一至五年級國防教育工作計劃

一至五年級國防教育工作計劃一年級國防教育工作計劃本學年我校的國防教育指導思想：圍繞黨的教育方針，《中小學國防教育綱要》,緊密結合各科教學,課外活動，社會實踐，按照學生不同年齡特征，由淺入深，因地制宜，把國防教育作為德育工作的重要組成部分。在小學階段對少年兒童進行國防教育有著十分重要的意義。國防教育是一個國家一個民族的基本教育內容之一，它是國防建設的重要組成部分,有國家必定有國防，國防是一個國家的首要任務,國防力量的強弱關系到國家的發(fā)展和穩(wěn)定。對小學生進行國防教育關系到我國二十一世紀社會主義現代化建設的成敗。一、教育目的通過教育使學生了解基本的國防知識,學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。二、教育原則（一)在貫徹教育方針的前提下,與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點；（二）利用學校教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；（三）針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深,由易到難,有計劃地安排教育活動。三、教育內容和要求一、國防知識1。建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義;2.了解“七?一”、“八?一"、“十?一"等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍、中華人民共和國的締造者；3。知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。二、軍事技能1。結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛(wèi)祖國；2。認識一般的槍、炮、飛機、軍艦等兵器；3.會做簡單的軍事游戲。三、國防觀念1。樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；2.熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習,熱愛集體、艱苦樸素、關心他人。四、教育措施1、舉行國防知識競賽。依次定期對學生進行愛黨、愛國、愛解放軍等國防知識教育，擬定第12周舉行國防教育知識競賽。2、利用春秋游參觀者國防教育的基地，清明定期組織學生參加革命烈士紀念碑掃墓活動.3、組織學生參加少年軍校學員參觀學習。利用少年軍校這一課堂，對小學生進行系統(tǒng)地國防知識、國防理論、國防精神、軍事技能和常規(guī)教育、并進行嚴格的準軍事訓練.二年級國防教育工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和江澤民“三個代表"重要思想為指導，認真貫徹《國防教育法》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育,增強國防觀念，推進素質教育。二、主要任務1（營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛(wèi)祖國的志向。2(加強國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平.三、學生基本情況分析:小學階段是學生形成正確的思想觀、人生觀的重要階段，在這一時期，不斷擴大學生的知識面，豐富學生的各項知識，這個階段是對學生進行思想品德教育的黃金時刻。四、教育目的：通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能,增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。五、教育原則(一)在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點；（二）利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容,由淺入深,由易到難，有計劃地安排教育活動.六、教育內容和要求一、國防知識1。建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義;2.了解“七?一”、“八?一”、“十?一"等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍、中華人民共和國的締造者;3。知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。七、軍事技能1。結合體育課學習跑、跳、走等技能,鍛煉好身體，準備保衛(wèi)祖國;2.認識一般的槍、炮、飛機、軍艦等兵器；3。會做簡單的軍事游戲。八、國防觀念1。樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；2。熱愛、尊敬中國人民解放軍,向歷史上的少年英雄學習,熱愛集體、艱苦樸素、關心他人。九、教育措施1、舉行國防知識競賽。依次定期對學生進行愛黨、愛國、愛解放軍等國防知識教育，擬定第12周舉行國防教育知識競賽.2、利用春秋游參觀者國防教育的基地，清明定期組織學生參加革命烈士紀念碑掃墓活動。3、組織學生參加少年軍校學員參觀學習.利用少年軍校這一課堂，對小學生進行系統(tǒng)地國防知識、國防理論、國防精神、軍事技能和常規(guī)教育、并進行嚴格的準軍事訓練.三年級國防教育教學計劃一、學生基本情況分析：小學階段是學生形成正確的思想觀、人生觀的重要階段，在這一時期，不斷擴大學生的知識面,豐富學生的各項知識，這個階段是對學生進行思想品德教育的黃金時刻。二、指導思想：以素質教育理論為指導,全面貫徹全國基礎教育工作會議精神,落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要（實行）的有關要求，結合學?？萍继厣跃C合為特征，以實踐為核心,以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質教育，形成學校辦學特色.三、國防教育的課程目標：，、情感目標：通過開展國防教育課程，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與學習活動的興趣.，、知識目標：了解中華人民共和國的地理位置和地形特點、山東的地里、山川風貌和歷史概況.了解我國的武裝力量裝甲車輛、艦隊,獎章和勛章.了解我國的董存瑞的獻身精神、我國的愛國詩人王昌齡。熱愛祖國,了解我國的大好河山和名勝古跡，培養(yǎng)學生熱愛祖國,熱愛大自然的優(yōu)秀品質.了解軍隊的常用裝備，以及這些裝備在捍衛(wèi)祖國，維持和平中的作用。，、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力.，、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。,、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。四年級國防教育工作計劃為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》,增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展,現根據四年級學生的實際情況提出四年級國防教育工作計劃如下：一、國防教育指導思想與教育目的：國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動,是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分,是學生不可缺少的基本教育.通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情,自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.二、國防教育原則:1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合,并注意發(fā)揮國防教育的特點；2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深,由易到難，有計劃地安排教育活動。三、工作重點:1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育;2、學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；3、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；4、了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績；5、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石；6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；7、了解歷史上杰出的軍事家.8、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練；在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式,學習軍人的儀表和作風；9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。四、國防教育主要形式：結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；結合中心工作進行穿插式國防教育;結合文體活動,進行趣味式國防教育；結合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育;結合教育基地、人文景觀,進行陣地式國防教育;運用現代傳媒，進行載體式國防教育;運用國防知識競賽,進行答辯式國防教育；運用先進典型,進行激勵式國防教育。五年級國防教育工作計劃根據“中小學國防教育綱要"的要求制定的,學校國防教育是全民國防教育的基礎，是向青少年進行公民素質教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重要途徑,是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰(zhàn)略措施.一、國防知識1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史,老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績,我國在國際社會中的重要地位；3、了解祖國的疆域及周邊國家.二、軍事技能1、進行隊列訓練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風；2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；3、初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活.三、國防觀念1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)家的責任感；2、了解我國是一個統(tǒng)一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統(tǒng)一大業(yè);3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀的品質和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；4、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神。四、組織實施1、學校要加強對國防教育工作組織領導,有計劃地培訓各學科教師，組織他們學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，要確定專人分管此項工作,檢查指導實施.2、要有一位校領導專門負責這項工作，組織各年級、教學組、少先隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務，并要爭取社會各種力量的支持,形成互相配合的教育網絡。3、學校要組織教師認真學習，掌握教學內容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應根據學校計劃組織安排好課外國防教育活動.4、學校應在體育課中有機結合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內容；掌握隊列訓練的教學要求及方法,按條令要求組織相關活動。5、學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊和其他軍事部門開展軍民共建活動,在他們的配合下，利用節(jié)假日，以舉辦軍事夏令營等形式，讓學生體驗軍事化生活，學習軍事知識技能,培養(yǎng)良好的品質和作風，也可開展小警察、小消防隊等活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和機智勇敢的品德.五、學校國防教育常規(guī)1、升降國旗嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗.國旗應符合標準，旗手和護旗員要經過訓練并按規(guī)定著裝，升旗的師生要列隊肅立,升旗時要面向國旗敬禮,唱(奏)國歌.2、慶祝重大節(jié)日認真組織“七?一”、“八?一"、“十?一”等節(jié)日慶祝活動，并通過墻報、廣