北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 1 買文具 教學(xué)課件

北師版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件第1課時(shí)買文具3小數(shù)乘法探究點(diǎn)小數(shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算方法答：買4塊橡皮需要0.8元。買4塊橡皮需要多少元？笑笑是這樣做的，你能看懂嗎？0.2×4＝（）買3把尺子需要多少元？0.4×3＝（）1230.4元＝4角3×4＝12（角）12角＝1.2元0.4×3＝1.2（元）0.40.40.4答：買3把尺子需要1.2元。1.2元小試牛刀

1．一次性飯碗每個(gè)0.6元，買3個(gè)多少元？(1)涂一涂。

(2)列式計(jì)算：____________________________答：買3個(gè)(

)元。0.6×3＝1.8(元)1.82．填一填。(1)0.9＋0.9＋0.9＋0.9＝(

)×(

)＝(

)(2)0.8×3＝(

)＋(

)＋(

)(3)1塊橡皮0.5元，買3塊這樣的橡皮需要多少元？加法算式是(

)，乘法算式是(

)。0.943.60.80.80.80.5＋0.5＋0.5＝1.5(元)0.5×3＝1.5(元)歸納總結(jié)：

1.小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2.小數(shù)乘整數(shù)可以將小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)進(jìn)行計(jì)算。夯實(shí)基礎(chǔ)小試牛刀（教材P34練一練）買4個(gè)卷筆刀需要多少元？涂一涂，算一算，與同伴交流你的想法。0.7×4＝2.8(元)買6支鉛筆需要多少元？與同伴交流你的想法。0.3×6＝1.8(元)

3.0.3×3＝0.2×8＝4×0.2＝3×0.5＝0.4×4＝0.1×9＝0.7×2＝6×0.2＝0.6×4＝0.91.51.41.61.61.20.80.92.4涂一涂，填一填。0.110.55.0.8×2＝1.6(元)3×0.6＝1.8(元)

1.6元<1.8元叔叔買菜用的錢多。易錯(cuò)辨析

(易錯(cuò)題)一張紙條朝一個(gè)方向?qū)φ廴?，按折痕剪開(kāi)，剪成了每段長(zhǎng)0.3分米的小段。這張紙條原來(lái)長(zhǎng)多少分米？0.3×(2×2×2)＝2.4(分米)答：這張紙條原來(lái)長(zhǎng)2.4分米。辨析：對(duì)折三次即平均分成2×2×2＝8(段)。這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？第1課時(shí)密鋪北師版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件數(shù)學(xué)好玩活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)方案2活動(dòng)過(guò)程1活動(dòng)目的結(jié)合測(cè)量球的反彈高度的實(shí)踐活動(dòng)，合理選擇測(cè)量方法，進(jìn)一步了解分?jǐn)?shù)在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，解決現(xiàn)實(shí)生活中的測(cè)量問(wèn)題。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)交流反思三角形能不能密鋪？四邊形可不可以？解決這個(gè)問(wèn)題需要哪些主要步驟？你想采取怎樣的方式解決問(wèn)題？（獨(dú)立完成/小組合）

如果是小組合作，怎樣進(jìn)行分工？把主要步驟、分工寫下來(lái)。圖形的選擇圖形的準(zhǔn)備小組的分工呈現(xiàn)的方式……按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼，擺一擺。按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼，擺一擺。按照設(shè)計(jì)方案將剪好的三角形或四邊形拼一拼，擺一擺。全班交流密鋪的作品，三角形能不能密鋪？四邊形呢？觀察發(fā)現(xiàn)：圖形之間都沒(méi)有空隙，也不重疊，根據(jù)密鋪的意義可知，三角形和四邊形都可以密鋪。請(qǐng)按照下面的方法試一試，你有什么發(fā)現(xiàn)？在上面的活動(dòng)中，你有什么收獲？還有哪些想要進(jìn)一步研究的問(wèn)題？不是所有的平面圖形都可以密鋪。看一看，試一試。由正五邊形的內(nèi)角和=（5-2）×180°=540°，得每個(gè)角的度數(shù)是540°÷5=108°,108°×3=324°，324°＜360°，所以正五邊形不能密鋪。由正六邊形的內(nèi)角和=（6-2）×180°=720°，得每個(gè)角的度數(shù)是720°÷6=120°120°×3=360°，所以正六邊形能密鋪。看一看下面的密鋪圖案，想一想它們是如何形成的。第四幅圖是由不規(guī)則圖形密鋪成的圖案。第一幅圖是由四邊形密鋪成的圖案第二幅圖是由正六邊形密鋪成的圖案第三幅圖是由不規(guī)則圖形密鋪成的圖案小試牛刀

1．在能密鋪的圖形下畫“√”，并填一填。密鋪與圖形的內(nèi)角有關(guān)，只要圖形的內(nèi)角拼在一起是(

)°，它就可以密鋪。3602．看一看，想一想，填一填。(同一圖形中相等的角所標(biāo)序號(hào)相同)(1)圖1是由相同的四邊形拼成的，拼接處正好是它的四個(gè)內(nèi)角，四邊形的內(nèi)角和正好是(

)°，所以四邊形可以密鋪。360(2)圖2是由相同的三角形拼成的，拼接處三角形的每個(gè)內(nèi)角正好用了(

)次。三角形的內(nèi)角和是(

)°，所以(

)個(gè)(

)°正好是(

)°，所以三角形可以密鋪。21802180360活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)動(dòng)手操作，我們發(fā)現(xiàn)能密鋪的圖形有三角形、長(zhǎng)方形、等腰梯形、