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畢業(yè)生的個(gè)人鑒定(自我鑒定)畢業(yè)生范文個(gè)人認(rèn)同:在貴重的四年大學(xué)生活即將結(jié)束之際,我想總結(jié)一下四年大學(xué)生活的得與失,方便在已經(jīng)做好的方面繼承改善的局限性,讓我能夠回想自己走過的路,看清自己將來的路。下列是一篇有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人評(píng)價(jià)的文章樣本:>我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是較好,但是在學(xué)習(xí)的過程中我收獲了諸多首先,我糾正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我被大學(xué)錄用時(shí),我的心思是讓自己從沉重的壓力中解脫出來。然而,我很快就明白大學(xué)仍然需要努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)??吹缴磉叺膶W(xué)生努力學(xué)習(xí),我也放棄了原來的打算,開始了我的大學(xué)學(xué)習(xí)之旅。另首先,我大大提高了我的自學(xué)能力。由于大學(xué)教學(xué)不再像高中那樣填鴨式,而是一堂課講述了諸多知識(shí),光是上課聽講是不夠的。這需要課后練習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)。你必須自己學(xué)習(xí),經(jīng)常去圖書館查閱有關(guān)資料。數(shù)年來,自學(xué)能力有所提高。另一種是理解學(xué)習(xí)辦法的使用,同時(shí)注意獨(dú)立思考。如果你想學(xué)好,你不能埋頭苦讀。你必須學(xué)會(huì)做事的辦法和方式。俗話說,教人釣魚比教人釣魚好。我來這里的目的是學(xué)習(xí)釣魚,但說起來容易做起來難。我已經(jīng)變化了諸多方式,努力思考我所做的每一件事,當(dāng)有我不理解的事情時(shí),努力咨詢。學(xué)習(xí)時(shí),把獨(dú)立思考作為你的座右銘,永遠(yuǎn)不要忘記保持警惕。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)展,我不僅學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)和許多專業(yè)知識(shí),并且在思維和智力上也有了質(zhì)的飛躍。我能很快掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)將來非常重要。在這段學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間里,我與老師和學(xué)生建立了牢固的友情。老師們認(rèn)真、認(rèn)真的教學(xué)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。我也和我的許多同窗建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互相協(xié)助,克服困難。現(xiàn)在我是一名大四學(xué)生,我正在做一種畢業(yè)設(shè)計(jì),我已經(jīng)訓(xùn)練了我的動(dòng)手和問題分析技能,這讓我受益匪淺。>始終在追求個(gè)性的升華,關(guān)注自己的行為。我欽佩那些極具人格魅力的人,并且總是但愿我也能這樣做。在我的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持自我反省,并極力完善我的人格。在過去的四年里,我讀了某些名著和幾本有著完美人格的書,這些對(duì)我很有協(xié)助。我越來越意識(shí)到行為對(duì)一種人有多重要,這關(guān)系到能否形成對(duì)的的人生觀和世界觀。因此,無論在什么狀況下,我都會(huì)規(guī)定自己有道德無論何時(shí)何地,我都將恪守對(duì)自己嚴(yán)格規(guī)定的信條,并認(rèn)真恪守它。平時(shí),我愛我的同窗,尊敬我的老師,尊重我的道德,并且樂于助人。過去,我只是樂于助人,這是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我明白了真相。樂于助人不僅能塑造崇高的品德,還能獲得諸多好處。在協(xié)助別人的同時(shí),我也在協(xié)助自己回想過去的四年,當(dāng)我的同窗們碰到困難時(shí),我很愉快協(xié)助了他們。相反,當(dāng)我碰到困難時(shí),我的同窗也無私地伸出了援助之手。我總是非常尊敬老師,由于當(dāng)我不知所措時(shí),他們會(huì)協(xié)助我。沒有老師的協(xié)助,我可能不懂得去哪里。我現(xiàn)在乎識(shí)到道德與其說是個(gè)人行為,不如說是對(duì)整個(gè)社會(huì)的個(gè)人責(zé)任。生活在這個(gè)世界上的人必須對(duì)社會(huì)承當(dāng)一定的責(zé)任。有了崇高的品德,他就能對(duì)的理解自己的責(zé)任,在自己的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。>社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高在大學(xué)的四年里,我參加了許多校園活動(dòng),并做了某些社會(huì)實(shí)踐。參加學(xué)校的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的學(xué)生,從而增加與其它學(xué)生交流和向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉他們的交際能力,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)并認(rèn)識(shí)到他們的弱點(diǎn)。另外,我始終擔(dān)任班委和宿舍經(jīng)理,這對(duì)我來說既是壓力也是動(dòng)力。我喜歡做某些社交活動(dòng),這將使大學(xué)生活更加豐富多彩。我做過家庭教師、志愿者、銷售員和設(shè)計(jì)師等。有時(shí)我覺得累,但我不喜歡這樣或那樣。>運(yùn)動(dòng)成績(jī)始終都較好。我的體質(zhì)不是較好,但是通過我對(duì)體育的實(shí)踐和理解,我仍然能夠較好地完畢體育教學(xué)。我喜歡運(yùn)動(dòng),對(duì)全部的運(yùn)動(dòng)都感愛好,特別是足球。四年后的今天,我的足球技術(shù)有了質(zhì)的提高,我的步法和意識(shí)也有了提高。我在高中第一年就開始接觸足球。我起步相對(duì)較晚,但我進(jìn)步很快,在同級(jí)別的同齡人中踢了一段時(shí)間后,我總是脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于決心打好比賽,可能尚有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉身體,還能增強(qiáng)團(tuán)體精神和集體榮譽(yù)感。>就我個(gè)人而言,這個(gè)世界上沒有完美的人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但核心是他與否能正視并運(yùn)用它們。在過去的四年里,我不停反思自己,總結(jié)出自己的某些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。>我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情和毅力我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是我生活的基礎(chǔ),因此我總是規(guī)定自己做到我所說的,并確保別人準(zhǔn)時(shí)完畢。我記得有幾次當(dāng)我的同窗或老師規(guī)定我見面時(shí),我答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)達(dá)成商定的地點(diǎn)。即使有急事,我也不會(huì)站起來,給他們留下深刻的印象。由于人們熱情真誠(chéng),從小學(xué)到大學(xué),他們與同窗和老師相處得較好,他們也很受周邊學(xué)生的歡迎。他們和許多學(xué)生建立了深厚的友情。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更清晰地懂得我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮這個(gè)問題,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中得到了充足的體現(xiàn)。我是一種不喜歡虎頭蛇尾的人。我總是從頭到尾做事情。即使困難重重,我也極力追求最佳的成果。因此,我把我的意志作為重要因素,并相信只要我有一根鐵棒,我就能把它磨成針。一種人最大的敵人不是別人,而是他自己。這樣數(shù)年來,我始終在與自己抗?fàn)?,確切地說,是與自己的意志抗?fàn)帯,F(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前更加堅(jiān)定,但我不會(huì)放松。這些優(yōu)勢(shì)是我將來生活在這個(gè)世界上的基礎(chǔ)。我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持它們,并不停推動(dòng)自己獲得進(jìn)步。>就我個(gè)人而言,我認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)是我喜歡同時(shí)使用兩個(gè)或更多的任務(wù)。我喜歡一次學(xué)諸多東西,但是我不能吃得太多。即使我最后能學(xué)會(huì),我已經(jīng)變得很累了?,F(xiàn)在想想,這其實(shí)并不好,就是所謂的貴在本質(zhì)而不廣如果我把注意力集中在一種知識(shí)上一段時(shí)間,不去追求知識(shí)而是去追求完美,我相信我會(huì)更深刻地理解和掌握這種知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)缺點(diǎn)和問題,我經(jīng)常告誡自己,進(jìn)入社會(huì)后,我不能用我的心和我的頭腦。>在四年的大學(xué)生活中,我學(xué)到了諸多知識(shí),更重要的是,我有能力快速掌握一件新事物。思想變得更加成熟,性格更加堅(jiān)定。我認(rèn)識(shí)了許多同窗和老師,建立了友情,在與他們的交往中提高了自己的素質(zhì),認(rèn)識(shí)到了我的某些缺點(diǎn),并盡我所能去改正它們。社會(huì)

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