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Word教師日常評語-特級教師于永正的《圓明園的毀滅》課前花絮

師：同學(xué)們好！

生：于老師好！

師：怎么知道我姓于的？

生：老師說的。

師：說我姓于。老師還告訴你們什么？

生：你叫于永正。

生：你是一位全國特級教師。

師：全國特級教師？江蘇省特級教師。（眾笑）還講什么？

生：你上課時對待學(xué)生很平等。

師（笑）：說的好話真不少。

生：你當(dāng)學(xué)生是自己的朋友。

生：你跑過許多省市。

師：跑過，用腿跑。（做奔跑狀）（眾笑）到過，跑過也行，快就用跑，跑過許多省市。

生：你是一位中年男性。（笑聲）

師：中年男性，不是女性。是男是女？（眾笑）

師：你們老師貴姓？

生：邱老師。

師：當(dāng)你一見到我的時候，對你們老師說的話產(chǎn)生懷疑嗎？有什么想法？

生：你頭發(fā)白了。

師：不是中年男性了。（眾笑）

生：老年男性。

師：看來邱老師說得不準(zhǔn)確。不是中年男性，是老年男性。

生：你很幽默，很平易近人。

師：很幽默，很平易近人。來，握握手。（與該生握手）你很會思考。

生：原來于老師也是戴眼鏡的。

師：戴眼鏡好，后面的同學(xué)看不見——在下面做小動作看不見。

師：對我產(chǎn)生懷疑嗎？中年男性一下子變成[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]老年男性。對邱老師的話還相信嗎？光聽說就相信這不是科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

生：應(yīng)該眼見為實。

師：你對邱老師的話半信半疑?

生：是的。

師：耳聽為虛，眼見為實。兩節(jié)課后請你站起來，把你對我的印象說一說，好嗎？一言為定。（指著剛發(fā)言的學(xué)生說）

生（大聲）：一言為定。（撫肩示意生坐下）

(評：教學(xué)伊始，于老師利用與學(xué)生初次見面這一特殊情境，與學(xué)生進行交流。看似閑聊，實是切切實實的言語交際訓(xùn)練。可謂親切自然，不露痕跡。）

上一篇文章：特級教師王淞舟《

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