2023-2024學(xué)年秋季初中八年級物理（人教版）上學(xué)期期中復(fù)習(xí)03（試題+答案版）

八年級（上）人教版物理期中過關(guān)測試03學(xué)校：_____________班級：____________姓名：______________【時(shí)間：90分鐘分值：100分】一、選擇題（本大題共12個(gè)小題，1～10小題為單選題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意；11～12小題為多選題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或者兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題意。每題2分，共24分）1．以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（）A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為40℃B．人食指的指甲寬度約為1cmC．人正常情況下每分鐘心跳30次D．人正常步行的速度約為5m/s2．小明同學(xué)到美洲游學(xué)，觀察世界上最小的蛋——蜂鳥的鳥蛋。如圖所示，這是蜂鳥的鳥窩與小明的食指指頭的對比照片，根據(jù)圖片信息，估測蜂鳥的鳥窩的寬度約為（）A． B． C． D．3．如圖是一只小狒狒緊緊騎在高速奔跑的狒狒媽媽背上的情景．以下列哪種物體為參照物，可以判斷狒狒媽媽是靜止的（）A．地面 B．地上的草木 C．天空 D．小狒狒4．要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變低，可以采取的方法是（）A．拉緊弦線 B．增加發(fā)聲部分弦的長度C．縮短發(fā)聲部分弦的長度 D．用更大的力彈撥弦線5．下列過程中，伴隨著放熱的是（）A．濃霧的散去 B．霧凇的形成C．雪人的消失 D．樟腦球的變小6．下列措施中從聲源處消除噪聲的是（）A．在道路兩旁植樹B．開會(huì)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C．電影院采用隔音墻D．強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩7．如圖，小明用此體溫計(jì)先后測量高燒38.5℃的媽媽和正常體溫36.8℃的爸爸，過程中一直忘了甩，則其結(jié)果分別是（）A．38.5℃和37.3℃ B．38.5℃和36.8℃C．37.3℃和38.5℃ D．38.5℃和38.5℃8．關(guān)于自然現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸、放熱過程，下列說法正確的是（）A．冰融化——凝固(放熱) B．霧生成——液化(放熱)C．露產(chǎn)生——汽化(吸熱) D．霜形成——升華(放熱)9．為了踐行“綠色環(huán)?！钡纳罾砟?，小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā)，最終都到達(dá)地點(diǎn)B，小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)，則（）A．小張先到達(dá)B地 B．小王先到達(dá)B地C．小李先到達(dá)B地 D．三人同時(shí)到達(dá)B地10．如圖是一款最新磁懸浮藍(lán)牙音箱，它由一個(gè)球形音箱和一個(gè)磁懸浮底座組成．音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放韓紅的歌曲．下列說法正確的是（）A．調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大B．根據(jù)音調(diào)可以判斷出是韓紅的歌聲C．最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)D．韓紅的歌聲不是靠空氣傳到人耳的11．如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（）ABCD12．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制溫度—時(shí)間圖象如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是（）甲乙A．冰是晶體B．冰的熔點(diǎn)是0℃C．冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘D．冰在熔化過程中吸收熱量，溫度有時(shí)不變，有時(shí)上升二、填空及簡答題（本題共6小題。每空2分，共28分）13．如圖1所示，秒表的讀數(shù)為___________；如圖2所示，木板的長度為___________cm.圖1圖214．《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因?yàn)榇鄬τ诤影妒莀__________的，而劍相對于河岸是___________的．他不懂得___________的物理知識(shí)．15．2021年9月16日，四川省瀘州市瀘縣發(fā)生的6.0級地震，給人民群眾造成了重大損失。因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于___________(填“次聲波”或“超聲波”)，所以地震前人們并沒有感知到，倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其___________發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救，這屬于聲音傳遞___________．16．當(dāng)聲音的音調(diào)或響度改變時(shí)，示波器上所顯示的波形也會(huì)改變．如圖1中給出了相同時(shí)間內(nèi)兩個(gè)不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體A和B振動(dòng)的波形．其中___________波形的音調(diào)高，圖2中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知，圖___________是樂音的波形．甲乙圖1圖217．盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出一根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了．冰棍在熔化過程中要___________熱量；哥哥從冰箱中取出一瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了___________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象．18．盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆子小一點(diǎn)的籃子．籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個(gè)簡易冰箱．把它放在通風(fēng)的地方，即使經(jīng)過一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)．（1）這種“簡易冰箱”能起到降溫保鮮作用的原因是______________________．（2）將它放在干燥通風(fēng)的地方，目的是___________．三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題。每空2分，共26分）19．（8分）在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面．（1）撥動(dòng)鋼尺，小華看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，他的實(shí)驗(yàn)操作存在的問題是___________．（2）小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問題，再次撥動(dòng)鋼尺，看到鋼尺的振動(dòng)，同時(shí)聽到了鋼尺發(fā)出的聲音，如圖所示．接著減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺，小華看到鋼尺的振動(dòng)___________(填“變快”“不變”或“變慢”)，鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)___________(填“變高”“不變”或“變低”)．（3）小華減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺過程中，還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大，這是因?yàn)開__________。A．振動(dòng)頻率越高，聲音的響度越大B．振動(dòng)頻率越低，聲音的響度越大C．振動(dòng)幅度越小，聲音的響度越大D．兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等20．（6分）如圖所示，在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板(長為120.0cm，底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量___________(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差．（2）一次實(shí)驗(yàn)中，小明測得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)兩個(gè)車長的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為___________m/s.（3）小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度v1、v2和v的大小關(guān)系為___________(從大到小排)．21．（12分）在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，試管內(nèi)裝有適量的碎冰，請回答下列問題：（1）開始加熱后某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙，其示數(shù)為___________℃.（2）如圖丙為加熱過程中記錄的溫度隨時(shí)間變化的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)，可知冰是___________(填“晶體”或“非晶體”)，圖中BC段物質(zhì)處于___________(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)．【拓展】同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，試管中的水___________(填“能”或“不能”)沸騰，原因是______________________；接著，同學(xué)們又把溫度計(jì)移到燒杯中，“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”發(fā)現(xiàn)在同一實(shí)驗(yàn)室里，不同小組測得的水的沸點(diǎn)不同，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請你設(shè)想一個(gè)簡單方法檢驗(yàn)這種猜想是否正確．方法______________________________________________________．四、計(jì)算題（本題共2小題，22分）22．（10分）小剛從家中出發(fā)到學(xué)校再原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車．其路程與時(shí)間圖象如圖所示，求：（1）步行的是圖中哪一段？（2）小剛從學(xué)校到家的路程是多少？（3）小剛騎自行車的速度為多少？（4）小剛在整個(gè)過程中的平均速度是多少？23．（12分）一輛小汽車在高速公路上2h勻速行駛200km，然后駛出高速公路進(jìn)入某直線路段，此路段設(shè)有一個(gè)測速儀，如圖所示，若測速儀在距離汽車64m遠(yuǎn)時(shí)發(fā)出超聲波信號，并經(jīng)0.4s后接收到汽車反射的回聲信號．已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s.求：（1）求該汽車在高速公路上行駛的速度．（2）通過計(jì)算說明汽車在此直線路段是否超速．參考答案一、選擇題1．B 2．B 3．D 4．B 5．B 6．B 7．D 8．B 9．C10．A 11．BC 12．CD二、填空及簡答題13．5min37.5s3.5014．運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性15．次聲波振動(dòng)信息16．A甲17．吸收液化18．（1）水蒸發(fā)吸熱使食物降溫（2）加快水的蒸發(fā)三、實(shí)驗(yàn)探究題19．（1）手沒有壓緊鋼尺（2）變快變高（3）D20．（1）時(shí)間（2）0.25（3）v2＞v＞v121．（1）－4（2）晶體固液共存態(tài)【拓展】不能不能繼續(xù)吸熱將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱)，觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致四、計(jì)算題22．由圖可知小剛從家到學(xué)校和從學(xué)校到家共運(yùn)動(dòng)了3600m，因此小剛從學(xué)校到家的路程為1800m其中，第一個(gè)1800m用了5min，速度：v1＝eq\f(s1,t1)＝eq\f(1800m,5×60s)＝6m/s第二個(gè)1800m用了t2＝25min－5min＝20min速度：v2＝eq\f(s2,t2)＝eq\f(1800m,20×60s)＝1.5m/sv2＜v1，因此小剛在前半段(OA段)騎車，后半段(AB段)步行小剛在整個(gè)過程中的平均速度：v＝eq\f(s,t)＝eq\f(3600m,25×60s)＝2.4m/s（1）步行的是AB段（2分）（2）小剛從學(xué)校到家的路程是1800m（2分）（3）小剛騎自行車的速度是6m/s（3分）（4）小剛在整個(gè)過程的平均速度是2.4m/s（3分）23．（1）由題知s1＝200km，t1＝2h所以車在高速公路上行駛的速度：v1＝eq\f(s1,t1)＝eq\f(200km,2