《開國大典》優(yōu)教（第二課時(shí)）

開國大典第二課時(shí)Contents目錄01020304生字復(fù)習(xí)詞語復(fù)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文總結(jié)05課后作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過課文，學(xué)習(xí)作者按照事情發(fā)展順序記敘的方法。體會場面描寫的精彩，學(xué)習(xí)過渡句的方法。2、理解課文內(nèi)容，了解人們激動自豪的心情。課文學(xué)習(xí)目錄開國大典第二課時(shí)生字復(fù)習(xí)目錄開國大典擎qíng引擎點(diǎn)擊鈕niǔ鈕扣聶niè黨dǎng

共產(chǎn)黨典diǎn典禮瞻zhān瞻仰委wěi委員協(xié)xié

協(xié)作賓bīn外賓副fù一副生字復(fù)習(xí)目錄開國大典澤zé恩澤點(diǎn)擊奏zòu奏樂拂fú輕拂騎qí

騎馬嗓sǎng嗓音誕dàn誕生詞語復(fù)習(xí)目錄開國大典典禮委員協(xié)商外賓誕生電鈕瞻仰飄拂匯集莊嚴(yán)宣告歡呼課文學(xué)習(xí)目錄開國大典開國大典開國：建立新的國家。大典：隆重的規(guī)模宏大的儀式。課文學(xué)習(xí)目錄開國大典1949年10月1日是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。在中國共產(chǎn)黨，在偉大領(lǐng)袖毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義這三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當(dāng)家作主人，過上了幸福自由的生活。所以這一天對我們每一個(gè)中國人來說都是十分重要的。這一天，在天安門廣場舉行了盛大的開國大典。課文學(xué)習(xí)目錄開國大典初讀課文，思考問題：1、課文是按照什么順序描寫開國大典的？2、課文主要講了幾部分內(nèi)容？3、找出不理解的句子畫出來。課文學(xué)習(xí)目錄開國大典1、課文是按照事情發(fā)展的順序敘述的。2、①大會開始前會場上的情況；②典禮的主體部分——毛主席宣布中華人民共和國和中央政府成立、升國旗、宣讀公告；③閱兵盛況；④群眾游行。課文學(xué)習(xí)目錄開國大典閱讀第一部分：開國大典于（）年（）月（）日在首都北京舉行，參加典禮的估計(jì)總數(shù)約（）人。會場在（）。主席臺設(shè)在（）。課文學(xué)習(xí)目錄開國大典討論交流：你了解到了什么？有什么感受？課文學(xué)習(xí)目錄開國大典比較：這兩個(gè)詞語有什么不同，表現(xiàn)了人們怎樣的心情？他們清早到了北京車站，一下火車就走向會場。他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。課文學(xué)習(xí)目錄開國大典閱讀第二部分：作者是怎樣描述毛主席宣布中華人民共和國成立、升國旗、鳴禮炮、宣讀中央人民政府公告時(shí)的情景？課文學(xué)習(xí)目錄開國大典比較：紅色詞語和括號里的有什么不同？①三十萬人的目光一齊投向（朝著）主席臺。②三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰（望著）這鮮紅的國旗。課文學(xué)習(xí)目錄開國大典思考：課文中幾處寫了掌聲，寫法有什么不同？“一陣排山倒海的掌聲”“到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲?！薄懊飨谌罕娨魂囉忠魂嚨恼坡曋行x……”課文學(xué)習(xí)目錄開國大典閱讀后兩部分：1、體會閱兵式的壯觀場面和人民群眾看到檢閱部隊(duì)時(shí)的激動場面。2、說一說你對最后一段最后一句的理解。課文學(xué)習(xí)目錄開國大典找一找：找到課文的過渡句，體會一下課文的結(jié)構(gòu)?！敖又?，升國旗?！薄吧斓臅r(shí)候，禮炮響起來?！薄懊飨x公告完畢，閱兵式開始?！闭n文總結(jié)目錄開國大典大典前大典中大典后人員廣泛布置精細(xì)場面紅火宣布成立升旗鳴