師德師風(fēng)建設(shè)工作方案

師德師風(fēng)建設(shè)工作方案相關(guān)推薦師德師風(fēng)建設(shè)工作方案

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一、目標(biāo)和任務(wù)

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真研究《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師師德考核暫行方法》，等相關(guān)教育法規(guī)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)榮耀感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、開展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵抗社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

二、治理內(nèi)容

開展恪守職業(yè)道德，爭做四有好教師專題教育，杜絕個別教師有償補(bǔ)課、侵害中學(xué)生利益、借教書育人謀取私利、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)三觀教育，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（二）加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真組織研究教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法》，貫徹落實(shí)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方法（試行）》和市教育局《嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課假設(shè)干規(guī)定》、《當(dāng)涂縣中職中小學(xué)（幼兒園）教師師德考核暫行方法》等相關(guān)文件，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)素養(yǎng)。

（三）開展主題活動，落實(shí)建設(shè)具體措施

積極開展比修養(yǎng)、比研究、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意的師德主題教育和師愛進(jìn)萬家的專題活動，讓廣闊教師成為勤奮研究的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、效勞學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。

（四）關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立尊師重教、科教興區(qū)良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理病癥出現(xiàn)率。

（五）完善考核方法，實(shí)現(xiàn)師德一票否決制

完善師德師風(fēng)考核方法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行《當(dāng)涂縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為方法的'通知》。

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳部署階段（20xx年4月20日至5月31月）

1、學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案，4月21日召開教師會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識，標(biāo)準(zhǔn)言行，樹立良好師表形象的自覺性。

2、要結(jié)合實(shí)際，通過板報(bào)、播送等載體進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氣氛。

3、結(jié)合實(shí)際，擬定和簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。

4、開展恪守職業(yè)道德，爭做四有好教師主題教育月。

（二）自查自糾階段（20xx年6月1日至30日）

1、組織教職工從思想和行為上回憶自己的從教經(jīng)歷，對照通知中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出自糾自查報(bào)告。

2、通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，以可在教師中開展無記名問卷互評，定期收集意見和建議，對反映出來的問題及時告知教職工，并催促其認(rèn)真整改。

3、及時上報(bào)《當(dāng)涂縣師德師風(fēng)專項(xiàng)治理月報(bào)表》。

（三）重點(diǎn)檢查階段（20xx年7月1日至9月30日）

積極開展三評活動。學(xué)生評教師、家長評教師、家長評學(xué)校。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督，評議結(jié)果公開。教師及時開展自評總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用典范的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣闊教師學(xué)有典范、趕有目標(biāo)，是師德水平有大幅提升。

（四）建章立制階段（20xx年10月1日至11月30日）學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤，完善學(xué)校各項(xiàng)制度。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

五、保障措施

為保證我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。學(xué)校成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：xxx

副組長：xxx師德師風(fēng)建設(shè)工作方案2

根據(jù)市文教局的部署和通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，研究制訂出我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育活動以和為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建設(shè)的意見》及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建設(shè)的假設(shè)干意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比擬強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)要求

1、通過組織研究師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣闊教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2、通過組織研究教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，研究本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣闊教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3、通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效鼓勵機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)開展。

4、堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動，努力穩(wěn)固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；對經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其改正而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。二是要通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步建章立制，積極探索標(biāo)準(zhǔn)師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。

三、對教育活動的要求

1、加強(qiáng)研究，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)教育活動的研究和宣傳。組織師德建設(shè)專題報(bào)告會、座談會，通過校刊、板報(bào)宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡，樹立典型，使廣闊教師學(xué)有典范。同時，學(xué)校成立以校長為組長的`師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動全面有效的開展。

2、撰寫師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對解決當(dāng)前社會反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問題。

如，糾正辦學(xué)、教育、管理和效勞工作中存在的突出問題；堅(jiān)決杜絕教師對學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，或接受學(xué)生、家長財(cái)物行為；杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占

他人勞動成果的不端行為；杜絕亂收費(fèi)、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為；嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的失德行為等。力求通過師德師風(fēng)教育活動，使人民群眾反映比擬強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。

3、切實(shí)加強(qiáng)對教育活動過程的監(jiān)督和管理，確保師德師風(fēng)教育活動扎實(shí)有育有效地開展。

（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時做好各階段的發(fā)動報(bào)告、工作報(bào)告及總結(jié)報(bào)告，及時總結(jié)通報(bào)教育活動的進(jìn)展情況以及主要存在問題。

（2）通過師德師風(fēng)教育活動，逐步建立群眾參與監(jiān)督評價制度。歡送廣闊學(xué)生、家長和社會各界群眾積極參與，廣泛征求意見，及時公布有關(guān)教育活動情況，主動接受社會的監(jiān)督。

4、努力建立師德教育的鼓勵或長效機(jī)制，確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)開展。

加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。我們要通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師師德教育管理標(biāo)準(zhǔn)化。同時，不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我校師德教育的鼓勵和長效機(jī)制，確保其健康可持續(xù)開展。

（1）把教師師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核、職務(wù)職稱評聘和評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

（2）建立科學(xué)合理的教師師德評價標(biāo)準(zhǔn)、評價評估方法和體系，開展年度師德教育檢查評估和評選師德標(biāo)兵表彰活動，以鼓勵廣闊教師積極參加師德教育活動、。

四、為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動開展順利，富有成效，學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)