2021全國體育單招考試語文真題

機密*啟用前2021年全國普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨統(tǒng)一招生考試語文一、語文知識:本大題共10個小題,每小題４分，共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列各組詞語中加點的字,讀音全都相同的一項是（）A.興致興奮云興霞蔚B.范疇酬勞運籌帷幄c.更迭更加改弦更張D.弊端瞥視敝帚自珍2.下列各組詞語，書寫完全正確的一項是（）A問鼎逆時針雷霆萬鈞B.榮膺間奏曲戮力同心c.請櫻殊不知甚囂塵上D.拋錨書券氣旁征博引3.依次填入下面一段文字橫絨處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谛聲r代背景下，明確競技體育的未來發(fā)展和改良策略,實現(xiàn)競技體育發(fā)展理念和發(fā)展方式的，是競技體育發(fā)展亟待的重要議題。Ａ.導(dǎo)向轉(zhuǎn)移解決B.導(dǎo)向轉(zhuǎn)變解釋Ｃ.方向轉(zhuǎn)移解釋D方向轉(zhuǎn)變解決4.下列各句中加點熟語的使用,不正確的一項是（）Ａ.在決賽前的懇談會上，隊員們打開天窗說亮話，總結(jié)了技戰(zhàn)術(shù)方面的一些弱點。Ｂ.賽事營銷要放長線釣大魚，一份長期穩(wěn)定的合約無疑能給雙方帶來更多好處。C.對方談判代表總是閃爍其詞,當面鑼，對面鼓,讓人捉摸不透他們的真實意圖。D.羊毛出在羊身上，這些球星通過一些商業(yè)活動,很快賺回俱樂部高昂的轉(zhuǎn)會費。5，下列各句中加點成語的使用,不正確的一項是（）Ａ精神追求與身體實踐的兼容并蓄，蘊含著中國博大精深的傳統(tǒng)體育文化理念。Ｂ.昔日活躍于街頭巷尾的傳統(tǒng)體育項目在城市化的進程中銷聲匿跡,令人擔憂。C.在今天的足球比賽中，他是第一個進球的始作俑者，突顯出名將的迷人風采。b.最終，她憑著堅定的意志和自信心,力挽狂瀾,為全隊奪冠立下了汗馬功勞。6.下列句子中,有語病的一項是（）A.如何運用人工智能技術(shù)發(fā)展體育事業(yè)，是每個體育工作者必須思考的大問題。B.你知不知道,體育比賽不僅關(guān)乎個人，而更多的是關(guān)乎團體甚至國家民族嗎?c.馬拉松賽的儀式除了具備一般體育賽事的組織特征，還具有自己的文化特點。D.賽會的發(fā)展，明星的效應(yīng)，品牌的塑造，都因體育傳播產(chǎn)生巨大的商業(yè)價值。7.在橫線處填入下列句子，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┫笫窃娭?。想要感人以情，想要喻人以?在詩中就得示人以象。象呢?僅僅是一列運載情理的車皮嗎?不是。作為詩的要素之一,象與情與理鼎足三分，共同構(gòu)成了詩的本質(zhì)。①理能喻人,好詩便有理趣②情能感人，好詩便有情趣③但它們都不是看得見的④情能感人，理能喻人⑤能看得見的是象Ａ.②①③⑤④B.⑤④③②①C.①②③⑤④D.④③⑤②①8.下列各句中使用的修辭手法，與其他三項不同的一項是（）A.羅布泊像鐘擺一樣一次次地位移，逐水而居的羅布泊人總是在搬遷。B.雪水使河道很快恢復(fù)了昔日的樣子,在陽光中如一條起伏的絲帶。C.每天傍晚，夕陽看我的目光雖然不再銳利，但卻有著期待與鼓勵。D.草地變成了明鏡似的湖泊，昔日的湖底又形成了奇形怪狀的石山。9.下列向子中標點符號的使用，不正確的一項是（）A.亭側(cè)的巨石上,刻著篆書的醉翁亭三個大字，碑石斜臥，似呈靜態(tài)。B.哦，好一座威武莊嚴的雄關(guān)!山海關(guān)，這號稱“天下第一關(guān)"的山海關(guān)!C.仰頭看吧!天都峰,果然像過去的旅行家所描寫的那樣——“卓絕云際”。D.是的，如果沒有了園,那還叫江南嗎?我的心里,一陣孤獨,一陣復(fù)雜。10.下列有關(guān)作家作品的表述，不正確的一項是（）A.《師說》是唐代文學(xué)家韓愈的一篇散文。B.《錢塘湖春行》是北宋蘇軾的一首七律詩。C.《故鄉(xiāng)》是魯迅小說集《吶喊》中的一篇。D.《飛鳥集》是印度詩人泰戈爾的代表作品。二、現(xiàn)代文閱讀:本大題共8個小題,每小題４分,共32分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。閱讀下文,完成11－18題。我家是養(yǎng)過蠶的，那時只覺得累，一種刻骨銘心的累。這種感覺貫穿了我的整個少年時代，一直綿延到今天，成為記憶的底色。養(yǎng)蠶的那些日子，需要我們天天在桑里摘桑葉，母親提前備好一天的飯，餓了就在桑地里胡亂吃點。桑葉是需要一片一片采摘的，我們把自制的頂針式刀片戴在手上，像機器一樣摘采桑葉，從天亮摘到天黑，才勉勉強強夠當晚的蠶食。母親一遍遍的把桑葉搬到蠶匾上，房間里像是下起了小雨，沙沙作響。父母期初并不懂得養(yǎng)蠶，村里號召養(yǎng)蠶致富，他們就積極響應(yīng)了，買了一塊蠶田，種上桑樹，邊養(yǎng)邊學(xué)，漸漸摸索出了一點門道。記得蠶種是論“張”的，母親小心翼翼地把蠶種放到炕頭上，不讓我們湊近看，不許我們大聲說話，怕吵了蠶種?？活^的溫度也是試了又試，要熱，又不能太熱。等到出蠶苗了，看上去就像一群蠢蠢欲動的小螞蟻。讓人心里又好奇又激動。我屏住呼吸，不敢喘氣,生怕嘴里呼出的氣流把蠶苗吹飛了。蠶吃七天，就眠一次。睡眠以后，就不會吃了,醒來再吃，七天以后再眠。如此循環(huán)，大約三次，三眠之后蠶就開始吃老食了?！袄鲜场笔谴謇锶说恼f法，是指最后吃的，也指食量很大。一層桑葉搬到蠶匾上，很快就被吃光了。這時候母親喜憂參半，喜的是終于快要忙到頭了,憂的是蠶的食量太大,全家人都耗在桑地里摘桑葉，也摘不夠蠶吃的?，F(xiàn)在回想那段時光，現(xiàn)實越苦悶，內(nèi)心的陽光和夢想就越是強烈。就像我的老實巴交的父母，無論生活多么清貧，從未懷疑和放棄勞動。他們相信，唯有勞動才可能讓日子過得好一些。吃過老食，蠶漸漸就不再吃了，開始結(jié)繭，對“作繭自縛”這個詞，我一直是不理解的，怎么說是自縛呢?即使拋開“春蠶到死絲方盡”之類的意義，那也是成長的一個過程，是作為蠶最后的歸宿。是我們太放任自己了，缺少“束縛”的意識，那些成大事者，都是勇于“自縛”的，對自己的所作所為與所取，有所限定，才不至于過度分散精力，才可能聚集心力，成就大事。我只是在放假和放學(xué)的時候幫忙摘桑葉，并沒有參與養(yǎng)蠶的整個過程，所以也就沒有父母那樣的收獲感，難以真正體味父母當時的心境，我只覺得如釋重負，終于可以歇一歇了?！氨樯砹_綺者，不是養(yǎng)蠶人”，這句詩可以說從小就爛熟于心，我卻從沒意識到這一點。我們都是養(yǎng)蠶人，我們陪伴蠶有了一個叫做繭的小小的家，就送走了它們。養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，教給我如何看待生活中的我自己。對絲綢的審美,在我這里是有養(yǎng)蠶經(jīng)歷作為底色的。這個底色披汗水浸漬。讓我更多看到的是美的來之不易，是美的背后所承載的那些負重。我對絲織制品的理解，總是與艱辛的勞動緊密相連的。11.下列詞語中加點字的讀音,不正確的一項是（）Ａ.屏住(pǐng)B.小心翼翼(yì)C.參半(cān)D.作繭自縛(fù)12.對下列詞語在文中意思的解釋，不正確的一項是（）A.蠢蠢欲動:形容蠢笨亂作一團的樣子。B.歸宿:最終的著落。c.如釋重負:形容解除壓力的輕松愉快。D.浸漬:用液體泡著。13.對第1段中“房間里像是下起了小雨，沙沙作響"一句，理解和分析正確的一項是（）A.母親撒桑葉的聲音，像下起小雨，沙沙作響。B.母親不停地撒著桑葉,揮汗如雨,沙沙作響。c.蠶貧婪地啃食著桑葉，聲音急促，沙沙作響。D.蠶因爭食互相打斗，像下起小雨，沙沙作響。14.對第2段中“記得蠶種是論‘張’的"這句話，理解和分析正確的一-項是（）A.“記得”表示不能確定，“張"是表示蠶種單位的量詞。B.“記得”表示沒有忘記，“張”是表示蠶種單位的量詞。C.“記得”表示不能確定，“張”是表示蠶種狀態(tài)的動詞。D.“記得”表示沒有忘記，“張”是表示蠶種狀態(tài)的動詞。15.對第3段“現(xiàn)實越苦悶，內(nèi)心的陽光和夢想就越強烈”這句話,理解和分析不正確的一項是（）A.現(xiàn)實的苦悶,強烈刺激了自尊心，讓老實巴交的農(nóng)民開始思考致富之路。B.現(xiàn)實的苦悶，激發(fā)了內(nèi)心的憧憬與追求，讓農(nóng)民堅信勞動可以改變生活。c.這句話表現(xiàn)了那個時代農(nóng)民不甘貧困、吃苦耐勞、愈挫愈奮的可貴精神。D.這句話是作者回想、反思過去時光的結(jié)論，表現(xiàn)出些許的概嘆和滄桑感。16.作者在第四段提到“‘束縛’意識”，對此的理解和分析不正確的一項是（）A.人們通常所提的“作繭自縛”其實是一種基于比喻的偏見。Ｂ.“自縛”是蠶生命歷程中的自然歸宿，而不是它的生存困境。C.“束縛”是一種有積極意義的限制，可以讓人集中精力做事。D.越是“勇于‘自縛’"的人生，就越能發(fā)輝人的潛能和價值。47.文章首尾兩段都提到了“底色”一詞，對其意蘊的理解和分析不正確的一項是（）A.養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，已成為“我”記憶深處揮之不去的印象。B.養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，讓“我”學(xué)會看待生活和生活中的自己。C.養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，讓“我”領(lǐng)悟到美來自勞動創(chuàng)造的道理。Ｄ.養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，讓“我”珍惜像“繭”一樣的小小家庭。18.下列選項中,最適合做文章標題的一項是（）A.蠶啊蠶B.繭啊繭c.蠶與繭D.繭與蠶三、古文閱讀:本大題共6小題,每小題3分，共18分,在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。閱讀下文,完成19－24題。明主者有三懼，一曰處尊位而恐不聞其過，二曰得意而恐驕，三曰聞天下之至言而恐不能行，何以識其然也？昔者越王勾踐與吳人戰(zhàn)，大敗之，兼有九夷，當是時也，南面而立，近臣三，遠臣五，令群臣曰聞吾過而不告者其罪刑，此處尊位而恐不聞其過者也。昔者晉文公與楚人戰(zhàn)，大勝之，燒其軍，火三日不滅，文公退而有憂色，侍者曰：“君大勝楚，今有憂色，何也？”文公曰：“吾聞能以戰(zhàn)勝而安者，其唯圣人乎！若夫詐勝之徒，未嘗不危也，吾是以憂?！贝说靡舛烛溡?。昔者齊桓公得管仲隰朋，辯其言，說其義，正月之朝，令具太牢進之先祖，桓公西面而立，管仲隰朋東面而立，桓公贊曰：“自吾得聽二子之言，吾目加明，耳加聰，不敢獨擅，愿薦之先祖?！贝寺勌煜轮裂远植荒苄姓咭病?選自劉向《說苑君道》)19.下列對文中加點字的注音，不正確的一項是（）A.處(chǔ)B.夷(yí)Ｃ.桓(héng)D.說(yuè)20.下列對文中畫線詞語的解釋，不正確的一項是（）A.得意:稱心如意B.詐勝:突然取勝c.太牢:牛羊豬齊備D.獨擅:獨自做主21.下列對文中“之”字用法的判斷，正確的一項是（）A.“天下之至言”與“詐勝之徒”，“之”字用法相同。B.“天下之至言”與“大勝之”，“之”字用法相同。C.“大勝之”與“二子之言”，“之”字用法相同。D.“大勝之”與“詐勝之徒”，“之”字用法相同。22.下列對文中畫線句子的翻譯，正確的一項是（）A.誰知道我路過，卻不向我請安，按罪刑罰。B.誰知道找的錯誤，卻不告訴我，按罪刑罰。c.誰知道我的錯誤，卻為我隱解，按罪刑罰。D.誰