云南省屏邊縣第一中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

云南省屏邊縣第一中學(xué)2023年生物高二第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．為探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，有人將多組植物幼根分別浸泡在不同濃度的IAA和BR溶液中，一段時間后統(tǒng)計主根長度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.植物體內(nèi)生長素可由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)后轉(zhuǎn)變形成B.據(jù)圖可知，IAA對主根生長的作用具有兩重性C.根據(jù)實驗結(jié)果推測，BR對IAA生理功能具有抑制作用D.根據(jù)實驗結(jié)果可知，BR對IAA的抑制作用隨IAA濃度的增大逐漸增強2．某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，錯誤的是（）A.小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息B.小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C.小鳥把鏡子傳遞的信息當作來自入侵者的信息D.激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學(xué)信息3．對下列有關(guān)育種方法原理的解釋，正確的是()A.培育無子西瓜利用了單倍體育種的原理B.雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理C.培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理D.“多利”羊的誕生利用了誘變育種的原理4．下圖為膝跳反射的示意圖。下列敘述正確的是（）A.圖中共有4個神經(jīng)細胞參與膝跳反射，刺激A點能夠引起膝跳反射B.②處為突觸結(jié)構(gòu)，可以發(fā)生化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換C.刺激A處，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，并最終引起伸肌收縮D.刺激B點，②處、⑤處均有神經(jīng)遞質(zhì)釋放，④處可檢測到電位變化5．下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.免疫系統(tǒng)可對癌變細胞進行監(jiān)控和清除B.在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.神經(jīng)細胞、內(nèi)分泌細胞和免疫細胞均可釋放化學(xué)物質(zhì)D.幼年時缺乏甲狀腺激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育6．下列對于相關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（）A.用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后，需用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗兩次B.可通過比較精巢中不同細胞的染色體特點，來推測一個精母細胞不同時期的染色體變化C.噬菌體侵染細菌實驗中，可以在子代噬菌體檢測到32P標記的DNAD.在建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型時，需用同一顏色的橡皮泥表示同源染色體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答有關(guān)植物激素的相關(guān)問題：（1）根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細胞產(chǎn)生，主要作用于甲圖中_____（填字母）區(qū)。（2）當水分供應(yīng)良好時，禾本科植物種子中的_____（填部位）就會釋放赤霉素，最終促進種子萌發(fā)。（3）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān)。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如圖乙所示。由圖乙分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起_____作用；加入赤霉素溶液的時間在乙圖中的_____（填“A點”、“B點”或“C點”）。（4）2，4?D是一種_____（填植物激素名稱）類似物，在充當除草劑時主要應(yīng)用其_____的作用特點。為探究2，4?D對于動物生長的影響，某研究小組將大小、生活力一致的小鼠等分為若干組，每天分別注射等量不同濃度的2，4?D溶液，一段時間后發(fā)現(xiàn)各組小鼠的平均體長和體重沒有明顯差異。據(jù)此分析，動物細胞膜上不存在_____是造成該結(jié)果可能原因之一。8．（10分）免疫系統(tǒng)能清除異物，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒（一種RNA病毒）的部分過程。請回答下列問題：（1）非特異性免疫的特點是_______________________________。（2）圖中細胞甲、乙、丙中，能識別SARS病毒的細胞有_____________；細胞乙可由_________________細胞增殖分化而來。（3）在特異性免疫中，T細胞受抗原刺激會____________________。（4）腎上腺素在體液調(diào)節(jié)過程中由腎上腺（髓質(zhì)）分泌，在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，當恐懼因素消除后，心率一般不會馬上恢復(fù)安靜水平，原因是________________。9．（10分）艾滋病病毒（HIV）和新冠病毒均為RNA病毒，2021年12月1日是第34個“世界艾滋病日”，我國宣傳活動主題是“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”，表達了我國“十四五”時期艾滋病防治工作的開展，營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍。而面對同為RNA病毒的新型冠狀病毒的預(yù)防和治療，我國已通過注射疫苗等途徑采取了積極有效的措施。請運用所學(xué)知識，回答下列相關(guān)問題：（1）下圖表示人體感染HIV后，體液中HIV濃度和某種主要的免疫細胞數(shù)量變化過程，圖中表示這種主要免疫細胞數(shù)量變化的是曲線__________（填“①”或“②”），這種免疫細胞在__________中發(fā)育成熟。據(jù)圖分析，人體的免疫系統(tǒng)能夠成功地抵御大多數(shù)病毒，卻不能抵御HIV的原因是：__________。（2）新冠病毒一旦突破人體的第__________道防線進入內(nèi)環(huán)境，就會進一步侵入人體正常組織細胞，如肺部細胞，此時人體內(nèi)的__________能識別這些肺部細胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，這屬于__________免疫。（3）目前，我國正在推進接種第三劑新冠疫苗，從免疫學(xué)角度分析，注射的新冠疫苗相當于__________，已有研究表明，接種第三劑新冠疫苗可明顯提高機體對新冠病毒的免疫力，其原因是__________，從而增強了免疫能力。10．（10分）加拿大科學(xué)家斯坦曼因為發(fā)現(xiàn)樹突細胞（簡稱DC）獲得2011年諾貝爾獎。DC能夠結(jié)合抗原發(fā)揮吞噬作用，在感染或炎癥反應(yīng)時，被激活的DC開始由非淋巴器官到二級淋巴器官的移位，激活機體的細胞免疫和體液免疫。請結(jié)合下面的免疫調(diào)節(jié)圖解回答相關(guān)問題：（1）圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有__________（填字母）。（2）圖中G細胞即DC，它具有__________和__________抗原的功能，有這些功能的細胞我們稱之為抗原呈遞細胞，它們是由_________細胞發(fā)育而來，不同于淋巴細胞的發(fā)育來源。H→I表示輔助性T細胞的增殖分化，此過程中，需要的淋巴因子是______。（3）圖中F為靶細胞，E與F接觸后會釋放__________等殺傷性物質(zhì)，激活其內(nèi)溶酶體導(dǎo)致F裂解死亡，該免疫方式稱為__________。（4）人體感染HIV后，體溫維持在39℃，此時人體產(chǎn)熱量________（填大于/小于/等于）散熱量，當HIV侵入機體細胞后，主要靠__________細胞與靶細胞密切接觸使靶細胞裂解死亡釋放病毒，隨后通過體液免疫過程產(chǎn)生的__________（物質(zhì)名稱）予以消滅。11．（15分）植物的生長發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的。下圖表示三種植物激素及2、4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。（1）激素②③的名稱依次是_________________。（2）高濃度的①能夠促進乙烯的合成，但乙烯合成過多時，又會抑制激素①的合成，這種調(diào)節(jié)是________調(diào)節(jié)。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民通過將芫荽（香菜）的種子放在流動的河流或深井中進行浸泡來提高種子的發(fā)芽率，這種做法與___________（填“赤霉素”或“脫落酸”）的相關(guān)性最大。（4）有研究表明，乙烯催熟的作用機制是乙烯進入靶細胞內(nèi)和細胞中相應(yīng)受體結(jié)合后，調(diào)控細胞合成L酶，而L酶是細胞合成香氣物質(zhì)必須的?？蒲腥藛T對這一研究進行了相關(guān)實驗。選取若干生長狀況一致的香瓜，隨機分為兩組進行實驗，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，外源乙烯對L酶活性的促進作用在第___________天最顯著，理由是______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】據(jù)圖分析：BR濃度為0的一組，生長素濃度為0的一組主根長度為6mm，生長素濃度為1000mm的一組主根長度小于6mm，單獨用IAA處理，對主根伸長的影響能體現(xiàn)生長素作用的兩重性；BR和IAA同時處理，當IAA濃度范圍為BR對主根伸長的抑制作用逐漸增強。當IAA濃度繼續(xù)增加時，BR對主根伸長的影響是抑制作用逐漸減弱，因為即使生長素濃度為1000mm（BR為100nM），主根長度也達不到6mm。【詳解】A、生長素可由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)后轉(zhuǎn)變形成，A正確；B、由曲線Ⅰ可知，一定濃度范圍的IAA可使主根長度大于0濃度時，而IAA濃度較高時的主根長度小于0濃度時，說明IAA對主根生長的作用具有兩重性，B正確；C、由曲線Ⅰ、Ⅱ比較可知，在相同的IAA濃度下，添加BR的主根長度小于未添加BR的，由此推測BR對IAA生理功能具有抑制作用，C正確；D、由實驗結(jié)果分析可知，在一定的IAA濃度范圍內(nèi)，BR對IAA的抑制作用隨IAA濃度的增大逐漸增強，而超過一定濃度后，抑制作用逐漸減弱，D錯誤。故選D。2、D【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識準確判斷各選項?！驹斀狻啃▲B啄擊撲打的動作本身是一種行為信息，A正確；小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的光，這屬于物理信息，B正確；小鳥把鏡子傳遞的信息當作來自入侵者的信息，因此會對其進行憤怒地啄擊撲打，C正確；由B選項可知，激怒小鳥的信息是直接來自非生物的物理信息，D錯誤。故選D。【點睛】生態(tài)系統(tǒng)的傳遞信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸；（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。3、C【解析】詳解】A、西瓜是二倍體，培育出的無籽西瓜是三倍體，所以屬于多倍體育種，利用的是染色體變異的原理，A錯誤；B、雜交育種是利用了基因重組的原理，B錯誤；C、培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理，C正確；D、“多莉羊”的誕生是利用了細胞核移植的方法，利用了動物細胞核具有全能性的原理，D錯誤。故選C?！军c睛】不同育種方法的選擇①若要培育隱性性狀個體，可用自交或雜交，只要出現(xiàn)該性狀即可；②有些植物如小麥、水稻等，雜交實驗較難操作，其最簡便的方法是自交；③若要快速獲得純種，用單倍體育種方法；④若實驗植物為營養(yǎng)繁殖，如土豆、地瓜等，則只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育出純種；⑤若要培育原先沒有的性狀，可用誘變育種；⑥若要集中雙親優(yōu)良性狀，可用單倍體育種（明顯縮短育種年限）或雜交育種（耗時較長，但簡便易行）；⑦對原品系營養(yǎng)器官“增大”或“加強”可采應(yīng)多倍體育種；⑧對原品系實施“定向”改造，采用基因工程及植物細胞工程（植物體細胞雜交）育種。4、C【解析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分，圖可知，①為神經(jīng)中樞，②為突觸，③為傳出神經(jīng)，④為傳出神經(jīng)，⑤為突觸?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，該圖中含有一個傳入神經(jīng)元、一個中間神經(jīng)元和2個傳出神經(jīng)元共4個神經(jīng)元，據(jù)圖可知，如果刺激A神經(jīng)元，有可能通過抑制⑤突觸導(dǎo)致膝跳反射不能發(fā)生，A錯誤；B、②處為突觸結(jié)構(gòu)，興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元，因此發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換，B錯誤；C、A是傳入神經(jīng)的刺激位點，電流表位于傳出神經(jīng)上，刺激A點，電流表左側(cè)先興奮，然后右側(cè)再興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，最終引起伸肌收縮，C正確；D、刺激B點，②處、⑤處均有神經(jīng)遞質(zhì)釋放，但⑤出釋放的是抑制性遞質(zhì)，抑制下一個神經(jīng)元的興奮，因此④處不能檢測到電位變化，D錯誤。故選C。5、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。免疫系統(tǒng)的功能有：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系有：一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能?！驹斀狻棵庖呦到y(tǒng)可及時的監(jiān)控和清除體內(nèi)癌變、衰老的細胞，A正確；在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括5個環(huán)節(jié)，B正確；神經(jīng)細胞可分泌神經(jīng)遞質(zhì)，內(nèi)分泌細胞可分泌激素，免疫細胞可分泌抗體、淋巴因子等，C正確；甲狀腺激素能夠促進細胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此幼年時缺乏甲狀腺激素會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，患呆小癥，D錯誤。故選D。6、D【解析】建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型中，需要兩種顏色的橡皮泥，無論形態(tài)較大的染色體和還是形態(tài)較小的染色體都要用兩種顏色的橡皮泥來制作，以表示同源染色體?！驹斀狻緼、在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中，利用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后，需用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗兩次，A正確；B、減數(shù)分裂不同時期染色體的形態(tài)、位置和數(shù)量存在差異，因此可通過比較精巢中不同細胞的染色體特點，來推測一個精母細胞不同時期的染色體變化，B正確；C、由于親代噬菌體的DNA進入大腸桿菌，并以此為模板形成新的噬菌體DNA，因此32P標記的噬菌體的DNA會出現(xiàn)在子代噬菌體中，C正確；D、同源染色體的來源不同，一個來自父方，一個來自母方，因此在建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型時，需用兩種顏色的橡皮泥表示同源染色體，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).B(2).胚(3).抑制(4).B點(5).生長素(6).低濃度促進，高濃度抑制(7).2，4?D受體【解析】題圖分析，圖甲中A為成熟區(qū)、B為伸長區(qū)、C為分生區(qū)、D為根冠，伸長區(qū)的細胞能夠不斷伸長，分生區(qū)的細胞不斷分裂增生新的細胞，生長素的作用是促進生長；圖乙中加入CaCl2溶液后生長速率迅速下降，可推測一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起抑制作用。赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育?！驹斀狻浚?）生長素可以由根尖C（分生區(qū)）細胞產(chǎn)生，因為生長素能促進細胞的伸長，因此其作用于B（伸長區(qū)）的細胞，促進細胞的生長。（2）禾本科植物種子包括種皮、胚、胚乳，而胚細胞具有活性，據(jù)此可推測赤霉素的合成部位在胚細胞，因此赤霉素是由胚細胞合成并釋放的，促進種子萌發(fā)。（3）從乙圖可知，加入CaCl2溶液后細胞生長速率下降，表明一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起抑制作用，B點后細胞的生長速率又上升，表明這點是加入赤霉素溶液的時間。（4）2，4?D是一種人工合成的生長素類似物，根據(jù)其作用兩重性即低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點可充當除草劑，植物生長調(diào)節(jié)劑不能作用于動物細胞，這與動物細胞膜上沒有相應(yīng)的受體有關(guān)?！军c睛】熟知根尖的結(jié)構(gòu)以及相關(guān)植物激素的作用是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析圖中的各個部分的名稱及其特征是解答本題的前提，掌握圖示中縱橫軸的含義并能結(jié)構(gòu)曲線的走向進行合理的分析是解答本題的另一關(guān)鍵。8、(1).人人生來就有，不針對某一特定病原體起作用(2).甲和丙(3).B細胞與記憶B(4).分泌淋巴因子、增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞(5).體液調(diào)節(jié)的作用時間相對較長【解析】1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)。①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。②免疫細胞：吞噬細胞和淋巴細胞。③免疫活性物質(zhì)：抗體（由漿細胞分泌）、淋巴因子（由T細胞分泌）、溶菌酶等。2、分析題圖：圖示為人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，圖中細胞甲為B細胞；細胞乙為漿細胞，其能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結(jié)合；細胞丙為吞噬細胞?！驹斀狻浚?）非特異性免疫的特點是人人生來就有，不針對某一特定病原體起作用。（2）能識別SARS病毒的細胞有B細胞甲和吞噬細胞丙，漿細胞乙不能識別抗原。細胞乙可由B細胞與記憶B細胞增殖分化而來。（3）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，在體液免疫中，T細胞受抗原刺激會分泌淋巴因子，在細胞免疫中，T細胞受抗原刺激會增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞。（4）由于體液調(diào)節(jié)的作用時間較長，腎上腺素發(fā)揮作用是體液調(diào)節(jié)的過程，所以當恐懼、焦慮因素消除后，心率一般不會馬上恢復(fù)安靜水平。【點睛】本題結(jié)合人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒的部分過程示意圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。9、（1）①.①②.胸腺③.HIV直接破壞的是在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T細胞，當T細胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV（2）①.一②.效應(yīng)T細胞③.細胞（3）①.抗原②.接種第三劑新冠疫苗后機體產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細胞【解析】1、分析題圖：表示HIV病毒的增殖和T淋巴細胞的關(guān)系，曲線①表示HIV感染人體后，體內(nèi)T細胞數(shù)量的變化；曲線②表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度的變化。2、細胞免疫過程為：(1)感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；(2)反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；(3)效應(yīng)階段：在這樣階段，效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，導(dǎo)致靶細胞裂解死亡，細胞內(nèi)的抗原也因失去了藏身之所而為抗體消滅。【小問1詳解】HIV會攻擊感染人體T細胞，因此某種主要的免疫細胞為T細胞，在這一過程中T細胞會先增殖與HIV進行對抗，殺死HIV，所以T細胞數(shù)量會先上升，由于HIV會破壞T細胞，所以隨著時間推移，T細胞會數(shù)量逐漸減少，所以對應(yīng)T細胞數(shù)量變化的曲線就是①。T細胞在胸腺中發(fā)育成熟。T細胞在免疫系統(tǒng)中非常重要（既參與了細胞免疫也參與了部分體液免疫），在感染HIV后會，當T細胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV?！拘?詳解】第一道防線由皮膚、黏膜等組成，突破第一道防線便能夠進入人體內(nèi)環(huán)境中。能與被病毒感染的細胞密切接觸并使其裂解死亡的是效應(yīng)T細胞，這一過程屬于細胞免疫?！拘?詳解】疫苗可以刺激免疫系統(tǒng)生成相應(yīng)的抗體，所以此處疫苗起到的作用相當于抗原。多次注射新冠疫苗可以多次引發(fā)免疫系統(tǒng)的反應(yīng)，產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細胞，從而提高機體對新冠病毒的免疫力?！军c睛】本題結(jié)合新冠病毒和艾滋病病毒，考查人體的三道防線、細胞免疫的過程、免疫學(xué)的應(yīng)用和免疫功能異常等相關(guān)知識點，要求考生掌握艾滋病的致病機理，識記人體的三道防線和細胞免疫的過程，難度不大。10、（1）C、J（2）①.攝?。＃Ｍ淌商幚恝?呈遞③.造血干細胞④.白細胞介素-1（3）①.穿孔素②.細胞免疫（4）①.等于②.效應(yīng)細胞毒性T③.抗體【解析】題圖分析，C是抗體，B能分泌抗體，是漿細胞，所以A是B淋巴細胞，D是細胞毒性T細胞，E能與F進行密切接觸，E是效應(yīng)細胞毒性T細胞，F(xiàn)是靶細胞，G是樹突狀細胞，即DC細胞。【小問1詳解】免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等，圖中涉及的免疫活性物質(zhì)的有淋巴因子J和抗體C。【小問2詳解】圖中G細胞即DC，它具有攝取、呈遞抗原的功能，有這些功能的細胞我們稱之為抗原呈遞細胞，它們是由骨髓中的造血干細胞發(fā)育而來。H→I表示輔助性T細胞的增殖分化，此過程中需要白細胞介素-1的誘導(dǎo)，白細胞介素-1屬于淋巴因子。【小問3詳解】