體育游戲教案常用樣本

體育游戲課教案課的任務:學習目的：學習和理解體育游戲的組織。技能目的：通過本體育游戲的教學，使學生從玩游戲中提高組織能力和提高本身的協(xié)調能力。認知目的：通過玩游戲的方式，使學生理解該課中所玩的游戲及認識體育游戲的魅力。情感目的：通過體育游戲，使學生從中愉悅身心和提高同窗之間的配合能力。教學次序時教材內容練習次數(shù)練習時間組織教法開始部分準備部分基本部分結束部分5分20分20分5分一、開始部分：1、集合整隊，體委報告人數(shù)。2、師生問好，檢查服裝3、宣布本次課的教學任務和教學規(guī)定。4、安排見習生。5、安排同窗借器材。二、準備部分：1、繞籃球場地慢跑五圈2、活動關節(jié)（肩、腰、膝、踝、腕關節(jié)）3、教師安排學生復習上次課內容。3、基本活動方式（1）、正壓腿重點：壓腿時兩腿都要伸直，身體正對抬起的一條腿，支撐腿的腳尖向外或正朝前方，壓的一條腿由大腿根部向外旋，上體挺直向前傾。（2）、側壓腿重點：壓腿時兩腿伸直，所壓的腿向正側方向抬起并向外旋，腳背朝上。支撐腿伸直腳尖向正前或向外旋。上體向側傾斜，用肩外側碰被壓腿。三、基本部分1、教師安排游戲（1）游戲名稱：“埋地雷競賽”（2）器材：兩塊手帕，幾只粉筆，幾張報紙。（3）場地：半個籃球場地(4)做法：將同窗分為相似人數(shù)的兩組，在地上畫三個同心圓，直徑分別為50厘米、1米、1.5米。在最小的圓里寫5分、中間圓里寫3分，最大的圓里寫（5）游戲開始，在圈里的人向任何方向走十步，然后停下來，在原地轉五圈，再返回圓圈，隨即蹲下把地雷放在圈里，把手帕解開，看沙包放在哪個圈里就得幾分。同一隊的其別人依次輪流做。輪流做完之后，看哪個隊的累積得分最多為勝。2、學生安排游戲全班實踐游戲，根據(jù)完畢狀況總結建議。并提出改善建議。四、結束部分1、集合整隊，做放松練習2、教師小結本次課的狀況3、組織償還器材4、教師宣布下課，師生再會。5圈10分鐘20分鐘—教師 --—學生規(guī)定：集合時動作要快、整潔、安靜。見習生能夠參加些適宜的練習，慢跑和游戲可不參加。△-教師X-學生組織：將學生排成兩路橫隊在肋木兩側站立，教師在隊伍一側來回糾正錯誤。教法：①先讓學生練習，教師再次提示動作要點。②教師發(fā)現(xiàn)同窗的錯誤動作，予以個別糾正?！?教師X-學生組織教法：教師將學生帶到指定場地解說游戲辦法和比賽規(guī)則和安排四位同窗當裁判（兩位同窗負責一組，一種同窗負責計分；一位同窗負責犯規(guī)統(tǒng)計）②教師站在場地外發(fā)令學生開始作游戲③教師評定勝負，對學生進行獎罰。罰則：贏的一隊的同窗隨意說一種數(shù)