2023年幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

2023年幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)1

在20xx年春季開(kāi)學(xué)工作中，我園依據(jù)河南省人民政府教化督導(dǎo)委員會(huì)辦公室文件《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際狀況，做到周密支配，細(xì)心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作的自查狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

主要工作：

（一）、開(kāi)學(xué)條件保障狀況

1、師生到園狀況

（1）老師到園狀況：

我園于2月21日先后召開(kāi)了班子會(huì)、全體老師會(huì)。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，幼兒園班級(jí)的設(shè)定、班級(jí)老師的配備，教學(xué)科目的設(shè)定等，對(duì)近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了支配部署：如，各口做好工作安排，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動(dòng)時(shí)辰表，支配好各班主題活動(dòng)內(nèi)容，打算上好開(kāi)學(xué)第一課。2月24日正式上課。全園應(yīng)到教職工人46人，實(shí)到46人。開(kāi)學(xué)上班秩序良好，確保了幼兒園教化教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

（2）幼兒到園狀況：

為確保在園幼兒按時(shí)入學(xué)，各班老師進(jìn)行了電訪和家訪。與此同時(shí)，為招收新生張貼廣告做了宣揚(yáng)。目前已到園幼兒380名，全部幼兒報(bào)道結(jié)束。總之，幼兒入園狀況良好，確保了適齡幼兒正常入園。

2、落實(shí)學(xué)生資助政策狀況。我園主動(dòng)落實(shí)國(guó)家資助政策，沒(méi)有出現(xiàn)幼兒因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的狀況。

3、教材運(yùn)用狀況

我園按教化局的要求，教材符合要求，提前與書(shū)店聯(lián)系，保證幼

兒的主題活動(dòng)教材剛好發(fā)放到幼兒手中，沒(méi)有違反自愿原則強(qiáng)訂購(gòu)的問(wèn)題。

4、后勤保障狀況

幼我園開(kāi)學(xué)初對(duì)園里用水、用電等生活設(shè)施以及教化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了幼兒園各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。

5、教化活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r。

我園在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)幼兒進(jìn)行了常規(guī)教化，一周內(nèi)結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教化。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等方面的主題教化活動(dòng)。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、收費(fèi)狀況。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取管理費(fèi)。我園沒(méi)有亂收費(fèi)、亂辦班等社會(huì)關(guān)注和群眾反映劇烈的問(wèn)題。

2、園務(wù)公開(kāi)狀況。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教化收費(fèi)公示制度，沒(méi)有征訂園服。

3、規(guī)范辦學(xué)行為狀況

幼兒園依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過(guò)大）設(shè)有小班，中班，大班和學(xué)前班，共計(jì)13個(gè)班級(jí)。嚴(yán)格限制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額?？茖W(xué)支配幼兒一日活動(dòng)。

（三）、平安管理

1、學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)落實(shí)狀況。

開(kāi)學(xué)前園里已經(jīng)配齊必要的平安防護(hù)、應(yīng)急處置裝備。園里重點(diǎn)部位已安裝視頻監(jiān)控。

2、重點(diǎn)領(lǐng)域治理狀況。

開(kāi)學(xué)前幼兒園對(duì)幼兒寢室、食堂餐廳、圖書(shū)館、教室、和辦公室及功能室等平安隱患進(jìn)行了排查。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了剛好的處理。

（四）、校車平安管理

1、相關(guān)制度建設(shè)狀況

園里已經(jīng)制定《校車平安管理?xiàng)l例》實(shí)施方法和省級(jí)校車服務(wù)方案，校車管理機(jī)構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機(jī)制已經(jīng)健全。

2、幼兒上下學(xué)交通平安和校車平安管理狀況。

園里未運(yùn)用拼裝車、報(bào)廢車，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定運(yùn)用校車，校車駕駛員都已經(jīng)取得校車駕駛資格。嚴(yán)格根據(jù)路途行駛，校車運(yùn)營(yíng)嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)平安管理制度。

（五）、食品平安管理

開(kāi)學(xué)初，園里已經(jīng)進(jìn)行了食品平安排查和衛(wèi)生防疫工作，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行平安排查，未發(fā)覺(jué)平安隱患。

以上為我園20xx年春季開(kāi)學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告。

幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)2

我園全體教職工在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，根據(jù)幼兒園年終督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以高度負(fù)責(zé)的看法，實(shí)事求是地對(duì)我園半年來(lái)的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了仔細(xì)地自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)狀況匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本概況

學(xué)校始建于20xx年，根據(jù)交辦要求獨(dú)立成園。以“面對(duì)將來(lái)，服務(wù)家長(zhǎng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個(gè)班，學(xué)生共出名，老師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積486.6㎡。

二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，打造幼兒強(qiáng)壯成長(zhǎng)的樂(lè)園

1、完善幼兒園設(shè)施

近半年來(lái)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國(guó)家平安標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)玩具、教具、為幼兒供應(yīng)了具有平安、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)

2、美化園內(nèi)環(huán)境

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時(shí)間，對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完備，體現(xiàn)出高度的凝合力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒齊參加，利用廢舊材料、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手實(shí)力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。

三、規(guī)范素養(yǎng)教化，提升教化質(zhì)量

1、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理

我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深化貫徹國(guó)家教化方針，全方位推動(dòng)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們依據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園平安制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。

2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格根據(jù)幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照肯定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。仔細(xì)總結(jié)閱歷，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，找尋存在問(wèn)題和主要緣由，使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的詳細(xì)工作內(nèi)容和要求仔細(xì)落實(shí)到人.

3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量

充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教化價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)支配，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教化于一日生活中，并在實(shí)踐

4、中主動(dòng)探究詳細(xì)而又切實(shí)有效的、途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

四、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒平安

首先，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體老師為成員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安職責(zé)，定期開(kāi)展平安會(huì)議，根據(jù)教化局對(duì)學(xué)校平安工作的要求，層層簽訂《平安協(xié)議書(shū)》。

其次，建立平安檢查制度，定期檢查設(shè)備的平安狀況；全園開(kāi)設(shè)平安教化課程，使幼兒從小就有平安愛(ài)護(hù)意識(shí)；各班每周定期開(kāi)展平安教化主題活動(dòng)，將平安意識(shí)深化到每個(gè)幼兒心中；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的平安工作落到實(shí)處；戶外活動(dòng)時(shí)，要求老師全部到位，以確保幼兒的平安；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

五、提高專業(yè)學(xué)問(wèn)，造就高素養(yǎng)保教隊(duì)伍

我園高度重視老師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及教學(xué)水平。定期開(kāi)展骨干老師進(jìn)修活動(dòng)。

六、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)

本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們剛好了解、駕馭教化信息；老師與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展?fàn)顩r，宣揚(yáng)幼兒園的工作，家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)取得了家長(zhǎng)的支持和幫助。

七、存在的問(wèn)題

1、我們是農(nóng)村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒消遣的玩具較少。

2、農(nóng)村幼兒園老師師資力氣很薄年齡偏大，幼兒園老師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平、素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升。

3、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教化觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素養(yǎng)教化相識(shí)不足，致使幼兒園的教化工作不好開(kāi)展。

4、平安工作有待加強(qiáng)。

八、今后努力的方向

1、聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。

2、激勵(lì)老師參與各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

3、針對(duì)家長(zhǎng)相識(shí)上的誤區(qū)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、搜集勝利的教化案例，主動(dòng)做好相關(guān)宣，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和協(xié)作。

4、進(jìn)一步重視平安工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！捌桨仓赜谔┥健?。在平安教化工作中，做大量的工作。剛好發(fā)覺(jué)隱患，快速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。

幼兒素養(yǎng)教化我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，主動(dòng)尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱忱、科學(xué)的看法和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教化使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

以上工作自評(píng)分為93分，敬請(qǐng)你們予以評(píng)估。

幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)3

20xx年x月份我園申請(qǐng)?jiān)u估xxx縣規(guī)范化幼兒園，通過(guò)仔細(xì)細(xì)讀《xx縣規(guī)范化幼兒園評(píng)估方案》，并在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下，對(duì)我園的環(huán)境和各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了仔細(xì)的自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)狀況匯報(bào)如下:

一、幼兒園概況

我園創(chuàng)辦于xxx年xx月，位于xx之鄉(xiāng)：xx縣xx鎮(zhèn)。在各級(jí)主管部門(mén)的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展并完善，現(xiàn)我園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米。全園共有x班，小班x個(gè)、中班x個(gè)、大班x個(gè)，在園幼兒xx人，地處鎮(zhèn)中心位置，交通便利，幼兒園自購(gòu)合格校車一輛，偏遠(yuǎn)村莊的適齡幼兒都能很便利的接受學(xué)前教化，校車司機(jī)經(jīng)交警大隊(duì)備案考核，持有開(kāi)校車的資格。

我園共有專職老師x人，保育員x人，其中大專學(xué)歷x人，幼兒老師學(xué)前專業(yè)畢業(yè)x人。自辦園以來(lái)，我園逐步投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。園內(nèi)有多功能活動(dòng)室、音樂(lè)舞蹈室、科學(xué)啟蒙室、圖書(shū)閱覽室、美工室、玩水池、玩沙池等，各種類型的體育器械，豐富了幼兒的戶外活動(dòng)。園內(nèi)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備、辦公電腦、打印機(jī)等，每班均配有數(shù)字液晶電視，DVD影碟機(jī)、電子琴等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，幼兒園實(shí)行24小時(shí)無(wú)死角視頻監(jiān)控設(shè)備，為幼兒供應(yīng)了具有平安、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

在不斷加大幼兒園投入的同時(shí)，我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念，為了調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和主動(dòng)性，在各種競(jìng)賽中取得較好成果的.，幼兒園賜予獎(jiǎng)金作為嘉獎(jiǎng)，無(wú)條件支持在園職工進(jìn)行的各項(xiàng)提升課程。幼兒園重視老師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，定期組織全園教職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》和《指南》精神，通過(guò)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和激勵(lì)，全體員工共同努力協(xié)作，我園各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步，也贏得了上級(jí)部門(mén)的確定和社會(huì)的好評(píng)。

二、自評(píng)詳細(xì)狀況

（一）、辦園條件

我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教相結(jié)合的原則。各類安排、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過(guò)程清楚，成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當(dāng)，適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際和家長(zhǎng)須要。保教并重。

1、我園按規(guī)定設(shè)有園長(zhǎng)一名，副園長(zhǎng)一名，配備了專職老師和保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清楚，具有較強(qiáng)的管理實(shí)力和創(chuàng)新精神。老師學(xué)歷合格。

我園注意老師的學(xué)歷的提升，對(duì)教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程賜予大力的支持和嘉獎(jiǎng)。

2、針對(duì)園舍方面的實(shí)際狀況，我園合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。詳細(xì)狀況如下：幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合平安要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜，充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味，采光好，有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設(shè)備，有平安衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室配備有各種幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。

3、我園重視平安工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣揚(yáng)平安教

育，配有消防設(shè)施，定期檢查維護(hù)。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛(wèi)生和平安。

4、在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教化、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，符合財(cái)務(wù)制度，為保教工作服務(wù)。

（二）幼兒園管理

1、我園堅(jiān)持正確的辦園理念，深化貫徹國(guó)家教化方針，全方位推動(dòng)《指南》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，有《平安工作管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《晨檢制度》、《食品平安管理制度》、《門(mén)衛(wèi)與驗(yàn)證制度》、《消防管理制度》、《教化教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等，各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依，同時(shí)依據(jù)實(shí)際狀況剛好更新、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并注意老師行為禮儀，使管理更科學(xué)、精細(xì)。

2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內(nèi)窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。幼兒手臉干凈、不留長(zhǎng)指甲、衣著整齊。我園教職工一律不留長(zhǎng)指甲、衣著整齊、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預(yù)防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培育幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。

3、平安方面，幼兒園自建有教學(xué)樓2幢，均配備了消防設(shè)施，防止發(fā)生各種意外事故，對(duì)各種平安設(shè)施定期檢查，并有具體的登記工作。

4、日常保育工作，加強(qiáng)幼兒戶外運(yùn)動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)。注意幼兒心理健康，建立良好的教化環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的心情；對(duì)特別須要的幼兒賜予照看，且有相應(yīng)的措施。

5、教化教學(xué)方面，老師在一日活動(dòng)中，活動(dòng)的組織以嬉戲?yàn)橹?，教化教學(xué)在面對(duì)全體的同時(shí)，注意個(gè)別教化，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體支配，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，堅(jiān)持保教并重原則，主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。充分體現(xiàn)出老師酷愛(ài)孩子、敬重孩子的良好素養(yǎng)，師生之間建立了同等、和諧、敬重的友好關(guān)系。

6、日常教學(xué)：努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，老師們利用休息時(shí)間，充分利用可用空間變成教化活動(dòng)資源，細(xì)心布局設(shè)計(jì)，美化環(huán)境，使課室兒童化、教化化和特色化，同時(shí)，我園還發(fā)動(dòng)幼兒齊參加，利用廢舊材料，依據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動(dòng)手實(shí)力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動(dòng)新天地，使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性學(xué)問(wèn)，而且也激發(fā)了孩子的新奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

7、幼兒膳食方面，幼兒園為幼兒供應(yīng)養(yǎng)分豐富的膳食，按要求做飲食搭配，保證食物的多樣性、豐富性，培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，烹飪的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作，伙食費(fèi)?？顚Ｓ谩?/p>

8、我園按規(guī)定制定好各類安排，注意幼兒個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒實(shí)力和特性的發(fā)展。我園科學(xué)合理支配幼兒一日作息時(shí)間，依據(jù)季節(jié)改變分別制訂作息時(shí)辰表，科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，活動(dòng)支配做到動(dòng)靜結(jié)合，德育工作貫穿于教化活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作安排措施到位，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，使幼兒特性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培育和促進(jìn)。

9、幼兒園的各項(xiàng)工作開(kāi)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)們的滿足和支持。我們主動(dòng)做好家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)。我園定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，剛好更新微信平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們剛好了解、駕馭教化信息，了解幼兒在園的表現(xiàn)。

三、存在問(wèn)題及努力方向：

經(jīng)過(guò)多年的努力，在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了肯定的成果，但同時(shí)也存在著很多不足之外：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，辦園條件有限，活動(dòng)場(chǎng)地不足，綠化面積較少。

2、現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位，無(wú)法滿意幼兒的須要。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師沒(méi)有編制，好的老師難以留住，造成幼兒園老師隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的觀念陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)行的素養(yǎng)教化相識(shí)不足，傾向小學(xué)化。

努力方向：

1、對(duì)于綠化面積不足問(wèn)題，我園將一切可以利用的場(chǎng)地，有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)，盡量加大盆景栽植。

2、節(jié)約資源，爭(zhēng)取社會(huì)力氣，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。

3、制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工待遇，激勵(lì)老師參與各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能供應(yīng)老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長(zhǎng)的相識(shí)誤區(qū)，通過(guò)《家園聯(lián)系登記手冊(cè)》，了解幼兒家庭基本狀況，供應(yīng)閱歷，主動(dòng)做好宣揚(yáng)工作，預(yù)防小學(xué)化現(xiàn)象，使家長(zhǎng)能夠理解幼兒教化的真正內(nèi)涵，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和協(xié)作。

xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園是一所充溢活力、充溢希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增加老師素養(yǎng)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，辦園水平更上一層樓。在接下來(lái)的`工作中，主動(dòng)向上，不斷學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

四、自評(píng)結(jié)果

我園仔細(xì)比照《xx縣規(guī)范化幼兒園評(píng)估方案》的各項(xiàng)指標(biāo)體系，自評(píng)結(jié)果如下：辦園條件：49分，占該項(xiàng)分值的81.6%；幼兒園管理：37.6分，占該項(xiàng)分值的94%；總計(jì)86.6分，占總分值的86.6%。指標(biāo)都達(dá)到要求。

綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理已達(dá)到縣規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)向xx人民政府教化督導(dǎo)室申報(bào)縣規(guī)范化幼兒園，懇請(qǐng)?jiān)u估組賜予評(píng)審。

幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)4

依據(jù)市政府教化督導(dǎo)室及教化局《開(kāi)展幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號(hào))文件精神，為切實(shí)規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個(gè)督導(dǎo)組對(duì)全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下。

一、基本狀況

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園1所(即東風(fēng)小學(xué)幼兒園)，小學(xué)附屬園3所(即xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園)，其他小學(xué)均有幼小連接班；民辦園17所(均為非普惠性)，其中新漢都雙語(yǔ)幼兒園、明珠幼兒園、康樂(lè)幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊(cè)；珍珍幼兒園、紅蘋(píng)果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國(guó)際幼兒園、漢正幼兒園、愛(ài)心幼兒園、新都國(guó)際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、子德雙語(yǔ)幼兒園未注冊(cè)(思橋國(guó)際幼兒園、新都國(guó)際幼兒園、子德雙語(yǔ)幼兒園正在辦理中)。

目前，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人)。

二、辦園行為

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、平安衛(wèi)生、保育教化、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面。主要實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)視察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。從整體看，總體狀況良好。

(一)辦園條件有所改善。

1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注意辦園整體規(guī)劃，主動(dòng)投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注意環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠主動(dòng)創(chuàng)設(shè)與幼兒教化相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教化化環(huán)境。

2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具，配備平安監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級(jí)各項(xiàng)硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

(二)平安衛(wèi)生切實(shí)加強(qiáng)。

我區(qū)對(duì)幼兒園的年檢工作實(shí)行平安工作一票推翻制，各幼兒園對(duì)平安衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項(xiàng)平安衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次平安主題教化活動(dòng)，并保持幼兒園園內(nèi)整齊衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好、陽(yáng)光足。

(三)保教水平明顯進(jìn)步。

1、保教質(zhì)量逐步提高。主動(dòng)發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅(jiān)持開(kāi)展“保教開(kāi)放周”活動(dòng)。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和愛(ài)好點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長(zhǎng)工作，每學(xué)期能夠開(kāi)展一系列形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。如：學(xué)初期末家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、慶六一親子活動(dòng)等等。以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。

(四)隊(duì)伍建設(shè)有所提高。

保教隊(duì)伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對(duì)師資的重視程度越來(lái)越高，支持并激勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，參與有關(guān)部門(mén)組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

(五)園務(wù)管理得到加強(qiáng)。

1、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求；按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開(kāi)具票據(jù)，并做好收費(fèi)公示；伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用運(yùn)用狀況。

2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格根據(jù)指標(biāo)體系歸類整理，規(guī)范裝盒。

3、主題活動(dòng)豐富多彩。重大節(jié)日能開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如在母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)日開(kāi)展了文藝展演、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)等。

三、存在問(wèn)題

(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛(ài)心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境較差，室內(nèi)活動(dòng)面積小。

多數(shù)幼兒園教化教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書(shū)的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有肯定差距，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額，幼兒的活動(dòng)空間難以得到有效保證。

(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。

1、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng)。部分幼兒園財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費(fèi)公示不夠規(guī)范。

2、平安衛(wèi)生管理待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是康樂(lè)幼兒園、新都國(guó)際幼兒園、小天使幼兒園的部分老師無(wú)健康證，二是個(gè)別園沒(méi)有按規(guī)定開(kāi)展幼兒健康體檢，個(gè)別園未建立傳染病防限制度，部分園平安教化資料收集不全，個(gè)別園無(wú)每日校車接送登記記載表。

3、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善。有些幼兒園園務(wù)安排和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實(shí)際。部分園沒(méi)有園本培訓(xùn)安排，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長(zhǎng)參加度不高等。

(三)師資水平還需進(jìn)一步提高。

全區(qū)幼兒園師資力氣總體偏弱，且專任老師隊(duì)伍嚴(yán)峻缺乏。幼兒老師還普遍存在流淌性大，隊(duì)伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

(四)保教工作有待進(jìn)一步提升。

安排總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高。部分幼兒園班務(wù)周安排表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)安排總結(jié)的撰寫(xiě)不能切合實(shí)際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書(shū)也未達(dá)到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書(shū)籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研活動(dòng)少，教化教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平須要進(jìn)一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教化性不明顯，更新也不夠剛好，特殊是幼兒的參加性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實(shí)效。部分幼兒園學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有達(dá)到兩小時(shí)。除康樂(lè)幼兒園外，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。

四、下一步工作

1、進(jìn)一步改善辦園條件。仔細(xì)執(zhí)行相關(guān)教化法律法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)管理要求，督促和引導(dǎo)各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想，自覺(jué)依法維護(hù)保教人員和幼兒的合法權(quán)益。樹(shù)立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭(zhēng)項(xiàng)目支持，新建漢正小學(xué)幼兒園。激勵(lì)民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實(shí)幼兒園貧困學(xué)生資助。督促和引導(dǎo)各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施，關(guān)注和重視干脆關(guān)系到幼兒生活、嬉戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，細(xì)心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教化相適應(yīng)的良好環(huán)境。

2、進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)。督促和引導(dǎo)各幼兒園根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資，主動(dòng)建立完善符合我區(qū)實(shí)際的老師園本研修和自我培訓(xùn)提高機(jī)制，努力提高幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，敬重幼兒的人格和權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。主動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)，要求各幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理。一要強(qiáng)化園內(nèi)平安管理和平安隱患排查，嚴(yán)防各類平安事故發(fā)生，確保師生平安。二要規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。三要仔細(xì)實(shí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教化合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。

我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，仔細(xì)查擺問(wèn)題，主動(dòng)加強(qiáng)整改，努力做好督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。

幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)5

我園于20xx年4月13日接受了xx區(qū)教化局督導(dǎo)評(píng)估組的綜合督導(dǎo)評(píng)估，專家組對(duì)依法辦園、辦園條件、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、保育教學(xué)和辦園成效賜予了充分督導(dǎo)。督導(dǎo)評(píng)估組成員仔細(xì)閱讀了我園的自評(píng)報(bào)告，查看了有關(guān)資料，并通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、隨堂聽(tīng)課、觀看廣播操、校內(nèi)巡察等形式全面了解幼兒園各方面的狀況，賜予較高的確定。幼兒園高度重視專家組對(duì)本園進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會(huì)感受到督導(dǎo)組給與我們的指導(dǎo)和幫助在時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我們，結(jié)合督導(dǎo)專家評(píng)估報(bào)告，在提升老師專業(yè)引領(lǐng)，財(cái)務(wù)管理等方面對(duì)問(wèn)題與建議部分進(jìn)行了分析與梳理，為幼兒園今后的發(fā)展供應(yīng)了有價(jià)值的依據(jù)。我園圍繞xx區(qū)教化工作重點(diǎn)和辦園目標(biāo)，把發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告中指出的問(wèn)題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體保教人員仔細(xì)學(xué)習(xí)了區(qū)教化局督導(dǎo)評(píng)估看法，進(jìn)行了深刻地反思，制定了切實(shí)可行的整改方案，實(shí)行了有效的整改措施，針對(duì)發(fā)展須要和存在的問(wèn)題特?cái)M定整改報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保障幼兒園長(zhǎng)足發(fā)展。

為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金運(yùn)用的效益，促進(jìn)本園幼教事業(yè)的發(fā)展，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn)，制定幼兒園財(cái)務(wù)管理細(xì)則。食堂支付的發(fā)票盡可能采納合法的稅票，支付的手續(xù)正常合法，保證老師工資在xx市工資標(biāo)準(zhǔn)的兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無(wú)任何財(cái)政撥款，且由于執(zhí)行公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，還要負(fù)擔(dān)退休老師的工資，財(cái)務(wù)比較拮據(jù)，部分保教人員短暫無(wú)法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級(jí)主管部門(mén)協(xié)商，已向區(qū)公積金中心遞交《暫緩執(zhí)行申請(qǐng)》。

二、規(guī)范登記記錄，平安工作再上新臺(tái)階

園所無(wú)小事，到處有平安。一年來(lái)，幼兒園規(guī)范了電教設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、圖書(shū)借閱等登記及運(yùn)用記錄，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人任組員的“創(chuàng)平安校內(nèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)幼兒園平安工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。制訂了多項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案，依據(jù)現(xiàn)在的困難多變狀況，剛好作相應(yīng)的調(diào)整，針對(duì)各項(xiàng)可能發(fā)生的事務(wù)，如衛(wèi)生保健方面，應(yīng)有傳染病的預(yù)案，安保方面要有突發(fā)的中毒事務(wù)、突發(fā)的刑事案件、教學(xué)中的損害事故、孩子的特別體質(zhì)發(fā)作等各方面都有預(yù)案，分門(mén)別類，各有側(cè)重。創(chuàng)建市級(jí)平安校內(nèi)以來(lái)還特殊制定了：“創(chuàng)平安校內(nèi)”工作安排和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報(bào)、有整改、有獎(jiǎng)懲，有效的促進(jìn)了創(chuàng)安工作。我園在“人防”“意識(shí)防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來(lái)保障有效平安防范機(jī)制。12年再投入10萬(wàn)余元加強(qiáng)我園硬件建設(shè)。為確保孩子平安，我園園務(wù)有明確分工并配備專職保安，設(shè)立監(jiān)控探頭50個(gè)，樓梯過(guò)道等多個(gè)應(yīng)急燈，全園19個(gè)班級(jí)，班班都有全程監(jiān)控錄像，全部監(jiān)控查詢時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三十天，實(shí)現(xiàn)全園監(jiān)控?zé)o盲區(qū)此外，我園還設(shè)立聯(lián)動(dòng)110一鍵報(bào)警系統(tǒng)，如有緊急狀況發(fā)生，110可在第一時(shí)間接到報(bào)警并剛好實(shí)行有效措施。我園將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作作為抓手既推動(dòng)校內(nèi)建設(shè)又深化全園師生的內(nèi)心，每學(xué)期都組織消防、應(yīng)急的演習(xí)，至今我園無(wú)任何平安事故發(fā)生，真正做到讓社會(huì)關(guān)切、家長(zhǎng)放心、幼兒快樂(lè)。

三、堅(jiān)持面對(duì)全體，提高老師主子翁意識(shí)

師德師能建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題，在師德建設(shè)方面，我園注意面對(duì)全體。除了通過(guò)考評(píng)、懲戒的方法，更注意師德標(biāo)兵、師德模范的榜樣示范作用，尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學(xué)，每月樹(shù)立“師德標(biāo)兵”評(píng)比，并剛好公示在園務(wù)公示欄。領(lǐng)導(dǎo)班子與全體老師更加注意與家長(zhǎng)溝通的方式，本著愛(ài)心、耐性和真心，把家長(zhǎng)工作做得更細(xì)致。并進(jìn)一步區(qū)分教代會(huì)和一般性教職員工大會(huì)的區(qū)分，充分發(fā)揮教職員工在幼兒園建設(shè)發(fā)展中的主子翁作用。

四、聚焦園本教研，加強(qiáng)老師專業(yè)化培訓(xùn)

教化教學(xué)活動(dòng)是幼兒園工作的中心，而教化質(zhì)量的提高離不開(kāi)教研。我園把開(kāi)展“園本”教研，作為第一要?jiǎng)?wù)，園本特色課程的探討要與老師專業(yè)素養(yǎng)的全面發(fā)展相結(jié)合。引導(dǎo)老師共同發(fā)展，從探討問(wèn)題切入，調(diào)整和完善相宜的“園本”教研活動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度，開(kāi)展主題式教研，主動(dòng)探究教研新方式。不斷提高老師教化教學(xué)實(shí)力和教科研實(shí)力，給課程作出適度的調(diào)整與充溢，使課程更具時(shí)代化、園本化。

為了提升老師團(tuán)隊(duì)的教科研水平。充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射效應(yīng)，進(jìn)一步打造品牌，樹(shù)立形象，形成辦園特色，開(kāi)拓科學(xué)發(fā)展的新局面。幼兒園緊密與教化局區(qū)域內(nèi)的活動(dòng)進(jìn)一步整合，簡(jiǎn)化頭緒，更出效益，主動(dòng)參加由教化部門(mén)牽頭組織的學(xué)科教研組活動(dòng)和“十二五”省級(jí)課題申報(bào)和探討，推動(dòng)和引領(lǐng)我園科學(xué)教學(xué)探討的道路。

我園骨干老師的教學(xué)活動(dòng)在市學(xué)科音樂(lè)小組教學(xué)活動(dòng)中得到展示，先后有18篇論文在省級(jí)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，兩位老師參與區(qū)幼兒老師基本功大賽，伊幼師生在教研實(shí)踐中獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

回顧一年來(lái)的工作，勞碌又充溢，在充溢艱辛與困難下，我們借助督導(dǎo)的契機(jī)，狠抓建設(shè)和落實(shí)，托班年級(jí)獲xx區(qū)總工會(huì)授予的“五一巾幗標(biāo)兵崗”稱號(hào)，獲得江蘇省陳鶴琴教化思想探討會(huì)紀(jì)念陳鶴琴誕辰120周年征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)，創(chuàng)建成為“xx市示范性幼兒園”，“xx市平安校內(nèi)”，先后迎接江蘇省學(xué)前教化學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃探討課題xx市開(kāi)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我園召開(kāi)，xx市幼兒園音樂(lè)教研小組溝通研討活動(dòng)，xx區(qū)教化局督導(dǎo)室成立督導(dǎo)組來(lái)我園進(jìn)行幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估，xx市教化局基礎(chǔ)教化處xx處長(zhǎng)與xx來(lái)園視察，xx市示范性幼兒園評(píng)估組成員xx來(lái)園評(píng)估驗(yàn)收市示范園創(chuàng)建工作，同時(shí)，團(tuán)支部和xx武警中隊(duì)二支隊(duì)多次聯(lián)歡、xx市幼兒園音樂(lè)教研小組展示溝通活動(dòng)我園的清曲演出、堅(jiān)持對(duì)儀征市劉集中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，達(dá)到了宣揚(yáng)形象、擴(kuò)大影響的目的。

以上是我園的整改報(bào)告及相關(guān)做法，懇請(qǐng)教化局督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組賜予進(jìn)一步指導(dǎo)與幫助，使我園各項(xiàng)工作更精致、更規(guī)范。我們將以此作為起點(diǎn)，以教化創(chuàng)新為動(dòng)力，以內(nèi)涵建設(shè)為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)，重點(diǎn)突破，不斷提升辦園質(zhì)量，促進(jìn)我園和諧、可持續(xù)性的發(fā)展。我園會(huì)更加緊密圍繞教化局各項(xiàng)工作要求，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為xx教化事業(yè)貢獻(xiàn)一份力氣。

幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)6

本學(xué)期以來(lái),我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。仔細(xì)負(fù)責(zé),忠于職守,實(shí)事求是,做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解狀況,查閱檔案資料,并剛好與幼兒園負(fù)責(zé)人溝通看法。現(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、明確任務(wù),仔細(xì)履行職責(zé)

被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來(lái),我仔細(xì)學(xué)習(xí)《教化督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件,具體了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,制度與要求等,明確自己的任務(wù),依據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作安排》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次,通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話溝通等多種方法,對(duì)責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化看法和建議,仔細(xì)填寫(xiě)責(zé)任督學(xué)工作手冊(cè)。

二、高度重視,加強(qiáng)溝通與溝通

除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,日常還與各幼兒園園長(zhǎng)保持電話微信聯(lián)系,反饋各類信息。如:六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長(zhǎng)打詢問(wèn)開(kāi)園事宜,我就與黃園長(zhǎng)了解狀況,給家長(zhǎng)明的答復(fù):六鰲雙佳幼兒園部分家長(zhǎng)打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購(gòu)買教材的問(wèn)題,我向家長(zhǎng)具體講解國(guó)家政策,宣揚(yáng)幼教理念,取得家長(zhǎng)的理解,并且將狀況反慣給幼兒,提示姓們做好家園溝通工作,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒圖工作的理解與支持,另外,資任區(qū)幼兒園詢問(wèn)的任何事宜,堅(jiān)待做到有問(wèn)必答,或者一起商討,找出解決問(wèn)題的方法與途徑。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí),探究督學(xué)新方法

重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》等政性文件,在督學(xué)工作過(guò)程中通過(guò)集體督導(dǎo),個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式,對(duì)責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品平安管理、老師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間溝通,學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)閱歷。

四、發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好探討整改

每個(gè)月,我開(kāi)出特地支配時(shí)間對(duì)每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo),按我組的支配做好相應(yīng)工作外,我還會(huì)常常和負(fù)責(zé)園長(zhǎng)溝通了解她們?cè)谵k園中的問(wèn)題和困難,并思索幫她們解決問(wèn)題，除此之外,我制作了調(diào)查問(wèn)卷,了解了每個(gè)園老師在工作中遇到的問(wèn)題,并盡快將這些問(wèn)題反映給園長(zhǎng),幫助園長(zhǎng)解決這些困難。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在幫助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導(dǎo)過(guò)程中做得不夠細(xì)致,因?yàn)槭峭?能夠體會(huì)到工作的艱辛,所以往往對(duì)幼兒園的工作確定激勵(lì)的多,遇到問(wèn)題會(huì)委婉地指出,與負(fù)責(zé)園長(zhǎng)探討利于解決問(wèn)題的整改方案。

在今后的督導(dǎo)工作中,我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來(lái)系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷轉(zhuǎn)變教化思想,村立新的教化觀念,堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,以導(dǎo)為主,以督為輔,強(qiáng)任務(wù)職能,加大工作力度,把督導(dǎo)工作做得更好,為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)7

根據(jù)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，我園以高度負(fù)責(zé)的看法，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了仔細(xì)地自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)狀況匯報(bào)如下:

一、幼兒園概況

我園為適應(yīng)寶塔區(qū)幼教發(fā)展須要，滿意人民日益增長(zhǎng)的文化和教化須要，于20xx年1月8日創(chuàng)建，位于延安城區(qū)四中巷，交通便利，周邊人文教化環(huán)境氛圍深厚，是一所股份制民營(yíng)幼兒園，保教設(shè)施基本符合幼兒實(shí)施保育和教化要求，是一所充溢活力、充溢希望的幼兒園。

（一）、抓目標(biāo)，確立教化理念。

一切從幼兒園實(shí)際動(dòng)身，從遵循幼教規(guī)律動(dòng)身，將各種理論的精華與自己的辦園閱歷相結(jié)合，形成自己的辦園理念。我們?cè)囼?yàn)以教化探討并重，內(nèi)外廣泛溝通，追求全新的教化理念，以更科學(xué)、更有效地新思路和新模式，擔(dān)當(dāng)起家長(zhǎng)的囑托，集教學(xué)、試驗(yàn)、探討于一體，理性地引入國(guó)內(nèi)外先進(jìn)閱歷，既考慮時(shí)代發(fā)展的須要，幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，又在理論的指導(dǎo)下，集眾家之長(zhǎng)，并結(jié)合本園實(shí)際，反復(fù)實(shí)踐修改整理，與全國(guó)聞名幼教專家、學(xué)者互動(dòng)，全方位整合延安優(yōu)勢(shì)教化資源。以《綱要》中的現(xiàn)代教化理念為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線，以藝術(shù)教化、多元教化為特色，提出本園的教化思路：

1、以多元化的教化喚醒每一名幼兒的多元潛能；

2、以陳鶴琴的整體教化思想和現(xiàn)代素養(yǎng)教化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展；

3、立足幼兒園教化，在傾聽(tīng)童聲中探究網(wǎng)絡(luò)式主題活動(dòng)教化；

4、以試驗(yàn)為先導(dǎo)，以試驗(yàn)課題探討為抓手，集中精干力氣，突出具有自身特點(diǎn)的、開(kāi)放的、可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系。

（二）、抓基礎(chǔ)，改善辦園條件。

我園是一所幽雅的庭院式園所，占地面積1665平方米，建筑面積1800平方米，活動(dòng)面積1064平方米，擁有價(jià)值14.2萬(wàn)元的大、中、小玩具，16.7萬(wàn)元的電教設(shè)施，17.8萬(wàn)元的新建供暖設(shè)施，共有固定資產(chǎn)135.3萬(wàn)元，園舍結(jié)構(gòu)、功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充溢兒童化現(xiàn)代氣息。

1、合理調(diào)整布局

我園根據(jù)“做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路，對(duì)原有建筑進(jìn)行了內(nèi)部改造和裝修，使幼兒園面貌面貌一新，并將幼兒園劃分為保教活動(dòng)區(qū)，教化協(xié)助區(qū)和行政辦公區(qū)，保教活動(dòng)區(qū)每班為一個(gè)單元，活動(dòng)室、臥房配套齊全，教化協(xié)助區(qū)設(shè)有多功能活動(dòng)室、多媒體放映室、嬉戲活動(dòng)室、行政辦公區(qū)設(shè)有醫(yī)護(hù)室、園領(lǐng)導(dǎo)室、老師辦公室，會(huì)議室、接待室、財(cái)務(wù)室。

2、完善活動(dòng)設(shè)施

為了給幼兒供應(yīng)一流的設(shè)施，園里通過(guò)貸款、汲取新股東，主動(dòng)籌措資金，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展，購(gòu)置了教化活動(dòng)設(shè)施，班班教室彩色墻面、木地板地面，多邊組合式課桌，配有29寸純平彩電、VCD、電子琴、純凈飲水機(jī)兼消毒等；保育室彩色墻面、地毯，雙層兒童床；園內(nèi)設(shè)有大型玩具，室內(nèi)有小型玩具多功能活動(dòng)室；園長(zhǎng)辦公室配有電腦、打印設(shè)施，寬帶網(wǎng)絡(luò)、編輯制作、刻錄VCD；廚房設(shè)有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機(jī)、電烤箱、電餅檔等，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒供應(yīng)了具有平安、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。

3、美化園內(nèi)環(huán)境

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內(nèi)文化、消遣氣息深厚，建成了融教化、嬉戲、健體、消遣為一體的活動(dòng)場(chǎng)地，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價(jià)值的教化資源。老師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位老師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到看法親善可親，理解敬重幼兒，使幼兒處于被敬重、被關(guān)愛(ài)、受激勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教化環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)、幼兒。

（三）抓根本，搞好隊(duì)伍建設(shè)。

試驗(yàn)園現(xiàn)有教職工31人，教學(xué)班8個(gè)，幼兒280人。我園本著“塑形象、強(qiáng)素養(yǎng)、嚴(yán)管理”的工作思路，不斷抓好師德教化為中心的群體規(guī)范教化、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓(xùn)練、扎實(shí)做好三維互動(dòng)保教保育探討工作，使各項(xiàng)教化、訓(xùn)練、探討、管理長(zhǎng)流水、不斷線，促使保教保育質(zhì)量全面提高，贏得社會(huì)贊同認(rèn)可。

1、組織管理建設(shè)

我園實(shí)行董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園領(lǐng)導(dǎo)班子由董事長(zhǎng)、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)組成智能決策層，共同制定幼兒園遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)，環(huán)境建設(shè)及教學(xué)投資等。成立了由園長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人組成的園務(wù)委員會(huì)，下設(shè)保教、保健、財(cái)務(wù)、后勤四個(gè)職能科室，并形成了分層管理的體系。將幼兒園發(fā)展總目標(biāo)量化到各部門(mén)各班級(jí)的分層管理目標(biāo)之中，落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節(jié)、教化教學(xué)過(guò)程和全園各類人員職責(zé)及工作程序中，并把全園的行政管理、保育教化、師資培訓(xùn)、衛(wèi)生保健、定量食譜、養(yǎng)分計(jì)算，后勤管理、財(cái)務(wù)核算等各項(xiàng)工作納入了幼兒園電腦管理系統(tǒng)，真正做到了幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有安排，責(zé)任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣有依據(jù)，使全園各項(xiàng)工作有章可循、有法可依，上下信息反饋剛好，確保了幼兒園全方位管理的正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行。

2、老師隊(duì)伍建設(shè)

幼兒老師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年老師的聘請(qǐng)、培育和任用。把不斷提高教職工素養(yǎng)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，提高聘請(qǐng)等級(jí)（學(xué)歷大中專以上）；激勵(lì)在職進(jìn)修（大專、本科）；現(xiàn)老師70%具有大中專以上學(xué)歷，大部分正在進(jìn)修大專、本科學(xué)歷，努力培育造就了一支高學(xué)歷、高實(shí)力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。我們有安排有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓(xùn)，使新《綱要》的新理念快速轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)老師的教化行為。并面對(duì)全體，面對(duì)不同層次的老師，長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷給她們輸入最新教化信息。走出去，參與培訓(xùn)，只要對(duì)課程改革有利，無(wú)論花多少錢都讓她們出去開(kāi)眼界、拓思路。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，結(jié)合我園實(shí)際，請(qǐng)專家教授來(lái)園集體培訓(xùn)。提高了我園教職工隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。

二、幼兒園管理

（一）抓制度，發(fā)揮特有效應(yīng)。

幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法，這個(gè)法就是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo)，為提高管理質(zhì)量，我園強(qiáng)化了制度管理，實(shí)行了遞進(jìn)方式，穩(wěn)中求變，變中求新，逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理，精細(xì)化，以保持幼兒園管理的良性持續(xù)和不斷發(fā)展。我們?cè)诟饕?guī)章制度的條文中，突出目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素養(yǎng)要求、作風(fēng)看法等，形成了顯明獨(dú)特的園文化，打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度，發(fā)揮出規(guī)范、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能，使教職工的每一項(xiàng)工作都細(xì)心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一個(gè)結(jié)果都精致。真正做到抓綱務(wù)本，在各項(xiàng)工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求，全面推行保教保育質(zhì)量責(zé)任制，發(fā)揮制度特有的效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)要我干為我要干的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)自我調(diào)控，人人意識(shí)我與試驗(yàn)共生存共發(fā)展。

（二）抓精細(xì)，創(chuàng)建精品管理。

現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時(shí)代，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格，而且要精細(xì)，使管理目標(biāo)責(zé)任詳細(xì)細(xì)化。我們要求管理人員必需駕馭管理的數(shù)字度和執(zhí)行的操作度以及工作效率的度。我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，依據(jù)幼兒園的實(shí)際狀況，總結(jié)借鑒了別人的閱歷，依據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿這一相識(shí)，制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各種規(guī)范操作的制度，制定了幼兒的測(cè)查標(biāo)準(zhǔn)，并使測(cè)查工作制度化、兒童化、數(shù)量化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動(dòng)教職工，通過(guò)考核、嘉獎(jiǎng)、懲罰等手段引導(dǎo)、培育推動(dòng)精細(xì)化管理，使教職工理解明確崗位詳細(xì)職責(zé)，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到職責(zé)清，分工明。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精品管理。

（三）抓績(jī)效，體現(xiàn)創(chuàng)建價(jià)值。

幼兒園的質(zhì)量管理，是以對(duì)幼兒實(shí)施素養(yǎng)教化向社會(huì)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，以定量定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法為基本手段，并輔以各種措施對(duì)質(zhì)量管理進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督限制、考核。我園實(shí)行了績(jī)效管理，公正公允合理地評(píng)價(jià)教職工價(jià)值創(chuàng)建，從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的視角對(duì)教職工在肯定時(shí)期內(nèi)所擔(dān)當(dāng)工作的實(shí)力盡其才，客觀合理地支配、調(diào)動(dòng)工作主動(dòng)性，提高工作績(jī)效，為薪資調(diào)整、崗位異動(dòng)、職務(wù)變更、培訓(xùn)等人事決策供應(yīng)依據(jù)，促使教職工在高素養(yǎng)的專業(yè)貢獻(xiàn)精神中，在相當(dāng)默契的團(tuán)隊(duì)工作協(xié)作中，用集體的才智建立并得以實(shí)施，樹(shù)立同等競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的幼教品牌。

（四）抓資源，提高教化效益。

在管理中我們特殊注意提高教化資源運(yùn)用效益，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，使他們的才能服務(wù)于幼兒發(fā)展。讓教職員工參加管理，自己管自己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，將責(zé)任、行為規(guī)范強(qiáng)化到人，每個(gè)人是幼兒園的管理者、教化者和督促者，形成一種人人關(guān)切質(zhì)量，人人擔(dān)當(dāng)責(zé)任的局面。在責(zé)任、敬重為基本特征的管理文化的支撐下，管理人員必需重新角色定位，變更與教職員工的關(guān)系，變限制和吩咐式風(fēng)格為指導(dǎo)和教練式的風(fēng)格，將教職員工視為合作者，使這種合作關(guān)系的拓展帶來(lái)管理外延的擴(kuò)展。真誠(chéng)互動(dòng)，張揚(yáng)特性，敬重和觀賞每一個(gè)教職員工，建立主子翁地位，教職員工提出的每一條建議和看法，我園都細(xì)致分析，有價(jià)值的的隨即接受并予以精神嘉獎(jiǎng)。常常組織教職員工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，享受身心的愉悅，在園所工作舒心、放心、順心。

（五）抓規(guī)范，提升品牌效益。

一個(gè)好的幼兒園肯定要有高品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，因此我園面對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)大旺盛，城建大提速、社會(huì)大發(fā)展的有利契機(jī)，堅(jiān)持和諧誠(chéng)意，以發(fā)展為中心，以品牌文化努力崛起我們?cè)囼?yàn)的生命力。

1、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格根據(jù)幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依肯定規(guī)道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推動(dòng)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，仔細(xì)總結(jié)閱歷，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，找尋存在問(wèn)題和主要緣由，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的詳細(xì)工作內(nèi)容和要求仔細(xì)落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

2、抓實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量

人生各階段都有必需解決的發(fā)展課題，生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必需解決的發(fā)展課題，因此必需訂正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分相識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教化功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教化價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)支配，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教化于一日生活中，并在實(shí)踐中主動(dòng)探究詳細(xì)而又切實(shí)有效的途徑與方法，以過(guò)程化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

3、創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝教的美

藝術(shù)教化已成為學(xué)校參加社會(huì)宣揚(yáng)，學(xué)生展示特長(zhǎng)的一個(gè)窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教化為主要特色已成為人們的共識(shí)，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。堅(jiān)持美、趣、樂(lè)為主線的教學(xué)原則，以藝術(shù)教化為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教化的活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值，體驗(yàn)美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過(guò)程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教化活動(dòng)，做到三定三有，即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專人管理，期末組織成果評(píng)賽。

4、嚴(yán)格常規(guī)，注意過(guò)程管理

我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教科研工作為龍頭，以多元智能開(kāi)放課程為載體，以培育探討型老師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教化質(zhì)量為目的，大膽引進(jìn)了先進(jìn)的多元智能理論，努力追求有效的教化。保教處除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂安排、學(xué)期末檢查總結(jié)外，以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，以課題探討為主線，寓教化于幼兒的一日活動(dòng)之中，以肯定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù)，制定完善教學(xué)過(guò)程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比方法，做好學(xué)習(xí)、探討、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作；教研組長(zhǎng)協(xié)作保教處主動(dòng)主動(dòng)參加，指導(dǎo)園所教研教改工作，深化教研、做好教研過(guò)程的檢查、指導(dǎo)工作；教育處要有針對(duì)性深化課堂聽(tīng)課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，找尋緣由，剛好指導(dǎo)，幫助、改進(jìn)；對(duì)老師的學(xué)科安排、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級(jí)，做出記錄，歸入老師業(yè)務(wù)檔案；并且深化了解老師的須要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施狀況，以探討的看法與老師共同探討、反思，為老師供應(yīng)資源和建議。每學(xué)期都要實(shí)行1-2次“說(shuō)課、授課、評(píng)課”一體化教學(xué)競(jìng)賽，聽(tīng)其說(shuō)，觀其課，評(píng)其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動(dòng)設(shè)計(jì)列入教研競(jìng)賽活動(dòng)中去；堅(jiān)持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評(píng)析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到溝通和共享。

5、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒平安。

從愛(ài)護(hù)幼兒的生命動(dòng)身，仔細(xì)做好平安工作。我園從實(shí)際狀況動(dòng)身，把確保幼兒在園的平安作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)切每個(gè)孩子，關(guān)切園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)覺(jué)隱患，剛好匯報(bào)、剛好解決。其次，建立平安檢查制度，定期檢查設(shè)備的平安狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)，入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的平安工作落到實(shí)處。第四，戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的平安。第五，加強(qiáng)晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

6、每周制定科學(xué)合理的食譜，留意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培育幼兒良好的生活習(xí)慣，無(wú)論是點(diǎn)，還是餐，我們都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。園長(zhǎng)、保健老師、食堂工作人員常常檢查幼兒的用餐狀況。我們特殊留意加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園全部一個(gè)平安、祥和、進(jìn)取、向上的教化環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的平安意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任，剛好發(fā)覺(jué)和清晰擔(dān)心全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。建立健全衛(wèi)生、平安、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、嬉戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教化，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒平安防護(hù)管理工作，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

（六）、抓溝通，建立家園文化。

家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿足和支持。主動(dòng)借鑒勝利閱歷，剛好做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作；重視家園互動(dòng)，采納座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，滿意家長(zhǎng)合理要求，主動(dòng)利用家長(zhǎng)資源，以幼兒教化的發(fā)展。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)老師隊(duì)伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。請(qǐng)家長(zhǎng)參與我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教化教學(xué)工作的看法。每周二下午定于家長(zhǎng)接待日，試驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐性細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。老師剛好與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展?fàn)顩r，特殊是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組，必需向家長(zhǎng)宣揚(yáng)教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

經(jīng)過(guò)一年多的努力實(shí)踐與探究，我們初步走出了一條幼兒教化與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教化與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了肯定成果。但由于建園時(shí)間短，我們還有許多不足之處。對(duì)此，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?，主?dòng)尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教化使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

今后努力的方向：

1、園長(zhǎng)應(yīng)敬重老師對(duì)課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利，激勵(lì)老師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)建性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)肯定的規(guī)范性，又要為老師教化方案的選擇留有充分的空間，使老師在教化實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。

2、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促整體素養(yǎng)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)建條件為老師展示教化特性的舞臺(tái)，要主動(dòng)參與區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，還要組織老師外出參觀、學(xué)習(xí)，大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

3、進(jìn)一步加大投入，合理配置教化資源。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》，力爭(zhēng)園舍面積、生均建筑面積、各班學(xué)額達(dá)到有關(guān)規(guī)定。

4、進(jìn)一步重視平安工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！捌桨仓赜谔┥健?。在平安教化工作中，做大量的工作。剛好發(fā)覺(jué)隱患，快速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。

幼兒園督學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)8

在20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作中，我園依據(jù)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（國(guó)教督辦函〔20xx〕48號(hào)）文件精神，結(jié)合我園實(shí)際狀況，做到周密支配，細(xì)心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?，F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作的自查狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、辦園條件：

我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個(gè)班級(jí)，專職老師6人，是一所充溢活力、充溢希望的幼兒園，發(fā)展