理四個既相互聯(lián)系又相互試別的組成局部，目的是建立起統(tǒng)一的、高效率的園內(nèi)指揮系統(tǒng)。(2〕黨組織發(fā)揮政治領(lǐng)導作用。主要表達在：①發(fā)揮監(jiān)視保證作用。②支持園長與行政部門行使職責。③教育鼓勵群眾，調(diào)動群眾的樂觀性。④加強黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)，發(fā)揮“戰(zhàn)斗保壘”的作用。(3〕建立教代會民主治理制度。①園長負責制是民主集中制的治理方法。園長對幼兒園工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，是建立在民主治理和科學治理的根底之上的，發(fā)揮教職工的民主治理作用，是園長負責制的重要組成局部。②教代會的職責是代表幼兒園全體員工對幼兒園各項決策提出意見和建議，是寬闊教職工對園所工作進展民主治理和監(jiān)視的組織形式，為其參與園所治理供給了正式渠道和路徑；也為園領(lǐng)導開拓言路、集思廣益、群策群力，充分調(diào)動教職員工樂觀性、主動性和制造性供給了一個，要六、案例分析題〔本大題10分〕43．幼兒園生活制度的建立應(yīng)參照教育行政部門和衛(wèi)生部門的衛(wèi)生保健制度，依據(jù)兒童年齡特點，考慮兒童在園時間的長短、季節(jié)等因素，制定適宜的生活作息制度，合理地安排幼兒一日生活中各項活動的挨次和時