2023年感恩教育觀后感（通用6篇）

2023年感恩教育觀后感（通用6篇）感恩教化觀后感篇1

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！

——題記

今日早晨，我收看了北京師范高校教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教化》。它令我受益匪淺，使我完備了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完備的自己的人生！節(jié)目中主要講了四個(gè)方面：

一、如何培育孩子的孝心？

二、如何培育孩子的愛心？

三、如何讓我們的孩子獨(dú)立、自強(qiáng)和自信？

于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。他精練的語言和高度的概括實(shí)力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思索：父母對(duì)兒女的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教化，都是不遺余力的，不惜任何代價(jià)的?？晌覀兪窃鯓訉?duì)待我們的父母的呢？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)模晌覀冇纸o了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們呢？

我們不僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、摯友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特殊是我們的老師。老師您每天都在靜默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操勞著，多累呀！您從來都沒有埋怨過，我們還是總?cè)悄鷼?，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了！我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！

孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母乏累的心；是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，說明父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧！愛心，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是苦痛時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！讓我們做一個(gè)會(huì)愛的人吧！自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)、抗挫是完備人生的四大必備，是走向勝利的必經(jīng)之路。讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的荊棘時(shí)，揚(yáng)起自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里！

感恩，是一個(gè)亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今日我對(duì)它有了更深的相識(shí)。讓我們做一個(gè)感恩的人吧！

感恩教化觀后感篇2

于丹教授說，人的一生，不過是從光陰中借來的一段時(shí)間，歲月流淌過去，我們自己也就把生命篆刻成了一個(gè)樣子，它成了我們的不朽，我們的墓志銘。

什么是生活？說的通俗點(diǎn)，就是生下來，活下去。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去追求志向，享受情調(diào)，努力過著自己志向中的日子。若只是為生存而活的話，拋棄了志向，放棄了摯友，埋沒的親情，忘卻了情懷，那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)分呢？

觀看于丹教授的講座，讓我領(lǐng)悟到的是一種才智，是對(duì)自己得失缺憾的正確對(duì)待，是對(duì)身邊摯友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我華蜜的路。

在這個(gè)物欲橫流，信仰缺失的年頭，每個(gè)人的一生中都充斥著各種誘惑困擾，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅提升著每個(gè)人的實(shí)力，同時(shí)還變更著大家的心態(tài)。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)家國夢(mèng)——“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。多數(shù)先哲們的才智告知我們，在人生的各個(gè)時(shí)期都要學(xué)會(huì)自省，醒悟地看到自己的缺點(diǎn)和弱勢(shì)，而后漸漸地去學(xué)習(xí)，去完善。待到機(jī)會(huì)來時(shí)，才能厚積薄發(fā)，展翅鵬飛。當(dāng)志向得到放飛，價(jià)值達(dá)到升華，才能真正體會(huì)到生活的真諦。

同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)寬容，寬容是世界上最深厚的美德。寬恕自己，學(xué)會(huì)放棄，坦然與淡定地面對(duì)這個(gè)大千世界，可以化解心中許多的缺憾。寬恕他人，更須要一種無畏的胸懷。這時(shí)，你會(huì)發(fā)覺，身邊充溢了真誠、熱忱和信任。

都說半部論語治天下，其實(shí)只要我們從中找尋到了自己想要的，就能終身享用。

感恩教化觀后感篇3

今日，我在遼寧電視臺(tái)公共頻道觀看了于丹老師主講的小學(xué)生《感恩教化》講座。于丹老師對(duì)孩子孝敬父母，社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成，都進(jìn)行了很好的詮釋，令我印象深刻。

講座起先，于丹老師講解并描述了一個(gè)孩子和大樹的故事。這個(gè)故事中，父母被比方成大樹，在孩子一生的成長(zhǎng)過程中，無私的奉獻(xiàn)了自己全部的一切，而孩子也陪著大樹走到了最終。聽完以后，我特別感動(dòng)，這不就是每個(gè)當(dāng)父母的所追求的嗎？能擁有一個(gè)孝順，有責(zé)任心的孩子。再看看我們現(xiàn)在的父母?jìng)?，哪個(gè)不是為了自己的孩子傾其全部，但現(xiàn)實(shí)卻不是故事，并不是每個(gè)孩子，都能陪伴父母到最終，看看當(dāng)今社會(huì)，空巢老人，不孝順的子女，比比皆是。那么，原委是什么緣由，讓我們的初衷無法實(shí)現(xiàn)呢？接著，于丹老師又給我們舉了一些現(xiàn)實(shí)中特別普遍的例子，現(xiàn)在的家長(zhǎng)，把孩子當(dāng)成寶，物質(zhì)方面都力所能及，生怕孩子受苦。飯來張口，衣來伸手，已經(jīng)不是什么貶義詞了，而是成為了一種新的“教化標(biāo)準(zhǔn)”。孩子就應(yīng)當(dāng)操勞學(xué)習(xí)，其他的一概不用操勞，不用過問。所以我們可以常?？吹剑丶乙院螅Φ貌灰鄻泛醯母改?，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，這么做究竟會(huì)產(chǎn)生什么后果呢？只會(huì)讓孩子越來越缺乏對(duì)他人的關(guān)切，對(duì)四周人的關(guān)切，形成不了任何的責(zé)任心。

“正為本，孝為先”，“孝為德之本”，這些古訓(xùn)由來已久，都是古代圣賢，留給我們的良言金句。于丹老師給我們介紹了許多榜樣，例如我們尊敬的周總理，在父親過世以后，50多歲的他盡然徹夜痛哭，讓人感動(dòng)不已。還有“感動(dòng)中國”當(dāng)中的一些人物，他們的事跡也讓我感到震撼?？v觀他們的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是家境貧寒，自身艱苦奮斗獲得勝利，但是對(duì)父母都是無微不至，有始有終。莫非是他們從小的家庭環(huán)境造就了他們孝順父母的品德和責(zé)任感？那么一般

家長(zhǎng)，要如何才能讓孩子擁有一顆對(duì)社會(huì)和家人負(fù)責(zé)任的心，如何才能成為一個(gè)孝順的孩子呢？

接下來，于丹老師向我們講解并描述了一個(gè)“仁”字，用來闡述孩子的責(zé)任感是如何形成的?！叭省睆慕Y(jié)構(gòu)上來看是一個(gè)“人”加一個(gè)“二”，強(qiáng)調(diào)的是人與人之間的溝通。要讓孩子有責(zé)任心，必需讓他們出去和其他人溝通，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺自身的不足，看到別人的逆境，和自身的環(huán)境對(duì)比，從而受到感動(dòng)，因此培育責(zé)任心，懂得去體諒人，關(guān)切人，對(duì)于自己的父母，就表現(xiàn)為孝順和關(guān)愛。講座中，提到一個(gè)例子，一個(gè)城市組織一個(gè)活動(dòng)，讓城里的孩子，去和打工學(xué)校的孩子一起讀書，當(dāng)他們體驗(yàn)到打工者的孩子，艱苦的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境以后，都發(fā)生了變更，懂得了去憐憫他人，關(guān)切他人，久而久之，他們就形成了自己的責(zé)任感。回到家中，對(duì)父母也是關(guān)切備至，做一些力所能及的事?？梢?，孩子責(zé)任感的形成，重點(diǎn)在于他人的溝通，這點(diǎn)對(duì)我很有啟發(fā)。

節(jié)目最終，于丹老師強(qiáng)調(diào)了，“讀萬卷書，行萬里路”的重要性。讓孩子開闊眼界，從人文古跡中獲得人生的感悟?？赐旯?jié)目后，我感慨良多，也從中得到了許多收獲，相識(shí)到了以前自己做的`不足的地方，對(duì)以后孩子的發(fā)展方向和教化思路有了更清楚的了解。

感恩教化觀后感篇4

今日對(duì)我來說是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻袢瘴铱戳艘惶妹麨椤陡卸鹘袒返闹v座，它對(duì)我有很深的觸動(dòng)。講課的于丹老師給我們講了一個(gè)關(guān)于大樹和男孩的寓言故事，大樹為了男孩能交學(xué)費(fèi)、買玩具、蓋房子、娶媳婦、增遠(yuǎn)見而貢獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹枝、樹干。想到大樹我不禁想起了自己的爸爸媽媽，他們不正如大樹那般的靜默為我付出嗎？

想著想著我的思緒慢慢的回到了過去，記起許多和爸爸媽媽間的往事。每當(dāng)我生日時(shí)，父母都會(huì)陪我過生日，但在我快樂的點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候卻不曾想到多年前的那一天卻是媽媽的受難日，媽媽在那一天冒著生命危急生下了我并起先了永不停留、不求回報(bào)的付出。還記得在我摔倒時(shí)是父母抓緊把我扶起并激勵(lì)我英勇的向前走；還記得在我生病時(shí)是父母著急的送我去醫(yī)院并靜默的陪我到最終一滴鹽水掛完；還記得過新年時(shí)是父母陪我買新衣服，從鞋子、襪子、褲子到上衣，別人有的我也都有，父母從不讓我悲觀……可是，父母為我做了那么多而我卻為他們做了什么呢？“好嘮叨、真煩”、“不要你們管”，這一句句不經(jīng)意的話卻深深的損害了父母的心。

于丹老師告知我們：百善孝為先、孝為德之本、正為本孝為先。原有陳元帥為母洗腳、周總理替母喂飯，現(xiàn)有田世國瞞著家人捐腎救母、賴東進(jìn)討飯養(yǎng)父母，還跪著喂他們吃飯。孝道始終都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母應(yīng)當(dāng)是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，這是做人的至少修養(yǎng)，也是人之常情。

“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花…”耳邊不知道什么時(shí)候又響起了這首歌，聽著聽著我漸漸的閉上了眼睛，輕輕抬了頭，緊緊握住了拳頭，那一聲發(fā)自內(nèi)心深處的話語以我最大的聲音呼喊而出：“媽媽！我愛你！”

感恩教化觀后感篇5

在這個(gè)陽光明媚的早晨，我收看了于丹教授講的《感恩教化》，多數(shù)發(fā)自內(nèi)心的感受就都被瞬間激發(fā)出來，構(gòu)繪出這篇觀后感。

節(jié)目要講了四個(gè)方面：

一、如何培育我們的孝心。

二、如何培育我們的愛心。

三、如何讓我們建立自理、自信和自強(qiáng)不息。

四、如何培育我們反抗挫折的實(shí)力。

于丹教授所講的話出口成章，令人茅塞頓開、茅塞頓開。她精煉的語言和高度的概括實(shí)力使我嘆為觀止。

一則極其平凡的事務(wù)，卻蘊(yùn)含著真正的道理。生雞蛋、胡蘿卜和干茶葉，用相等的溫度與相同的時(shí)間煮。過了一段時(shí)間，生雞蛋的蛋清變軟了，可蛋黃還是硬的，這就說明在社會(huì)的磨練中，雖然艱苦，可心卻是堅(jiān)毅的。胡蘿卜成了胡蘿卜泥，胡蘿卜是指聽領(lǐng)導(dǎo)和大家的老好人。而干茶葉在水的煮下，變得特殊豐美，成了一杯味道好的茶葉水。一個(gè)人在社會(huì)的煎熬歷練下伸展著自己的生命，并用自己的生命去成全社會(huì)，這就是我們能期盼的最好的相遇方式。生命呈現(xiàn)的結(jié)果不同。最終的成全是每個(gè)孩子自我的人格和心靈。在人群中學(xué)會(huì)愛，在山水中發(fā)覺永恒，在社會(huì)中英勇?lián)?dāng)，在這一切之中去建立人格！

有一則感人的故事，他使我懂得了感恩。這個(gè)人叫田世國，他的母親長(zhǎng)了重病，須要腎，田世國竟瞞著母親偷偷為母親捐腎。俗話說：“正為本，孝為先?！边@就是孝。一聲親切的問候，一碗孝順的水，這都是感恩。要學(xué)會(huì)感恩，來感恩父母，回報(bào)父母！

看了這些，使我想起了我自己。和這相比，我做的太少了，我要接著努力，來孝敬我的父母，來感恩我的父母。

感恩與孝敬，并不是一種外在要求，而是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望。生命呈現(xiàn)的結(jié)果不同，一個(gè)孩子也可以成就不同的人生。讓我們學(xué)會(huì)感恩與孝敬，創(chuàng)建出一個(gè)別出心裁的人生，一個(gè)絢麗奪目的人生！

感恩教化觀后感篇6

因?yàn)橛袗鬯杂邢Ｍ?；因?yàn)橛袗鬯杂信?；因?yàn)橛袗鬯杂袆?dòng)力?？赐辍陡卸鹘袒罚叶昧艘卸鞑⑶椅覍?duì)“愛”這個(gè)字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的愛是最簡(jiǎn)潔的愛，是一種人性化的愛，但又是最深的愛，最宏大的愛。

蘇格拉底說過：人有了人格的尊嚴(yán)，必不甘墜落為禽獸，而人的品德也必定提高。百善孝為先“孝”字始終牢記在我心，于丹覺得：一個(gè)孩子在很小的時(shí)候，能不能有歡樂的生命，可能比他駕馭多少學(xué)問更重要。

或許每人的意識(shí)里都有孝，但都沒有被釋放吧！論語里講到知之者不如好之者，好之者不如樂之者，孔子說過：“入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！币簿褪钦f：孝心不在大小不分遠(yuǎn)近。

回想，每當(dāng)我考試成果不好時(shí)，父母總是激勵(lì)著我，讓我不要?dú)怵H，賜予我信念，使我努力前進(jìn)；回想，每當(dāng)天氣變涼時(shí)，父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時(shí)，無非是怕我著涼，感冒難過，耽擱學(xué)習(xí)；回想，每當(dāng)我想看電視時(shí)，母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無非是怕影響我的學(xué)業(yè)，成果下降；

為什么現(xiàn)在有許多孩子不歡樂？因?yàn)橛泻枚嘧晕抑行牡暮⒆樱瑫?huì)覺得給他的一切都是本分，不給他的一切都是虧欠。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很驕縱的小男孩，他認(rèn)為別人的一切都是應(yīng)當(dāng)慣縱他的，他只要好好學(xué)習(xí)他就應(yīng)當(dāng)是自我中心，所以他每天呢，都會(huì)因?yàn)椴蝗缫鈦y發(fā)好多脾氣，有一天他爸爸把他帶到后