




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章緒論一、生理學(xué)的概念及任務(wù)1.概念生理學(xué):是生物科學(xué)的一個(gè)分支,是研究生物體正常生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。人體生理學(xué):正常狀態(tài)下人體及其各部分的功能,包括生命活動(dòng)的現(xiàn)象、過程、規(guī)律、機(jī)制以及影響因素等。生理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性的科學(xué)。一切生理學(xué)的理論都來自實(shí)驗(yàn)。2.生理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史以科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究為特征的近代生理學(xué)是從17世紀(jì)開始的。英國(guó)醫(yī)生哈維(WilliamHarvey,1578-1657)用動(dòng)物活體實(shí)驗(yàn)的方法,第一次科學(xué)地闡明了血液循環(huán)的途徑和規(guī)律,被公認(rèn)為近代生理學(xué)的奠基人,為現(xiàn)代生理學(xué)(modernphysiology)奠定了基礎(chǔ)。
20世紀(jì)初,俄國(guó)著名生理學(xué)家巴甫洛夫(И.П.Павлов,1849~1936)研究了大腦的功能,創(chuàng)建了高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說,對(duì)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)甚至哲學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1939年美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)(W.B.Cannon,1871—1945)在內(nèi)環(huán)境恒定概念的基礎(chǔ)上,提出“穩(wěn)態(tài)”的概念。我國(guó)近代生理學(xué)形成的標(biāo)志是1926年中國(guó)生理學(xué)會(huì)的成立。
林可勝(1897-1969)是我國(guó)近代生理學(xué)和中國(guó)生理學(xué)會(huì)的奠基人,又是我國(guó)消化生理學(xué)的先驅(qū)。
蔡翹(1897-1990)也是我國(guó)近代生理學(xué)的奠基人之一,他還是我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)教育家,是我國(guó)近代第一位用中國(guó)語言和文字講授生理學(xué)和編寫生理學(xué)教材的人。
張錫鈞(1899—1988)在神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì)乙酰膽堿的研究中取得系列的創(chuàng)新性或果,受到國(guó)內(nèi)外生理學(xué)界的高度評(píng)價(jià)。
3.為什么要學(xué)習(xí)生理學(xué)?1.只有認(rèn)識(shí)了“正?!?,才能設(shè)法維持正常,防止異常;認(rèn)識(shí)“異常”(疾?。?/p>
2.生理學(xué)的發(fā)展可促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展;
3、學(xué)習(xí)與掌握一些實(shí)驗(yàn)技術(shù),培養(yǎng)觀察分析和解決問題的能力。4.怎樣學(xué)好生理學(xué)?端正態(tài)度,循序漸進(jìn),認(rèn)真聽課,及時(shí)復(fù)習(xí);
刻苦鉆研,多提問題,獨(dú)立思考,縱橫對(duì)比;全面理解,重點(diǎn)記憶,重視實(shí)驗(yàn),提高技能。
二、生理學(xué)研究的三個(gè)水平(一)細(xì)胞和分子水平
如:肌肉收縮
生理特性
生物大分子理化特性
基因表達(dá)(二)器官和系統(tǒng)水平從器官/系統(tǒng)水平上研究器官生理學(xué)---
循環(huán)生理學(xué)消化生理學(xué)腎臟生理學(xué)(三)整體水平各系統(tǒng)互相聯(lián)系、互相作用
第一節(jié)興奮性
⑴新陳代謝:機(jī)體與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量交換的過程。⑵興奮性:
機(jī)體感受刺激發(fā)生反應(yīng)的能力或特性。一、刺激與反應(yīng)(一)、1.刺激:能引起機(jī)體發(fā)生反應(yīng)的環(huán)境變化;2.刺激分類3.刺激三要素(二)、1.反應(yīng):刺激引起的功能活動(dòng)的改變,是刺激引起的結(jié)果;2.分類:興奮和抑制(三)衡量興奮性的指標(biāo)----閾值1.閾值:刺激時(shí)間和刺激強(qiáng)度-時(shí)間變化率不變,能引起機(jī)體發(fā)生反應(yīng)的最小刺激強(qiáng)度;2.閾值與興奮性成反比3.閾刺激、閾上刺激和閾下刺激三、組織興奮時(shí)興奮性的變化絕對(duì)不應(yīng)期相對(duì)不應(yīng)期超常期低常期一、外環(huán)境細(xì)胞直接接觸的外界環(huán)境稱為外環(huán)境。例如環(huán)境的溫度、濕度、陽光、空氣等等(人類不僅接觸自然環(huán)境.還有社會(huì)環(huán)境)。二、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第二節(jié)人體與環(huán)境(一)、內(nèi)環(huán)境1.內(nèi)環(huán)境:體內(nèi)細(xì)胞直接生存的環(huán)境,即細(xì)胞外液稱為內(nèi)環(huán)境;2.內(nèi)環(huán)境的生理意義:(1)是細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的場(chǎng)所為細(xì)胞提供物質(zhì)接受細(xì)胞排出物
(2)為細(xì)胞活動(dòng)提供條件(穩(wěn)態(tài))
2.含義(1):穩(wěn)態(tài)不隨外環(huán)境的變化而明顯改變(2):不是固定不變而是相對(duì)不變(二)、穩(wěn)態(tài)1.概念:內(nèi)環(huán)境理化因素保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。3.意義:人體正常生命活動(dòng)進(jìn)行的必要條件第三節(jié)
人體功能的調(diào)節(jié)一、機(jī)體對(duì)各種功能活動(dòng)的調(diào)節(jié)的方式主要有三種,即神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)。
1.神經(jīng)調(diào)節(jié):神經(jīng)系統(tǒng)是調(diào)節(jié)全身各種功能活動(dòng)的系統(tǒng)。通過神經(jīng)的調(diào)節(jié)稱為神經(jīng)調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射
(reflex)。反射的通路包括五個(gè)組成部分(反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。特點(diǎn):作用迅速而精確、部位局限和時(shí)間短暫;
2.體液調(diào)節(jié)一般是指由某一器官或組織分泌的化學(xué)物質(zhì)(激素),通過血液循環(huán),到達(dá)另一器官,調(diào)節(jié)它的功能活動(dòng)。如腎上腺髓質(zhì)可以分泌腎上腺素和去甲腎上腺素,通過血液循環(huán)達(dá)心臟和血管,調(diào)節(jié)心血管活動(dòng);甲狀腺分泌甲狀腺激素調(diào)節(jié)全身的能量代謝等等。特點(diǎn):緩慢、廣泛而持久;神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)人體內(nèi)的功能調(diào)節(jié)大多是這種復(fù)合式的調(diào)節(jié)。
3.
自身調(diào)節(jié):機(jī)體內(nèi)有些調(diào)節(jié)既不依賴神經(jīng)也不依賴體液,而由自身對(duì)刺激產(chǎn)生適應(yīng)性反應(yīng),稱為自身調(diào)節(jié)。特點(diǎn):調(diào)節(jié)幅度小、靈敏度低、范圍局限;
二、體內(nèi)的控制系統(tǒng)
任何控制系統(tǒng)都由控制部分和受控部分組成。從控制論的觀點(diǎn)來分析,控制系統(tǒng)可分為非自動(dòng)控制系統(tǒng)、反饋控制系統(tǒng)和前饋控制系統(tǒng)三大類。一、非自動(dòng)控制系統(tǒng)非自動(dòng)控制系統(tǒng)是一個(gè)開環(huán)系統(tǒng),即系統(tǒng)內(nèi)受控部分的活動(dòng)不會(huì)影響控制部分的活動(dòng)。這種控制方式是單向的,即僅由控制部分對(duì)受控部分發(fā)出活動(dòng)的指令。這種控制方式使受控部分的活動(dòng)實(shí)際上不能起調(diào)節(jié)作用。在人體正常生理功能的調(diào)節(jié)中,這種方式是極少見的。(一)負(fù)反饋二、反饋控制系統(tǒng)反饋:受控部分反過來調(diào)節(jié)控制部分的過程概念:反饋信號(hào)
控制部分的活動(dòng)作用:保持系統(tǒng)的穩(wěn)定和內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)減弱或抑制概念:促進(jìn)加強(qiáng)原效應(yīng)例子:血液凝固、排尿反射、排便反射、分娩、產(chǎn)生動(dòng)作電位的鈉內(nèi)流
(二)、正反饋
三、前饋控制系統(tǒng)前饋概念——
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 27《我堅(jiān)持我成功》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年心理健康四年級(jí)下冊(cè)北師大版
- 18文言文二則《鐵杵成針》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)
- 《冰融化了》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教科版
- 七年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第二章 人的生活需要空氣 第三節(jié) 呼吸保健與急救教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)(新版)濟(jì)南版
- 2018春蘇科版八年級(jí)生物下冊(cè)第八單元第24章同步教學(xué)設(shè)計(jì):8.24.1人體的免疫防線
- 行政工作總結(jié)課件
- 2023三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 4 I have a ball Lesson 20教學(xué)設(shè)計(jì) 人教精通版(三起)
- 9 端午粽 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語文一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- Unit 2 No Rules No Order Section A(2a~2f)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)下冊(cè)
- Unit 9 Section B 2a-2e 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語下冊(cè)
- 2024游樂新“室”界室內(nèi)樂園洞察與趨勢(shì)研究報(bào)告
- 2024年共青團(tuán)入團(tuán)積極分子考試題庫及答案
- 2024年大語言模型的能力邊界與發(fā)展思考報(bào)告
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)教案全冊(cè)
- 辦公樓外立面節(jié)能亮化方案
- 膀胱電切術(shù)后護(hù)理查房
- 維修電工高級(jí)技師培訓(xùn)計(jì)劃與教學(xué)大綱
- 川教版四年級(jí)《生命.生態(tài).安全》下冊(cè)全冊(cè) 課件
- 鋼板樁支護(hù)施工方案完整版
- 機(jī)器學(xué)習(xí) 試卷2套
- IATF16949-2024 內(nèi)部審核方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論