2023年贊美同學(xué)的作文(篇)_第1頁
2023年贊美同學(xué)的作文(篇)_第2頁
2023年贊美同學(xué)的作文(篇)_第3頁
2023年贊美同學(xué)的作文(篇)_第4頁
2023年贊美同學(xué)的作文(篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年贊美同學(xué)的作文(篇)贊美同學(xué)的作文1

我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好摯友陳xx。

他的學(xué)習(xí)成果不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好摯友陳xx。

我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務(wù)交給了他,他很興奮的接受了,并仔細(xì)的干了起來。

陳xx樂于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書,陳xx:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好摯友陳xx。

陳xx是一位人品好,仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時也是我最好最好的摯友。我為有一位這樣的摯友而感到傲慢和驕傲。

贊美同學(xué)的作文2

我要贊美的同學(xué)是王筱菁,她不但奧數(shù)學(xué)得好,小提琴拉得也不錯,象棋也下得好。

有一次,老師上公開課,扇到和燕子有關(guān)的課題,原來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的,卻臨時來不了,只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王立刻驕傲地說?!澳蔷秃谩崩蠋熣f,我請你在公開課上演奏?;丶液?,王筱菁吃飽飯就練,練到手酸肩膀痛還在努力,放學(xué)后有被班主任留下來練習(xí)。

公開課起先了,王筱菁上臺演奏,面對那么多人,王筱菁不驚慌,不膽怯 ,她拉出來的聲音那么優(yōu)雅那么好聽,我和后面老師都被深深沉醉。王筱菁特別優(yōu)秀,她的優(yōu)秀是經(jīng)過苦練中得來的,我知道以后要向她學(xué)習(xí)。

贊美同學(xué)的作文3

你贊美吳霄峰?吳霄峰又是誰?你看了我題目,肯定很新奇吧。不急不急,聽我細(xì)細(xì)說來。

我和吳霄峰特別友好,是鐵哥兒們。于是特別了解他。他有一張瓜子臉,濃濃的劍眉下有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子常?!昂暨?、呼哧”。

他可愛運(yùn)動啦!每天早上堅持跑5公里路,跑完還打乒乓球。不過這些對吳霄峰都不算什么。記得有一節(jié)體育課,老師帶我們來到爬桿下,我們男生都嚇得心“砰、砰”直跳。我望著高高爬桿,不由自主地打了個寒顫。只有吳霄峰摩拳擦掌、躍躍欲試,眼里放出自信的光線。只見吳霄峰雙腳一蹬,蹬到桿上?!班病钡匾宦暸懒松先?,再借助彈跳的力氣,在空中做了一個180度大翻身,落在桿上,再從倒數(shù)其次根桿跳了下來,完備著落。連老師都帶頭鼓起了掌。我們一個個看的目瞪口呆嘴成“o”字形,過了許久我們才回過神來。[動作描寫具體,不錯]

最終,我要贊美吳霄峰的堅持不懈和敢于挑戰(zhàn)的精神。

贊美同學(xué)的作文4

我的摯友叫杜xx,她留著個蘑菇頭,有一雙水靈靈的眼睛,上課的時候,那雙水靈靈的眼睛像會說話似的,看著老師講課,她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來可愛極了。

她也喜愛幫助別人,有一次我的畫畫紙沒帶,可是老師說下課就教畫,我聽了這句畫,心里象一只小鹿在跑似的,砰砰直跳!突然,我耳邊傳來了一個熟識的聲音,我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是杜xx,她問我是不是哦找不到畫畫紙?我說:“是啊!”她趕忙從自己的書包里拿出自己新的畫畫紙給我,我說,感謝你!我就在杜xx送給我的紙上畫了一副最好看的畫。

下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣跑出老師,我望見杜xx,就趕忙跑過去說,感謝你杜xx,要不然我就要被老師罵了!不客氣,“在說了你也幫過我的“說完她就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看著她的背影,心里充溢了感謝!

這就是我的同學(xué)杜xx。

贊美同學(xué)的作文5

我們班的班長李美琪是個活潑可愛的小女孩,她有一頭黑亮亮的頭發(fā),眼睛大大的,特別可愛、美麗。美琪班長上課仔細(xì),勤學(xué)好問,常常助人為樂,在管理同學(xué)方面也特別有方法,讓我特別佩服。

有一次上電腦課,電腦老師說:“以后班長要管理好同學(xué),不能吵鬧?!眲偲鹣葧r,同學(xué)們特別寧靜,過了一會兒就起先吵鬧起來。這時美琪班長大聲說:“假如你們再吵,就自己停在這兒,等寧靜了再走?!辈灰粫?,同學(xué)們就寧靜下來了。

美琪班長的聲音好聽、嘹亮,她加入了學(xué)校的合唱隊。我聽她唱歌,就感覺身邊似乎有只漂亮的黃鸝鳥一樣,而且她唱高音時一點(diǎn)不費(fèi)勁,特別輕松就唱完了。

美琪班長也特別愛幫助別人。瞧,別人下課都出去玩了,她和她的同桌還坐在座位上。原來,因為她的同桌不會寫一個詞語,她正全神貫注地教她呢。

這就是我們的班長李美琪,她聰慧又好學(xué),是我們班的傲慢。

贊美同學(xué)的作文6

我們班有很多值得夸獎的同學(xué),但是我今日要夸夸的同學(xué)是xx,他也是最值得我學(xué)習(xí)的人,他高高的個子,濃濃的眉毛,圓圓的臉,他做的好事可多了!

記得有一次放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包回家了,但是在校內(nèi)門口有一個影子卻在不停地動。走近一看,原來是我們班的xx,他背著沉重的書包,彎著腰在草坪里撿樹葉。落葉在空中飄舞著,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,婀娜多姿,漂亮極了。他的腳踩在樹葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,樹葉不停地向下落,他不停地彎下腰去撿,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。

其次天,我們來到學(xué)校,老師向我們講解并描述了這件事情,同學(xué)們才茅塞頓開,原來我們不在的時候,是xx在靜默地為班級做好事,在靜默地為班級爭光。為此,我們班被評為了“行為規(guī)范班”。

這就是xx,他這種奉獻(xiàn)的精神莫非不值得我們夸獎,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

贊美同學(xué)的作文7

要是說起我最好的摯友,那就非邵嵐婷莫數(shù)了!

邵嵐婷的愛好廣泛,畫畫啦、手工啦、橡皮泥啦、運(yùn)動啦……說到手工,可是她的強(qiáng)項。一堆橡皮泥,到了她的手里,就能瞬間變成各種各樣好玩兒的東西。有一次,上美術(shù),老師讓捏橡皮泥,她捏了很多東西,有漢堡包、薯條、小房子……其中最美麗的就是小房子了。它的構(gòu)造很困難,先是用紅色的.橡皮泥捏成小房子,再加上一點(diǎn)裝飾物,然后在旁邊圍上園子,最終為上柵欄。美術(shù)老師還表揚(yáng)她了呢!

邵嵐婷不但喜愛做手工,還酷愛運(yùn)動。有一次,她跟叢讓競賽跑步,平常跑得很快的叢讓,卻讓邵嵐婷給超過去了!讓我們大吃一驚。

你們看,這個既喜愛做手工,又酷愛運(yùn)動的邵嵐婷,喜愛跟他做摯友嗎?我想呀,你們肯定很喜愛和她做摯友。

贊美同學(xué)的作文8

她有一張瓜子形的臉,長著一雙淡淡的柳葉眉,一雙光明的眼睛,一雙能說會道的嘴,還有一頭濃黑的頭發(fā)。這就是我的同學(xué)——小恩。

小恩是一個聰慧的孩子,有一次,上美術(shù)課的時候老師讓我們找同學(xué)合作,我找了半天也沒有人跟我合作。于是我很焦急,鼻尖冒出了冷汗。這時,小恩走過對我說:“小衡,讓我們一起合作吧?!蔽遗d奮得點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,小恩對我說:“讓我們來畫一個公主和王子吧。我微笑地說:“好的?!蔽液托《饕黄鸷献鳂?gòu)思作畫。我和小恩畫了一對公主和王子,涂上漂亮的顏色。得到了老師的贊揚(yáng)、贊揚(yáng)。

看到了吧。這就是我聰慧的同學(xué),聰慧的好摯友——小恩。

贊美同學(xué)的作文9

我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好摯友陳**。

他的學(xué)習(xí)成果不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好摯友陳**。

我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務(wù)交給了他,他很興奮的接受了,并仔細(xì)的干了起來。

陳**樂于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書,陳**:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好摯友陳**。

陳**是一位人品好,仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時也是我最好最好的摯友。我為有一位這樣的摯友而感到傲慢和驕傲。

贊美同學(xué)的作文10

我要贊美的同學(xué)是王**,她不但奧數(shù)學(xué)得好,小提琴拉得也不錯,象棋也下得好。

有一次,老師上公開課,扇到和燕子有關(guān)的課題,原來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的,卻臨時來不了,只好問:“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的?”“我會”王立刻驕傲地說?!澳蔷秃谩崩蠋熣f,我請你在公開課上演奏?;丶液?,王**吃飽飯就練,練到手酸肩膀痛還在努力,放學(xué)后有被班主任留下來練習(xí)。

公開課起先了,王**上臺演奏,面對那么多人,王**不驚慌,不膽怯 ,她拉出來的聲音那么優(yōu)雅那么好聽,我和后面老師都被深深沉醉。

王**很優(yōu)秀,她的優(yōu)秀是經(jīng)過苦練中得來的,我知道以后要向她學(xué)習(xí)。

贊美同學(xué)的作文11

我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好摯友陳飛揚(yáng)。

他的學(xué)習(xí)成果不錯,他人品也很好,有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明,這就是我的好摯友陳飛揚(yáng)。

我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務(wù)交給了他,他很興奮的接受了,并仔細(xì)的干了起來。

陳飛揚(yáng)樂于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書,陳飛揚(yáng):“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好摯友陳飛揚(yáng)。

陳飛揚(yáng)是一位人品好,仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時也是我最好最好的摯友。我為有一位這樣的摯友而感到傲慢和驕傲。

贊美同學(xué)的作文12

她上課主動發(fā)言、樂于助人、學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀……你們猜,她是誰?不用我說,她就是——王筱菁。

有一次,上美術(shù)課,老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶??删腿f萬沒想到要帶毛筆,我非常焦急,找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有憐憫心。正在我無計可施的時候,王筱菁走了過來,熱忱地說:“你須要毛筆嗎?我有兩支?!蔽壹ち业卣f:“可以借嗎?我特別須要?!薄昂玫??!蓖躞爿颊f?!案兄x!”我說。正是因為王筱菁,她讓我完成了一幅漂亮的畫。

還有一次,楊老師提了一個問題。這個問題很難,沒有一個人能解決。就在這時候,王筱菁舉了手,這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說道:“等于……因為……”經(jīng)過細(xì)致說明,我們了解了她的想法,她得到了楊老師送的一張獎券。

這就是我班的“天才”——王筱菁。

贊美同學(xué)的作文13

老師告知我們,要學(xué)會贊美同學(xué)。后來,我就試著起先了。

第一天我就遇到了一件事。我們班里的同學(xué)來找我改作業(yè)。那個同學(xué)我們班的人都不情愿給他改而因為他學(xué)習(xí)特別差而我卻接受了他。這是我想到了老師讓我們學(xué)會贊美同學(xué)。于是我給他打了個大對號。對她說:“寫的不錯,不過還須要改進(jìn)一下,希望下次能有進(jìn)步?!彼χ唛_了。這是我第一次學(xué)會贊美同學(xué)。

還有一次,過星期天,我們班一個女同學(xué)把自己的頭發(fā)給賣了。他可是我們班頭發(fā)最長的女生??!其次天,他戴著帽子去學(xué)校,同學(xué)們見了都說他留短發(fā)了會更美麗,于是他把帽子摘下來,面對大家笑了。漸漸的自信起來。

就這樣,一點(diǎn)點(diǎn),一次次,我們學(xué)會了贊美別人。

贊美同學(xué)的作文14

我最好的摯友叫小曲。他的個子不高,身體胖胖的,白嫩嫩的小臉透著淺淺的紅色,似乎桃子一樣惹人寵愛。

記得有一次,我們在操場上競賽跑步,剛起先小曲跑在最前面,快到終點(diǎn)的時候,我不當(dāng)心摔倒了,小曲望見后,飛速地跑到我身邊,他漸漸地扶起我,并關(guān)切的對我說:“你摔疼了嗎?”我搖搖頭笑著說:“感謝你,我沒事?!备傎惤Y(jié)束了,雖然小曲沒有拿上第一,但是,他在我心里恒久是第一。

他還常常幫同學(xué)們掃地、拖地、擦桌子......最臟最累的活他都會主動去做。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論