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文檔簡介

復(fù)句定義

復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān)的單句充當(dāng)分句,按照一定的邏輯關(guān)系組織起來的比較復(fù)雜的句子。

單句=詞(短語)+語氣語調(diào)復(fù)句=分句+分句+……(一)分句可以是主謂形式,也可以是非主謂形式.白云朵朵,陽光燦爛。讓高山低頭,叫河水讓路。藍(lán)天,遠(yuǎn)樹,金黃色的麥浪。(主謂)(動(dòng)詞性非主謂)(名詞性非主謂)(二)各個(gè)分句的主語可以相同,也可以不同,

可以省略,也可以不省略.她美,她年輕,她要強(qiáng),她勤儉。一輪紅日在東方升起,燦爛的光輝照亮了大地。半里外,白大夫就下了馬,和衛(wèi)生部顧部長一道進(jìn)了村。(承前省)把信揣在懷里,脫了鞋,卷起褲腿,我從那漫天漫地的蘆葦里穿過。(蒙后省)復(fù)句的類型若干個(gè)分句相提并論地分別說明幾件事,幾種情況,或一個(gè)事物的幾個(gè)方面。單用的:也、又、還、同樣、同時(shí)、以及、另外搭配用的:不是……而是是……不是既……又一面……一面一會(huì)兒……一會(huì)兒一邊……一邊有時(shí)……有時(shí)也……也

例句:從來就沒有什么救世主,也不靠什么神仙皇帝。

他一邊穿著衣服,一邊又習(xí)慣地抬頭巡視著遼闊的星空。

1、并列復(fù)句2、承接復(fù)句幾個(gè)分句按順序說出連續(xù)的動(dòng)作或相關(guān)的情況。單獨(dú)的:就、便、才、于是、然后、后來、接著、跟著搭配用的:首先……然后其先……后來例句:大姐一時(shí)沒聽懂,接著明白過來了。過了那樹林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。3、解說復(fù)句后一分句對(duì)前一分句進(jìn)行解釋、說明或總說,解說關(guān)系一般依靠分句的次序和意義來體現(xiàn),不用關(guān)聯(lián)詞。例句:地球圍著太陽轉(zhuǎn),這是小學(xué)生都知道的常識(shí)。一種是教條主義,一種是經(jīng)驗(yàn)主義,兩種都是主觀主義。單用的:或、或者、還是、寧可、倒不如、寧肯、還不如

搭配用的:是……還是要么……要么不是……就是也許……也許與其……不如與其……寧可寧愿……也不寧可……也4、選擇復(fù)句幾個(gè)分句分別說出幾種情況,這幾種情況不能同時(shí)并存,要求從中選擇一種。例句:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

寧可站著死,決不跪著生!5、遞進(jìn)復(fù)句

后面的分句在意思上比前一分句推進(jìn)一層。

單用的:而且、并且、甚至、甚至于、何況、況且

搭配用的:不但……而且(反而:反進(jìn))不僅……并且不只……還不但……甚至別說(慢說不要說)……就是(連)尚且……何況(況且還更不用說)不但……而且……甚至例句:這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

別說一天一夜,就是十天半月也能堅(jiān)守得住。輕轉(zhuǎn)句單用的:不過、只是、倒;但是、可是、卻、然而重轉(zhuǎn)句搭配用的:盡管……但是雖然……但是雖然……可是盡管……然而雖然……卻6、轉(zhuǎn)折復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個(gè)有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成,后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說下去,而是轉(zhuǎn)到相反或相對(duì)的意思上去。例句:工作雖然很緊張,但是心情是很愉快的。

他長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),只是比原來瘦多了。夜已經(jīng)很深了,他還在不停地工作著。(可是)

單用的:只有、只要、除非、才、不管、無論、任憑

搭配用的:只有…….才只要……就除非……不除非……否則不管……都不管……總

無論……也任憑……也7、條件復(fù)句分句間有條件和結(jié)果關(guān)系的復(fù)句。例句:一旦喪失了信心,便失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

除非是到了春天,你才能看到這遍山的杜鵑花。單用的:如果、假如、倘若、要是、要不是、即使、縱然、就算

搭配用的:如果……就即使……也假使……便若是……那么要是……則假若……那么就算……還縱然……也再……也一旦…….便8、假設(shè)復(fù)句前一分句提出一種假設(shè),后一分句說明這種假設(shè)的結(jié)果。例如:如果你愿意,我就陪你去白云山看看。

縱然有千難萬險(xiǎn),也擋不住我們前進(jìn)的步伐。單用的:因此、因而、所以、以至、致使、從而、可見

搭配用的:因?yàn)椤杂捎凇蚨热弧椭浴且驗(yàn)?、因果復(fù)句分句之間有原因和結(jié)果的關(guān)系的復(fù)句。例如:因?yàn)樗袌?jiān)定的信念,所以遇到困難從不氣餒。

既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎么會(huì)聽不見呢?

10、目的復(fù)句偏句表示行為,正句表示行為的目的。關(guān)聯(lián)詞語單用。達(dá)到目的:以、以便、以求、用以、借以、好、好讓、為的是避免什么:以免、免得、省得、以防例句:你把意見整理一下,明天好交大會(huì)討論。麻煩你把這本書捎給他,省得我再跑一趟。復(fù)句類型順口溜(1)“不是”“而是”是并列“不是”“就是”是選擇“尚且”“何況”是遞進(jìn)“盡管”配“還”是轉(zhuǎn)折“既然”配“就”是因果“即使”配“也”是假設(shè)“無論”“除非”和”不管”,“只有”“只要”講條件復(fù)句類型順口溜(2)既又也還表并列,不是而是別記錯(cuò);不是就是是不是,或者要么表選擇;不僅不但表遞進(jìn),而且并且更還也;雖然但是為轉(zhuǎn)折,盡管可是加可卻;因?yàn)樗约热痪?因而因此是因果;只有和才只有就,條件還有無論都;如果和就即使也,要是和就表假設(shè).

重點(diǎn)掌握的幾種復(fù)句一、復(fù)句定義:把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。復(fù)句的特點(diǎn):復(fù)句必須具備兩套或兩套以上的主謂關(guān)系結(jié)構(gòu);只有一套句子結(jié)構(gòu),不管有多長,中間有多長,中間有多少逗號(hào),仍然是單句。二、判斷下列句子是單句還是復(fù)句:例句:1.我們知道,如果沒有潤滑劑來減少磨擦和磨損,機(jī)器就無法轉(zhuǎn)運(yùn)。(單句)2.我們知道,他們也知道,只是雙方?jīng)]有通通氣。(復(fù)句)3.大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講?。。◤?fù)句)4.我們要做到有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律。(單句)

重點(diǎn)掌握的幾種復(fù)句三、復(fù)句的類型:(一)因果復(fù)句:分句之間有原因和結(jié)果的關(guān)系的復(fù)句,其中一句說明原因,另一個(gè)分句說明結(jié)果。單用的:因此、因而、所以、以致、致使、從而、可見、既然、由于搭配用的:因?yàn)椤杂捎凇蚨ㄋ裕?/p>

既然……就(那么,那就)之所以……是因?yàn)槔纾?.凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。

2.既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎么會(huì)聽不見呢?(二)假設(shè)復(fù)句:前一分句提出一種假設(shè),后一分句說明這種假設(shè)的結(jié)果。單用的:如果、假如、假使倘若、要是、要不是、不然、否則、要不然搭配用的:如果(假如、假使、倘若、要是)……就

(那么、便、則)即使(縱然、縱使、即便)……也

若是……那么

要是……則

假若……那么例如:如果你愿意,我就陪你去白云山看看。要是我們?cè)跁?huì)場上,一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。(三)條件復(fù)句:其中一個(gè)分句提出一種假設(shè)的情況作條件,另一個(gè)分句說明在這種假設(shè)條

件成立下產(chǎn)生的結(jié)果。單用的:只有、只要、除非、才、不管、一旦、任憑搭配用的:只有…….才只要……就一旦…….便除非……不除非……否則不管……都

不管……總無論……也任憑……也例句:

只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心。

一旦喪失了信心,便失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

除非是到了春天,你才能看到這遍山的杜鵑花。(四)并列復(fù)句:若干個(gè)分句相提并論地分別說明幾件事,幾種情況,或一個(gè)事物的幾個(gè)方面。單用的:

也、又、還、同樣、同時(shí)、以及、另外、一面、另一方面搭配用的:不是……而是是……不是既……又

一面……一面

一會(huì)兒……一會(huì)兒一邊……一邊

有時(shí)……有時(shí)也……也

例句:

他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。

他一邊穿著衣服,一邊又習(xí)慣地抬頭巡視著遼闊的星空。1.并列復(fù)句的構(gòu)成1)直接組合A、云散了,雨住了。B、沙漠地區(qū)空氣干燥,日光照射特別強(qiáng)烈。2)借助關(guān)聯(lián)詞組合A、他既勇敢,又機(jī)智。B、風(fēng)又急,雨又大。(五)遞進(jìn)復(fù)句:遞進(jìn)復(fù)句:由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句成,后一分句在意思上比前一分句更進(jìn)一層。單用關(guān)聯(lián)詞語:而且、并且、甚至、尤其、不但、不僅、不光、并、更、以至、何況、況且、還關(guān)聯(lián)詞語配對(duì)使用:不但……而且……不僅……還…不光……也……不只……又……不但不……反而(反倒)……例句:

杜小康開始想家,并且日甚一日地變得迫切。

他不但不生我的氣,反而跟我親熱起來了。(六)選擇復(fù)句:幾個(gè)分句分別說出幾種情況,這幾種情況不能同時(shí)并存,要求從中選擇一種。單用的:或、或者、還是、寧可、倒不如、寧肯、還不如搭配用的;是……還是要么……要么不是……就是也許……也許與其……不如

與其……寧可

寧愿……也不寧可……也

例句:

每天夜晚,他都來到林中草地,或是無憂無慮地嬉戲,或是心曠神怡地賞月。

不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

寧可站著死,決不跪著生!(七)轉(zhuǎn)折復(fù)句:轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個(gè)有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成,后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說下去,而是轉(zhuǎn)到相反或相對(duì)的意思上去。單用的:不過、只是、但是、可是、卻、然而、雖然、雖說是、就是、反而、盡管、固然、只不過搭配用的:盡管……但是雖然……但是

雖然……可是

盡管……然而

雖然……卻

例句:

他有益于人類的生命在一百年前已經(jīng)熄滅,但他的作品是不朽的。

工作雖然很緊張,但是心情是很愉快的。他長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),只是比原來瘦多了。

夜已經(jīng)很深了,他還在不停地工作著。(可是)

四、二重復(fù)句的劃分(一)二重復(fù)句概念:

整個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上形成了兩個(gè)層次。

(二)二重復(fù)句類型:1.單句十復(fù)句2.復(fù)句十單句3.復(fù)句十復(fù)句(三)分析二重復(fù)句的步驟1.統(tǒng)觀全局,

找出全句共有幾個(gè)分句。2.找出全句的第一個(gè)層次,

判斷分句間的關(guān)系。

(用“┃”表示)3.分析第二層次的分句,

判斷它們之間的關(guān)系。(用“┃┃”表示)4.分析第三層次的分局,判斷它們之間的關(guān)系。(用“┃┃┃”表示)復(fù)句與單句的辨析(一)句子內(nèi)部前后互作句子成分,則為單句,否則就是復(fù)句。他的話說到我的心坎里了.晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。單句復(fù)句歷史證明了,人民群眾的智慧和力量是無窮的。賓語是個(gè)主謂短語麥穗長,顆粒飽滿,是這種麥種的優(yōu)點(diǎn)。主語是個(gè)復(fù)句形式單句單句注意:用句子形式充當(dāng)句子成分的單句(二)一個(gè)主語若有好幾個(gè)謂語,用頓號(hào)隔開或無標(biāo)點(diǎn),則為單句;若用逗號(hào)隔開,則為復(fù)句。母親又送我一句格言,告訴了我一個(gè)真理。小明在房間里又唱又跳。單句復(fù)句

(三)關(guān)聯(lián)詞語連接的若是詞或短語,則為單句;若連接的全是分句,則是復(fù)句。只有實(shí)踐,才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。單句只有我們?nèi)?shí)踐了,才能夠檢驗(yàn)這條理論是否正確。復(fù)句只有熱愛工作的人,才能熱愛生活。無論在什么特殊情況下,我們都要堅(jiān)持到底。“無論”放在狀語前,和謂語中的“都”相呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)所指的情況毫無例外?!爸挥小狈旁谥髡Z之前,和謂語中的“才”相呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)主語。不要認(rèn)為有關(guān)聯(lián)詞語的句子就一定是復(fù)句。注意:注意:沒有語音停頓的特殊復(fù)句。緊縮復(fù)句與連謂句的區(qū)別比較只要天一亮,就出去鍛煉。天一亮就出去鍛煉。緊縮句緊縮句他一坐下來就看書。他坐下來看書。比較緊縮句連謂句,單句緊縮復(fù)句內(nèi)有復(fù)句的假設(shè)條件等關(guān)系及其關(guān)聯(lián)詞語。多重復(fù)句的劃分成功的基礎(chǔ)是奮斗,奮斗的收獲是成功,

所以,天下唯有不知艱難而奮斗的人,才能走上成功的高峰?!ú⒘校ㄒ蚬佗冖郐虿襟E:1、總觀全句,確定分句界限,注意關(guān)聯(lián)詞語所表示的關(guān)系.2、先用單豎線把第一層次的分句隔開,在上方標(biāo)明關(guān)系.3、用雙豎線把第二層次的分句隔開,并且寫明關(guān)系。如剩下的還可以分出層次,就標(biāo)上三條豎線,并且寫明關(guān)系。逐層分析,一直分析到都是單個(gè)分句為止。

北京是美麗的,我知道,因?yàn)槲也坏潜本┤耍业竭^歐美,看見過許多西方的名城。︱︱‖因果遞進(jìn)︱順承①②③④

Ⅲ課堂練習(xí):分析下面的復(fù)句困難是欺軟怕硬的,你的思想是硬的,它就變成豆腐,

你要軟,它就硬。①②③④

Ⅲ⑤Ⅰ

ⅢⅡ解說假設(shè)假設(shè)并列高考復(fù)句考查一、關(guān)聯(lián)詞填空

例:(98年高考題)依次填入下面語段橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

小說家盡可能把人物對(duì)話寫得流利自然,生動(dòng)活潑,____不能完全象實(shí)際說話,____講故事或做報(bào)告,____又決不能像日常說話那樣支離破碎,____不寫稿子,____應(yīng)像一篇文章。

A雖然而卻即使也B盡管可是而雖然但

C盡管而卻雖然但D雖然相反可即使也

A答案:雖然而卻即使也二、復(fù)句病句

(一)分句間關(guān)系不緊密。例:他生長在偏僻的小山村,因而從小就對(duì)黨有深厚的感情。

前一分句的原因不足以證明后一分句的結(jié)果,理由不充分。(二)結(jié)構(gòu)混亂、層次不清例:近兩年來,他的科研成果的水平又有新的提高,其中有兩項(xiàng)不但達(dá)到了國際先進(jìn)水平而且也填補(bǔ)了國內(nèi)這方面的空白。后邊兩個(gè)分句的遞進(jìn)關(guān)系弄顛倒了,應(yīng)該把次序調(diào)整一下使意思由輕而重,構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。修改:不但填補(bǔ)了國內(nèi)這方面的空白,而且達(dá)到了國際先進(jìn)水平。“因?yàn)椤北碓?,“反而”表遞進(jìn),兩者不能搭配。原句為因果復(fù)句,把“反而”改為“所以”。1、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。例:因?yàn)樽髌窙]有很好地掌握主題,單憑主觀想象,加人了許多不必要的情節(jié)和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。(三)關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)用的錯(cuò)誤2、缺少關(guān)聯(lián)詞新加坡的竹節(jié)蟲,不僅體色和珠子一樣,體形在安靜時(shí)完全象一根樹枝。遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句,后分句缺少和“不僅”相照應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞“而且”,因而表達(dá)不明確。3、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞盡管你的幫助多么微薄,但在他的心上,卻像千金重的砝碼。“盡管”與“雖然”相當(dāng),表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,它后面的詞語不能有選擇性。和它相應(yīng)的是指示代詞“那么、這么”等?!安还堋迸c“無論”相同,表示條件關(guān)系,它后面的詞語往往有選擇性,或是列舉可供選擇的幾項(xiàng),或是包含有疑問代詞“誰、怎樣”等。把“多么”改為“這么”,或是把“盡管”改為“不管”。注意:區(qū)分“盡管”與“不管”4、濫用關(guān)聯(lián)詞他小學(xué)畢業(yè),就回鄉(xiāng)參加生產(chǎn),所以很能干,也吃得苦。分句間無因果關(guān)系。去掉“所以”。復(fù)句中如果兩個(gè)分句的主語相同,前一分句關(guān)聯(lián)詞一般放在主語后,不用在主語前,如果兩個(gè)分句的主語不相同,前一分句關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語前。

5、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。

例:這篇文章的觀點(diǎn)不是有問題,而是材料安排不適當(dāng)。

他不僅喜歡踢足球,而且(他)喜歡打乒乓。比較不僅他喜歡踢足球,她也喜歡。三、從復(fù)句句式上考查

考查主要有仿例造句、擴(kuò)展分句、概括內(nèi)容然后用復(fù)句形式寫出來、變換句式、選用句式等幾種情況。寫分句的目的主要是補(bǔ)充新的內(nèi)容,組成排比句、對(duì)偶句,使表達(dá)的內(nèi)容更充實(shí),意境更優(yōu)美。變換句式、選用句式的目的是使表意更符合要求。

例:閱讀下面的文字,根據(jù)語境,在橫線上寫出與畫線句子類似的相關(guān)句子。

大自然的萬物都在表現(xiàn),假若春筍不表現(xiàn)自己,怎會(huì)有濃郁蒼翠的竹林?①-----------------------------------------②-------------------------------------因此,哪里有成功,那里就有表現(xiàn)。

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