五升六語(yǔ)文測(cè)試題

五年級(jí)升六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、積累與運(yùn)用。（41分）1、把下面的詩(shī)詞補(bǔ)充完整。（12分）（1）莫等閑，，空悲切。（2）料得年年腸斷處，，。（3）大江東去，浪淘盡，。（4），贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。（5），驀然回眸，，。（6）問(wèn)君能有幾多愁，。（7）剪不停，理還亂，是離愁，。（8）羌管悠悠霜滿地，人不寐，。（9）酒入愁腸，。2、文學(xué)常識(shí)連線。（9分）題目作者朝代漁家傲秋思 李煜相見(jiàn)歡無(wú)言獨(dú)上西樓 岳飛宋蘇幕遮懷舊虞美人春花秋月何時(shí)了 范仲淹青玉案元夕南唐破陣子為陳同甫賦壯詞以寄 辛棄疾念奴嬌赤壁懷古江城子十年生死兩茫茫 蘇軾滿江紅怒發(fā)沖冠3、閱讀常識(shí)填空。（20分）（1）給自然段分層，能夠根據(jù)、、來(lái)分層，歸納段意有整體歸納法、、、列小標(biāo)題法。列小標(biāo)題的辦法有、、聯(lián)正當(dāng)。（2）概括文章重要內(nèi)容的辦法有：題目擴(kuò)展法、、、摘錄句段法、取主舍次法、、抓核心詞法。概括文章中心思想能夠從文章的、、、議論抒情句、段意、寫(xiě)作背景等方面入手。（3）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，先解釋詞語(yǔ)的本義，再解釋詞語(yǔ)在的意思，解釋成語(yǔ)，一解字意，二解，三解。（4）理解句子能夠抓、聯(lián)系、從文章等方面入手理解。（5）文章的標(biāo)題要、、。加標(biāo)題能夠以、、、、立意、修辭、句子、貫穿物為題。（6）記敘文的寫(xiě)作次序有、、。（7）的作用是貫穿全文、突出中心，渲染氛圍。（8）能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，概括文章重要內(nèi)容的句子叫，在文章中起承上啟下的作用的句子叫。（9）寫(xiě)景文章有、描寫(xiě)生活中見(jiàn)到的自然景象、寫(xiě)人們生活處所周邊的景三類。寫(xiě)景的次序有、、觀察的前后次序和景物的不同類別次序。（10）文章的體現(xiàn)方式有、、、議論和抒情。描寫(xiě)有環(huán)境描寫(xiě)、、、外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等。二、閱讀與理解。（25分+24分）五月過(guò)了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)，不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候,有少數(shù)的樹(shù)木卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。石榴有梅樹(shù)的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短。最可愛(ài)的是它的花，那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐步翻紅，逐步從頂端整裂為四瓣，任你用如何犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)?，并且還精巧地插上了花？單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普剌(lá)變?yōu)橹袊?guó)式的金罍（léi），殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的多個(gè)銹彩，它都是含有著的。你覺(jué)得它真是盛酒的金盅嗎？它會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了，它對(duì)于自己的戲法仿佛忍俊不禁地破口大笑起來(lái)，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見(jiàn)過(guò)嗎？我原來(lái)就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一種階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。有朋友從昆明回來(lái)，說(shuō)昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。禁不住唾津的潛溢了。1.畫(huà)出帶點(diǎn)字的對(duì)的讀音。（4分）潛（qianqián）能勻稱(ch?ngchèn）奇跡(jìj?)骨(gugu)朵2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）貧瘠----（）華貴----（）豐滿----（）含有-----（）3.從文中找出帶有下列意思的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（3分）（1）競(jìng)相比美。（）（2）忍俊，含笑；不禁，無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。（）選用以上一詞造句：4.石榴花是（）色。（1分）A.淡黃B.淺粉C.深紅5.（）是夏天的心臟（1分）A.石榴花B.石榴的果實(shí)6.石榴有梅樹(shù)（），有楊柳的（），（）而不枯瘠，（）而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨ǎ崛チ嗣妨ǎ?。?分）7.我會(huì)選擇對(duì)的答案。（5分）A.排比B.擬人C.反問(wèn)D.比方（1）秋天來(lái)了，它對(duì)于自己的戲法仿佛忍俊不禁地破口大笑起來(lái)，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見(jiàn)過(guò)嗎？（）（2）單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？（）（3）那音樂(lè)撞擊著我的身體，流入我的血液，鉆進(jìn)我的靈魂。（）（4）單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普剌(lá)變?yōu)橹袊?guó)式的金罍，殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器。（）把上面的“反問(wèn)句”改為“陳說(shuō)句”：8、是（）用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)海⑶疫€精巧地插上了花？（1分）A.勤快的園藝工人B.奇妙的大自然9、文章突出的體現(xiàn)了作者的思想感情。（2分）10、給文章加一種適宜的標(biāo)題，寫(xiě)在橫線上。（1分）書(shū)放了學(xué)，第一件事就是往書(shū)店里跑——那是我的習(xí)慣。今天，也不例外。站在那一排排的書(shū)架前，我總覺(jué)得自己變得十分渺小。我不住地搓著手，仰望那些令人眼花繚亂的書(shū)名——《格林童話選》、《世界旅行記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……哦，那是一片多么廣闊的世界啊！忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套兩冊(cè)的《意大利童話選》，老師向我介紹過(guò)，說(shuō)是一部不可多得的名著，我跑了好幾家書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到，我心兒一陣狂跳，連忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，那本書(shū)！”當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)，雙手竟興奮得有點(diǎn)顫動(dòng)了，久久不忍放下，這書(shū)太吸引我了。但不一會(huì)兒我的心一沉，頭腦里閃出一種念頭，這兩冊(cè)書(shū)要十七元多，太貴了，買(mǎi)還是不買(mǎi)？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的錢(qián)……買(mǎi)！書(shū)有價(jià)，學(xué)得知識(shí)是無(wú)價(jià)的，強(qiáng)烈買(mǎi)書(shū)的愿望終于使我從售貨員那里買(mǎi)了這本書(shū)?！d沖沖的，微笑還掛在臉上的我捧著那兩本散發(fā)著墨香的書(shū)，邊走邊看著，自然又陶醉在那迷人的文學(xué)海洋中了。猛然地，天空中一種悶雷，“轟”！接著，蘊(yùn)藏已久的大雨點(diǎn)終于從陰沉沉的天空中，像無(wú)數(shù)顆小石粒似地砸向地面，敲打著一切。我的新書(shū)也被淋著幾點(diǎn)。旋即，暴雨傾盆，劈頭蓋臉地倒下來(lái)，擊在我頭上，濺在書(shū)上?！霸懔?，我的書(shū)！”雨還在無(wú)情地下著，我不及細(xì)想，立刻脫下外衣，快速把書(shū)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包了起來(lái)。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不由自主打了一種哆嗦。大雨滂沱，風(fēng)聲、雨聲、雷聲交錯(cuò)在一起，但我只聽(tīng)見(jiàn)皮鞋踏著泥濘小路的“嚓嚓”聲和心中發(fā)出的節(jié)奏強(qiáng)烈的“砰砰”聲。我懷抱著我的寶貝書(shū)，像母親抱著新生的嬰孩同樣……‖“怎么淋成這樣？”一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我?！鞍?，買(mǎi)到了！”我牛頭不對(duì)馬嘴地說(shuō)道。我打開(kāi)衣包，書(shū)一點(diǎn)兒沒(méi)濕，安然無(wú)恙，我松了一口氣。嘻，我這才發(fā)現(xiàn)自己已成了個(gè)落湯雞，水珠正沿著褲腿往下滴，渾身起了雞皮疙瘩，心兒還輕跳著“迪斯科”。我換了一身衣服鉆進(jìn)被窩美美地捧起那心愛(ài)的書(shū)，低聲朗誦起來(lái)。哦！書(shū)像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)??！?．劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（4分）覺(jué)（juejiao）得泥濘（lingning）汗津津（jinjing）疙瘩（data）2．在文章中找出與下面的詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。（3分）抖動(dòng)（）暴雨傾盆（）應(yīng)接不暇（）3．聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。（3分）(1)安然無(wú)恙：______________________________________(2)眼花繚亂：______________________________________(3)大雨滂沱：______________________________________4．縮句。（2分）(1)我捧著那兩本散發(fā)著油墨香的書(shū)。________________________________________(2)我的心兒情不自禁地一陣狂跳。________________________________________5.用“”畫(huà)出文中的比方句。（1分）6.用“~~~~”畫(huà)出文章的中心句。（1分）7．按已劃分好的段落寫(xiě)出各段的大意。（3分）第一段（1—3）：___________________________________________第二段（4—6）：____________________________________________第三段（7—9）：____________________________________________8．作者站在書(shū)架前，總覺(jué)得自己變得十分渺小。這里的“渺小”是什么意思？他為什么會(huì)有這種感覺(jué)？（3分）_____________________________________________________________________9．從書(shū)店回家的路上，天下起大雨了，他是怎么做的？（2分）_____________________________________________________________________10．寫(xiě)出文章的中心思想。（2分）________