綜合課程設(shè)計(jì)

Y082231本科（自考）綜合課程設(shè)計(jì)任務(wù)書指導(dǎo)書西南交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院10月

目錄一、綜合課程設(shè)計(jì)的意義、目的和程序二、綜合課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及規(guī)定三、綜合課程設(shè)計(jì)成果及格式規(guī)定四、設(shè)計(jì)辦法和規(guī)定五、綜合課程設(shè)計(jì)答辯規(guī)定及成績(jī)?cè)u(píng)定附件1：綜合課程設(shè)計(jì)成果格式綜合課程設(shè)計(jì)的意義、目的和程序（一）綜合課程設(shè)計(jì)的意義綜合課程設(shè)計(jì)是工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要構(gòu)成部分，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目的的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。根據(jù)工程造價(jià)專業(yè)（獨(dú)立本科段）考試計(jì)劃的規(guī)定，通過綜合課程設(shè)計(jì)，能夠培養(yǎng)考生用所學(xué)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識(shí)和有關(guān)技能，解決具體的工程造價(jià)實(shí)際問題的綜合能力。本次綜合課程設(shè)計(jì)規(guī)定考生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立地完畢單項(xiàng)工程的造價(jià)的編制，解決與之有關(guān)的問題，熟悉定額、手冊(cè)、原則圖以及工程實(shí)踐中慣用的辦法，含有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的明顯特點(diǎn)。因而對(duì)培養(yǎng)考生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工程意識(shí)和創(chuàng)新能力含有其它教學(xué)環(huán)節(jié)無法替代的重要作用。綜合課程設(shè)計(jì)是考生在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；是學(xué)習(xí)、深化、拓寬、綜合所學(xué)知識(shí)的重要過程；是考生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全方面總結(jié)；是考生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全方面檢查；是考生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要根據(jù)；也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。（二）綜合課程設(shè)計(jì)的目的綜合課程設(shè)計(jì)基本教學(xué)目的是培養(yǎng)考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，分析與解決工程實(shí)際問題，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的深化與升華，初步形成經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、市場(chǎng)、管理等大工程意識(shí)，培養(yǎng)考生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。使考生通過綜合課程設(shè)計(jì)在含有工程師素質(zhì)方面更快地得到提高。根據(jù)高等教育自學(xué)考試工程造價(jià)（獨(dú)立本科段）專業(yè)的培養(yǎng)目的，對(duì)綜合課程設(shè)計(jì)有下列幾方面的規(guī)定:1.重要任務(wù)本次任務(wù)在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完畢給定的設(shè)計(jì)任務(wù)，考生在完畢任務(wù)后應(yīng)編寫出符合規(guī)定的設(shè)計(jì)闡明書、提交綜合課程設(shè)計(jì)計(jì)算書。2.專業(yè)知識(shí)考生應(yīng)在綜合課程設(shè)計(jì)工作中，綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的理論知識(shí)與技能，分析和解決工程實(shí)際問題。通過學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，使理論深化、知識(shí)拓寬、專業(yè)技能提高。

3.工作能力考生應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)綜合課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)進(jìn)行資料收集、調(diào)查研究、方案論證、掌握有關(guān)工程設(shè)計(jì)程序、辦法和技術(shù)規(guī)范。提高理論分析、言語體現(xiàn)、撰寫技術(shù)文獻(xiàn)以及獨(dú)立解決專項(xiàng)問題等能力。4.綜合素質(zhì)樹立對(duì)的的學(xué)習(xí)目的和設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)考生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，樹立為社會(huì)服務(wù)的觀點(diǎn)；能恪守紀(jì)律、善于與別人合作的敬業(yè)精神。（三）綜合課程設(shè)計(jì)程序綜合課程設(shè)計(jì)過程涉及設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、正式設(shè)計(jì)、綜合課程設(shè)計(jì)答辯三個(gè)階段。設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段重要任務(wù)是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定，明確工程特點(diǎn)和設(shè)計(jì)規(guī)定，收集涉及工程設(shè)計(jì)圖紙?jiān)趦?nèi)的有關(guān)資料，擬定設(shè)計(jì)計(jì)劃。這一階段規(guī)定考生要主動(dòng)主動(dòng)，多方面、全方位收集有關(guān)資料，盡量進(jìn)一步理解項(xiàng)目特點(diǎn)，做到對(duì)即將開始的綜合課程設(shè)計(jì)工作有一種宏觀的認(rèn)識(shí)，并制訂總的時(shí)間計(jì)劃。普通指導(dǎo)教師會(huì)提出明確的規(guī)定，及時(shí)予以具體的指導(dǎo)。考生在此階段需完畢全部具體的計(jì)算和設(shè)計(jì)。綜合課程設(shè)計(jì)答辯階段根據(jù)學(xué)校安排統(tǒng)一進(jìn)行，綜合課程設(shè)計(jì)答辯是對(duì)綜合課程設(shè)計(jì)成果的報(bào)告。二、綜合課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及規(guī)定（一）工程量計(jì)算根據(jù)施工圖、現(xiàn)行《四川省建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)定額》、現(xiàn)行鋼筋圖集、有關(guān)原則圖集等資料計(jì)算工程量具體內(nèi)容涉及：1.計(jì)算土建工程量（包含鋼筋工程）；2.計(jì)算裝飾工程量；（二）工程造價(jià)計(jì)算根據(jù)施工圖、現(xiàn)行《四川省建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)定額》、四川省工程造價(jià)信息、鋼筋圖集、有關(guān)原則圖集等資料。具體工作內(nèi)容涉及：1.套用定額、進(jìn)行工料機(jī)分析；2.擬定分部分項(xiàng)工程費(fèi)；3.擬定方法項(xiàng)目費(fèi)；4.擬定其它項(xiàng)目費(fèi)；5.擬定規(guī)費(fèi)；6.擬定稅金；7.填寫編制闡明8.填寫封面9.按規(guī)定打印并裝訂成冊(cè)（三）文字總結(jié)規(guī)定對(duì)綜合課程設(shè)計(jì)進(jìn)行全方面總結(jié)，字?jǐn)?shù)在字以上三、綜合課程設(shè)計(jì)成果及格式規(guī)定（一）綜合課程設(shè)計(jì)成果1.封面2.會(huì)簽評(píng)語頁(yè)3.綜合課程設(shè)計(jì)任務(wù)書4.承諾書5.目錄6.工程造價(jià)計(jì)算表7.綜合課程設(shè)計(jì)的有關(guān)闡明（1）工程概況工程概況是對(duì)擬建工程的建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn)、構(gòu)造設(shè)計(jì)特點(diǎn)、建設(shè)地點(diǎn)自然條件、施工條件及合用定額等作簡(jiǎn)要介紹。規(guī)定闡明擬建工程的工程名稱、性質(zhì)、規(guī)模、地點(diǎn)特性、建筑面積、建筑及構(gòu)造特點(diǎn)，施工工期、自然條件、施工條件、選用定額等。（2）采用的施工方案不同的施工方案，工程造價(jià)也會(huì)不同，編制者應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況、地方施工技術(shù)水平及有關(guān)的管理規(guī)定擬定設(shè)計(jì)工程與造價(jià)有關(guān)施工方案（常規(guī)），如：土（石）方的施工方式：土（石）方的堆放及運(yùn)輸施工機(jī)械一覽表……（3）招標(biāo)文獻(xiàn)的有關(guān)內(nèi)容招標(biāo)文獻(xiàn)是編制招工程造價(jià)的重要根據(jù)之一，編制這應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)、模擬招標(biāo)人擬定設(shè)計(jì)工程與造價(jià)有關(guān)的招標(biāo)文獻(xiàn)有關(guān)內(nèi)容，如：招標(biāo)范疇材料暫估價(jià)一覽表招標(biāo)人能夠?qū)φ袠?biāo)時(shí)難以擬定的材料（普通為裝飾面材）采用暫估價(jià)的形式，若設(shè)計(jì)工程有，則應(yīng)提供材料暫估價(jià)一覽表。發(fā)包人提供材料和設(shè)備一覽表招標(biāo)人能夠自行提供材料和設(shè)備，若設(shè)計(jì)工程有，則應(yīng)提供發(fā)包人提供材料和設(shè)備一覽表?！?）施工圖有關(guān)問題解決設(shè)計(jì)圖紙中若有錯(cuò)誤、矛盾、不清晰的地方，設(shè)計(jì)人能夠模擬設(shè)計(jì)單位，對(duì)以上問題進(jìn)行解決，并在此闡明，如：本工程的xxxx尺寸明確為：本工程的xxxx變更為xxxx.……（5）其它需要闡明的問題其它需要闡明的問題在此描述，如：工程所在地的砂石種類為：混凝土種類：砂漿種類：……8.綜合課程設(shè)計(jì)總結(jié)（字以內(nèi)）9.致謝對(duì)導(dǎo)師和予以指導(dǎo)或協(xié)助完畢綜合課程設(shè)計(jì)工作的組織和個(gè)人表達(dá)感謝。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是。10.參考文獻(xiàn)列出本綜合課程設(shè)計(jì)所參考的多個(gè)文獻(xiàn)資料。綜合課程設(shè)計(jì)文本規(guī)定文字體現(xiàn)清晰，章節(jié)安排合理，排版規(guī)范；文本的具體格式、字體、排版應(yīng)符合規(guī)定。多個(gè)表格要符合本地有關(guān)規(guī)定，數(shù)據(jù)計(jì)算對(duì)的，換算、取費(fèi)要有根據(jù)。圖紙必須按照國(guó)家制圖原則繪制，并且圖面整潔，比例適宜，尺寸對(duì)的，圖框、圖標(biāo)、字體應(yīng)符合規(guī)定，線條粗細(xì)分明，并附有必要的圖注和闡明，圖標(biāo)位于圖紙右下角，圖標(biāo)中應(yīng)有考生簽字、圖紙名稱等。圖紙按原則方式折疊后放入綜合課程設(shè)計(jì)資料袋中，不要和文本裝訂在一起。（二）格式規(guī)定綜合課程設(shè)計(jì)一律規(guī)定采用A4幅面的紙張打印，版心大小為155mm×245mm，頁(yè)邊距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，裝訂線位置左，裝訂線1cm，涉及頁(yè)眉和頁(yè)腳，頁(yè)眉采用西南交通大學(xué)本科原則頁(yè)眉（西南交通大學(xué)本科(自考)四、設(shè)計(jì)辦法和規(guī)定（一）設(shè)計(jì)辦法定額計(jì)價(jià)的仿真訓(xùn)練。即采用真實(shí)的工程圖紙、真實(shí)的定額資料、真實(shí)的工作表格，模擬實(shí)際工作環(huán)境進(jìn)行工程造價(jià)計(jì)算的仿真訓(xùn)練。（二）規(guī)定1.根據(jù)建議時(shí)間分階段完畢綜合課程設(shè)計(jì)內(nèi)容；2.根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容制訂自己的工作計(jì)劃。3.倡導(dǎo)獨(dú)立完畢，有問題可詢問老師或網(wǎng)上查閱資料，嚴(yán)禁剽竊。4.主動(dòng)收集所需資料，根據(jù)自己的分析作對(duì)應(yīng)的選擇。五、綜合課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定（一）綜合課程設(shè)計(jì)成績(jī)構(gòu)成綜合課程設(shè)計(jì)答辯成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容重要涉及：工作量、任務(wù)難度、專業(yè)理論和辦法的綜合運(yùn)用能力、資料的充足與可信程度、成果水平。寫作規(guī)范程度，以及答辯過程中的體現(xiàn)。綜合課程設(shè)計(jì)的成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、評(píng)閱成績(jī)和答辯成績(jī)?nèi)糠謽?gòu)成。成績(jī)構(gòu)成平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)閱成績(jī)答辯成績(jī)占總成績(jī)比例30%40%30%（二）成果鑒定原則綜合課程設(shè)計(jì)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)或百分制進(jìn)行評(píng)分。百分制折算成五級(jí)制的評(píng)價(jià)原則是，90分以上為優(yōu)；80～89分為良；70～79分為中、60～69分及格、60分下列為不及格。1.優(yōu)：準(zhǔn)能獨(dú)立完畢設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)成果完整、工程量計(jì)算和工程造價(jià)計(jì)算合理、含有分析問題、解決問題的能力，書寫工整，格式規(guī)范。反映出作者精確地掌握了所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，含有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行工程實(shí)踐的能力；答辯中敘述問題簡(jiǎn)要扼要，重點(diǎn)突出，較好地回答了答辯小組提出的問題。2.良：獨(dú)立完畢設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)成果完整、工程造價(jià)計(jì)算較合理、含有一定分析問題、解決問題的能力，書寫較工整，格式規(guī)范。反映出作者精確地掌握了所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，含有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行工程實(shí)踐的能力；答辯中敘述問題簡(jiǎn)要扼要，重點(diǎn)突出，較好地回答了答辯小組提出的問題。3.中：完畢設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)成果完整、工程造價(jià)計(jì)算基本合理、書寫基本工整，格式規(guī)范。反映出作者比較精確地掌握了所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，含有較好的工程實(shí)踐的能力；答辯中敘述問題簡(jiǎn)要扼要，重點(diǎn)突出，較好好地回答了答辯小組提出的問題。4.及格：能完畢設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)成果基本完整，格式基本規(guī)范。反映出作者比較精確地掌握了所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，含有一定的工程實(shí)踐能力；答辯中敘述問題重點(diǎn)突出，較好地回答了答辯小組提出的問題。5.不及格：剽竊設(shè)計(jì)成果或設(shè)計(jì)成果不完整。不能反映作者對(duì)所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況，基本不含有工程實(shí)踐的能力；答辯中敘述問重點(diǎn)不突出，不能回答答辯小組提出的問題。附件1：綜合課程設(shè)計(jì)成果格式1.封面西南交通大學(xué)本科（自考）綜合課程設(shè)計(jì)院系:學(xué)號(hào):姓名:專業(yè):指導(dǎo)教師:西南交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院

2.會(huì)簽評(píng)語頁(yè)年月院系專業(yè)年級(jí)姓名題目指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師(簽章)答辯人評(píng)語答辯人(簽章)成績(jī)答辯委員會(huì)主任(簽章)年月日3.綜合課程設(shè)計(jì)任務(wù)書綜合課程設(shè)計(jì)任務(wù)書班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)發(fā)題日期：年月日完畢日期：月日題目 1、綜合課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容（1）工程造價(jià)計(jì)算表；________________2、綜合課程設(shè)計(jì)題目工程名稱建設(shè)地點(diǎn)工程規(guī)模m2建筑高度m地上層數(shù)地下層數(shù)構(gòu)造形式2、綜合課程設(shè)計(jì)的成果（1）綜合課程設(shè)計(jì)文本1本（2）工程量計(jì)算書1本