江蘇省鹽城市響水縣中高一下學(xué)期3月學(xué)情分析語文試卷(含答案)

江蘇省鹽城市響水縣中高一下學(xué)期3月學(xué)情分析語文試卷（含答案）考生注意：一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）材料一：2011年以來，伴隨4G技術(shù)的發(fā)展和上網(wǎng)資費的下調(diào)，人類社息存儲密度，其自身重量并不會因信息量的增長而增加；另一方面，的結(jié)果：人們能否快速獲取信息(包括傳播技能上的差異，社交范圍的差異，信息的選擇性接觸、理解和記憶的因素三個變量)以及能否理解信息(包括已有知識存儲量的差異和大眾傳播媒介的性質(zhì)兩個變用者必須具備一定的讀寫能力)和不同圈層間信息交流的相對固化，現(xiàn)，影響“知溝”的變量值開始發(fā)生變化。任何人(不論識字與否）在擴大個體/群體社交圈層的同時，延展了社會共享的意義空間；由—其結(jié)果是一向在媒介使用上處于弱勢的農(nóng)村居民獲得了與城市居材料二：他們所謂對女性追求外貌美麗的關(guān)心很可能是另一種形式上對女性（摘編自匡文波《美妝網(wǎng)紅與消費文化的批判性解讀》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()（3分）2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是3分）（3分）東西，并沒有一絲猜疑、欺詐，便順口問了這句話。他卻回答說：他向我說：襟裹著那雙小腿。我看見那女孩子沒有褲子穿……邢蘭沒表情地說：人積極地參加著抗日工作，了二年，但外面還很新，他愛好這東西，他小心地藏在懷里，他說：7．下列對本文藝術(shù)特點的分析鑒賞，不正確的一項是()（3分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）甲乙秦將伐魏魏王聞之夜見孟嘗君告之曰秦且攻魏子為寡人謀奈何丙得秦置戍而去，何移之速也！燭之武一言使秦穆背晉親鄭，棄強援、詎能若是乎？秦穆之于晉，相與之久也，相信之深也，相結(jié)之厚也，之武者，吾知秦穆必翻然從之矣?。?分）11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是3分）（3分）（1）今趙不救魏，魏歃盟于秦，是趙與強秦為界也，地（2）不惟退秦師，而又得秦置戍而去，何移之速也4分）14．請結(jié)合丙文中的觀點分析甲文秦穆公退兵和乙文趙王出兵效古秋夜長15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是3分）（三）名篇名句默寫（每空1分，共6分）國主張并對子路的表現(xiàn)進行點評的兩句是：“▲，19．請將文中畫波浪線的部分改成三個較短的語句。可以改變20．文中畫橫線的句子使用了何種修辭手法？請結(jié)合材料簡要（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）21．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連4.①智能手機制作、傳播網(wǎng)絡(luò)短視頻比從前更便捷。②互聯(lián)網(wǎng)8.①豐富了小說情節(jié)。邢蘭重金購入生活中并不必需的口琴，(2)不只是使秦國軍隊撤兵，并且又得到秦國幫助設(shè)置戍守才離14．呂祖謙認(rèn)為，諸侯國之間的關(guān)系實質(zhì)上就是利益關(guān)系，諸參考譯文：甲惠，(晉惠公)答應(yīng)把焦、瑕兩地給您?？墒?，晉惠公早晨渡過河去，(現(xiàn)在它）已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要向西擴大邊界。乙丙著說會兒話的工夫就在(鄭國)將要滅亡的時候保全了么(不能拋棄的)呢？如果哪天有比燭之武所說的秦穆公一定會很快轉(zhuǎn)變?nèi)で竽歉蟮睦娴?！層云襯托作者開闊的胸襟，無畏的雄心，表達作者對大自然（泰山）②四大名著不僅可以通過文本（四大名著除了可以通過文本）作文（60分）（一）審題可供參考的名家范本、模范標(biāo)桿、先進經(jīng)驗…（二）參考立意（三）例文