計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板6篇

第第頁(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)模板6篇計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)篇1本學(xué)期我們切實(shí)依照區(qū)教育局、老師進(jìn)修學(xué)校的工作部署，本著“為老師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)”的原則，以老師的可連續(xù)發(fā)展為本，以《中學(xué)校老師崗位大練兵手冊(cè)》為培訓(xùn)重點(diǎn)，偏重老師全員培訓(xùn)和青年老師培訓(xùn)兩個(gè)層面，采取校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)三種形式，做了一些工作，取得了確定成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、校本培訓(xùn)堅(jiān)固結(jié)實(shí)到位1、兩個(gè)落實(shí)。首先人員落實(shí)，即分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，個(gè)科研組領(lǐng)導(dǎo)到位，學(xué)科科研骨干做好接受培訓(xùn)和培訓(xùn)別人的工作。其次是機(jī)制落實(shí)，即落實(shí)二級(jí)培訓(xùn)機(jī)制。進(jìn)修學(xué)校抓分管領(lǐng)導(dǎo)，抓學(xué)科骨干的培訓(xùn)；學(xué)校則以學(xué)科骨干為龍頭，負(fù)責(zé)帶動(dòng)全校培訓(xùn)工作，同時(shí)以教研組為單位，全體老師參加培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)科研和教研相結(jié)合。2、三個(gè)到位。（1）經(jīng)費(fèi)到位：本學(xué)期學(xué)校投入大量資金，為老師購(gòu)買大量教育教學(xué)用書(shū)，用于老師的培訓(xùn)，以保證校本培訓(xùn)的全面落實(shí)。（2）時(shí)間到位：學(xué)校除了組織老師參加區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校組織的集中培訓(xùn)外，學(xué)校也在每學(xué)期初就訂立好校本培訓(xùn)的時(shí)間，并按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行，就算有時(shí)在時(shí)間上有沖突，學(xué)校也會(huì)調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間以保證校本培訓(xùn)的總課時(shí)。（3）過(guò)程到位：本學(xué)期，學(xué)校無(wú)論是從訂立計(jì)劃，到落實(shí)人員，到練習(xí)作業(yè)和實(shí)踐過(guò)程的考核，全部過(guò)程嚴(yán)格依照文件要求，不縮水，不偷工。一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)程，踏踏實(shí)實(shí)做培訓(xùn)。記錄過(guò)程，做好總結(jié)，并嚴(yán)格把好考核關(guān)，把培訓(xùn)落實(shí)在實(shí)處。二、培訓(xùn)形式豐富多彩充分發(fā)揮了教研組的合作、溝通作用。利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，針對(duì)培訓(xùn)中的專題或教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，各教研組在組長(zhǎng)的組織下，開(kāi)展溝通和研討。開(kāi)展了以學(xué)年組為單位的“百家講壇”活動(dòng)，將老師們的學(xué)習(xí)心得、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、練兵感受以論壇形式詮釋，大家相互發(fā)表自身的見(jiàn)解，共同探討、研究、溝通。統(tǒng)一認(rèn)得，解決了教學(xué)中的疑難問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)、互學(xué)、互幫的要求，促進(jìn)了向“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”發(fā)展。組織老師對(duì)《怎樣觀課議課》一書(shū)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，使老師們對(duì)觀課議課有了新的理解和認(rèn)得，提高了業(yè)務(wù)本領(lǐng)。組織老師進(jìn)行鋼筆字、粉筆字練習(xí)。以《崗位練兵手冊(cè)》為依托，進(jìn)行全校崗位大練兵活動(dòng)。⑴教材培訓(xùn)：教材知識(shí)過(guò)關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材，其中學(xué)校低段為一班級(jí)、高段為四班級(jí)、中學(xué)學(xué)段為七班級(jí)各學(xué)科教材。三、青年老師培訓(xùn)行之有效為使青年老師快速成才，加快熟識(shí)教材教法，提高教育教學(xué)水平，在以后的教育教學(xué)工作中挑起大梁，學(xué)校訂立了新老師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案。每一位青年老師都有一位引導(dǎo)老師，并簽訂合同，訂立輔導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)輔導(dǎo)措施，定期開(kāi)展上課、備課、研討教材等輔導(dǎo)活動(dòng)。平常努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓青年老師通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)磨練本領(lǐng)，提高業(yè)務(wù)水平。在培養(yǎng)青年老師快速成才，使他們成為教學(xué)骨干的同時(shí)，對(duì)學(xué)校中酷愛(ài)教育事業(yè)，教學(xué)教研本領(lǐng)強(qiáng)的老師加強(qiáng)培訓(xùn)，努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，介紹他們參加各種培訓(xùn)，外出聽(tīng)課，參加教學(xué)研討活動(dòng)，對(duì)外開(kāi)課，為這些骨干老師供應(yīng)了呈現(xiàn)自身教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，提高他們?cè)谛?nèi)、縣內(nèi)的知名度。學(xué)校也涌現(xiàn)出一批具有示范性、先導(dǎo)性的學(xué)習(xí)骨干老師。她們的教學(xué)都具有創(chuàng)新性，別出機(jī)杼，適合于新一輪課程改革的`需要，是深受學(xué)生歡迎的課。她們成了我校老師隊(duì)伍中的骨干氣力，帶動(dòng)了全校的課改深入發(fā)展，也為全體老師做出了示范。一學(xué)期來(lái)，我們充分感受到了老師們的樂(lè)觀進(jìn)取的激揚(yáng)熱誠(chéng)和樂(lè)于接受新思想，敢于實(shí)踐的創(chuàng)新精神。我們也明白老師的培訓(xùn)工作是一項(xiàng)只有“底線”而沒(méi)有“上限”的特殊工作，教育教學(xué)環(huán)境及要求的不絕更改更加添了培訓(xùn)工作的難度和效度，為此我們更需要及時(shí)總結(jié)，不絕反思，努力實(shí)現(xiàn)師訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。韻語(yǔ)教學(xué)是我校特色教學(xué)，已形成了它特有的模式。學(xué)校將進(jìn)一步引導(dǎo)老師把韻語(yǔ)教學(xué)做大、做強(qiáng)，為韻語(yǔ)老師搭建呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，開(kāi)展韻語(yǔ)老師溝通匯報(bào)課活動(dòng)。充分開(kāi)發(fā)利用這一資源，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)篇2學(xué)年度老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了，老師的信息技術(shù)的本領(lǐng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全部老師的努力下，取得了可喜的成績(jī)，培訓(xùn)工作取得了明顯的效果。下面就將本學(xué)年老師的信息技術(shù)的培訓(xùn)工作做一總結(jié)。在本學(xué)年的培訓(xùn)計(jì)劃中，第一，我們緊要是針對(duì)大連市教育網(wǎng)、大連老師網(wǎng)、沙河口區(qū)教育網(wǎng)不絕豐富的教育教學(xué)資源板塊的加添，加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，豐富老師的知識(shí)，提高老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的本領(lǐng)；第二，我們針對(duì)學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的缺少和老師參加學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)的目的，對(duì)老師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站上傳資料的培訓(xùn)；第三，我們針對(duì)去年教育局為學(xué)校加添的信息技術(shù)的設(shè)備，對(duì)老師進(jìn)行了設(shè)備的使用、維護(hù)保養(yǎng)的培訓(xùn)。在區(qū)教育網(wǎng)的教育教學(xué)資源的.培訓(xùn)方面，我們緊要對(duì)老師進(jìn)行了沙河口區(qū)教育網(wǎng)教學(xué)資源的使用，教學(xué)綜合應(yīng)用系統(tǒng)的使用，數(shù)字化圖書(shū)館的使用，中華傳統(tǒng)文化板塊的使用的培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采取全體老師全員參加培訓(xùn)，教研組練習(xí)提高的方式，使老師在很短的時(shí)間內(nèi)就已經(jīng)掌握了這些操作。在市教育網(wǎng)的教育教學(xué)資源的培訓(xùn)方面，我們緊要對(duì)老師進(jìn)行了一下方面的培訓(xùn)：1、大連市教育網(wǎng)電子圖書(shū)閱讀插件的下載和安裝；2、四種電子圖書(shū)軟件的使用。培訓(xùn)以后老師們都能通過(guò)這些軟件查找到自身愛(ài)好的書(shū)籍子資料。大大提高了老師網(wǎng)上電子圖書(shū)的取得和閱讀本領(lǐng)。在本學(xué)年度，我們還針對(duì)老師系統(tǒng)維護(hù)本領(lǐng)欠缺，信息技術(shù)設(shè)備使用和維護(hù)水平不高的情況，對(duì)老師進(jìn)行了“投影機(jī)的使用與維護(hù)保養(yǎng)”、“實(shí)物呈現(xiàn)臺(tái)的使用與維護(hù)保養(yǎng)”、“網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件kiil的使用“的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)老師們掌握了使用的要領(lǐng)，提高了使用和維護(hù)的本領(lǐng)。在本學(xué)年度中，我們?yōu)榱素S富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，發(fā)揮老師樂(lè)觀性，我們對(duì)老師進(jìn)行了登陸學(xué)校網(wǎng)站，上傳相關(guān)資料的培訓(xùn)。還對(duì)老師進(jìn)行了建立自身的博客的培訓(xùn)。在本學(xué)年度中，我校還建立了“老師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)”，在此平臺(tái)上，我們?cè)O(shè)立了“老師研修檔案”的欄目，在此欄目下我們共設(shè)了“五年規(guī)劃”、“教育案例”“教育反思”“教育敘事”“體會(huì)文章”“教研發(fā)言稿”“校際聯(lián)動(dòng)記錄”“同伴互助建議”“評(píng)課記錄”“校內(nèi)上研究課”“班主任培訓(xùn)”“學(xué)年教學(xué)總結(jié)”“學(xué)習(xí)筆記”13個(gè)子欄目。為了使老師能夠特別好地利用這個(gè)平臺(tái)，我們加大了對(duì)老師的培訓(xùn)力度。不但對(duì)老師進(jìn)行用戶注冊(cè)的申請(qǐng)，還在如何上傳料子上加強(qiáng)了培訓(xùn)，使老師們通過(guò)培訓(xùn)，都能嫻熟地掌握這個(gè)平臺(tái)的使用。總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)不絕地加強(qiáng)培訓(xùn)，使老師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面有了很大的提高，真正起到了信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的目的。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)篇3繁忙的xx即將過(guò)去，迎來(lái)的是挑戰(zhàn)的xx年，年度職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)。為什么說(shuō)繁忙，由于今年職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)迎來(lái)了一個(gè)高峰，人多量大，考試人多，培訓(xùn)的人更多，大家或許都能記得這個(gè)沒(méi)有假期的暑假，我們計(jì)算機(jī)老師集中氣力打了一個(gè)美麗仗，而且同期與電算化培訓(xùn)同時(shí)打開(kāi)，計(jì)算機(jī)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，我們老師也超負(fù)荷工作。雖然現(xiàn)在是冬天，但是回想起來(lái)還是覺(jué)得那股熱浪迎面撲來(lái)。慚愧的是我做了一個(gè)逃兵，不過(guò)還好秋天的成績(jī)是與大家一起收獲的，今年總計(jì)培訓(xùn)756人，考試1068人次。勞動(dòng)是艱辛的，但是看到學(xué)員一個(gè)個(gè)微笑著走出考場(chǎng)，我們覺(jué)得這是對(duì)我們的最大嘉獎(jiǎng)，付出再多也值得?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎矣X(jué)得有很多地方可圈可點(diǎn)。一、布置妥當(dāng)，服務(wù)到位。培訓(xùn)處在湯老師率領(lǐng)下對(duì)這幾期培訓(xùn)工作作了精心布置，從報(bào)名收費(fèi)到機(jī)房布置，從后勤保障到電源空調(diào)，還包含機(jī)房衛(wèi)生，機(jī)房門開(kāi)關(guān)，工作看似與上課無(wú)關(guān)，但假如有一天不到位，學(xué)員們頂著烈日學(xué)習(xí)的煩心都會(huì)轉(zhuǎn)嫁到我們培訓(xùn)處的頭上。無(wú)可挑剔的.工作呈現(xiàn)出我們后援的強(qiáng)大、領(lǐng)導(dǎo)的支持與團(tuán)體的氣力。學(xué)員無(wú)小事，前幾天看姑蘇晚報(bào)報(bào)導(dǎo)了干將路朝日學(xué)校外語(yǔ)班只見(jiàn)學(xué)員不見(jiàn)開(kāi)門人，就是這樣的小事引發(fā)了培訓(xùn)的矛盾而最終不行整理，工作總結(jié)《年度職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)》。我們首先應(yīng)對(duì)培訓(xùn)處的老師們的工作表示感謝，雖然條件不是特別好，但營(yíng)造出了一個(gè)貼心的環(huán)境，是我們培訓(xùn)工作完成的保障。二、培訓(xùn)老師責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。在暑期里我們培訓(xùn)老師也比較繁忙，既要照料好小孩家庭，又要四新培訓(xùn)等參加各種學(xué)習(xí)，教學(xué)布置還很緊湊，日程都布置死了，沒(méi)有調(diào)動(dòng)空間。大家相互幫助，團(tuán)結(jié)一心，在教學(xué)上相互溝通，雖然老師的調(diào)動(dòng)一般會(huì)引起學(xué)員的不滿，可是我們做得特別好，在教學(xué)上大家統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一練習(xí)，學(xué)員們沒(méi)有感到任何不方便。在培訓(xùn)過(guò)程中我感到學(xué)員是我們最好的激勵(lì)。我有個(gè)晚班，幾個(gè)學(xué)員來(lái)自木瀆，他們總是到學(xué)校后啃干糧，剩末班車回去，很少缺課的，實(shí)在很幸苦，假如不動(dòng)點(diǎn)心思上好每一節(jié)課實(shí)在感到有些對(duì)不起他們。三、計(jì)算機(jī)維護(hù)到位，考場(chǎng)準(zhǔn)備工作細(xì)致。在炎熱的高溫下，在高強(qiáng)度的使用下，計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作特別緊要，計(jì)算機(jī)老師常常在上課的時(shí)見(jiàn)縫插針修理一下機(jī)器。許工也在暑假里值班，逐個(gè)機(jī)房檢修，使得一個(gè)暑假6個(gè)機(jī)房都能正常運(yùn)行。這幾批考試人數(shù)多，分兩個(gè)機(jī)房同時(shí)進(jìn)行，為了保證考試無(wú)過(guò)錯(cuò)，從考場(chǎng)服務(wù)器到考試用機(jī)都進(jìn)行了細(xì)致的工作，精心的測(cè)試。雖然考試人數(shù)是前所未有的，但是整個(gè)考試工作很正常，無(wú)過(guò)錯(cuò)。當(dāng)然，培訓(xùn)過(guò)程中一些問(wèn)題也有，我們每個(gè)人都要回顧過(guò)去，找出不足，改進(jìn)自已，學(xué)員在不絕進(jìn)步，水平在不絕提高，給我們的壓力也越來(lái)越大，怎么依據(jù)教材訂立出應(yīng)用性強(qiáng)，符合學(xué)員特點(diǎn)，聯(lián)系考試與實(shí)際應(yīng)用的輔導(dǎo)講義是我們下一步要解決的問(wèn)題，我們自身的不絕發(fā)展才是培訓(xùn)的原動(dòng)力，只有這樣，才略在xx年取得更大成績(jī)。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)篇4隨著科技的進(jìn)步，電子信息技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入空前繁華階段，電腦的普及和信息技術(shù)的提高，使人們對(duì)于電腦的使用不但僅停留在簡(jiǎn)單的信息處理上，電腦的功能性、便捷性和多樣性更為人們有心識(shí)地創(chuàng)作活動(dòng)供應(yīng)了便利。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，為了提高我校老師的教學(xué)水平和專業(yè)本領(lǐng)，學(xué)校舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。總結(jié)如下：講授一門課程，必需搞清楚這門課程的歷史沿革，這樣才略有助于老師清楚的把握該課程的宗旨和終極目標(biāo)。另外一個(gè)很緊要的.問(wèn)題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學(xué)生，實(shí)在來(lái)說(shuō)就是學(xué)生的專業(yè)背景是什么樣的，學(xué)生的層次是什么樣的。學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不一樣，而且本門課程針對(duì)的專業(yè)也不一樣，專業(yè)不一樣偏重點(diǎn)確定也不一樣，所以我們只有明確了這些信息之后才略確定教學(xué)的重點(diǎn)，做到有的放矢，學(xué)以致用。對(duì)于這次培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)不一，知識(shí)厚度長(zhǎng)短不一、所以，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，老師應(yīng)當(dāng)先把教學(xué)內(nèi)容的體系教授給大家，再由淺入深進(jìn)行教學(xué)，并依據(jù)考試內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。精品課程的培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)這門課程的培訓(xùn)中，大家通過(guò)討論學(xué)習(xí)，形成了一些新的授課理念，不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上，我們的目標(biāo)只有一個(gè)，通過(guò)大家不懈的努力把我們這門課程教好，讓學(xué)生們更容易、更有興趣的學(xué)好這門課程。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)篇5通過(guò)這次舉辦的計(jì)算機(jī)維護(hù)和修理工培訓(xùn)，收獲很大，以往的教學(xué)中，我也常常用到電腦，但那是作為一種技術(shù)手段來(lái)利用。現(xiàn)在漸漸體會(huì)到，電腦不但是一項(xiàng)技術(shù)手段，更是一個(gè)平臺(tái)。用電腦構(gòu)筑教學(xué)中心，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。通過(guò)教學(xué)，進(jìn)一步提高了自身的水平。也學(xué)會(huì)了電腦的進(jìn)一步應(yīng)用。將來(lái)的教學(xué)，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。在學(xué)習(xí)中，樂(lè)觀參加每一次培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)培訓(xùn)老師的講解，做好認(rèn)真筆記，課下，利用休息時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)當(dāng)天內(nèi)容，當(dāng)天消化，特別是在word與ppt的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我深知它的緊要性和應(yīng)用的廣泛性，我樂(lè)觀自動(dòng)提出不懂問(wèn)題，努力嫻熟操作方法，以便更好的服務(wù)于教學(xué)，實(shí)踐證明，ppt制作的本領(lǐng)是計(jì)算機(jī)課件的.基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)ppt，需要確定的操作桌面的知識(shí)和本領(lǐng)，需要確定的工具操作本領(lǐng)，尤其是設(shè)計(jì)作圖本領(lǐng)。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，使自身能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。隨著計(jì)算機(jī)的普及，它強(qiáng)大的互動(dòng)特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為老師教學(xué)良好的輔佑襄助工具。嫻熟掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè)，必將提高教育教學(xué)效率，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我們收獲的不但是電腦技術(shù)的提高，甚至也不但僅是發(fā)現(xiàn)了自身的差距，更多的，是通過(guò)老師之間的溝通，發(fā)現(xiàn)了怎樣使用電腦。溝通中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵不是技術(shù)的進(jìn)步，而是經(jīng)驗(yàn)的積累。希望將來(lái)，更多的仿佛的培訓(xùn)，使我們每一位老師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應(yīng)用與教學(xué)，學(xué)員更好地掌握計(jì)算機(jī)的使用技術(shù)。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)月總結(jié)篇6在高校已經(jīng)呆了２年多了，始終都在思考自身將來(lái)的路要怎么走，自身要到哪里去實(shí)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很迷茫，找不到目標(biāo)，就在近期，學(xué)校組織了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。我記得，那時(shí)候我聽(tīng)到這一消息時(shí)，第一感覺(jué)就是我也要參加培訓(xùn)嗎？由于大大小小的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、考試也經(jīng)過(guò)過(guò)好幾次了。雖然自我感覺(jué)水平不高，但總覺(jué)得這種培訓(xùn)的意義不大。由于大凡這種培訓(xùn)都是應(yīng)付了事，老師教得不認(rèn)真，學(xué)員學(xué)得也不認(rèn)真。但是從學(xué)校的整體工作要求啟程，我還是報(bào)名參加了培訓(xùn)。一、開(kāi)卷有益，愛(ài)不釋手然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，應(yīng)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘掉了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是應(yīng)用性和工具性很強(qiáng)，都是平常工作中常常用到的。參加培訓(xùn)的.第一課時(shí)，我就認(rèn)真致志地聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不嫻熟的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果特別好，受益匪淺。特別是ＥＸＣＥＬ的學(xué)習(xí)，由于平常用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)ＥＸＣＥＬ的操作不熟識(shí)。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的ＥＸＣＩＬ的操作有了新的認(rèn)得，也掌握了幾種方法。還有幻