六年級(jí)語(yǔ)文試題-小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中考試測(cè)試題

Word六年級(jí)語(yǔ)文試題-小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中考試測(cè)試題

（時(shí)間：120分鐘總分：100分）

一、看拼音寫詞語(yǔ)，要求寫得正確、美觀。（8+2=10分）

kāituòɡànzàoxuānxiāoshūcài

yǎnyìnɡchuǎimójiǎnlòulínxún

二、按課文內(nèi)容填空：（13分）

1、我們愛(ài)你——桂林山水的，杭州西湖的，黃山、

廬山的，長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊。（《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》）古詩(shī)文

中贊美祖國(guó)大好河山的句子也很多，如李白的《望天門山》中寫道：“天門中

斷楚江開，?！眲⒂礤a在《浪淘沙》中寫道：“，

浪淘風(fēng)簸自天涯?！?/p>

2、古詩(shī)詞中寫景的句子很多，如“草長(zhǎng)鶯飛二月天，。，一枝紅杏出墻來(lái)。”寫出了春天的美景；如“明月別枝驚鵲，。”“接天蓮葉無(wú)窮碧，?！币矊懥讼奶斓木跋蟆?/p>

3、小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際、撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響……（《煙臺(tái)的?！罚?/p>

這里把“勇浪”比作，從中我們可以體會(huì)出。

三、按要求答題：（8+4+2+4+4+2+3=27分）

1、下列成語(yǔ)，正確的打“ⅴ”，錯(cuò)的打“X”。（8分）

再接再勵(lì)（）勵(lì)精圖治（）談笑風(fēng)聲（）集公好義（）

以身作責(zé)（）滿腹經(jīng)倫（）流言蜚語(yǔ)（）汗流夾背（）

2、名句填空。（4分）

古詩(shī)是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩(shī)中受到啟迪。家長(zhǎng)們常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)；老師常用：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”引導(dǎo)我們積極參加實(shí)踐鍛煉。我們也常用詩(shī)歌抒發(fā)自己的感情，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)贊美大自然的美景；

面臨分離，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)互相勉勵(lì)。

3、對(duì)對(duì)子（2分）

“悲歡離合”對(duì)（）“籬落疏疏”對(duì)（）

4、仿寫句子。（4分）

（1）人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。

人們都愛(ài)____________，_______________________，_________________.。

（2）人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片

陰涼，如果你是，就；如果你是，就。

5、解放軍官兵和人民群眾共同抗擊洪水，保衛(wèi)家園，那情景讓我想到了胡錦濤總書記的“八榮八恥”中的“以為榮，以為恥”。葉欣護(hù)士為了救病人而犧牲了自己的生命，那情景讓我想到了“八榮八恥”中“以為榮，以為恥”。（4分）

6、請(qǐng)你介紹家鄉(xiāng)的一個(gè)特產(chǎn)或一處名勝古跡：（2分）

7、在生活中，你是如何理解并實(shí)踐“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的？（3分）

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（4+1+4+2+3+3+3=20分）

穿透靈魂的微笑

非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來(lái)的泥石流狂瀉而下，迅速撲向座落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個(gè)小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒(méi)有躲過(guò)被沖毀的（劫難困難）。

滾滾而來(lái)的泥石流驚醒了睡夢(mèng)中的一個(gè)十四歲的小女孩。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時(shí)趕來(lái)的營(yíng)救人員圍著她一籌莫展。因?yàn)閷?duì)遍體鱗傷的她來(lái)講，每一次拉扯無(wú)疑是一種更大的（傷害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。

當(dāng)記者把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她時(shí)，她始終沒(méi)有叫一個(gè)“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營(yíng)救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅(jiān)信相信）政府派來(lái)的營(yíng)救人員一定能夠救她。可是，營(yíng)救人員傾盡全力也沒(méi)能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流（淹沒(méi)掩蓋）。

在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì)，在場(chǎng)的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。世界靜極，只見(jiàn)靈魂獨(dú)舞。

死神（）可以?shī)Z去人的生命，（）永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊(yùn)含的信念和精神！常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。

世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。

1、在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞。

2、在“（）”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3、寫近義詞：

蘊(yùn)含（）震撼（）一籌莫展（）遍體鱗傷（）

4、“V”字形代表，“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是指

5、你是怎么理解“世界靜極，只見(jiàn)靈魂獨(dú)舞”這句話的:

6、請(qǐng)?jiān)僮x一讀題目，思考：為什么說(shuō)小女孩[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]的微笑是“穿透靈魂”的呢？請(qǐng)寫一寫你的理解：

7、讀了《穿透靈魂的微笑》這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談一談：

五、作文。（25+5=30分）

題目：笑聲

提示及要求：生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……是因?yàn)橥娴瞄_心？是因?yàn)楂@得成