企業(yè)人力資源管理師一級考試心得(高級人力資源管理師)

一級考試心得很幸運(yùn)能一次過了一級考試。有不少人問我怎么能一次過，我通常的回答是“運(yùn)氣好”。確實(shí)，運(yùn)氣占了很大的比重。但是也并非全依賴于運(yùn)氣。我很贊同周鐘杰老師歸納的三個(gè)決定通過的因素，基礎(chǔ)、勤奮和運(yùn)氣。首先講基礎(chǔ)，總體而言，考一級的朋友，基礎(chǔ)不會太差，畢竟是通過二級的考核篩選過的，其次在工作上擔(dān)任一定級別管理職務(wù)崗位的，不論是理論還是實(shí)踐都有相當(dāng)基礎(chǔ)的，所以，在基礎(chǔ)的問題上，應(yīng)該都是可以的，也不會落差太大。如果一定要說基礎(chǔ)有差別，我個(gè)人覺得并不是存在于人力資源實(shí)務(wù)上，而是你對于人力資源管理理論，甚至是企業(yè)管理的思維高度與深度的問題，是綜合能力素質(zhì)的問題。所以，想要盡力補(bǔ)足這塊的，就是要泛讀多種管理文章，了解管理知識，微信里有很多這類文章，可以多看看，全面提高自己看問題，分析問題和解決問題的能力；其次，在日常工作中多注意公司的運(yùn)作，盡可能多參與部門間的協(xié)調(diào)，并且多思考，這也是非常有利于你的面試的。再則講勤奮，我們說了基礎(chǔ)都差不多，運(yùn)氣又沒法控制，完全可以掌控的就是勤奮。既然選擇了來考一級，大家都是沖著盡快通過考試來的，否則費(fèi)錢費(fèi)時(shí)間費(fèi)精力。勤奮這事，也挺不好說的，我來介紹一下我自己的操作方法吧，至于稱不稱的上勤奮，另說。1、關(guān)于出勤，不多說，必須的每次準(zhǔn)時(shí)，尤其是參加模擬考試和?？挤治觥?、關(guān)于作業(yè)，也不多說，必須每次按時(shí)做按時(shí)交。特別是策劃題，對掌握答題思路非常有幫助。3、關(guān)于看書，我自己是讀了3遍，一遍細(xì)讀、劃重點(diǎn)，和老師上模塊課同步；接著做一遍課后思考題，相當(dāng)于又翻了一遍；最后筆試前2周，把自己所劃的重點(diǎn)再看一遍。以上說的3遍是一級的書，二級的書也要看一遍重點(diǎn)，畢竟二級考試至少已經(jīng)過了2年了。接著來講運(yùn)氣，其實(shí)這個(gè)挺難講的。但是我歸納幾點(diǎn)，這樣你的運(yùn)氣就會大大提升，萬一還不好，那是概率問題，因?yàn)楦怕蕟栴}依托于一級考試的合格率。第一，花時(shí)間。勤奮不是嗎？那還不完全，時(shí)間要進(jìn)行管理，要做計(jì)劃，要警鐘長鳴。不能等到考試前才開始準(zhǔn)備，那是絕對不行的。無論從戰(zhàn)略上還是戰(zhàn)術(shù)上都要重視，所以要根據(jù)自己的作息制定計(jì)劃。我的經(jīng)驗(yàn)是：計(jì)劃一般從考試前60-90天開始，5點(diǎn)下班，看書到6點(diǎn)半，正好錯開下班高峰，回家也不堵車；還要列一張todolist，把要準(zhǔn)備干的事情寫下來，做完勾掉，比如在幾月幾日前看完第幾章節(jié)。我還另外每月請一天年假，在圖書館看書。個(gè)人覺得自從高中畢業(yè)以后，家里已經(jīng)沒有讀書的環(huán)境了，所以要找一個(gè)安靜的環(huán)境，沉下心來才能事半功倍。第二，花心思。時(shí)刻都要做有心人。勤于思考，很多事情都可以為我所用，為考試所用，特別是面試。凡事要想要成功，無非就是8個(gè)字，“找對方法，擺正態(tài)度“。不要給自己太大的壓力，還是要引用一句周老師的話，考不過的總比考過的多。所以，盡人事聽天命。最后再給大家一些針對一級考試的小貼士：策劃題：摸清答題的思路是關(guān)鍵。一般答題脈絡(luò)通過平時(shí)作業(yè)可以完全掌握。并注意答題時(shí)條理清晰，讓考官一目了然。策劃題：考試時(shí)除了脈絡(luò)保證以外，把涉及題目信息的能想到的點(diǎn)盡可能都點(diǎn)上。讓考官有些耳目一新的小驚喜，就更錦上添花了。策劃題：時(shí)間一定要把控好。一般而言，時(shí)間非常趕。合理分配控制好2道題的時(shí)間。策劃題：題目一般都蠻長的，有利有弊。邊讀邊畫，把關(guān)鍵信息標(biāo)示出來，會有幫助的。關(guān)鍵信息標(biāo)出來的同時(shí)，就可以寫出信息涉及的模塊了。論述文：一般題目不會有很大變化，所以注意考前準(zhǔn)備好一篇。論述文：近期的關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略、創(chuàng)新、變革等，所以要提前準(zhǔn)備符合關(guān)鍵詞的案例，當(dāng)然，案例還要有特色。論述文：寫文章的基本要求：擬準(zhǔn)題目+內(nèi)容切題+框架有條理+論證要充分+語句要通順。相對更重要的是前三點(diǎn)。論述文：題目要簡潔明了，突出重點(diǎn)；分段要清晰，體現(xiàn)你的邏輯和條理；每段寫個(gè)小標(biāo)題，要有概括性；論據(jù)要有新意并且切題；字跡要清晰。論述文：由于事前又準(zhǔn)備，時(shí)間會很充裕。我個(gè)人的做法，抄了一遍，為答辯做準(zhǔn)備，不過，真心很累，手都快斷了。答辯：說答辯比面試更確切些。因?yàn)閾?jù)我們同學(xué)們的普遍反應(yīng)，面試主要是圍繞論述文展開的。答辯：準(zhǔn)備階段？A.書面材料，這個(gè)跟著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指示操作即可。小結(jié)要認(rèn)真寫，不管面試時(shí)是否問到，更重要的是讓自己的思維以一定高度來總結(jié)工作，這是一個(gè)提煉整理拔高的過程。B.一般問答準(zhǔn)備，主要準(zhǔn)備個(gè)人的簡介，工作和單位情況。這個(gè)和一般應(yīng)聘面試有相似之處。但是建議大家準(zhǔn)備一些亮點(diǎn)或者與眾不同的地方，可以增加與面試官的話題。比如單位行業(yè)特殊的，管理模式特殊的，盈利模式特殊的，也可以是個(gè)人經(jīng)歷特殊的等等。當(dāng)然，除了出了題目，自己還要負(fù)責(zé)把答案想好，把事情說圓了。此外，常規(guī)性的問題，也要準(zhǔn)備一下，讀一級的目的是什么？一級和二級的區(qū)別是什么？等，還有理論知識問題，看書的重要性就在這里體現(xiàn)了。建議：模擬場景，做角色扮演，互相提問。C.關(guān)于論述文的答辯準(zhǔn)備，如果你抄了文章，建議給培訓(xùn)老師看一下，讓老師給你一些答辯建議，補(bǔ)充文章中的疏漏。如果沒有抄，那也寫個(gè)大綱，咨詢一下培訓(xùn)老師。對面試官可能會問的問題，做事先的假設(shè)和練習(xí)。答辯：一般情況，面試官會問你，如何構(gòu)思這篇文章的，回答時(shí)一定要有邏輯，從讀題析題開始，擬題，構(gòu)思框架，到每個(gè)舉證如何呼應(yīng)論點(diǎn)。答辯前自己先構(gòu)思好怎么說。如何有邏輯性的回答，使之顯得有章法條理呢？建議從4維角度來講：1）橫向和縱向角度；2）從個(gè)體和組織角度；3）正反兩面角度；4）近期和遠(yuǎn)期角度。這樣就凸顯你思維的縝密性、邏輯性和全面性。答辯：只要是說到論述文，把你審題的關(guān)鍵詞，著重和面試官有技巧的闡述一下。如何有技巧？假設(shè)說”創(chuàng)新“，可以這么說”創(chuàng)新是發(fā)展的基礎(chǔ)，但是創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)是見仁見智的“，這樣面試官就不會太挑剔你的創(chuàng)新不是創(chuàng)新了，不過也別真一點(diǎn)新意也沒有，不怪面試官見多識廣，只怪自己井底之蛙。再假設(shè)說”變革“，可以說”人類的進(jìn)步是依靠不斷求新求變中產(chǎn)生的，人力資源也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷變革，但是如何證明變革是正確的，要通過在不斷嘗試中積累，在不斷失敗中摸索的“，這樣老師也就不會太糾結(jié)你變革的對錯，或者變革步伐太小的問題了?？傮w來說，關(guān)鍵詞的定義，不能離開你企業(yè)的大環(huán)境，你肯定比面試官了解你的企業(yè)，所以在舉證切題的情況下，點(diǎn)一下關(guān)鍵詞，讓面試官了解你對題目的理解，同時(shí)給自己的論述留些活口，不讓面試官太揪小辮子。答辯：答辯過程中，保持微笑和態(tài)度謙虛。畢竟生殺大權(quán)在他們手上。如果面試官非要刁難某些問題時(shí)，必須一定要態(tài)度謙虛的接受，能做解釋的可以給予適當(dāng)?shù)慕忉?，前提是解釋的清楚，也有能力解釋的清楚。有些刁難，只是看看你的應(yīng)對和處置反應(yīng)，就以不變應(yīng)萬變，也不要過分緊張。答辯：盡量把時(shí)間掌控在自己手里?？梢园咽孪葴?zhǔn)備的話題，穿插進(jìn)回答中，讓回答充實(shí)，有條理。也可以把話題轉(zhuǎn)移到你準(zhǔn)備好的話題上，包括你寫的工作小結(jié)中。話題一多，內(nèi)容一充實(shí)，提問的時(shí)間就少了，面試官要想問題提問也是蠻累的，這個(gè)