2023年終工作總結(jié)格式模板

Word版本，下載可自由編輯年終工作總結(jié)格式模板在孩子們的歡聲笑語中新的一年又來臨了?；叵脒@學(xué)年的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)年，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)年的個人工作做如下總結(jié)：

(一)政治思想方面：

能夠樂觀參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。樂觀參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、樂于幫忙同事進步、敬重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。樂觀響應(yīng)工會號召，并參與各項活動。

(二)教育教學(xué)方面：

在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以“歡樂與進展”為根本動身點。本班兩位老師仔細組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能積極學(xué)習(xí)，多給他們表述的機會。幼兒漸漸樂觀參與、互動、探究，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴計在上課時都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時，有的小伴計就會用求救幫忙的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓舞的眼光時，這時有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂愛好方面，我們選擇了多首幼兒感愛好而易于學(xué)唱的歌曲，并敬重幼兒依據(jù)其自己的力量選擇內(nèi)容，從而使力量弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提升，給力量強的幼兒供應(yīng)了進展的空間(改編歌曲)，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，常常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激活幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好。利用一學(xué)年的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與伙伴共享、合作的習(xí)慣，動手力量、想象力、制造力也大有進展。

(三)班級管理方面：

本學(xué)年初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強等情況;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參與，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依舊放在：與家長一起培育幼兒活潑、開朗、自信，虛心的共性、良好的生活習(xí)慣及生活自理力量的提升這幾項工作上，特殊是對待來園晚的幼兒，自理力量較差的幼兒。我們進行重點培育，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提升，特殊鄭弘元小伴計，以前他是班級共性最強的一名幼兒，經(jīng)常是起的晚，飯也不吃、課也不上、還不愛和小伴計活動?，F(xiàn)在他每天來園會積極和老師問好，自己能穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了，而且他現(xiàn)在是本班老來的最早的幼兒，看到他有這么大的進步我真的是從心里的感到開心。由于，這個和我們班內(nèi)三個老師日常的努力分不開的。

本班幼兒有個共同的缺點就是不擅長表述，在本學(xué)年初的時候我發(fā)覺了這個問題的嚴峻性，我就開頭從日常的生活活動開頭漸漸的滲透，培育幼兒喜愛幼兒園、喜愛班級、喜愛老師?，F(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都特別的喜愛我們?nèi)焕蠋?。幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生愛好，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的情況，見到園長和別的班級的老師也不積極問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱忱的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很劇烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到開心和驕傲。

(四)家園共育方面：

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖，急躁、細心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地認識本學(xué)年幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更認識我們的工作，我們利用多種形式(家長園地、不定期的發(fā)放教學(xué)內(nèi)容、多利于早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園，在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

(四)不足之處

本學(xué)年中，我認為我的教育教學(xué)技能工作開展的還不是很全面，應(yīng)當(dāng)多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)方案，下學(xué)年工作中我肯定會改進