掛職報告(范例7篇)

掛職報告(范例7篇)掛職報告【篇1】

20--年11月，根據(jù)組織安排，我到__掛職交流。在此期間，我始終珍惜機遇，認真學習、積極調(diào)研、主動參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉；在思想、思維和工作能力全面提高的同時，也通過自己的實踐，做了一些工作。現(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：

一、珍惜機會、虛心學習

在掛職期間，我抓緊一切可以利用的時間和機會，認真學習。一是搜尋資料主動學。報到的第一天，我就找到了__的總體概述、發(fā)展規(guī)劃以及近年來的工作總結(jié)、今年的工作部署，并進行認真學習研究。了解了__一系列有關(guān)社區(qū)發(fā)展、黨建和居民服務(wù)等方面的資料，同時結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作有重點地學習和搜集，了解他們先進的工作理念、工作思路和思維方法，為自己更好地開展工作提供參考。二是參與工作直接學。在工作中向領(lǐng)導、同事學習。注意觀察，積極詢問，學習把握他們的工作方法、思維方式，注意了解志愿者服務(wù)工作活動的開展形式、如何創(chuàng)新及發(fā)揮作用等?？傊ㄟ^學習，了解了__很多好的做法和先進的經(jīng)驗，開闊了視野，更新了觀念，同時__干部在工作中表現(xiàn)出來的的工作理念、敬業(yè)精神、奉獻意識、團結(jié)氛圍、工作作風和辦事效率等，使我受益匪淺。

二、積極參與，加強鍛煉。

在掛職期間，我不做旁觀者，不當局外人，而是以主人翁的姿態(tài)，積極主動地參與到工作中去，潛下心來做深入的調(diào)查研究，盡量爭取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。一是制定計劃。掛職期間做到有計劃，有目標，盡量給自己加任務(wù)、“壓擔子”，尋找更多的鍛煉機會。二是主動融入。積極參加社區(qū)的辦公會議、居民工作例會、宣傳理論學習會等，主動參與工作研究和探討問題。同時，還參加社區(qū)組織的一些活動，主動融入集體。在工作中多看、多學，積極向單位同事請教，學到了許多好的工作經(jīng)驗和方法。三是多做工作。我在__主要負責綜治和計劃生育工作。到了__之后，我主動向__主任匯報了這個情況。所以，在__我的最主要的工作就是協(xié)助完成__工作。在綜治工作中，我覺得他的軟件材料沒有我們的規(guī)范，于是提出一些建議，使得__的材料更加規(guī)范、完善。相對來說，在計生方面，我在協(xié)助計生工作的同時，也學到了不少的經(jīng)驗?？偟膩碚f，在交流的這段時間里，我既發(fā)揮了自己的作用，做了不少工作，也學到了很多經(jīng)驗，達到了交流的目的。

三、勤于思考，不斷提高。

掛職期間，對工作、學習不斷進行思考、分析和總結(jié)，好的方面總結(jié)出成功的經(jīng)驗，存在的問題理出了改進的方法。同時，將工作、學習、參觀和考察中的所見、所聞加以整理，結(jié)合我__的實際情況，認真加以思考，得出自己的見解，使自己的綜合素質(zhì)和工作能力得以不斷提高。掛職期間，工作環(huán)境、對象、范圍、內(nèi)容的改變，使我得到了更全面的鍛煉，自身的工作藝術(shù)和工作能力得到了進一步增強，在以后的工作中，我將充分發(fā)揚自身優(yōu)點，努力克服缺點和不足，批判地接受分析各種批評、意見、建議，做到有則改之，無則加勉，進一步加強學習，不斷充實提高完善自我，在實踐中不斷提高自己的工作層次和水平，力求在崗位上做得更好,爭取更大的進步！

掛職報告【篇2】

轉(zhuǎn)眼間，我在**社區(qū)掛職已經(jīng)將近一個月了，這一個月的時間，我體味了基層工作的艱辛，感受了基層工作者的熱情與投入。

轉(zhuǎn)眼即逝的一個月里，我的主要工作是協(xié)助社區(qū)工作人員完成日常工作任務(wù)，但這些天我接觸群眾的機會增加了很多。還記得上個星期，我與社區(qū)工作人員一齊檢查了社區(qū)的治安狀況，并協(xié)助*維護交通秩序。我們先是來到海港網(wǎng)吧，檢查網(wǎng)吧內(nèi)是否有未成年人進入，隨后，我們來到**第一初中附近，檢查校園附近的超市中是否有賣不適宜青少年的物品。之后，大約下午5點正值下班高峰期時，我們協(xié)助*一齊維護交通秩序，在我們的勸導下，不少人都按照規(guī)定將車停在停車線內(nèi)。當了1個小時的交通協(xié)管員，我對交通規(guī)則有了更深刻的理解，也明白了*的辛苦與奉獻精神。第二天，我們和黨員志愿服務(wù)隊一齊來到海港菜市場，將停放的車輛排放整齊，同時向居民分發(fā)了關(guān)于“迎國慶講禮貌樹新風”的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開心。因為這是我在居委會掛職過程中第一次離開辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現(xiàn)實問題，雖然此刻自己沒有潛力去幫忙他們解決一些問題，但透過向楊主任、張書記學習，我也了解了處理問題的一些方法，相信不久的將來我也能很好地服務(wù)他人，做一個對社會有學用習的網(wǎng)人。

暑假已經(jīng)過半了，為了使社區(qū)的青少年過一個有好處的暑假，我與關(guān)工委的陸主任設(shè)想了幾個活動方案。就在上個星期六，我和他們一齊組織了青少年的“迎國慶”詩歌朗誦比賽。這次活動舉辦得十分地成功，所有的人都覺得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學到了不少，我學習了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場成功的活動是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發(fā)生的狀況都設(shè)想好，并充分地思考活動是否能很好地調(diào)動參與者的用心性。只有將所有的事情都事先思考好，我們才可能將一場活動辦得成功。

這個星期，為了迎接上級對**市禮貌城市及衛(wèi)生城市的復(fù)查，居委會的工作人員都開始整理創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)臺賬。在幫忙他們整理臺帳的過程中，我學習了臺賬寫作及整理的方法。整理臺帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一向都堅持著。因為，社區(qū)工作者在整理臺帳的同時，還要完成日常工作任務(wù)，他們無論再苦再累都毫無怨言，那我這點辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心態(tài)，我繼續(xù)著我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。

在居委會掛職的過程中，我被人民公仆那無怨無悔的無私奉獻的精神感動了，他們的工作很繁雜，但是他們沒有半點怨言，用他們的話來說，就是“群眾的事沒有小事，只要群眾有問題要幫忙就要盡全力幫忙”。這次的掛職鍛煉，我學到了很多書本上根本就學不到的知識，我會繼續(xù)努力，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)！

掛職報告【篇3】

市實驗小學是xx市教體局直屬該校，也是膠州市小學教育教學的實驗基地。該校占地xxxx平方米，建筑面積xxxx平方米，綠化面積xxxx平方米。該?，F(xiàn)有49個教學班，2985名學生，教職工154人。其中專任教師133人，平均年齡34歲；高級職稱6人，中級職稱60人，初級職稱86人；大本學歷147人，大專學歷10人。

該校教育資源配置齊全，硬件一流，師資雄厚。按照規(guī)范化、標準化的要求，鋪設(shè)了全塑膠操場，建起了微機室、語音室、舞蹈室、實驗室等活動教室，圖書及各種儀器齊備。近幾年，該校又先后投資100多萬元為每一個教室配備了技術(shù)更為先進的電視白板，實現(xiàn)了班班通，投資30多萬元建成了全市第一家機器人創(chuàng)新教育實驗室。同時新建了多功能教室、心理咨詢室、陶藝室、網(wǎng)絡(luò)中心、地下體育館等，極大地改善了該校辦學條件，為全體師生打造了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺。

在教體局的正確領(lǐng)導下，全校教職工秉承“為學生終身發(fā)展奠基”的理念，凝心聚力謀發(fā)展，一心一意搞教育，各項工作全面展開，學生素質(zhì)不斷提高，社會認同感不斷增強。目前，該校已獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、山東省規(guī)范化該校、山東省校本培訓先進集體、xx省教學示范該校、山東省綠色該校、低碳山東標桿單位等榮譽稱號?！吨袊逃龍蟆贰秞x工人報》《xx都市報》等報刊對該校進行了深度報道，辦學經(jīng)驗在XX山東素質(zhì)教育論壇上得以推廣。

掛職報告【篇4】

現(xiàn)如今，隨著中央重視基層導向方針的進一步明確，全國各地機關(guān)單位在基層加大了干部培養(yǎng)力度，越來越多的干部被選派到基層掛職鍛煉。此刻掛職鍛煉已經(jīng)成為各級黨委培養(yǎng)干部的重要方式，我做為一名青年干部，于200*年來到清溪團鎮(zhèn)委進行掛職鍛煉，我個人在工作上缺乏經(jīng)驗，對于這次上級領(lǐng)導派我來到基層單位進行掛職鍛煉，我由衷的表示感謝，我深知這對一個剛參加工作的青年干部來說，是一次難得的鍛煉機會，所以我不能辜負組織的培養(yǎng)和期望。帶著求學的情緒，我被分配到了團市委的辦公室。作為新的掛職干部在這樣的一個團結(jié)向上的隊伍中，在這樣的一個注重實干的群體里，在黃主任與張主任耐心的努力指導下，我找準了自己的位置，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，以高標準嚴格要求自己，多說多干，扎扎實實完成每一件事。在那里，我真切地感受到團市委領(lǐng)導的解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新、精明務(wù)實的精神；在那里，我深深地感悟到，只有在工作中學習，在學習中工作，在生活中學習，在學習中生活，才能提高自己的個人素質(zhì)，才能提高觀察事物和分析問題的潛力；同時，我也體驗到團市委領(lǐng)導干部的創(chuàng)新性與靈活性有機結(jié)合的科學工作方法和高效工作節(jié)奏。

人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播，在團市委掛職六月，比照無數(shù)，收獲無止境！以下是我在團市委掛職的幾點感受：

一、收獲，團市委是一個讓人經(jīng)受鍛煉、不斷成長的地方。在那里，永久充滿著一股讓人奮進的力量，充滿著讓人激情燃燒青春的動力。用“彌足珍貴”來形容此次掛職鍛煉一點也不夸張。作為一名基層的團干，是領(lǐng)導的關(guān)懷和組織的培養(yǎng)才給了我這次學習的機會，在同事的幫忙下，我很快融入了新的工作環(huán)境。半年間，在黃主任與張主任的指導下，我參加的青年論壇、第xx屆“東莞市十大杰出青年”頒獎典禮等大型的活動的籌備工作，鍛煉了自己的綜合協(xié)調(diào)潛力，增長了見識，開闊了視野、收獲了新知。

二、感動，團市委是一個值得回味、讓人眷戀的家。在那里，有眾多的良師益友，有濃濃的兄弟姐妹情誼。感動著，那是應(yīng)對同事們的離別而不舍的淚水。留戀著，那是和同事們?nèi)杖找挂共⒓绻ぷ骱笸昝赖幕貞洝涯钪?，那是團市委領(lǐng)導干部給予工作的支持和生活上的關(guān)懷，涌上心頭的暖流。在這短暫而珍貴歲月里，各位領(lǐng)導、同事、朋友在工作中給予了我大力的幫忙，生活中給予了細心的照顧，是你們的鼓勵讓我成長成熟，是你們的關(guān)愛助我戰(zhàn)勝艱難困苦。此時此刻，心中充滿了對朋友們依依不舍和無限感激之情。

在團市委掛職短短六個月，我感受頗多，離別時，總有許多感慨。經(jīng)過學習鍛煉，自己進一步更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識；大局意識、開拓意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識、合作意識也能夠說是經(jīng)歷了一個從無到有，由淺至深的過程；學習的自覺性，思想政治素質(zhì)、實際工作潛力等也得到了提高。在團市委掛職鍛煉的這段時光將成為我一生珍惜的寶貴經(jīng)驗、一生難忘的完美回憶、一生受益的無價財富。我相信，一份耕耘、一份收獲，我將倍加珍惜人生中這難得的機遇，充分運用在團市委掛職鍛煉學到的工作方法和經(jīng)驗，為自己以后的工作積累寶貴的、可資借鑒的經(jīng)驗。借此我衷心感謝團市委的全體領(lǐng)導干部，感謝團市委給了我這次機會。

掛職報告【篇5】

20--年3月，按---安排，我到---公司掛職鍛煉，擔任副總經(jīng)理。一年來，在組織、領(lǐng)導和同事們的培養(yǎng)、關(guān)心、支持下，我端正思想，牢記使命，努力工作，踏實干事，為企業(yè)做了力所能及的工作，為自己增長了見識，開闊了眼界，鍛煉了潛力?，F(xiàn)將一年來的工作狀況和收獲體會做以下總結(jié)。

一、虛心學習，盡快適應(yīng)新崗位

按公司的安排，我分管宣傳教育和人力資源工作。由于自己一向在學校工作，沒有任何方面的工作經(jīng)驗，所以我把自己的首要任務(wù)確定為虛心學習，盡快適應(yīng)新崗位。我一方面翻閱了超多的文件、書籍和資料，另一方面虛心向---總經(jīng)理和其他同志請教，還經(jīng)常下到門店，邊工作邊了解狀況。我把每一次會議、每一項工作任務(wù)都當作學習的好機會，注意在工作中學習，在學習中工作，在較短的時間里適應(yīng)了新的環(huán)境、新的崗位，實現(xiàn)了學校干部向企業(yè)管理者的主角轉(zhuǎn)換。

二、端正態(tài)度，扎實工作做貢獻

掛職不是圍觀，也不是走過場，而是實實在在的一個工作任務(wù)，要有用心的心態(tài)才能完成。每當工作中遇到困難的時候，我都不斷提醒自己。困難來自于工作，也只能在工作中解決，關(guān)鍵是端正自己的心態(tài)，回避困難或許是潛力問題，但更是態(tài)度問題。過去的一年，---公司在發(fā)展中遇到了很多困難，但在---總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在公司全體員工的努力下，---公司克服重重困難，站穩(wěn)了腳跟，經(jīng)營逐漸走上正軌，銷售業(yè)績比去年有大幅度的增長，業(yè)務(wù)也不斷拓展，為以后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在---總經(jīng)理的關(guān)心和支持下，我分管的人力資源及宣傳教育工作也出色地完成了公司預(yù)定的工作任務(wù)，取得了較好的成績，為公司經(jīng)營帶給了有力的保障。

1、加強員工隊伍建設(shè)工作

(1)加強公司員工的招聘和培訓工作，全年共組織各崗位應(yīng)聘者1265人，錄用254人，共組織各類培訓達300余次，共培訓2137人次。

(2)建立了公司中層管理人員聘任機制，完成了第一次總部中層干部的競聘工作。

(3)加強儲備人才的培養(yǎng)工作，建立了骨干人才的培養(yǎng)、選拔機制，實施了儲備店長的培訓工作。

2、完善制度，全年共制定和完善了《績效考核》等制度36個。

3、加強思想紀律教育和宣傳教育工作，加強的建設(shè)工作，開展了紀律教育月、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、“團結(jié)協(xié)作、努力進取”登白云山等一系列有好處的活動，創(chuàng)辦了公司報刊《---報》，增強了員工的凝聚力，使員工的精神面貌有了較大的好轉(zhuǎn)。

4、加強員工的績效考核工作，認真組織實施4月份、10月份的員工調(diào)薪晉升工作，大大調(diào)動了員工的工作用心性。

5、改變工作作風，深入門店，切實開展基層一線人力資源管理、服務(wù)工作，大大穩(wěn)定了員工隊伍。

6、加強工學生的實習管理工作，全年共安排工學生296人次到公司門店實習，為公司的發(fā)展作出了必須的貢獻。

三、掛職鍛煉，素質(zhì)潛力有提高

透過一年的掛職鍛煉，使我收益良多。

1、豐富了工作經(jīng)歷，開闊了視野，強化了為企業(yè)服務(wù)、為---服務(wù)的意識。

2、學習到了企業(yè)的管理理念，更深刻地理解了現(xiàn)代企業(yè)管理的。

3、提高了理論聯(lián)系實際、解決復(fù)雜問題的潛力。

透過一年的掛職鍛煉，也使我體會深刻。

1、擺正位置，理順關(guān)系，充分認識到掛職干部的任務(wù)和職責是搞好工作的前提。個人不應(yīng)有外來客思想和臨時工觀念，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在企業(yè)里充分發(fā)揮自己的作用。

2、改變工作作風，深入實際，調(diào)查研究，虛心向企業(yè)的同志學習，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。虛心向企業(yè)的領(lǐng)導和員工學習，了解別人，同時也使別人了解自己;尊重別人，同時也能得到別人尊重。改變作風，深入基層一線，結(jié)合實際，才能講求實效，實事求是地解決問題。

3、堅持多辦實事、少講空話、不講條件、多做貢獻是對掛職干部的基本要求。從思想上、行動上要力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自己融入企業(yè)的大家庭中去，用這樣的態(tài)度去開展工作才會感到情緒舒暢，才能把工作做好。掛職鍛煉至今雖然只有一年的時間，但收獲很大，不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)潛力、宏觀思維潛力等方面都有了必須的提高。在此十分感謝組織對我的培養(yǎng)，在---公司掛職期間，---總經(jīng)理和公司同事們對我掛職工作給予了極大的支持，在此也表示衷心感謝。在今后的工作中，我必須一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，多做貢獻，不辜負組織對自己的關(guān)心和培養(yǎng)，為---做出更大貢獻。

掛職報告【篇6】

(一)和諧文化彰顯辦學品質(zhì)

雖然短短一年的時間，但該校在和諧文化引領(lǐng)下所彰顯出美麗、溫暖、智慧、協(xié)作等優(yōu)良的辦學品質(zhì)，使我印象深刻。

實小有一個和諧的校園環(huán)境

走進實驗小學，滿園的綠色觸動著每一個人的視覺神經(jīng)，給人的感覺，這是一所流淌詩意的學校。該校的規(guī)劃、建筑營造整體美，樓房設(shè)計獨具匠心，結(jié)構(gòu)合理，功能齊全。綠化小品、景點營造環(huán)境美。校園內(nèi)的環(huán)境文化建設(shè)更是體現(xiàn)了獨特的和諧文化氛圍，四大主題長廊以及五大專欄，處處彰顯著實小人對“和諧”兩字的理解，為全體學生開辟了適合成長的陽光地帶。

人與人之間有一種和諧的人際關(guān)系

走進教研組參加集備活動，參加全校師德演講活動，參加各種競賽表演活動……在這一次次活動中，我真切體會到實小就像一個幸福的大家庭，家庭中每個成員都互相幫助，互相提攜。某個教師迅速成長的時候，大家不是嫉妒，而是欣賞；不是打擊，而是支持；“成人之美”，而不是“成人之惡”。在某個教師快速發(fā)展的時候，他也不是只顧自己，而是支持與幫助更多的教師走向更好發(fā)展的境地。

每個教師都努力構(gòu)建和諧的智慧課堂

該校一直把構(gòu)建和諧課堂作為一項重要工作來抓。在我50多節(jié)聽課評課過程中，我發(fā)現(xiàn)老師們在過程的實施、情景的創(chuàng)設(shè)、知識的遷移、問題的拓展、活動的安排、練習的設(shè)計等多個環(huán)節(jié)上，始終處于內(nèi)容鮮活化、過程活動化、問題探究化、交流互動化、思維多樣化、體驗有效化的良好狀態(tài)，把獲取知識演繹成師生共同分享的精神財富，創(chuàng)建了生命與生命交流的和諧課堂。

家校之間有一座和諧的橋梁

這一年中，我親自聆聽那富有年級特色的家長會，認真閱讀了6期內(nèi)容豐富的《實小校報》，目睹了隆重的優(yōu)秀家長表彰活動，接觸了積極參加學校管理的家長義工，參與了家長“志愿輔導員”組織開展的課外實踐活動……這些所見所聞，讓我看到了實小和家長之間的確有一座和諧的橋梁，這座橋梁讓家庭教育和學校教育實現(xiàn)了成功對接，和諧相容，讓每一個孩子在成長的道路上，不斷收獲精彩。

在和諧文化的引領(lǐng)下，全體師生在學校的生活是愉快的，充滿生機的，富有創(chuàng)造性的，實小不僅僅是校園，也是家園，更是師生成長的樂園。

（二）科技教育增添學校活力

XX年，實驗小學機器人社團獲得法國國際賽冠軍，我有幸見證了該社團奪冠的光輝歷程。從青島市冠軍到省冠軍，從全國冠軍到國際賽冠軍，這一系列冠軍的背后是學校精心打造科技教育的結(jié)果。

該校以“提高學生科技創(chuàng)新精神和實踐能力”為培養(yǎng)目標，以豐富多彩的科技社團活動為載體，積極探索科技教育工作的新途徑，不斷彰顯科技教育特色。自XX年成立全市第一家機器人創(chuàng)新教育實驗室以來，該校又在XX年先后投資140多萬元成立了錄播教室、3d打印體驗中心、科學探究實驗室、電子書包教室、航模教室、陶藝室等，將學校崇文樓打造成名副其實的科技樓。在電子書包教室，學生上課可以不帶課本、本子、筆就可以和老師進行互動交流，并且可隨時登陸“課堂”，重溫學習內(nèi)容；在3d打印體驗中心，師生可以隨時體驗如何把自己的創(chuàng)意變現(xiàn)實的神奇；錄播教室，可以讓老師們“足不出戶聽評課，時時處處搞教研”，受到教師們的一致好評與點贊……

掛職報告【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

我叫xx，39歲，黨外人士，大學本科，中學高級生物教師，20x年x月經(jīng)五臺縣直高中校長公開競爭選拔，擔任槐蔭中學副校長。按照學校班子分工，主要分管學校德育工作、高一年級的常規(guī)工作和體育及藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。領(lǐng)導的關(guān)愛，教師的支持，特別是政教處全體同志、全體班主任和門衛(wèi)的大力支持和積極配合，使我順利開展了各項工作。在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下。

一、思想政治方面

我認真學習了胡錦濤六·二五重要講話精神，自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守并執(zhí)行學校紀律，時刻維護學校大局，嚴格要求自己。把“教書育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點。堅持以身作則，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高領(lǐng)導藝術(shù)和管理水平。

二、主要工作情況

半年來，全力支持校長工作，積極協(xié)助校長開展全面工作，堅決維護學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，切實履行職責。

（一）完善制度

沒有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設(shè)上堅持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當調(diào)整、修改與補充。先后修訂了《槐蔭中學班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學班級工作評比辦法》、《槐蔭中學門衛(wèi)和寢室管理人員工作職責》，制定了《槐蔭中學學生在校一日常規(guī)》、《槐蔭中學安全管理制度》、《槐蔭中學學生德育量化考核制度》、《槐蔭中學學生違紀處理辦法》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進行。

（二）班子建設(shè)方面

全力支持校長開展全面工作。認真按照民主集中制的原則，對自己分管的工作勇于負責，大膽管理。堅持大事講原則，小事講風格。在班子成員之間，能自覺服從大局，積極協(xié)作。在工作中，既注意發(fā)揮自己的主見，取長補短，也能虛心聽取班子成員意見，始終做到心胸開闊，不斤斤計較，不嫉賢妒能。

（三）學校常規(guī)管理方面

學校常規(guī)往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要堅持不懈地反復(fù)抓?？傮w看，半年來學校環(huán)境衛(wèi)生、紀律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于學校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。

1、每天堅持對德育工作進行記錄。按照《槐蔭中學班主任工作管理規(guī)定》、《槐蔭中學班級工作評比辦法》、《槐蔭中學學生德育量化考核制度》考核每個班級、每名學生。對考評結(jié)果，進行周總結(jié)，并通報，以此作為評選“先進班級”、“優(yōu)秀班主任”的主要依據(jù)。

2、衛(wèi)生、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級衛(wèi)生工作檢查，由政教員、值周教師和學生每周進行兩次常規(guī)檢查；培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識，整治了校園環(huán)境，把學生的養(yǎng)成教育落到了實處。

3、安全工作

牢牢抓住學校“安全穩(wěn)定第一”的工作重點，及時傳達安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認真開展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時排除安全隱患，確保學校發(fā)展的穩(wěn)定局面。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好