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第10課時(shí)解稍復(fù)雜的方程人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件5簡(jiǎn)易方程

3.5x=10.5解:3.5x÷3.5=10.5÷3.5x=343-x=24解:43-x+x=24+x43=24+x24+x=43x=19解方程。探究點(diǎn)1形如ax±b=c的方程的解法看圖列方程,并求出方程的解。你知道了哪些信息?例題4+

鉛筆總數(shù)量盒子外的鉛筆數(shù)量盒子里的鉛筆數(shù)量3x+4=403x+4=40如何解這個(gè)方程?解:3x+4-4=40-43x=36x=123x÷3=36÷3把3x看作一個(gè)整體。1.算一算,填一填。 -12-1224÷424÷464x減去12除以42.解方程。 8x-19=53

2x+0.8=12.7解:8x-19+19=53+198x=728x÷8=72÷8

x=9解:2x+0.8-0.8=12.7-0.82x=11.92x÷2=11.9÷2

x=5.95探究點(diǎn)2形如a(x±b)=c的方程的解法2(x-16)=8

如何解這個(gè)方程?x-16=4解:2(x-16)÷2=8÷2x=20x-16+16=4+16把什么看作一個(gè)整體?解:2(x-16)÷2=8÷2例題5檢驗(yàn):2(x-16)=8方程左邊=2(x-16)

=2×(20-16)

=2×4

=8

=方程右邊

所以,x=20是方程的解。檢驗(yàn)一下做的對(duì)嗎?1.填一填。 解方程2(x+15)=48。把(

)看作一個(gè)整體,等式兩邊同時(shí)(

)解法二:運(yùn)用(

)律,先將原方程轉(zhuǎn)化成(

),再按形如ax±b=c的方程的解法解?!?÷2x+15除以2乘法分配2x+30=482.解方程。 4(x+0.8)=7.2

9(x-4)=634(x+0.8)÷4=7.2÷4

x+0.8=1.8

x+0.8-0.8=1.8-0.8

x=1解:9(x-4)÷9=63÷9

x-4=7

x-4+4=7+4

x=111.解方程。

6x-35=133x-12×6=66x=48解:6x-35+35=13+356x÷6=48÷6x=8解:3x-72=63x-72+72=6+723x=783x÷3=78÷3x=265x-12=3解:(5x-12)×8÷8=24÷85x=155x-12+12=3+12(5x-12)×8=245x÷5=15÷5x=3解:(100-3x)÷2×2=8×23x÷3=84÷3(100-3x)÷2=816+3x-16=100-16100=16+3x3x=84100-3x+3x=16+3x16+3x=100x=282.

看圖列方程,并求出方程的解。

(x+5)×2=36解:2x+10-10=36-10

2x÷2=26÷2x=13

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2x+3x=80解:4x=80

4x÷4=80÷4

x=20共80人成人:兒童:xxxx3.看圖列方程并求解。 (1)4x+5.6=24.4解:4x=18.8

x=4.7(2)x+4x=254

解:5x=254

x=50.84.解方程。 9x+3.5x=100

x-0.75x=1.5解:(9+3.5)x=10012.5x=100

x=8解:(1-0.75)x=1.50.25x=1.5

x=61.形如

ax±b=c(a≠0)的方程的解法:把a(bǔ)x看成一個(gè)整體,根據(jù)等式的性質(zhì)1求出ax的值,然后再根據(jù)等式的性質(zhì)2求出x的值。2.形如a(x±b)=c(a≠0)的方程的兩種解法:一種是把括號(hào)里的式子看成一個(gè)整體來解;另一種是運(yùn)用乘法分配律把括號(hào)去掉,轉(zhuǎn)化為形如ax±ab=c(a≠0)的方程再求解。作業(yè)

請(qǐng)完成教材練習(xí)十五第9題、第12題。第11課時(shí)用形如x±a=b的方程解決問題人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件5簡(jiǎn)易方程看圖列方程。甲數(shù)

x1356甲數(shù)+比乙數(shù)少的部分=乙數(shù)x+13=56乙數(shù)-甲數(shù)=比乙數(shù)少的部分56-x=13乙數(shù)從圖中你獲取了哪些數(shù)學(xué)信息?小明在校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中以4.21m的成績(jī)打破學(xué)校紀(jì)錄,超過原紀(jì)錄0.06m。學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄是多少米?小明在校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中以4.21m的成績(jī)打破學(xué)校紀(jì)錄,超過原紀(jì)錄0.06m。學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄是多少米?小明的跳遠(yuǎn)成績(jī)是4.21m。小明比學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄超出了0.06m。你能畫圖找出等量關(guān)系嗎?原紀(jì)錄小明?m0.06m4.21m原紀(jì)錄+超出部分=小明的成績(jī)小明的成績(jī)-超出部分=原紀(jì)錄小明的成績(jī)-原紀(jì)錄=超出部分4.21-0.06=4.15(m)算術(shù)方法說一說你的解答方法。小明的成績(jī)-超出部分=原紀(jì)錄原紀(jì)錄+超出部分=小明的成績(jī)由于原紀(jì)錄是未知數(shù),可以設(shè)它為xm,列方程解答。x+0.06=4.21列方程解答規(guī)范解答解:設(shè)學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄是xm。

x+0.06=4.21

x+0.06-0.06=4.21-0.06

x=4.15答:學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄是4.15m。列方程解決實(shí)際問題需先寫設(shè)句解答完成后別忘了檢驗(yàn)喲還可以怎么列方程?解:設(shè)學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄是xm。

4.21-x=0.06

4.21-x+x=0.06+x

4.21=0.06+x

0.06+x=4.210.06+x-0.06=4.21-0.06

x=4.15小明的成績(jī)-原紀(jì)錄=超出部分用算術(shù)法解應(yīng)用題和列方程解應(yīng)用題的區(qū)別:算術(shù)法要從問題入手,是“逆向思考”。列方程是用字母表示未知數(shù),未知數(shù)參與列式,是“順向思考”。相比之下,列方程更為簡(jiǎn)便。1.根據(jù)題意先寫出等量關(guān)系式,再列方程。陽光小學(xué)舉行“中國(guó)夢(mèng)”繪畫比賽,四年級(jí)上交x幅作品,五年級(jí)比四年級(jí)多上交12幅,五年級(jí)上交了50幅作品。 等量關(guān)系式:________________________+__________=_________________________列方程得:___________________________四年級(jí)上交的作品數(shù)量12五年級(jí)上交的作品數(shù)量x+12=502.截至2023年1月1日,神舟十五號(hào)載人飛船已經(jīng)在軌飛行32天,還要在軌飛行151天,神舟十五號(hào)載人飛船一共要在軌飛行多少天?等量關(guān)系式:________________________-__________________=__________________ 列方程:解:設(shè)______________________一共在軌飛行的天數(shù)已經(jīng)在軌飛行的天數(shù)還要在軌飛行的天數(shù)一共要在軌飛行x天x-32=151x=183答:神舟十五號(hào)載人飛船一共要在軌飛行183天。1.小明今年身高1.53m,比去年長(zhǎng)高了8cm。小明去年身高多少?解:設(shè)小明去年身高xm。

0.08+x=1.53

0.08+x-0.08=1.53-0.08

x=1.45答:小明去年身高1.45m。8cm=0.08m

8cm=0.08m

1.53-x=0.08

1.53-x+x=0.08+x

1.53=0.08+x

0.08+x=1.53

0.08+x-0.08=1.53-0.08

x=1.45

方程法1:方程法2:?jiǎn)栴}:你能用方程解決這個(gè)問題嗎?自己試著做一做。2.一個(gè)滴水的水龍頭半小時(shí)共滴了1.8kg水,這個(gè)水龍頭每分鐘滴出多少水?解:設(shè)一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘浪費(fèi)x

kg水。

x=0.06答:一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘浪費(fèi)0.06kg水。半小時(shí)=30分30x=1.830x÷30=1.8÷30解:設(shè)一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘浪費(fèi)xkg水。

1.8÷x=30

1.8÷x×x=30×x

1.8=30x

30x=1.8

30x÷30=1.8÷30

x=0.06

方程法1:方程法2:3.一輛公共汽車上原有乘客36人,車到達(dá)某站后下去一些人,又上來8人,這時(shí)車上有乘客31人。下去了多少人?解:設(shè)下去了x人。36-x+8=31

x=13答:下去了13人。4.(易錯(cuò)題)聰聰期末考試

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