鞏林中學(xué)“突發(fā)傳染病”防控制度

鞏林中學(xué)“突發(fā)傳染病”防控制度2023-11-11制度概述組織管理預(yù)防與監(jiān)測(cè)處置措施宣傳教育與培訓(xùn)應(yīng)急物資保障監(jiān)督與檢查附則與附件contents目錄01制度概述近年來，突發(fā)傳染病在各級(jí)學(xué)校時(shí)有發(fā)生，對(duì)師生的健康安全造成嚴(yán)重威脅。為了有效防控突發(fā)傳染病，保障師生身體健康和生命安全，鞏林中學(xué)特制定了本防控制度。背景介紹通過建立完善的防控機(jī)制，減少校園內(nèi)突發(fā)傳染病的傳播風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)廣大師生的健康安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。目的與意義本制度適用于鞏林中學(xué)全體師生，包括在校學(xué)生、教職工、臨時(shí)進(jìn)出人員等。適用范圍與對(duì)象02組織管理校長(zhǎng)擔(dān)任防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮和協(xié)調(diào)工作。副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體防控工作的組織和實(shí)施。各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員，負(fù)責(zé)本部門范圍內(nèi)的防控工作。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)責(zé)任分工副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各處室間的防控工作，確保各項(xiàng)措施的協(xié)同和順暢執(zhí)行。各處室負(fù)責(zé)人根據(jù)職責(zé)分工，負(fù)責(zé)本部門范圍內(nèi)的防控工作，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作進(jìn)展和問題。校長(zhǎng)對(duì)全校防控工作負(fù)總責(zé)，確保各項(xiàng)防控措施的落實(shí)和有效運(yùn)行。應(yīng)急指揮體系建立以校長(zhǎng)為總指揮的應(yīng)急指揮體系，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全校的防控工作。設(shè)立應(yīng)急指揮部，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、宣傳教育、物資保障、安全保衛(wèi)等專項(xiàng)工作組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施應(yīng)急處置工作。各處室應(yīng)建立相應(yīng)的應(yīng)急指揮小組，負(fù)責(zé)本部門范圍內(nèi)的應(yīng)急處置工作，及時(shí)向應(yīng)急指揮部報(bào)告情況，并按照指揮部的指令開展工作。03預(yù)防與監(jiān)測(cè)配備充足的衛(wèi)生設(shè)施，如洗手液、消毒液等，并確保設(shè)施的正常運(yùn)行。完善衛(wèi)生設(shè)施定期衛(wèi)生清理健康宣傳教育每周對(duì)教室、食堂、宿舍等公共區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清理，保持環(huán)境整潔。通過課堂教育、宣傳海報(bào)等方式，向師生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，提高防控意識(shí)。03預(yù)防措施0201建立師生健康檔案，定期監(jiān)測(cè)師生的體溫、呼吸等健康狀況。健康狀況監(jiān)測(cè)加強(qiáng)對(duì)師生的出勤監(jiān)測(cè)，及時(shí)了解缺勤原因，如有異常情況，及時(shí)上報(bào)。缺勤監(jiān)測(cè)定期對(duì)學(xué)校食堂、教室等公共區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生檢查，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè)機(jī)制預(yù)警級(jí)別根據(jù)傳染病疫情的嚴(yán)重程度，將預(yù)警級(jí)別分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)。響應(yīng)流程根據(jù)預(yù)警級(jí)別，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，如封閉校園、停課、消毒等措施。預(yù)警級(jí)別與響應(yīng)流程04處置措施一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀，應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告，同時(shí)通知家長(zhǎng)趕赴學(xué)校接孩子就醫(yī)。應(yīng)急處置流程發(fā)現(xiàn)疫情學(xué)校應(yīng)急指揮小組應(yīng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)部門和人員開展防控工作。啟動(dòng)預(yù)案為防止疫情擴(kuò)散，對(duì)校園進(jìn)行封閉管理，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出。封閉校園追蹤接觸者對(duì)與患者有過接觸的學(xué)生和教職員工進(jìn)行追蹤，并要求其進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。隔離觀察對(duì)于已出現(xiàn)癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即送至隔離觀察室進(jìn)行觀察治療。提供支持為被隔離的學(xué)生和教職員工提供必要的支持和幫助。校內(nèi)隔離與治療與患者有過接觸或在疫情發(fā)生期間與患者有過相同活動(dòng)的人員被視為密切接觸者。密切接觸者定義通過調(diào)查問卷、監(jiān)控錄像等方式對(duì)密切接觸者進(jìn)行追蹤。追蹤方法對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，并要求其進(jìn)行核酸檢測(cè)。隔離措施密切接觸者追蹤與隔離按照相關(guān)規(guī)定，學(xué)校需及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告疫情情況。上報(bào)流程為確保信息暢通，學(xué)校應(yīng)定期向教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)疫情情況。信息通報(bào)疫情上報(bào)與信息通報(bào)05宣傳教育與培訓(xùn)宣傳教育內(nèi)容包括傳染病防控知識(shí)、疫情信息、預(yù)防措施、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等內(nèi)容。宣傳教育方式通過校園廣播、宣傳欄、海報(bào)、微信群等多種渠道進(jìn)行宣傳教育，確保覆蓋全體師生。宣傳教育內(nèi)容與方式培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施制定定期培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)不同年級(jí)和班級(jí)進(jìn)行分類培訓(xùn)，確保培訓(xùn)內(nèi)容符合學(xué)生年齡段特點(diǎn)。培訓(xùn)計(jì)劃由校醫(yī)務(wù)室組織專業(yè)醫(yī)護(hù)人員授課，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)實(shí)施評(píng)估方式通過問卷調(diào)查、觀察學(xué)生行為等方式評(píng)估宣傳教育效果，了解學(xué)生對(duì)傳染病防控知識(shí)的掌握情況。評(píng)估結(jié)果反饋根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整宣傳教育內(nèi)容和方式，確保宣傳教育效果最大化。宣傳教育效果評(píng)估06應(yīng)急物資保障物資儲(chǔ)備與管理建立物資管理制度制定防疫物資管理制度，明確物資的采購、存儲(chǔ)、分配和使用流程。定期檢查與更新定期檢查物資的數(shù)量和質(zhì)量，及時(shí)補(bǔ)充和更新過期或損壞的物資。儲(chǔ)備足夠的防疫物資確保有足夠的口罩、消毒液、防護(hù)服等防疫物資，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)傳染病。物資調(diào)配與使用設(shè)立物資調(diào)配小組設(shè)立專門的物資調(diào)配小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)物資的分配和使用。制定調(diào)配使用方案根據(jù)疫情發(fā)展和學(xué)校實(shí)際需要，制定合理的物資調(diào)配和使用方案。動(dòng)態(tài)調(diào)整與優(yōu)化根據(jù)疫情形勢(shì)和實(shí)際使用情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整和優(yōu)化物資調(diào)配和使用方案。03更新老化設(shè)備對(duì)于一些長(zhǎng)期使用的防疫設(shè)備，如呼吸機(jī)、消毒設(shè)備等，要及時(shí)進(jìn)行更新和升級(jí)。物資補(bǔ)充與更新01建立采購渠道積極建立多元化的采購渠道，確保在緊急情況下能夠及時(shí)采購到所需的物資。02定期補(bǔ)充物資根據(jù)物資使用情況和庫存情況，定期進(jìn)行物資補(bǔ)充，確保庫存充足。07監(jiān)督與檢查VS設(shè)立傳染病防控監(jiān)督小組，定期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)防控制度進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。定期巡查監(jiān)督小組需定期對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的傳染病風(fēng)險(xiǎn)。建立日常監(jiān)督機(jī)制監(jiān)督機(jī)制與方式檢查學(xué)校各項(xiàng)防控制度是否得到有效執(zhí)行，如學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、疫情報(bào)告、隔離措施等。制度執(zhí)行情況檢查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)檢查學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，如教室、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所的清潔消毒情況。衛(wèi)生環(huán)境狀況檢查學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病時(shí)的應(yīng)急準(zhǔn)備情況，如應(yīng)急預(yù)案、物資儲(chǔ)備等。應(yīng)急準(zhǔn)備情況對(duì)于監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，監(jiān)督小組應(yīng)立即通知相關(guān)責(zé)任部門進(jìn)行整改，并跟蹤整改情況，確保問題得到妥善解決。對(duì)于因防控措施落實(shí)不力導(dǎo)致傳染病傳播或造成不良后果的部門或個(gè)人，監(jiān)督小組應(yīng)追究其責(zé)任，嚴(yán)肅處理。問題整改責(zé)任追究問題整改與責(zé)任追究08附則與附件相關(guān)規(guī)定與制度《鞏林中學(xué)傳染病預(yù)防控制管理規(guī)定》《鞏林中學(xué)傳染病監(jiān)測(cè)與預(yù)警制度》《鞏林中學(xué)傳染病疫情報(bào)告與通報(bào)制度》《鞏林中學(xué)傳染病防治宣傳教育制度》相關(guān)表格與模板《鞏林中學(xué)學(xué)生