2023年組長的工作總結

2023年組長的工作總結組長的工作總結1

一、平安責任，班為基礎。

平安生產管理的基礎在班組，平安生產責任制落到實處。就是落實到班組，才能使企業(yè)的平安生產有良好的基礎保證。

二、平安責任，班長做起。

班組長是班組的帶頭人，班組平安管理的成敗與否、成效大小，取決于班組長對平安生產的相識程度、駕馭的平安技術學問水平和具備實際組織協(xié)調實力。為此，我重視和加強對自己的平安教化工作。通過各種教化，加強對四周環(huán)境和設備狀況的監(jiān)督，加強對員工上崗前平安防護打算工作、生產過程中執(zhí)行平安規(guī)章制度的監(jiān)督，加強對重點人員、重點崗位的平安監(jiān)督，做到防患于未然。同時，作為班組長要將事先預防與事后總結相結合，擅長總結勝利閱歷和失敗教訓，以指導今后的平安管理工作。

三、平安責任，人人有責。

在平安生產管理中，班組要形成“人人為平安，平安為人人”的良好班風，樹立人人是平安員的責隨意識。一個班組，多則十來人，少則幾個人，人人都是平安員，完全可能。通過班組長的帶領，班組成員的自我教化、自我管理、自我完善，將平安責任、措施、操作規(guī)程、事故預防、處理方法分解到每個班組成員，使他們成為名副其實的平安員。

有了平安不肯定有了一切，但是沒有平安就沒有一切?？隙ㄒ獔猿制桨驳谝?，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的平安性能，監(jiān)督職工嚴格根據操作規(guī)程辦事等。

同時企業(yè)要在激烈的市場競爭中許久地立于不敗之地。公司產品的生產進度和產品質量必需要在同行中處于領先地位。

在實際工作中，經營層的決策做得再好，假如沒有班組長的有力支持和親密協(xié)作，沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作，那么經營層的政策就很難落實。班組長既是產品生產的組織領導者，也是干脆的生產者。

作為生產過程中責任人的班組長我始終盡職盡責。主要表現(xiàn)在有以下幾個方面：

一、提高產品質量

質量關系到市場和客戶，領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力。

二、提高生產效率

在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產主動性、改進操作方法和管理流程，生產出更多更好的高質量的產品。

三、降低生產成本

包括原材料的節(jié)約、能源的節(jié)約、人力成本的降低等生產現(xiàn)場可以說是企業(yè)管理中最麻煩的地方，每天都可能發(fā)生產出不良品、貨物混裝、工傷事故、交期延誤等事故，而這些又是班組長必需直面的問題。要避開這些問題的發(fā)生必需精益生產現(xiàn)場的管理。把工具、方法和思維運用到生活、工作中，通過多練多想多用，真正做到知行合一;同時還通過自身的言行影響和引導員工，培育員工素養(yǎng)，促使員工投入到生產運營和企業(yè)建設中來，進而形成整體的`工作實力，降低成本、提高效率，推動企業(yè)和員工實現(xiàn)發(fā)展上的雙贏，真正做到在共同建設和諧企業(yè)中共同享有，在共同享有和諧企業(yè)中共同建設。

班組長的特別地位確定了我要對三個階層的人員實行不同的立場：面對部下應站在代表經營者的立場上，用領導者的聲音說話;面對經營者他又應站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話;面對他的干脆上司又應站在部下和上級輔員助人的立場上講話?？梢哉f我是公司與生產員工的主要溝通橋梁。

知道了自己在企業(yè)里所扮演的角色。從而精確的把握自己的權利和義務，公司領導對自己的期望以及員工對自己的期望。表現(xiàn)在三個方面：

一、對自己角色的規(guī)范、權利和義務的精確把握

代表三個立場：對下代表經營者的立場，對上代表生產者的立場，對待干脆上司既代表員工的立場，同時又代表上級的協(xié)助人員的立場。

假如不清晰這一規(guī)范，也不知道自己原委有多少權利、義務、職責，應扮演何種角色，那么雖然占據著班組長的位置，卻未能發(fā)揮班組長的作用，是沒有實際價值的班組長。當然，在對自己角色的把握上也不行過激，西方把這種現(xiàn)象稱為印象整式，說得通俗些就是“裝蒜”，以至不相識或不了解下級群眾。

二、了解領導的期望值

作為下級，必需精確地了解領導的指示，以及領導指示的背景、環(huán)境和領導的風格。有時候作為下級費了很大的力氣做某事，但并不是領導所希望的，結果費了力氣反而沒有達到應有的效果。當然也有可能自己是正確的，但是領導不了解，怎么辦呢?這時要選擇適當的時機把自己的建議呈上，讓領導比較全面、精確地接受或者接受你的建議?，F(xiàn)在西方有一種說法：駕馭好你的領導，即要了解領導的風格，才能更好地協(xié)調好關系，開展好工作。

三、了解下級對自己的期望值下級對上級有以下六個方面的期望：

1、辦事要公道。辦事要公道說起來簡單，但做起來卻特別難。我國由于過去長期受傳統(tǒng)的小農經濟和安排經濟的影響，公允經常被錯當成平均主義，所以須要在安排工作中做到辦事公道，獎罰分明，安排利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。

2、關切部下。缺乏對員工在工作、生活上的關切和了解，員工自然也會不滿足你。

3、目標明確。目標明確是做領導的一個最重要和最至少的前提。作為一個班組長，目標也應特別明確，否則就純粹是一個糊涂官。

4、精確發(fā)布吩咐。班組長作為一線的指揮者，發(fā)布吩咐的精確程度應像機場上的管制員給飛行員發(fā)布吩咐一樣的精確，否則簡單產生歧義，在吩咐的傳播過程中必定會出現(xiàn)這樣或那樣的失誤，造成工作中的事故。

5、剛好指導。工作中，下屬總是希望自己能時常得到上司的剛好指導，因為上司的剛好指導就是對下屬的關注和培訓。

6、須要榮譽。作為班組長還應做到特別慷慨地把榮譽和獎金分給大家，部下的勞動模范越多，自己的工作就能做得越好。

班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產管理組織。企業(yè)的全部生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞干脆關系著企業(yè)經營的成敗，只有班組充溢了勃勃朝氣，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中許久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的全部細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充溢了旺盛的活力和生命力。

班組長是班組公司生產管理的干脆指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾。班組管理是指為完成班組生產任務而必需做好的各項管理活動，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產主動性，團結協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產均衡有效地進行、產生“1+1>2”的效應，最終做到按質、按量、如期、平安地完成上級下達的各項生產安排指標。

組長的工作總結2

本學期愛崗敬業(yè)，盡職盡責，團結同志，遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各級教研活動。對所教學科具有系統(tǒng)的教化教學理論基礎和計算機專業(yè)學問，教學效果較好。在教書育人、管理育人、服務育人方面成果顯著，受到師生普遍好評。在仔細做好本職工作的同時，樂于接受各項臨時性工作，始終滿工作量工作。

在教學方面,擔當七、八年級信息技術學科教學，能獨立駕馭教學大綱、教學方法，熟知教材的重難點及處理方法。課前仔細備課，課上以學生為本實施分層次教學，強調特性化輔導，效果較好。課下充分利用學生課余時間，抓基礎、重落實。每學期在學校范圍開設一節(jié)公開課。

在學生教化方面，接著擔當20xx級1班班主任工作。樹立班集體和學生的正氣，從紀律、衛(wèi)生、學習、集體活動等各方面培育學生的團隊意識和習慣養(yǎng)成。每天早來晚走，課間進班找學生談話，為班級建設付出大量的'時間和精力。

在擔當教學工作同時，接著擔當信息技術學科教研組長、電教組長，電教管理員、網絡管理員。主動組織組內學科老師進行集體教研及備課，做好學期初工作安排支配及學期末工作總結，取得較好效果。負責學校電教設備、計算機及網絡的日常維護。對學校各類電教設備進行仔細整理與維護，保證正常教化教學的須要。在維護老師電腦工作中，總是不計時間、不計得失，想方設法進行修理，為老師工作供應最大限度的幫助。在維護學校網絡工作中，克服機器多、人手少的困難，在網絡平安、防控病毒等到方面做了大量工作，盡最大努力保障學校網絡的暢通，為教化教學工作創(chuàng)建主動有利的條件。

組長的工作總結3

工會是代表一個單位領導關切大家切身利益的基本xxx，工會工作須要一些熱心無私奉獻的人來做這些詳細工作，我作為工會小組長特別樂于為大家服務，仔細做好小組臺賬工作。每次單位xxx各項活動都能主動響應，比如，迎“世博”文明用語短信征集活動；女教工專項體檢xxx上報；在11“送暖和、獻愛心”社會捐助活動中我組，我組共捐出xxx元人民幣，為災區(qū)捐款捐衣捐被共計xxx件；以及小組學習活動、探討活動等；在日常工作中，每當組內成有困難，我都會伸出救濟之手，竭盡所能幫助他；在我們初二這個大家庭中，大家互幫互助、團結和諧、其樂融融，在驚慌的工作之余，更加有信念地在這個xxx中開心的工作、學習、生活。

我們充分發(fā)揮工會作為黨和職工群眾的紐帶的作用，為職工說話、辦事，維護職工的合法權益，加強法制教化和職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律的教化，加強自身職業(yè)道德學習。

在今后的工作中，在學校各級領導的指導下，我會更加主動地努力的做好工會小組長的工作，真正成為班組的熱心人，一心一意地為工會小組服務好。

工會小組長工作總結一學期又快結束了?；匚侗緦W期我們感到繁忙勞累，但心中更多的是收獲喜悅，全組老師遵守校規(guī)校紀，特殊是對校工會下達的任務和支配的活動總是主動參加和完成，尤其是擔當工會委員的梅逢運老師更是盡心盡職，不辭辛苦地為工會和廣闊教職工服務，是有目共睹的?，F(xiàn)就將本學期本組工作匯報如下：

一、立足教化教學崗位，全身心投入工作

初一年級工會小組是一個團結、戰(zhàn)斗的xxx。老師們在教化教學工作中，具有一種無私奉獻的精神，力求將工作做得最好。大家都有一個共同的心愿，那就是想盡一切方法提高學生的學習成果。語數外三科老師常常利用早中晚的課余時間為學生義務補課。

二、強化內功修煉，提高業(yè)務水平

青年老師求實上進，虛心好學，不恥下問，深化學習和探討最新的教化教學理念，不斷探究新的教化、教學方法，主動實踐，抓住各種熬煉自己的機會，提高自身的教學水平。，張麗老師參與了學?！叭殹苯袒接懻n題，在課題探討的過程中不斷學習，提升自己對教化教學的相識水平。

1、黃艷老師在xxx中學老師代表團來校觀摩期間，奉獻了一堂精彩的主題班會課——“怎樣看待傳統(tǒng)價值”。還參與了區(qū)里“課堂教學目標分解”課題組。

2、孫微老師為浦東新區(qū)初中學校校長培訓基地開了一節(jié)《軸對稱圖形》的公開展示課。在新區(qū)全員培訓觀摩現(xiàn)場：章慧、姜坦然、付立海老師分別開了一節(jié)公開展示課，數學備課組本學期開設的思維訓練課，有安排、有目標，課堂教學顯得更為有效。數學備課組也被評為學?！皟?yōu)秀備課組”。

3、陳媛老師到蘇州參與第xxx屆“全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”優(yōu)秀課件評比答辯，并榮獲初中組二等獎。xxx張麗老師參與了學校“三獨”教化探討課題，在課題探討的過程中不斷學習，提升自己對教化教學的相識水平。

4、高浪老師也為新區(qū)校長培訓基地開了一節(jié)《國際飲食節(jié)》的公開展示課。還聽從安排，接受了學校的支配將克服自身困難于xx年xx月赴丹麥進行為期xxx個月的國際溝通活動。這些青年老師為學校，為浦東新區(qū)贏得了榮譽。

三、堅持理論學習，主動撰寫論文

老師們在仔細學習先進的教學理論和教學模式的基礎上，留意用教學理論指導教學實踐，主動撰寫論文。很多的論文、案例等都在區(qū)級以上刊物上獲獎。勾秋江老師分別獲得“xxx市中小學優(yōu)秀德育工作者”稱號；和“xxx市模范老師”稱號。她撰寫論文《探究型家庭的.實踐與探究》、《先學后教教學生輝》獲浦東新區(qū)三等獎。

2、黃艷老師在浦東新區(qū)中青年老師教學設計評比活動中喜獲二等獎，并獲得浦東新區(qū)園丁獎。

3、袁文珍老師撰寫的論文《課堂應涌動自然的野性和生命的xxx》登上國家級《新課程》論文集。

4、孫微老師撰寫的論文《多元智力理論對中學數學教學的啟示》發(fā)表在《浦東教化》第xxx期。

四、輔導學生競賽成果斐然

1、語文組：黃艷、吳強、徐惠娟、張麗等老師主動輔導學生參與各類競賽，在《中學生網絡作文大賽》、《“陸行南?！北趚xx屆作文競賽》、《浦東新區(qū)第xxx屆中學生古詩文閱讀競賽》等競賽中榮獲一、二、三等獎。

2、數學組：數學備課組是一個規(guī)范、團結、務實的小組，章慧、周文莉、孫微三位年輕老師，她們工作干勁足，教學方法得體，教學成果突出；付立海、孫微還給新加坡伊校開了一節(jié)國際展示課，勾秋江老師也帶頭開了骨干老師公開課。社區(qū)開放日全組老師表現(xiàn)突出，深受家長的好評。在本次聯(lián)考中，取得了很好的成果。

3、英語組：備課組全體老師均能主動參加課后輔導，培優(yōu)補差有安排有措施。

xxx學生參與了《全國中學生英語作文大賽》、《xxx市“通訊杯”中小學生英語聽力競賽》、《xxx市科普英語競賽》和《第xxx屆CTVE中國學生全能全歷奇英語口語競賽》等，并均獲得了多名一、二、三等獎。

老師們在輔導學生競賽中，付出了辛勤的汗水，同時也收獲了華蜜。

一個學期以來，我們各位班主任、副班主任及課任老師，以自己的愛心、耐性、細心、專心，努力工作，使得整學期無教學事故。辛勤的付出最終換來了孩子們的認可，換來了家長對我們的確定。今后我們全組老師將加倍努力，使這支相互支持、相互理解、相互信任、團結開心、同心同德的xxx更加壯大，為創(chuàng)建優(yōu)秀文明組室而共同努力。

組長的工作總結4

我們在感慨時間的飛逝、感慨歲月匆忙中度過了20xx年上半年，我作為原料工段機械班大班長，仔細履行工作職責，主動開展工作，帶領班組成員保質保量完成了中心下達的各項任務指標，回收半年的工作歷程，我做一個簡潔的總結：

一、平安運行方面

要求機械班全體成員時時把平安放在心上，出車前仔細檢查車輛的燈光、剎車、方倒后鏡是否完好，在車輛執(zhí)行任務的途中，杜絕接打手機，戴耳機聽音樂，超速行駛，不按規(guī)定路途行駛，到達區(qū)域地點要聽從區(qū)域保管員的指揮，杜絕在現(xiàn)場快速行駛，揚起灰塵，在出入場地，盡可能杜絕物料的拋灑，我們對卸車作業(yè)可能存在的.問題，出臺了相關的制度進行了嚴格的落實，按規(guī)定辦理作業(yè)票，工作區(qū)域內禁止無關人員進入，確保平安卸車。

二、任務完成狀況

一體系投運以來，我們機械班克服人員少，任務重的現(xiàn)實狀況，對全廠卸車物料按時間節(jié)點圓滿完成了工作任務，在工資安排上我們變更了以往平衡安排的方法，嚴格根據計件進行安排，另外，我們采納技術比武來提高全員的操作技能，用技術杠桿來拉開檔次，從而提高工作效率，

工作速度。在卸車作業(yè)中，嚴格要求司機，杜絕違章作業(yè)，檢車車輛及車皮的損壞，我們對火運卸車的操作程序進行深化的探討，進一步規(guī)范火運卸車。在突擊性任務方面無論是電廠管路的搶修以及中鋼賓館底下水管的修復，我班組主動幫助，全程跟蹤，圓滿完成了特別時期的工作任務。

三、降本增效方面

一是通過車輛過程中的運用狀況，我們發(fā)覺鏟車前輪更換比較頻繁，經過與修理人員商討，對鏟車的前后輪胎進行更換運用，有效提高了鏟車輪胎的運用壽命。二是規(guī)范了雜工的換算方式，變更以往按時間計算的方法，依據工作實際，盡可能根據噸數來計算酬勞，有效提高工作效率。三是與修理班長溝通，實行修理工包機制，無論是司機還是修理工，對車輛問題責任到人，發(fā)生人為損壞，嚴格根據比例進行處理，有效提高了車輛的運用壽命。

雖然上半年工作，在中心領導的支持下，工作上取得了一些成果，但也有很多不足之處，為了更好的完善自我，做一名合格的中鋼人，適應公司發(fā)展需求，今后工作中我要做到以下幾點：一是克服老好人思想，在管理上加大平安管理力度，仔細總結以往的工作教訓，杜絕事故的發(fā)生；二是加強自身管理，深化一線，對工作不等、不靠、不推，管好人，用好人；三是變更傳統(tǒng)的管理模式，對工作中表現(xiàn)突出的要利用站班會的平臺進行表揚，帶動人人去努力工作。

總之，面對下半年的工作，我會盡我最大的努力把工作做好，我將以主動的心態(tài)，擺正自己的位置，進一步在工作崗位上尋求降本增效的搓手和方法，給中心上交一份滿足的答卷。

組長的工作總結5

組工作總結

一學期在不知不覺中又悄然而之?；仡欉@一學期以來，在學校領導的關切支持以及低年段各位老師的支持協(xié)作之下，低年段的各項工作有條不紊，順當進行。

在學校這個大集體中，低年段工作只是其中微乎其微的一部分而已，但是，從這微乎其微的工作中，我學到了很多在課本上學不到的學問，也更加深刻地體會到了集體生活貴在團結的道理。團結、理解、支持、協(xié)作是年級工作順當開展的堅實基礎。本學期依據學校德育處工作安排，制定了本年段的思想教化工作安排，并組織本年段班主任、科任老師貫徹實施。低年級組長負責本年段的工作，德育、教化兩頭抓。我結合本年段特點制定措施，實行，并幫助學校德育處檢查、督促班主任、科任老師完成學校的各項任務和工作要求。詳細工作小結如下：

一、依據低年段學生特點，落實學生日常管理，促成好習慣的養(yǎng)成。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的.必要前提。因此，落實學生日常管理，促成良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成是關鍵。

由于低年級的學生年紀較小，自覺實力較差，須要老師們花更多的時間和精力來提示他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習慣。

而這也并非一朝一夕能夠做到的，須要長抓不懈。因此開學伊始，便提示班主任、科任老師能夠時刻留意對學生的各項行為習慣嚴格要求，并與班主任主動協(xié)作，加強對各班學生的巡察、監(jiān)督、檢查，剛好發(fā)覺問題、反饋問題、解決問題，促成學生各項行為習慣的養(yǎng)成，著力于培育學生的良好道德行為規(guī)范。

二、增加服務意識，為年段老師營造良好的工作氛圍。

在這一學期的時間里，整個低年段的老師隊伍顯示出了良好的精神風貌，煥發(fā)出強大的生命力。從學期的工作中，我體會到了，要當好管理者，就要先做好服務者。因此在本學期初，我將自己定位在“服務第一位”上,團結段內全體老師，仔細聽取段內老師的看法，關切每一位同事，協(xié)調各種關系，做好對年段老師的服務工作。

本年段的老師們在人際關系上和諧互助，氣氛寬松祥和。老師之間相互理解，通力合作。班主任與科任老師的協(xié)作顯得更加默契、愉悅了。在教學管理上，各班老師也更能相互取長補短，在教化學生時，也能相互溝通閱歷，暢談得與失。

三、做好回顧及反思，展望更加美妙的將來。

回顧一個學期里，雖然年段的工作在大家的共同努力之下取得了肯定的成果，如低年級小摯友的良好學習習慣、生活習慣正在主動的養(yǎng)成，學生的學習主動性也在不斷提高，老師的團結協(xié)作在不斷加強，工作熱忱不斷高漲等。但是，仍有很多地方須要以后的進一步改進。例如，在年段團結協(xié)作、為家長和學生服務

的意識上仍舊有待進一步提高，與家長溝通的方式、方法也還有所欠缺，還須要進一步學習。

另外，在多組織、多開展學生、老師活動，增進班級間的良性競爭，創(chuàng)出年段特色，組建特色年級、班級方面還需進一步努力。希望本年段的全體老師能更加同心協(xié)力，發(fā)揮團結協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學質量提高到一個新的臺階，同時能夠促進學生的全面、健康發(fā)展。

總之，一個新的學期又是一個新的起點，一個充溢希望的將來值得我們共同期盼，我們將一如既往的踏實工作，奮勉進?。晃覀儗⒃趧?chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新；我們將主動前進，迎接挑戰(zhàn)。

組長的工作總結6

半年來，在院領導、科主任及護士長的正確領導下，我仔細學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，并仔細嚴謹的看法和主動的熱忱投身于學習和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟爭也使我充分地相識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標護士的重要性。在踏實地學習與醫(yī)療護理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。順當完成了上半年的工作任務。其詳細工作總結如下：

（一）專業(yè)學問、工作實力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，主動圓滿的完成了以下本職工作：幫助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的苦處。仔細做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫須要仔細負責，看法端正、頭腦清楚。我仔細學習科室文件書寫規(guī)范，仔細書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎理論、基本學問和基本技能）三嚴（肅穆的看法、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作看法要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以想方設法解除病人的疾苦為己任。我希望全部的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的激勵他們，耐性的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，當看到病人康復時，覺得是特別華蜜的事情。

（二）看法、學習方面：嚴格要求自己，靠著對成為一名國優(yōu)國標白衣天使的目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，基本上堅固的'駕馭了一些專業(yè)學問和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)學問的學習外，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

（三）思想道德、政治品質方面：能夠仔細貫徹黨的基本路途方針政策，通過報紙、雜志、書籍主動學習政治理論；遵紀遵守法律，仔細學習法律學問；愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事業(yè)心，主動主動仔細的學習護士專業(yè)學問，工作看法端正，仔細負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中，聽從吩咐，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能主動參與醫(yī)院和科室組織的各項活動并能敬重領導，團結同事。

（四）在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹的生活看法和良好的生活看法和生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好同事們和諧相處；主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

今后的目標：

我決心進一步激昂精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：（1）扎實抓好理論學習，保持政治上的堅決性。（2）在院領導、科主任的關切和指導下，順當完成醫(yī)療護理工作任務，仔細履行職責，愛崗敬業(yè)。（3）以科室為家，工作主動主動，對待病員熱忱、耐性，滿意病人的需求。

護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱忱去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的志氣。

護理工作是一項崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我為自己是護士隊伍中的一員而驕傲。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻！雖然護理工作瑣碎平淡，但有時我真的很為自己傲慢。我是生命的守候者，許很多多的人因為我的努力我的辛勤我的仔細我的熱忱我的奉獻，過著華蜜歡樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界暖和！雖然他們不能記憶我的名，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許很多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、難受、鮮血、呻吟、傷病中，但我歡樂！

人總是在不斷成熟與長大，假如說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今日的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更專心地為每一個病人服務。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝！而

我們的工作也不是單純的服務行業(yè)。護士同樣有她們的尊嚴！我們可以流汗可以流血，但我們不要流淚！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前，我們每個人都是同等的！

在過去的半年中，我要感謝同事們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的和善和美妙，感謝你們讓我生活在這樣一個暖和的大家庭！希望來年，我們仍舊能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美妙漂亮，共同去創(chuàng)建一個更加絢麗的將來！

組長的工作總結7

指導思想：

以學校工作看法為指針，以新課程改革為載體，圍繞"以德立校，育人為本"辦學目標，規(guī)范教學行為，深化實施素養(yǎng)教化，培育學生良好的行為習慣，全面提升學生的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng);進一步更新教化觀念，深化教學改革，強化有效教學，全面提高年級教化科研水平和教學質量。

重點工作：

1.堅持以人為本，進一步加強師德師風建設，發(fā)揚合作共贏的團隊精神和勵志求精的工作看法，樹立良好師德形象。

2.增加法律法規(guī)意識，規(guī)范教化教學行為，全面推動素養(yǎng)教化;注意過程管理，強化心理健康教化，努力提高學生思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.加強課堂教學改革，仔細學習《中考考綱》，在進一步優(yōu)化勵才"導學、導悟"式課堂教學模式的基礎上，提高復習效果，中考成果更上一層樓。

4.更新教化質量觀，發(fā)展優(yōu)質教化，注意學生愛好特長的培育，促進學生全面健康發(fā)展。

詳細措施：

一、弘揚勵才精神，加強師德師風建設

師德是老師素養(yǎng)的靈魂，強化事業(yè)心和責任感是加強師德師風建設的前提。

本學期，我們在學校黨支部和校長室的正確領導下，進一步發(fā)揚以"勵志求精、合作共贏"為核心的勵才精神，進一步加強師德師風建設，樹立正氣，狠剎歪風，促進老師愛崗愛生，廉潔從教，堅守住"敬業(yè)奉獻"這一珍貴的精神財寶，爭當師德標兵，做人民滿足的好老師。

加強班級管理系統(tǒng)性的探討，堅持每周一次(星期四)班主任例會，每次讓1-2名帶班閱歷豐富的老班主任談勝利做法，讓新班主任談班級管理中的困惑，相互溝通，相互溝通，在溝通中提高，在合作中競爭。

進一步規(guī)范了教學行為，加強隊伍建設，提升老師的公共形象，對得起"勵才初三老師"的稱號。全部老師做到嚴以律己，寬以待人;嚴謹治學，從容施教，努力營造主動進取、和諧民主的年級組氛圍。激勵老師將更多的時間用于自身業(yè)務水平的提高上，多學習、多探究、勤備課、精上課，人人爭做教壇新秀、教學能手、學科帶頭人。每位老師必需把標準立在課標上，眼睛盯在質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，優(yōu)化教學質量，不斷提高自身素養(yǎng)。

二、立足常規(guī)管理，加強習慣養(yǎng)成教化

注意思想熏陶，加強志向前途教化。中考在即，利用家政訓話、年級班會加強學生的.志向前途教化，激發(fā)學生的責任心和進取心;幫助學生依據自己的學習狀況，制定出中考目標，樹立良好的人生觀、價值觀和正確的升學觀、成才觀。強化學生的心理健康教化，加強心理疏導，引領學生主動健康成長。對部分特別學生，接著建立特別學生教化檔案，落實"師生結對教化"舉措，相關責任人每兩周與這些特別學生溝通一次，剛好記錄整理教化檔案，完善德育過程，提高德育工作的針對性和實效性。我們還通過六十日沖刺、畢業(yè)歡送儀式，讓學生感受到家的暖和。

注意過程管理，發(fā)揮學生管理委員會的作用。細化常規(guī)管理，細心組織每兩周一次的家政訓話;各班仔細上好每周一次的班會課，每天10分鐘班級常規(guī)工作小結，剛好發(fā)覺、妥當處理班級偶發(fā)事務。接著發(fā)揮初三年級學生管理委員會的作用，引領學生自主管理，結合《低碳生活理念下初中生習慣養(yǎng)成的實踐探討》這一課題探討，加大對教學區(qū)、生活區(qū)(食堂、宿舍)一日常規(guī)的管理和檢查力度，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。成立文明監(jiān)督崗，細化一日常規(guī)檢查的要求，做到"五要五不準"：教學區(qū)要秩序井然，不準追逐打鬧;教室、包干區(qū)要時刻清潔，不準亂拋亂扔;宿舍內務要整齊清爽，不準亂擺亂放;就寢要按時熄燈、保持寧靜，不準大聲喧嘩;食堂就餐要有序排隊，不準奢侈糧食。每天對以上常規(guī)的檢查結果剛好公布，表彰文明行為，曝光不良舉止并予以剛好整改，必要時賜予肯定的懲處。

注意細微環(huán)節(jié)影響，豐富行為習慣培育的內容。細微環(huán)節(jié)確定成敗，良好的生活習慣可以促進良好學習習慣的養(yǎng)成。本學期，我們進一步從細微環(huán)節(jié)上加強對學生學習習慣的養(yǎng)成教化，豐富行為習慣培育的內容。從狠抓學生坐立行走的習慣到抓學生的閱讀習慣、書寫習慣、預習習慣、質疑習慣、規(guī)范答題習慣、剛好訂正習慣、錯題集整理習慣以及學習任務日日清等習慣的養(yǎng)成，一以貫之，一著不讓，絲毫不行懈怠，特殊要結合中考形勢，把培育學生仔細書寫和規(guī)范答題的習慣當做一個重點來抓。

三、規(guī)范教學行為，加強課堂教學改革

本學期，我們初三年級組將以促進學生全面發(fā)展為追求，堅決不移地規(guī)范教學行為，務實創(chuàng)新，銳意進取，著眼于減負增效，進一步深化課堂教學改革，優(yōu)化各學科教學模式，努力提高教學質量。

集體備課求實效。各備課組在開學初就落實了本組的校本探討課題，并以此指導本組的教學工作。今年各備課組仍舊是每周一次集體備課，備課時間支配1～2節(jié)課，確保備課的充分有效;每周分別評出質量最好的和質量最差的教學案、作業(yè)，當周星期五備課組長會議上予以通報，進行溝通、反思。個人依據集體備課看法，結合自身狀況和班級學生實際，對已形成的教學案加以改進，形成個人特色教學案，剛好寫好教后記，并定期將之裝訂成冊。

轉變觀念講科學。為了切實減輕學生過重課業(yè)負擔，打造高效課堂，本學期，我們要求全部學科晚自習后不留任何書面作業(yè)，以便讓學生有時間自主學習，針對自身狀況加強查漏補缺;同時向全部家長公布年級組郵箱，懇求家長協(xié)同監(jiān)督。秉承勵才傳統(tǒng)，每兩周各備課組支配一節(jié)教學研討課，圍繞《中考考綱》，有機結合"導學、導悟"式教學模式，追求高質量的復習課;在此基礎上，激勵老師隨機聽課、推門聽課，加強溝通，相互學習。每位老師每周聽課不得少于2節(jié)，在促進授課老師不斷優(yōu)化課堂藝術的同時，使每位聽課老師能聽有所得，聽以致用，不斷提升自己的業(yè)務水平。

拔尖補差抓全面。接著施行拔尖補差促中制度，每次階段性學情了解后，剛好召開質量分析會，剛好診斷，剛好反思，剛好探討制定調控方案、整改措施，并在教學中剛好解決。詳細措施如下：

①仔細學習《中考綱要》，落實復習目標，主動推行分層教學，實行因材施教。抓班級前5名，促尖保尖，保姜堰市乃至泰州市前10名;抓班級前15名，促優(yōu)保優(yōu)，保姜中公費;抓班級前40名，保四星級中學錄用率;抓班級中下生，保一般中學錄用率。最終階段，我們把優(yōu)秀生集中起來進行答疑，取得了良好的效果，包攬了姜堰區(qū)前十二名。

②加強方法指導，面對全體學生，不卑視任何一名學生。課堂上做到精講精練，嚴格答題的規(guī)范性;課后仔細做好拔尖補差工作，每天下午的個別輔導要扎實有效。針對本屆學生實際狀況，切實加強語文學科的教學工作，尤其對各班綜合成果前五名的學生要強化語文學科的個別輔導，確保中考語文做出貢獻。

總之，本學期工作各項工作我們做到抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在20xx年中考中再鑄輝煌!譜寫了勵才新篇章!

組長的工作總結8

滿懷著希望和向往，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長的帶領下共同走過了發(fā)展中的又一個學期。我們本著對孩子們負責，對家長們負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在許多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作狀況做一下回報：

思想工作方面：我們園深化貫徹上級教化方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，在此期間，我們園實行了班級責任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調動老師們的工作主動性，發(fā)揮其潛能。在工作中相互提攜共同進步。

一、環(huán)境創(chuàng)設方面

我們依據本園的實際狀況，對室內外的裝飾、墻壁、調掛等都進行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感愛好的話題，并自主學習，從中感受心中樂園的歡樂!

在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互激勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

二、教化方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小摯友，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培育孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。

課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習慣，說話先舉手，寧靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌嬉戲來約束小摯友們聽從指揮。

我們仔細組織老師們學習了如何制定學期安排月安排周安排，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深化各班了解老師們的教學狀況，仔細開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互溝通心德提出改進看法。

三、我園依據幼兒年齡狀況，制定教學安排

我們從課堂禮儀入手，學說一句完整的一般話，讓他們通過平常習慣的養(yǎng)成，并結合資料的積累，在嬉戲中通過兒歌、字寶寶的形式來駕馭一般話的本事。

我們從學習幾句通順的一般話入手，再通過創(chuàng)設生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點，在小班的基礎上，進一步駕馭一般話，的本事。

另外就是大班，大班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習一般話，并在中班的基礎上，利用文字語句來提高幼兒語言實力。大班最難的是手腦速算，數學課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也經常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。

舞蹈教學方面:我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓，讓孩子們在舞蹈中得到熬煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小摯友加入舞蹈訓練，并喜愛上舞蹈課。

四、保教方面：

我們合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結合室內外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和嬉戲時間，來提高幼兒的成天素養(yǎng)。在孩子們入園前，每天先做好老師內外的通風衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)覺問題剛好通知家長。

五、平安方面

我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教化。我們還利用平安教化碟片來協(xié)助教學，增加幼兒的平安意識，時刻防范一切擔心全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小摯友因意外而丟失。再就是課間、午間、嬉戲時、入廁洗手時、室內追逐時、進餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，剛好發(fā)覺問題，剛好整改。

六、家長方面

我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長溝通，平常多視察小摯友在園的各種狀況，孩子們的點滴進步成長、特長、優(yōu)點都剛好反饋給家長，隨時取得家長對老師們的.信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特別狀況時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還須要我們老師們仔細去學習、去探討去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨靜默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的發(fā)展。真實希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同仔細拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

本學期存在的問題

一、教學方面

1、由于家長觀點的驅使，使我園在教學方面還存在小學傾向問題、

2、由于家長對幼兒教化的性質、功能、目標、內容的相識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣，情感、自主性社交實力的培育。

3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教化的方式，去片面強調幼兒進行識字，數字教化。導致我園被迫迎合家長的須要，增加教學內容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。

二、對教化教學方面改進的措施

1依據3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長變更教學方面“小學化”傾向的觀點。為此，我們還將與家進步行進一步的溝通。

2、對我園來說，只要變更家長的觀念，取得家長對學前教化嬉戲的理解和協(xié)作，學前教化“小學化”傾向問題就可以有所扭轉，我們情愿不斷改進工作，做好家長工作的同時，提升老師的教化觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信念，有實力為學前教化的良性發(fā)展貢獻自己的力氣。

三、廚房的改進

由于廚房的設施設備不健全，避開飲食反面平安事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康歡樂的成長，我園將在假期中增加設施設備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設成家長放心，孩子快樂，社會信任的兒童樂園。

總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發(fā)展，我園必需強化師德建設，塑造師表風范增加師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美妙的明天!

幼兒園其次學期園長工作總結2

依據這次領導班子考評的支配，今日，我代表學校黨政領導班子向大家述職，請予審議。下面，我把園黨政領導班子今年以來的主要工作狀況以及明年工作初步準備作一簡要匯報，不當之處，請指責指正。

本屆班子上任以來，以把新浜幼兒園辦成讓人民群眾滿足的的學校作為我們的奮斗目標，緊緊依靠全校教職員工，更新觀念，與時俱進，學校各方面呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。

學校緊緊圍繞“一切為了孩子”的宗旨，堅固樹立“平安第一”、“健康第一”、“服務第一”的指導思想，小處著手，嚴密管理。主動有效地防范和化解了平安隱患和風險，全年無平安事故發(fā)生，確保了師生生命平安，和教化教學秩序，使教化教學質量穩(wěn)步提高。

一、領導班子團結務實，富有戰(zhàn)斗力。

學校行政班子多年來，能以大局為重，狠抓學校發(fā)展和育人質量，到處以人為本，敬重老師和家長，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨行政領導身先垂范，不僅能管理，能育人，每位領導親自蹲守一個年級，進入一個班級，在老師中起到了模范帶頭作用，真是說千次，不如干一次，起到了言傳身教的妙效。使全校教職工，圍繞把培育孩子健康發(fā)展作為學校的根本任務和一切工作的動身點及歸宿。無私奉獻，團結奮進，負重拼搏。

1、加強思想、廉政建設。整個領導班子講學習、講政治、講正氣，堅固樹立管理育人、教書育人、服務育人的大觀念，堅決實施“政務公開”、“教務公開”、“財務公開”的“三公開”制度，充分發(fā)揮教代會民主監(jiān)督管理的職能作用，領導班子帶頭主動工作，帶頭甘于奉獻，帶頭自覺接受監(jiān)督。

2、加強內部改革和管理，依法治教，完善評、聘用人機制，實行獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)勝劣汰，增加危機意識，充分調動教職工工作主動性。

3、嚴格執(zhí)行新浜幼兒園制訂的“各崗位職責”，規(guī)范教學行為，提高教學效益，完善教學質量考核評價制度，重視全程管理，加強教與學的探討探論，努力實現(xiàn)老師教有方，教得開心;學生學有法，學得歡樂的志向境界。

二、堅持以法治校、以法治教

堅持以法治校、以法治教治理是我們學校的根本方略首先有利于決策的民主與科學，其次有利于規(guī)范行為。

1、完善和健全相關制度促進教化教學活動的規(guī)范化和制度化。我園管理層提出了這樣一個口號：理念領導人，待遇留住人，感情凝合人，制度約束人。在這一管理理念下，學校近年在敬重《教化法》、《老師職務條例》的法律條文的前提下，建立并完善了學校的有關制度，例如：《老師考勤制度》、《老師內部管理方法》中《病事假制度》《獎懲制度》、調整了《老師月、學期考核細則》、完善《會議制度》等。保證了老師聘任制在制度規(guī)范下的實施，削減或避開了個人的東西，使廣闊老師心悅誠服。

2、維護老師權益，最大限度的發(fā)揮老師工作的主動性和創(chuàng)建性。

依法保障老師通過校內民主管理機制參加學校管理。為此，學校依據民主管理的原則，通過教職工代表大會行使民主權利參加學校管理，學校每學期至少召開一次教代會，及多次教職工大會，在學校有關重大決策問題上，例如，病事假制度、考核、各類評比等，均讓職工有知情權、參加權，使學校的任何決策基本上符合大多數人的意愿，保障了決策的勝利度。

3、維護幼兒合法權益，讓幼兒身心獲得全面發(fā)展

在對學生進行有效管理的同時，學校堅持把敬重學生利益和維護學生權益放在第一位，提出服務于學生的理念。為此，學校始終堅持做到：

①敬重學生生命的權利、為學生供應平安的教化環(huán)境。敬重學生的生命權利，就要學會保障學生的身心健康發(fā)展。今年我園幼兒從未發(fā)生過因老師的不良語言刺激而不開心的現(xiàn)象，幼兒在園內受到的是全方位的愛護，為了防止意外的發(fā)生，學校每天有不同崗位的人進行平安排查(保安、行政、三大員、老師)切實做到一崗雙責，保障孩子的平安。

②保障學生參與教化教學安排支配的各項活動，無體罰和變相體罰羞辱、卑視學生的現(xiàn)象。學校呈現(xiàn)的是教化民主與同等的客觀環(huán)境，今年學校無一例因體罰學生或變相體罰學生上告的事務。

根據國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。在校內做到收費剛好公示、無死帳、不明之帳的現(xiàn)象。老師和學生心里透亮，沒有疑慮，從未因此發(fā)生怨氣和不滿，在幾次財政局檢查中，我校均能經得起考驗，成為放心單位。

③建立學校平安和損害事故的應急處理程序和報告制度，能依法妥當處理學生的損害事故，平安第一位是學校黨政領導的第一意識。學校建立健全了《學生平安和損害事故的應急預案》，完善《重大疾患及傳染病的應急預案》，規(guī)范《報告制度》等。特殊是手足口病時期的預案更是一應俱全。在有效組織學生防范方面實行了一崗雙責崗位責任制，門鎖專人負責及應急處理相結合制。避開了由此發(fā)生的不開心的沖突。各項工作突出：管理育人、服務育人、環(huán)境育人、情感育人。

三、加強師德師風建設，強化教職工道德和勞動紀律，豐富我校教職工和學生的文化生活。

1、每兩周召開政治學習，以宣揚師德等為主要內容，以生活中的點滴為源泉，綻開探討、演講、參觀等形式的活動，使我校教職工的法律意識得到加強，提高思想覺悟，增加主子公責任感，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，勇挑重任，樂于奉獻的崇高精神。

2、工會恒久是教職工的家。一年來，我校工會在節(jié)假日和老師節(jié)以及春節(jié)為困難的教職工送去暖和，主動組織教職工成立“新幼愛心基金”為受災捐款，貧困兒童，捐助。

3、“心語活動室”以“你問我答”“驛動心情”“休閑書吧”“休閑日”等活動形式綻開，相互傾聽心聲，在生活、工作中溝通思想，彼此關懷和幫助。

四、強化教學常規(guī)，提高教學質量。

1、結合人事制度改革，完善內部管理方法，體現(xiàn)做多做少不一樣，做好作差不一樣，激勵老師相互學習、有競爭意識。

2、加大常規(guī)檢查力度，重在生活運動環(huán)節(jié)、常規(guī)培育方面進一步細化，強化，關注過程中的指導與檢查，并列入考核，強化日常工作的規(guī)范。

3、強化教化科研，堅決不移地實施“科研興教”戰(zhàn)略。修訂“科研制度”、強化落實“教研組制度”，規(guī)范各類活動的有效落實。

五、加強后勤管理，提高服務意識

1、仔細貫徹《新浜幼兒園財務制度》，加強學校預算內外經費的監(jiān)督和清理力度，堅持增源節(jié)流，嚴禁奢侈，將有限的資金用在改善辦學條件和教化教學的刀刃上。

2、嚴格資產管理，完善校產管理制度，做到進、出、用、損、廢有帳有據有登記，嚴格報銷手續(xù)和程序、每學期清理、核算一次，并落實賠償制度。。

3、加強資料、檔案工作的建設和管理，要求各處室、部門組織個人每學期務必有安排、有活動記錄、有總結(或心得、體會)，并按時交學校指定的部門(或個人)入檔，資料的收集、整理、入檔等一系列的工作必需在該學期末完成，不得拖延逾期。

4、改善辦學條件。①增加硬件設施，保證了幼兒園的正常、有效運轉。學校今年增設了音響設備、洗衣機、熱水器、教學加密狗、更新了電腦。②關注平安，優(yōu)化環(huán)境。修建了幼兒洗手池、宣揚欄，旗桿護欄、三樓防盜窗、玩沙玩水池、葡萄架等。

六、存在的問題。

1、發(fā)展問題。協(xié)助用房少，不能完全滿意教學所需，設施設備陳舊，存在平安隱患，且不能滿意學校的發(fā)展的須要。向政府部門爭取的力度不夠。

2、接著提倡人文關懷，做實、做細服務，增加服務師生的責任感，真正把“國家以教化為本，學校以老師為本，學校以學生為本落到實處”。

3、加強隊伍建設，為老師個人成長供應更多的學習機會，創(chuàng)設更多的展示平臺。

4、加強自我宣揚，新幼精神弘揚做的不夠，將宣揚走向校外。

不平凡的20xx年即將過去，充溢挑戰(zhàn)的新的一年已經來臨，在區(qū)教化局的領導下，在鎮(zhèn)教委的關懷下，我們會接著發(fā)揚我們的優(yōu)良作風，克服缺點，爭取各項工作更上一個新的臺階。只要我們團結奮進，一個文明、和諧富有生氣的新浜幼兒園肯定會呈現(xiàn)在人們的面前。

組長的工作總結9

在充溢、勞碌的九月中，讓我深深地感受到時間跑的真快，回顧靜靜溜走的`日子，現(xiàn)將本月的工作總結如下。

本月在公司領導和各負責人的正確帶領下，我們有勞碌，有辛苦，有收獲，依據廠生產安排進度，驗證我們工作的時刻即將來臨，本月試行開車，對于我們化驗室而言，我們堅守崗位，時刻聽從調度指揮，責任明確，責任到人，合理支配，眾志一心，仔細完成每一項檢驗工作，填寫原始記錄并剛好報有關部門和崗位，。由剛起先的忙亂到最終的井然有序，有時還與焦化對樣，就在這樣的狀況下，我們也堅持完成任務，等全部樣分析完成后，我們才下班，雖然忙累，但我們是歡樂的，由于客官因素，需停車一段時間，與此同時，我們依舊做循環(huán)水，煤氣全分析因為各個工段都停，我們每天都去洗苯塔后取樣分析，為下一步開車做好充分打算，還有陸接連續(xù)進來新員工已安排到各班組，仔細教他們理論學問和操作技能，嚴格執(zhí)行平安操作規(guī)程，使他們盡快上崗，做一名合格的化驗員，并做好班組建設，每人一盆花，使我們化驗室如家一般溫馨。

我信任在我們每一個人的共同努力下，我們的工作肯定會蒸蒸日上。

組長的工作總結10

時間過的真快，一學期匆忙而過。我們小班組全體老師接著堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式，仔細貫徹《幼兒園教化指導綱要》的精神，在這一學期中我們科研小組成員在園領導的親切關懷下，帶領全體老師努力進行探討、探討、前進，在科研工作的實力與水平上，有了較大的進步，以學習助實踐，以實踐促學習，針對小班幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，有目的有選擇地開展教研活動，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結：

一、接著堅持面對全體的原則，以兒童為中心，以科研為先，轉變老師教化觀念，提高幼兒園保教質量，促進幼兒全面發(fā)展。

二、工作目標：立足本園，結合實際，將工作重點轉移到教科研工作上，創(chuàng)設具有園特色的教研工作導思想：本學期將接著以《幼兒園教化指導綱要》工作為指南，圍繞園務總目標，調動每位老師的研主動性，營造良好的教科研氛圍。1、組織探討班老師與課題組老師進行課題探討，共同探討，明確探討目的，不斷更新教化觀。明確課題探討范圍及探討內容，確定教化選材，遇到問題困難剛好溝通解決。2、仔細貫徹二期課改的精神和理念，立足課堂教學，大力開展教學專題探討，以教促研，以研促教。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以

老師發(fā)展為本的教化宗旨。提高全組老師的教化教學水平。

三、工作重點有及措施：

（一）、抓好《綱要》的學習，提高老師素養(yǎng)。組織全體老師深化學習綱要，領悟其精神實質，并依據其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際，制定教化安排和組織教學活動，促進幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學習有記錄，學習之后有心得體會，有詳細落實。

（二）、鉆研新教材，提高課堂質量。新教材主題性和綜合性很強，本學期我們將以研討新教材為中心，了解新教材的重、難點，注意課前的打算工作和備課的好用性，強調老師創(chuàng)建性的備課，保證主題活動開展的有序性和學問傳授的.連貫性。同時實行電腦備課，老師相互聽課等，課前檢查打算、聽隨堂課的方式，檢查老師的教學工作質量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，每學期不少于8篇，以達到相互學習，不斷改進，共同提高。

（三）、為了進一步提高老師的教學實力，并體現(xiàn)人人參加共同提高的原則，要求老師每人每周交三篇教化反思，一個月交一篇教化筆記、視察筆記、聽課筆記。

（四）、通過理論學習、座談、探討等多樣化地學習形式，增加了全體老師依法執(zhí)教，教書育人，為人師表的自覺性，有效地提高了老師職業(yè)道德水平，更好地激勵了老師無私奉獻，努力工作，同心協(xié)力，開拓進取，求真務實，樂于奉獻的工作激情。

（五）、加強老師隊伍建設，實現(xiàn)師資隊伍現(xiàn)代化。由于我們小班段都是青年老師，而青年老師是幼兒園的生力軍，是師資隊伍中的骨干力氣，在他們身上有著很強特點：年輕有朝氣，有理想、主動向上、精力充足，但缺乏教學閱歷。所以在這學期中我們老師都從基層做起共同努力駕馭了扎實的理論學問和技能技巧。從基礎理論學問到敏捷運用教學實踐，

不斷提高老師教化教學實力。目前一支上進心，后勁足、潛力大、科研意識高的青年老師，正在強壯成長。

（六）、創(chuàng)一流的教化教學閱歷，深化教化教學改革。各班環(huán)境布置檢查，教研組教研研討，青年老師相互觀摩、評課、反思，大家相互切磋、同心同德。集思廣益、取長補短，從中更新教化觀念，樹立新的教化歷年，達到共同提高。同時，到高樓開展送教下鄉(xiāng)活動；學區(qū)公開課及小班段的隨堂課。呂華超老師的《追泡泡》，金周芳老師的《玩竹竿》、《小腳的摯友》，項瑞麗老師的《小不點兒》，林敏老師的《咕嚕咕?！?，張秀茜老師的《好玩的冰》，充分發(fā)揮了每個老師的水平得到了一樣的好評。

（七）、抓活動、重德育、促發(fā)展、提高幼兒整體素養(yǎng)。為提高幼兒全面素養(yǎng)，我段在抓好正常保教工作同時開展豐富多彩的活動，開闊幼兒視野融入社會，提高幼兒實力，讓幼兒在活動中成長，在活動中提高，在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的機會，本學期，我們小班段實行了“水果娃娃大比拼”、秋游、“自理實力——穿衣服”、“拍皮球”、“講故事競賽”、“元旦”游園活動等，在活動中充分挖掘了孩子的各方面潛力，培育實力，陶冶情操，增加學問，促進了他們的發(fā)展。顯明地展示了我們小班段教化特色和勝利的教學效果。受到了各位家長一樣的確定和認可。同時加強家園合作，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本著敬重、同等，合作的原則，爭取家長的了解，支持和主動參加，主動做好家長工作，定期實行“家長會”、“家長開放日”等等。注意幼兒的動手操作、自我解決問題，發(fā)揮想象創(chuàng)建力的生動活潑的各學科活動。使家長較全面地了解孩子各方面發(fā)展狀況。特殊是家長對秋游表填寫，特別仔細而細致，很多家長還向我們傳遞了建議，收到了良好的效果。

在這一學期中，我們組盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了每一項工作，將來是很美妙的，我們組仍將接著立足本職，踏踏實實扮演好老師。

組長的工作總結11

本學期我們備課組依據學校教務處工作安排以及教學大綱，深化學習教化教學理論，不斷更新教化觀念，堅固樹立質量意識，切實提高課堂教學效益，使教學質量上新臺階，所開展工作詳細總結如下：

一、抓常規(guī)，提高課堂質量，仔細完成教學任務

我們組重點抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體力氣和才智，共同探討，相互協(xié)作，做到集體備課，資料共享，信息傳遞。樹立"課堂是實施素養(yǎng)教化的主陣地"的意識，全面實施目標教學，切實提高45分鐘的教學效益。

本學期進行了兩次階段性調研測試和期中、期末考試，我們能仔細進行復習迎考工作，共同商討復習策略。考試后加強補差工作，力爭每一位學生都不掉隊。

二、加強教學探討，提高教學質量

1、新老師吳在3月份完成了匯報課。

2、5月份馮路老師參與全市優(yōu)質課競賽，為此，我們多次進行集體備課，仔細選題，共同探討，分析教材，確定重點難點，及重點難點的處理方法，深化探討課堂教學策略等等，做到心中有大綱，心中有教材，心中有學生。我們的目標是盡自己最大的努力展示最好的課給全市的同行。最終獲得了二等獎。

3、我們還實行"走出去"的.形式，與兄弟學校老師進行溝通。主動開展教學研討，觀摩活動，相互學習。

4、高一數學其次課堂活動也主動開展工作，吳成老師向學生介紹數學史有關的內容。

以上是一學期來我們高一數學備課組的總結。懇請領導予以核實！

組長的工作總結12

在繁忙的工作中，不知不覺的又迎來了新的一年，回顧自己走過的這一年，真的是收獲頗多，感慨萬千，意猶未盡!

15年是我跨入汽車銷售的第一年，也是我人生發(fā)生重大轉變的一年。15年初，我做出了一個人生中最重要的確定，放棄了自己所學的專業(yè)和穩(wěn)定的工作，選擇了汽車銷售的工作。當時正值全球金融危機，各大企業(yè)都在減薪，甚至是裁員之時，我不顧摯友和家人的反對，毅然選擇了辭職。其實改行之意，早在全球金融危機爆發(fā)之前就有了。高校畢業(yè)后的三年間，始終從事技術相關的職業(yè)，由于工作的性質和自己的愛好始終不合拍，所以在平常工作中缺乏主動性，每天都是被動的工作。我明白接著這樣下去，對公司和自己都不公允，所以我選擇了離開。我要選擇一份自己喜愛的工作，讓我充溢激情投入的職業(yè)。因為從小就喜愛汽車，喜愛與人打交道，再加上汽車與自己所學的專業(yè)有那么一點接近，汽車銷售顧問的工作是再合適不過的了，但這也僅僅是自己的想象罷了。最終在摯友的舉薦和自己的努力之下，特別有幸的進入了申蓉大眾，從今踏上了我的圓夢之旅!

記得在申蓉上班的第一天，我在晨會上興奮的說：“我是帶著一顆充溢激情的心來到這里的，感謝領導給我這個機會，讓我實現(xiàn)了我的一個幻想，我會加倍努力的工作，不辜負領導的信任!”到今日，我可以說兌現(xiàn)了當時的諾言。從15年03月14日到現(xiàn)在，我越來更加現(xiàn)自己是真的很喜愛這份工作，我每天都在主動的學習和歡樂的工作。勞碌的工作讓我感到特殊充溢，雖然晚上感到乏累和勞累，可其次天早上又是精神滿滿的迎接新一天的挑戰(zhàn)。特殊是在受到客戶認可或取得肯定成果的時候，自己的內心感到非常的滿意，特別有成就感。在此之前的工作中，我從來沒有像做現(xiàn)在這份工作那樣擁有那么多的愉悅感和滿意感?，F(xiàn)在的工作，無論忙與累，無論有什么挑戰(zhàn)和困難，我能夠清楚地體會到自己劇烈的工作熱忱。我是無比幸運的!我沒有同流合污，人云亦云;我沒有搖擺不定，變來變去;我沒有失去自己，東施效顰。我找尋到了自己想要的工作，將曾經的想象變成了現(xiàn)實!

說了那么多自己內心的感受，還是來總結下這一年的工作狀況。在前半年里以學習和積累閱歷為主，有幸跟在一個好師傅和好經理下面學習，很快的了解和適應了汽車行業(yè)，與團隊協(xié)作的也越來越好。作為銷售部中的一員，深深感覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素養(yǎng)，高標準的要求自己。在高素養(yǎng)的基礎上，更要加強自己的專業(yè)學問和專業(yè)技能。此外，還要廣泛了解整個汽車市場的動態(tài)，走在市場的前沿。經過近一年的磨練，自己各方面得到了較大的提升，已成為一名經上海大眾認證的銷售顧問。

在車市火爆的20xx年，上海大眾以72.9萬臺的成果榮膺全國轎車銷量冠軍，申蓉大眾也以6000臺的成果取得全國銷量第一，真的很為自己的品牌和公司而傲慢!從15年05月至今，我銷售了近一百臺新車，基本上完成了全年的'任務指標，特殊是在15年11月完成了單月銷售20xx年中，我的安排主要在兩個方面。在細微環(huán)節(jié)方面，提高工作效率。其中主要包括了每日工作支配，時間規(guī)劃，團隊協(xié)作等。

在15年中，此方面做的較為薄弱，盡管自己的工作熱忱很高，情愿為之犧牲自己的時間，但終歸這樣會影響自己的身體狀況和工作狀態(tài)?？傊谛碌囊荒曛袘攲⑹卤豆Π朕D變?yōu)槭掳牍Ρ?。在職業(yè)規(guī)劃上，成為一名優(yōu)秀的銷售顧問，慢慢向管理方面靠近。還記得在復試的時候，老總問我兩年后的職業(yè)規(guī)劃是什么的時候，我堅決果斷的說，“銷售經理”!現(xiàn)在想起來的確蠻激進的，要做一名合格的管理者比做一名優(yōu)秀的銷售顧問難的多了，須要具備的實力也更多。雖然前進的道路坎坷不平，但我信任光明恒久在前方，我會接著堅持一步步走下去的!

組長的工作總結13

時間荏苒，光陰似箭，自xx代班以來，已有一個月之久，從中經驗了許多坎坷，也學到了許多東西，班組也始終在一個比較好的狀態(tài)下運轉。本以為自己對基層管理已略知一二，自八月二十四日班長考核領導點評之后，我細致端讀試卷良久，方知自己作為最基層的企業(yè)管理者，諸多方面還深有不足。以下是我做班組長工作的一些總結。

首先是自身管理方面：

作為一個優(yōu)秀的班組長，本身自己必需以身作則，公司要求的規(guī)章制度自己必需帶頭做好。而自己卻始終在個人形象方面稍顯隨意，譬如上班期間，無意識的卷袖，不帶防護眼鏡等，由于過于自信對物料性質、設備運轉、生產運行崗位過于了解，知道哪些崗位可能會發(fā)生突發(fā)事務，而有選擇性的做到防護，從而不自覺地讓員工養(yǎng)成了壞的習慣。雖整日班前班后，包括班中巡查期間，對員工都是耳提面命，可效果照舊收之甚微。對此，以后自己會在這方面嚴格要求自己，努力執(zhí)行EHS要求的防護到位，切實做好員工的平安防護工作。

其次是員工管理方面：

作為一個優(yōu)秀的管理者，自己必需要深化了解自己的下屬，包括他（她）的人品、性格、愛好、處事作風、工作實力等諸多方面，針對不同性格、不同年齡段、不同實力的人應當分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務，做到人盡其才，物盡其用。同時要懂得關切自己的員工，真誠的關切。當他們犯錯的時候，除了指責外還要多加激勵，以及對其的信任，讓他（她）體會到領導層的關切與器重，讓他知道我們不但是上下級關系、同事關系，我們還是相互支持、關切的摯友關系。當然，作為管理者，同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠惡語指責，也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優(yōu)秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說你好，一小部分說你壞，才能稱之為優(yōu)秀的管理者。因為管理者不是員工，只要做好自己的分內事就行了，你須要的是一個團隊的力氣，你須要說你好的人的支持，你同樣須要說你壞的人的執(zhí)行。因為摯友和同事概念上的執(zhí)行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補。譬如自己帶班以來，從當時的x師傅的接班時的百般刁難、錙銖必究，xxx等老員工在我班的不屑與刻意躲避重任，以及年輕員工的夜班隨意離崗與閱歷匱乏，委實給了我巨大壓力，深感管理是一門很深的學問，是一種藝術。如何在這個濃縮的有著形形色色的人物的小社會中把這個團體玩轉起來，不光須要埋頭苦干的精神，還須要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰都可以隨意捏的柿子；對于不屑你的員工要讓他相識到你的實力，無論是理論、實踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強（至少不差）；對于年輕員工，要嚴格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度，事不過三，再犯同樣錯誤，絕不姑息；同樣還要讓大家了解到你始終在努力地想把這個班組帶好，想讓每個人都得到領導的確定與認可，這樣漸漸的他們就會從心里折服與你，漸漸的這個團隊就成型了。

當然，由于自己社會閱歷，閱歷方面還有所欠缺，對于員工心理等各個方面拿捏的還不是很好，對某些員工的想法沒有深化的了解，從而導致班組間或的不和諧。譬如七月份在U9713離心崗位的'xxx與取代崗位新進員工xx發(fā)生口角就是一個典型例子：由于公司極少數員工的挑撥，導致其對離心崗位頗有怨言，雖予以調動，但因時間倉促，未剛好深化了解新近員工xx性格特征，第一天相處，沒有很好的磨合，由于崗位操作方式不同，導致沖突，最終演化為口角，雖剛好制止，但此次之后深知不同員工，性格上的差異與崗位支配的重要性。以后自己會在這方面多加專心，爭取做到每位員工都在一個好的心情下仔細的工作。

最終，作為一個優(yōu)秀的班組長，在下級面前要代表公司的立場說話，在上級面前要做好下級的工作，全力協(xié)助領導的工作，從而讓整個生產工序在一個順暢的環(huán)境下進行。

總之，經過上次的考核，感受頗多，深知自己在現(xiàn)場管理，人員管理，生產管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應當做的工作，爭取成為一個優(yōu)秀的基層管理者，不辜負領導的期望和栽培之心！

組長的工作總結14

彈指一揮間，在驚慌勞碌中，一個學期就匆忙的過去了。回顧一學期以來的工作，初一年級組在學校領導的干脆指導下，在其他各部門領導的大力幫助支持下，在初一年級組全體老師的共同努力下，本學期順當地完成了各項教化教學工作，圓滿的畫上了一個句號。下面，我就把本學期初一年級的詳細工作加以全面的進行總結如下。如有不妥之處，敬請指正。

一、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。

作為初一年級組組長，我深感自己肩上責任的重大，為了讓家長滿足，學校放心，一學期來，我對本組工作從來不敢怠慢，領先垂范，常常超負荷工作。本學期，我們組分來了四個新高校生，其中三個當班主任，為了能使她們很快適應班主任工作，在學生沒有入校之前，我為她們下載了一些有關班主任工作方面的材料，并結合我們學校的班主任工作特點，編寫了《新班主任學習材料》，并打印下發(fā)給她們，她們利用業(yè)余時間進行學習，有困惑的地方，我就對她們進行指導。新生入學后，我每一天堅持多次到這三個班級進行查看紀律衛(wèi)生狀況，使得這一學期來，她們所管理的班級秩序穩(wěn)定。

學校要求老師做到的，我保證自己首先做到。我們組老師除了年輕的，就是歲數偏大，體弱多病的。50歲以上的6人，45——49歲的12人，班主任歲數最大的在我們組，男老師歲數第一、其次大的也在我們組，這樣一來，對我們組工作的開展很不利，但我作為也是快50歲的人，堅持做到了起早貪黑，早來晚走，我認為，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，才能有利于開展年級工作，才能贏得同志們的.認可和支持。特殊是在分班時，入學考試最低分的學生分到我教的班級時，我沒有把他推出去，而是在第一次月考后，犧牲自己晚上回家休息的時間，無償為他補課，每一天晚上我就是白水煮掛面，兩個月下來，已經吃了好幾斤掛面。但看到這個孩子能會背乘法口訣了，能會算分數混合運算了，會分析應用題的題意了，自己的苦和累都拋到了九霄云外。

二、團結合作，共同進步是年級組工作的保證。

為了以實際行動落實學校先進的辦學理念，我提倡形成一個團結向上、歡樂和諧、有凝合力、有責任心的初一組團隊。我們的工作目標是從不放棄每一個孩子、滿足每一位家長、發(fā)展每一個老師，提高每一個人的生命質量動身，堅持在探討狀態(tài)下開展工作。年輕老師有活力，有干勁，有創(chuàng)新，新班主任王媛媛、遲松松、高久君和年輕的班主任張婷婷班級管理到位，新班主任在沒有工資的狀況下，和老班主任衛(wèi)艷華一樣，還常常掏自己的腰包為貧困生和學習進步的學生買獎品。遲松松還犧牲自己的休息時間，堅持為住校生補課一學期。

中老年老師以身作則，一絲不茍，汪麗娜、郭秀芳、高雪、司春芳、仇艷輝有多年的班主任閱歷，能在短時間內抓好學生的穩(wěn)定工作，雖然身體都有毛病，但在清雪勞動中，都能干在前面，做學生的表率，使得我們初一的小學生能很快完成清雪任務，并能把雪倒在指定的地點。科任老師主動幫助班主任做好班級管理工作，常常與學生談心，處理相關事宜，參加各項活動，不論是樓內值班，還是上道值班，王永麗、王靜茹、翟愛霞、王書維、鄭亞芝、李東燕、楊艷霞、張淼都沒因自己歲數大，而提出別的條件，堅持到崗，不怕寒冷，仔細值班。趙靜、單寶玉、王德鑫、翟愛霞在班主任外出學習開會時，代班主任工作做到抓實、抓細。雖然年紀大的、身體不好的多，但能為年級做身體力行的工作。年輕老師進步很快，老老師也發(fā)揮了余熱，可以說初一年級全體老師飽滿的工作熱忱，團結合作，是我做好年級工作的重要保證。

三、依據年級組的工作實際，確立了年級組工作的指導思想。

初一年級是起始年級，工作成效的好壞干脆影響到將來四年的教化教學工作。因此，在開學初期，我們組全體老師坐在一起，共同協(xié)商、探