成長(zhǎng)味道500字五年級(jí)作文5篇

1/1成長(zhǎng)的味道500字五年級(jí)作文5篇一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣，下面是我為大家?guī)?lái)的有關(guān)成長(zhǎng)的味道500字（五班級(jí)（作文））5篇。

成長(zhǎng)的味道500字1

一次中考，打碎了我們歡快的聚堂。雖然與伴侶們天隔一方，心直緊密相連。始終堅(jiān)信我們之間的友情，時(shí)間沖不淡，距離剪不斷。

好懷念我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，好惦念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開(kāi)（畢業(yè)）照片時(shí)，發(fā)覺(jué)回憶都香甜。

歡樂(lè)的時(shí)間總是想流星劃破黑夜一般，雖光明，卻短暫。歲月無(wú)情，它靜靜地帶走了我們淘氣的笑與委屈的哭;歲月無(wú)情，它靜靜地告知我們要把握好現(xiàn)在;歲月無(wú)情，它靜靜地教會(huì)了我們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活;歲月無(wú)情，它靜靜地讓我們長(zhǎng)大……

或許是長(zhǎng)大了，便少了些天真的歡聲與笑語(yǔ);或許是長(zhǎng)大了，便多了些成熟的膚淺與含蓄。不愿再與伴侶共享心聲;不愿再與家人訴說(shuō)余情。喜愛(ài)將自己的喜怒哀樂(lè)裝在薄薄的（日記）業(yè)里;喜愛(ài)獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)親吻大地。

成長(zhǎng)的味道500字2

我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)

成長(zhǎng)伴隨在你身邊。當(dāng)別人做錯(cuò)了事并推到你身上你時(shí)，你沒(méi)有去爭(zhēng)論、去反推，就說(shuō)明你懂得了寬容;當(dāng)別人急需關(guān)心甚至遭到看客的諷刺時(shí)，你伸出援手、不求回報(bào)，就說(shuō)明你懂得了理解;當(dāng)別人和你一起做了一件很讓人佩服的事讓其他人問(wèn)起時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)全是你一個(gè)人的功勞并獨(dú)攬勞動(dòng)成果，就說(shuō)明你懂得了無(wú)私……

這些都會(huì)讓我們成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的味道。

成長(zhǎng)的味道是多種多樣的，每一種味道都會(huì)使人成長(zhǎng)。酸，是由內(nèi)心中散發(fā)出來(lái)的艷羨，證明你會(huì)為此而努力;甜，是由內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的一種甜美，證明你會(huì)為此而驕傲;苦，是由表面散發(fā)進(jìn)去的困難，證明你會(huì)為此而進(jìn)步;辣，是表面一種難過(guò)的感覺(jué)，證明你應(yīng)適當(dāng)放松自己;咸，是由自己散發(fā)出來(lái)的味道，證明你要對(duì)修改一下你的態(tài)度。

寬容、理解、無(wú)私使我們成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。而酸、甜、苦、辣、咸就是幫助我們成長(zhǎng)的最忠實(shí)的伴侶。所以，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的味道500字3

每一個(gè)人都要成長(zhǎng)，每一個(gè)人都品嘗過(guò)成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)。人生百態(tài)，無(wú)論你的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你確定在成長(zhǎng)中明白了成長(zhǎng)的味道。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中同學(xué)，我為此也感到傲慢與驕傲。

學(xué)校時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)。每當(dāng)一上英語(yǔ)課，這密密麻麻的英語(yǔ)（句子），簡(jiǎn)直就像“天書”一般。為此，我感到非?？鄲?，為了使英語(yǔ)成果提高，我在課余時(shí)間強(qiáng)背（英語(yǔ)單詞），遇到不會(huì)的問(wèn)題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三非常、四十二分、六十八分，最終再一次考試中，我的英語(yǔ)竟然考了九十八分。九十八分，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多麼興奮、感動(dòng)的事情啊!俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！睙o(wú)論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒(méi)有你辦不成的事。在這時(shí)候，我最終感受到了一點(diǎn)成長(zhǎng)的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)這么美妙的味道。

進(jìn)入了學(xué)校，我慢慢感受到了成長(zhǎng)的壓力。不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，對(duì)于這芝麻大小的壓力，我有信念去克服它，這樣才能使我的成長(zhǎng)更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味，我慢慢懂得我張大了。

成長(zhǎng)使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;成長(zhǎng)使一位和氣可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí);成長(zhǎng)使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。

成長(zhǎng)使多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品嘗，才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)中的美妙味道。加油吧!同學(xué)們，只要你把握住成長(zhǎng)中的每分每秒，好好的去學(xué)習(xí)，勝利離你不遠(yuǎn)了!!好好學(xué)把

成長(zhǎng)的味道500字4

在我們的生活當(dāng)中，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)，…….然而，在我的生活中，令我最難忘的還是成長(zhǎng)的酸味。

如今，我已經(jīng)快畢業(yè)了，可誰(shuí)知道我為此付出了多大的努力，又有誰(shuí)知道我心中有多少不滿和委屈。學(xué)校四班級(jí)的一次考試，我正在全神貫注地答題，可我突然感到有一對(duì)目光在我試卷上掃來(lái)掃去，我抬頭一看，是我同桌!他正在抄我的答案呢!我下意識(shí)地想用練習(xí)本遮住答案，可是，已經(jīng)晚了，我的答案都被他抄了。完了，老師不會(huì)以為是我抄他的吧?我同桌是老師的外甥，老師肯定會(huì)偏向他的!

其次天早晨，我懷著忐忑擔(dān)心的心情來(lái)到了教室。上課鈴響了，老師生氣地走進(jìn)了教室。只聽(tīng)“呯”地一聲，老師生氣地把試卷狠狠地甩在了講臺(tái)上，大聲喝道：“你給我站起來(lái)!說(shuō)，你的答案為什么和你同桌的一模一樣?”我支支唔唔地說(shuō)：“是他……他抄我的?！薄八愕?不行能!我在講臺(tái)上看得清清晰楚,他瞄都沒(méi)瞄你一眼?！崩蠋煿娌恍湃挝?，我還想再次辯解，老師卻開(kāi)頭發(fā)試卷了，不再理我。當(dāng)時(shí)，我無(wú)地自容，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里很不是味道，酸酸的，布滿了委屈和不滿。

雖然這事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我永久忘不了當(dāng)時(shí)心里酸酸的味道。這就是我成長(zhǎng)的味道。

成長(zhǎng)的味道500字5

不知不覺(jué)中，一天又一天過(guò)去了，太陽(yáng)總是無(wú)休止地升起又落下;公園里的花兒總是次第綻放又凋零;每天走在路上，身邊的車輛總是匆忙急急地從身邊駛過(guò)……直到有一天，走到日日走過(guò)的那棵高大的老樹下，輕輕一躍，發(fā)覺(jué)自己竟然可以輕易地摘到那些翠綠的葉子了!

陡然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

長(zhǎng)大的感覺(jué)多么奇異!我可以學(xué)到更多、更好玩的學(xué)問(wèn);可以接觸到更大更漂亮的世界。我可以幫媽媽做一些（家務(wù)活），讓媽媽露出舒心的微笑;我可以把房間裝飾得美觀、溫馨;我可以做到為自己的伴侶分憂解愁;我還可以幫老師組織班級(jí)活動(dòng)……瞧，我多能干!我為自己的長(zhǎng)大而驕傲、歡樂(lè)!

可是，有時(shí)候我卻感到長(zhǎng)大很苦惱，每天早上都起得那么早去上學(xué)，放學(xué)回家還有一大堆的作業(yè)等著自己去完成。我遠(yuǎn)離了我心愛(ài)的漫畫書，舍棄了最愛(ài)的電視節(jié)目，為的就是父母眼中的分?jǐn)?shù)。對(duì)于分?jǐn)?shù)，我真是又愛(ài)又恨。

長(zhǎng)大，就像一顆神奇的糖果，有時(shí)候我迫不及待地想要去嘗嘗它的味道，可有時(shí)候我卻又舍命地抗拒著它;長(zhǎng)大，也像一束陽(yáng)光，有時(shí)候暖和地照射我，可有時(shí)候卻又使我汗流浹背。

成長(zhǎng)記錄著我的苦惱，也鐫刻下歡快。沿著成長(zhǎng)的腳印?????，一步步，我漸漸走來(lái)，走向布滿盼望和光明的將來(lái)。

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