（完整版）外交學（教學大綱）

（完整版）外交學（教學大綱）《外交學》課程教學大綱總學時：72學分：4適用專業(yè)：外交學一、課程教學目標：《外交學》是外交學專業(yè)的一門基礎課，通過學習使學生了解外交的基本概念、對外交的制約因素、從事外交的機構、外交政策的相關內容、外交禮儀、外交人員的要求有一個基礎的了解，為進一步學習外交學的專業(yè)知識打下基礎。二、課程性質、目的和任務：本課程是外交學專業(yè)的必修課。課內學時數(shù)為72學時，4學分。當今世界，我們面對著一個錯綜復雜的世界格局和風云變幻的國際形勢，各國之間的外交活動頻繁，交往形式多種多樣。一個國家的外交活動直接影響到一個國家的國際地位和國際空間。如何認識當今世界外交的現(xiàn)象；如何借鑒與吸收國外外交學的合理成份；如何理解和把握中國的外交政策；這些都是擺在當前外交學研究面前的重要課題。因此通過學習使學生對當代外交的發(fā)展有一個整體的認識，這是開設本課的宗旨。三、課程教學基本要求：本課程采用面授與學生自學相結合的教學方式，在面授教學中，要將系統(tǒng)教授與重點教授相結合，使學生對所學內容加深理解。本課程所講授當代外交，主要是主權國家以及國家集團之間的相互的關系。四、課程教學內容：通過教學，使學生了解“外交”的內涵；掌握外交的基本概念，當今世界對外交的制約因素，外交制度與機構，外交政策與外交決策，進行外交的途徑，外交人員的基本素質與外交禮儀等相關知識。第一章：緒論教學目的與要求：要求學生掌握什么是嚴格意義上的外交、外交與外事、領事的關系；了解外交的緣起、外交與其他學科的關系；熟悉外交研究的基本方法，并運用這些方法分析當今世界的各種外交活動。教學重點：外交的定義；外交與外事、領事的關系。教學難點：嚴格意義上的外交定義與外交泛稱的關系、如何運用外交研究的方法來分析當今的外交實踐活動。一、外交的定義：（一）外交的定義1、已有的外交的定義2、外交的定義及其特征二、外交的緣起與發(fā)展：（一）中國外交的發(fā)展1、西周時期2、春秋戰(zhàn)國時期3、中華帝國時期（二）現(xiàn)代外交的緣起與發(fā)展1、古代社會2、近代外交的形成3、現(xiàn)代外交的形成三、外交與領事、外事的關系（一）外交與領事的關系1、領事的產生2、領事的定義3、外交和領事的關系（二）外交和外事、涉外的關系1、何為外事2、關于涉外問題四、外交學研究（一）外交學研究對象1、外交理論研究2、外交政策研究3、外交實物研究4、國際法研究5、外交史研究（二）與外交學相關的學科1、國際關系學2、國際政治學3、國際法學4、交際學5、外交史6、傳播學（三）外交學研究方法1、階級研究法2、經濟分析方法3、比較研究方法4、案例研究法5、定量分析法6、系統(tǒng)研究法7、綜合研究法五、外交學研究的意義1、促進國際交往2、促使中國更好地融入國際社會3、維護中國的國家利益???小結：本章主要介紹外交的定義、外交發(fā)展的簡要歷程、外交與領事、外事的關系、外交學的研究方法以及與外交學相關的學科。第二章：外交制約因素教學目的和要求：要求學生掌握政治對外交的影響，掌握文化對外交的影響，了解建交、軍事、科技對外交的影響，理解國際法、國際組織對外交的影響。教學重點：什么是文化外交，國內政治對外交的影響體現(xiàn)在那些方面，在不強調意識形態(tài)的今天，意識形態(tài)如何影響外交。教學難點：文化外交和公共外交的異同，如何看待當今世界的多邊外交，如何看待軍事對外交的影響。一、政治對外交的影響（一）國內政治的影響1、統(tǒng)治階級掌管本國外交2、政黨政治左右本國外交3、政局穩(wěn)定波及本國外交4、政治制度決定本國外交（二）國際政治的影響1、國際秩序直接影響各國外交2、地緣政治密切影響各國外交二、意識形態(tài)對外交的影響（一）什么是意識形態(tài)（二）意識形態(tài)對外交的影響：1、意識形態(tài)導致外交對立2、意識形態(tài)支配外交目的3、意識形態(tài)影響外交決策三、軍事對外交的影響1、軍事實力是外交的后盾2、軍事戰(zhàn)略協(xié)調外交戰(zhàn)略3、軍事行動與外交行動互相支持4、軍事交往有助于外交關系發(fā)展四、經濟對外交的影響1、經濟是外交的基礎2、經濟是外交的主流五、科技對外交的影響（一）科技對外交的影響1、科技影響外交能力2、科技拓展外交空間3、科技更新外交工具（二）我國的科技外交1、參加多邊的國際科技合作的重大項目2、積極參加國際知識產權保護和國際標準制定工作3、積極參與國際組織和區(qū)域性科技合作4、服務中國、高技術“走出去”5、與發(fā)展中國家的科技合作六、文化對外交的影響（一）學術界對文化研究的重視1、現(xiàn)實主義2、新自由主義3、建構主義（二）文化對外交的影響1、文化交流推進外交2、文化差異阻礙外交（三）文化外交和公共外交1、文化外交2、公共外交七、國際法對外交的影響1、國際法是外交的規(guī)范和保障2、國際法是外交的依據八、國際組織對外交的影響1、國際組織擴大了外交的外延2、國際組織規(guī)范外交行為3、國際組織提供了外交舞臺4、國際組織協(xié)調外交行動小結：本章重要講述了政治、意識形態(tài)、軍事、科技、經濟、文化、國際法、國際組織對外交的影響，這些因素都在不同程度上影響外交，某些內容還構成了現(xiàn)在新的外交形式。第三章：外交制度與機構教學目的和要求：要求學生了解中國的和平共處五項原則、外交的領導機構、領事館機構以及大使館的機構組成，掌握當代外交準則、外交承認、外交制裁和報復以及外交部、大使館重要機構部門的工作職責。教學重點：當代外交準則、外交承認、大使館及其主要職責。教學難點：結合當代外交準則，如何認識當今世界各國之間的外交交往；如何理解外交承認在實踐中的運用；國家領導機構從事外交活動與大使館進行外交活動之間的關系。一、外交準則（一）、當代的外交準則1、主權平等2、和平解決國際爭端3、不干涉別國內政4、條約必須遵守準則（二）、新中國的“和平共處”五項原則1、互相尊重主權和領土完整2、互不侵犯3、互不干涉內政4、平等互利5、和平共處二、外交慣例（一）外交承認1、國家承認2、政府承認3、對民族解放運動組織的承認（二）外交關系的建立1、建立外交關系的資格2、建交條件3、外交關系的形式（三）外交制裁與外交報復1、外交制裁2、外交報復三、國家領導機構（一）國家元首1、人員組成2、工作職能（二）、政府首腦1、人員組成：首腦及其顧問。2、工作職能（三）、立法部門1、人員組成2、職能四、外交部（一）、外交部的地位（二）、外交部的職能1、領導本國的駐外代表2、負責本國的外交活動3、參與本國的外交事務：4、匯總情報，提供外交政策，外交決策建議（三）、中國外交部機構設置——“中國第一大部”五、大使館（一）、人員組成1、館長2、其他各級外交官3、行政職員與當?shù)毓蛦T（二）工作職能（三）大使館機構1、政治處2、武官處3、新聞處4、商務處5、行政處6、文化處7、教育處8、科技處9、僑務處10、領事處六、領事館1、人員組成2、領事館（領事）職務3、領事館特點4、領事館的地位小結：本章介紹了當代的外交準則、以及國際社會當前通行的外交慣例、例如承認問題、建交問題、外交制裁問題，介紹了外交機構，尤其著重介紹了駐外機構——大使館和領事館。第四講：外交政策及外交決策教學目的和要求：要求學生掌握外交戰(zhàn)略包含的主要內容，以及在外交實踐中的各種策略，了解我國外交政策的基本變化和當代的基本特征；掌握外交決策的各種分析方法，并能夠運用這些方法分析當今主要國家的外交政策。教學重點：什么是外交政策，如何分析對外交政策、外交決策的過程。教學難點：結合當代外交實踐，對外交政策研究方法加以分析。一、外交戰(zhàn)略（一）外交戰(zhàn)略的定義1、戰(zhàn)略的概念2、外交戰(zhàn)略的定義（二）外交戰(zhàn)略的內容1、外交思想3、外交實力4、外交目標5、外交政策（三）外交戰(zhàn)略的地位二、外交策略（一）外交策略的概念1、策略的概念2、外交策略（二）外交策略的特征1、計謀性2、相沿性3、機密性4、靈活性5、互動性6、利益性（三）幾種常見的外交策略1、均勢策略2、結盟策略3、增加軍備或進行軍事演習4、外交談判5、實行中立6、強求、遷就與綏靖7、相互制約（一）外交政策的定義（二）影響國家外交政策的因素1、影響國家外交政策的外部因素2、內部因素（三）外交政策的重要內容（四）外交政策分析的主要方法1、理性選擇分析法2、方法——目的分析法3、成本——收益分析法4、刺激——反應分析法5、官僚化分析法四、外交決策1、定義與方法的使用2、決策的模式3、決策的權力層次4、決策與國內政治5、心理學與決策6、決策過程分析7、危機決策四、新中國的外交政策（一）新中國外交政策的基本立場1、堅持獨立自主2、開展全方位外交（二）新中國外交政策的主要目標1、維護世界和平2、建立國際新秩序（三）新中國外交政策的基本任務1、爭取祖國統(tǒng)一2、促進經濟建設（四）新中國外交政策的立足點和出發(fā)點1、立足點2、中國外交政策的出發(fā)點小結：本章主要講授了外交戰(zhàn)略、外交策略、外交政策、外交決策、新中國外交政策五大塊的內容，要了解外交戰(zhàn)略、外交策略、外交政策、外交決策的基本涵義，常見的外交策略以及外交政策的分析方法。第五章：外交途徑教學目的與要求：要求學生了解外交談判的基本原則和程序、外交訪問的特征，掌握有關條約的基本內容，國際會議的基本規(guī)則，掌握正式與非正式照會的基本格式，能夠撰寫簡單的涉外信件。教學重點：外交談判的原則；國際會議的基本規(guī)則；正式與非正式照會的基本格式；教學難點：如何理解外交談判中的討價還價；如何理解當今世界就有關條約解釋的矛盾性；如何撰寫簡單的涉外信件；一、外交談判（一）外交談判的特征與作用1、特征2、作用（二）外交談判的原則1、實力原則2、兼顧原則3、尊重原則4、自主原則5、有限原則6、客觀原則7、預審原則（四）外交談判的方式：按標準的不同有不同的劃分（五）外交談判的程序1、談判的準備2、談判的進行3、談判的收尾（六）外交談判與討價還價二、外交行動（一）外交訪問1、外交訪問特征2、外交訪問的意義3、外交訪問的內容（二）外交接觸1、外交接觸的形式2、外交接觸的方針（三）國際會議1、國際會議類型2、國際會議的規(guī)則3、國際會議的作用（四）國際組織1、國際組織的定義2、國際組織的形成和發(fā)展3、現(xiàn)代國際組織的類型4、聯(lián)合國（最重要的國際組織）（五）國際調處1、國際調處的形式2、國際調處的原則3、國際調處的功能三、外交文件（一）外交文件的類型（二）條約1、條約的概念與特征2、條約的結構3、締約程序4、條約的加入、保留、生效5、條約的適用與解釋6、條約的終止與無效（三）聲明（四）外交文書1、正式照會（formalnote）2、普通照會（verbalnote）3、備忘錄4、正式外交函件5、外交便函6、涉外業(yè)務信件小結：本章主要講授了外交談判的特征、原則、程序、討價還價與談判的達成；外交訪問的特征、意義、內容；外交接觸的方針；國際會議的規(guī)則；條約的締結程序、格式、解釋；基本外交文書的撰寫。第六章：外交禮儀教學目的與要求：要求學生了解各主要國家的禁忌、我國的禮賓特點；掌握外交禮儀的規(guī)則、使用標志禮儀的注意事項、外交的日常禮儀、能在實踐中運用基本禮儀與人交往。教學重點：外交禮儀的規(guī)則；使用標志禮儀的注意事項；外交禮儀的實踐運用。教學難點：運用外交禮儀的基本要求；讓學生分清外交禮儀與日常禮儀的差別。一、外交禮儀的特征與規(guī)則（一）外交禮儀的特征1、限定性2、莊嚴性3、禮賓性4、強制性5、漸進性（二）外交禮儀的規(guī)則：這是運用外交禮儀的基本要求1、維護形象2、禮賓有序3、外交禮儀的規(guī)格對等要求4、入鄉(xiāng)隨俗5、不卑不亢二、外交的儀式禮儀（一）迎送禮儀1、歡迎儀式2、送別儀式（二）慶典儀式1、開國慶典2、國慶慶典3、就職慶典（三）應酬儀式1、履新儀式2、授勛儀式3、開幕儀式4、簽字儀式5、謁陵儀式三、外交標志禮儀（一）國旗禮儀1、國旗的適用場合2、升掛國旗的方法（二）國徽禮儀（三）國歌禮儀四、新中國禮賓的特點1、平等相待、不卑不亢2、主隨客便、客隨主便3、細致周到，全面照顧4、外松內緊、外圓內方五、外交的日常禮儀：見面時的禮節(jié)（一）介紹（二）握手（三）致意（四）宴請時的禮儀（五）稱呼與姓名（六）服飾（七）日常交往中的禮節(jié)（八）日常衛(wèi)生（九）談話時的禮節(jié)六、各主要國家社交習俗1、日本2、韓國3、泰國4、馬來西亞5、印度6、巴基斯坦7、埃及8、法國9、英國10、意大利11、俄羅斯12、加拿大13、美國14、其他小結：本章主要介紹了外交禮儀的基本特征與規(guī)則、外交的儀式禮儀、外交的標志禮儀、外交的日常禮儀，并且簡單介紹了一些國家的基本禮儀習俗。第七講：外交人員教學目的和要求：要求學時了解外交人員的自身條件和交際能力，了解外交人員的來源與考錄培訓，掌握外交人員的政治規(guī)范和業(yè)務規(guī)范，掌握外交語言基本要求。教學重點：外交人員的業(yè)務技能以及外交語言的基本要求。教學難點：如何理解外交實踐中，不同的外交語言所反映的不同立場。一、外交人員的個人素質（一）外交人員的自身條件1、國籍2、民族3、宗教4、黨派