5.1 讓友誼之樹常青

溫故而知新1、友誼有哪些特質(zhì)？（如何正確認(rèn)識(shí)友誼？）（1）（2）（3）2、建立友誼需要注意哪些問題？（重點(diǎn)）（1）（2）（3）友誼是一種親密的關(guān)系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇。友誼會(huì)改變的；競(jìng)爭(zhēng)不一定必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度；友誼不能沒有原則；第五課交友的智慧第一框讓友誼之樹常青1.如何建立友誼？2.如何呵護(hù)友誼？3.有助于建立友誼的方法。4.處理沖突的基本策略。自主預(yù)習(xí)：基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用鉛筆在教材上畫出問題要點(diǎn)。一、如何建立友誼？人們常常覺得孤單，因?yàn)樗麄兛偸窃谄鰤Γ皇窃诖顦蚬聠蝘ng孤單ing為什么人們會(huì)感覺孤單？給我們什么啟示？情景1情景2漢末，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過了一些時(shí)候，劉備再去請(qǐng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮見劉備三顧茅廬,誠(chéng)心誠(chéng)意,便答應(yīng)與其共圖大業(yè)。

情景解說：

情景1建立友誼，需要開放自己。在建立友誼的過程中，需要敞開心扉，這樣才有機(jī)會(huì)開始一段友誼，還需要主動(dòng)表達(dá)，這樣才不會(huì)彼此錯(cuò)過。情景2中劉備三顧茅廬的歷史故事告訴我們這樣一個(gè)道理，建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)辦拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。

方法與技能：

周恩來是我國(guó)著名的政治家。他很善于交朋友，面對(duì)朋友時(shí)，他總是面帶微笑。他的記性很好，總能記住只見過一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。在與新朋友交談時(shí)，他總能耐心地等他人說完話之后再發(fā)表意見，他還善于尋找彼此的共同點(diǎn)，從而與朋友有更多的共同話題。結(jié)合材料總結(jié)出周總理建立友誼的有效方法學(xué)會(huì)微笑記住對(duì)方的名字學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)傾聽尋找共同點(diǎn)有助于建立友誼的方法面帶微笑記住對(duì)方的名字真誠(chéng)夸贊尋找共同之處做一個(gè)耐心的傾聽者保持好奇心2、有助于建立友誼的方法教材第50頁(yè)探究與分享1.交朋友,任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎?2.交朋友,怎樣做才算是主動(dòng)?3.我采取主動(dòng),但是對(duì)方不理我,這是不是很尷尬?4.小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜,他能不能交到朋友?答案

1.不一定。要因人因事而異,只要你有足夠多的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)得到友誼。2.要想做別人的朋友,你自己應(yīng)先做到真誠(chéng)、大方、不斤斤計(jì)較等。交朋友可以通過某件事,彼此互相介紹、認(rèn)識(shí),如果投緣,慢慢地你們就成為朋友了。3.不會(huì)的。建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?即使對(duì)方拒絕也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠(chéng)待人,我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。4.能。能否交到朋友與性格是否內(nèi)向、安靜并沒有必然的因果關(guān)系。交朋友需要開放自己,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過;同時(shí),交友還需要持續(xù)的行動(dòng)。P51探究與分享：

我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？給他買禮物？幫他學(xué)習(xí)？默默地關(guān)心和支持他？……傾聽他的煩惱？思考：你認(rèn)為哪種方式能夠使友誼更長(zhǎng)久？二、如何呵護(hù)友誼？網(wǎng)友回復(fù)（1）用心去關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。（2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。（括號(hào)，P52正文第1段第2行）①給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。②坦誠(chéng)相待，并不意味著毫無保留。③合理建議，不要替朋友做決定。如：尊重朋友的人格，不能嘲笑朋友。還要尊重朋友的隱私，不要隨意探聽朋友的秘密，更不能把朋友的秘密告訴其他人。（3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。保持冷靜坦誠(chéng)交流及時(shí)處理勇?lián)?zé)任換位思考探究與分享（1）左圖中小清的說法，你能接受嗎？為什么？（2）右圖中小玲的做法，你能接受嗎？為什么？（3）如果不能接受，你會(huì)怎么辦？

有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中吵架了，一個(gè)給了另外一個(gè)耳光。被打的一言不發(fā)，在沙子上寫：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！?/p>

他們繼續(xù)往前走過河時(shí)，被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“我的好朋友救了我一命?！?/p>

一旁好奇的朋友問說：“為什么我打了你，你要寫在沙上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上？”

另一個(gè)回答說：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；但如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，永遠(yuǎn)記住。思考:這個(gè)故事告訴我們什么道理？（4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。1.選擇寬容2.選擇結(jié)束兩者都需要勇氣和智慧小結(jié)一下！問題二：應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼？1.

呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。3.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。4.

呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。有人說：“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心腹對(duì)任何人不要虧負(fù)。”你如何理解這句話？知識(shí)拓展空間板書設(shè)計(jì)：課后小結(jié)開放自己

持續(xù)的行動(dòng)

用心關(guān)懷對(duì)方

學(xué)會(huì)尊重對(duì)方

學(xué)會(huì)正確處理沖突

學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害

溫故而知新1、如何建立友誼？（1）（2）（3）2、如何呵護(hù)友誼？（重點(diǎn)）（1）（2）（